『壹』 高中生值周的感想、体会
我因为，我们始终相信：明天会更好！ 最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，愿所有的同学取得更优异的成绩，祝母校走向更辉煌的明天！
『贰』 值周站岗给老师说的话
值周老师讲话
同学们，老师们：
刚刚过去的一周，是阳光明媚的一周，也是我校喜讯频传的一周，继校舞龙队在不久前出征龙狮锦标赛取得第四名的优异成绩之后，浙江省教育厅发函，正式认定奉化高级中学为省三级重点普通高中。我校(高中部)现有四十五个教学班，2300多名学生，170余名教师，其中中学高级教师55人，与原先的两所学校相比，办学规模有了大的扩展，教学设施有了新的改善，师资有了一定的提高，优质教育资源得到有效整合。我校被认定为省三级重点中学，使我市普通高中的优质资源有了进一步扩大，高中教育布局更趋优化。
为进一步提升我校办学水平，市教育局决定我校今年面向全市新招收的两个班级的高一保送生，这项工作目前已有条不紊地展开。这项举措对于提高我校综合竞争力，早日跻身于省一级中学，必将产生深远影响。
此外，为加强教师之间的学习和交流，提升课堂教学水平，全面提高教学质量，我校于上周组织开展了奉化高级中学高三课堂教学展示周活动，共有11位教师展示了他们精湛的教学技艺，受到校内外教师的一致好评。
但是，也应该看到，自期中考试和五一小长假以来的这一段时间，部分同学学习上出现松懈现象，如迟到现象仍有发生;自修课纪律不尽如人意，随意进出现象较为普遍;晚自修时间仍有同学在球场打球而影响其它同学。另外，某些同学的行为规范也需要改正，如早晨到校时，少数同学家长的接送车不服从门卫的指挥，强行开车进校，而我们车上的同学却无动于衷;校内骑车现象屡见不鲜;有些同学午休时间不好好休息，导致下午上课时精神不振;晚自修结束后未按时间就寝仍在校园闲逛;某些班级卫生状况有待提高等等。
希望同学们自学遵守学校各项规章制度，严格要求自己，加强监督，以良好的精神风貌和积极的主人翁态度，投身到紧张而又繁忙的学习中去!
谢谢大家!
『叁』 求一篇“值周站岗的感受”作文，500字左右。高中用的
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『肆』 现在是高中生，以后挺想当军人的，怎么职业体验一下
1,可以去当辅警。辅警主要工作是巡逻、执勤、交通道路疏导，辅警里面有一半是退伍军人回，然后学历要求答是高中，不过不知道在校学生招不招；2,保安。顾名思义就是执勤，各种学校、公司、工厂、小区等一些需要站岗把关来访人员的地方都需要。不过这个可能要看年龄（一般25岁以上人家会认为比较可靠），还有工作经验，有些公司聘用的保安都是保安公司直接输送人员，所以，这个对你来说就有点难。
『伍』 高中的学生会、站岗部、早操部、纪检部、眼操部、劳动部、文娱部、都干些什么的 详细点！
学生会：
很多时候是帮抄领导跑腿的，如果有什么活动都会叫你去帮忙搬东西之类，至于管理，几乎没同学会听你的，在这个年龄，没有人会让同龄人来支配自己的！
到了大学，学生会才会真正的有意义，他是相对独立的，有实权
总而言之，中学学生会就是个杯具
站岗部：早上站在大门口挂个条幅迎接学生的就是。
早操部：查早操情况并且打分的。
纪检部：管理学生纪律违纪情况的部门。
眼操部：管理课间做眼保健操的。
劳动部：说白了，高中的劳动部就是打下手的，学校有啥活动了帮着抬东西什么的...
文娱部：策划节目，管理文娱方面大大小小事务。
其实高中这么多部门都是虚的....没啥实权。
到了大学，才算真的有点用处...
全手打 望采纳哦~
『陆』 高中站岗嘛，三个女生站一排，你喜欢的男生（你喜欢他，他应该看到过你，但是应该不知道你喜欢他，）
朦胧朦胧的，挺好，让老夫想起了年轻的时候。。。那年老夫还算清秀，总有小姑回凉跑来看你，并且叽叽答喳喳地说的你都听的到的悄悄话。我总是装作看不见也听不到的样子，其实内心有点小得意更多的是害羞，我是偏内敛的性格。从你的描述中，我感觉那个男生至少不是个随便的人，他是有点在意你的（这个在意不一定就是喜欢），只要不是讨厌都可以采取钓鱼的套路（就算讨厌也不是没机会，看过“怦然心动”没，美国版的那个，不是国产雷剧），不急着拉上来，也不要把线放太远，时不时撒点食，或者是晾一会（不要太久），很多时候颜值不是最重要的，唯有套路得人心。不要问我怎么知道的。。。
『柒』 中学生去人民英雄纪念碑站岗的申请怎么写
不可以 一般时间武警官兵站岗 如重大节日可以少先队 共青团员站岗
『捌』 高中的军训要注意点什么
一、床上用品：有的部队为学生准备褥子，有的不给。事先学校都会跟学生和家长交代清楚。如果部队只提供床铺，学生要带夏被（或毯子）、褥子和枕头。家长和学生不能图省事，以为越简单越好。军训一天下来学生非常疲惫，特别需要一张舒适的床。如果把衣服铺在身子底下充“褥子”，把衣服叠起来当“枕头”，学生会感觉很不舒服，睡觉也不解乏。所以，该带的东西都应该带齐。
二、鞋子袜子：学生宜穿球鞋、军鞋或旅游鞋，忌穿新鞋和高帮鞋。新鞋硬不随脚，高帮鞋卡脚容易起泡。鞋号宜稍大一点不宜小，以免“小鞋”磨脚。除了脚上穿的鞋子外，还应该另外带一双，防备雨天鞋湿以后有的替换。此外，袜子也应该多带几双，还应该注意袜子要柔软一些，最好是纯棉的，容易吸汗。
三、一把雨伞：学生勿忘带雨伞，防备往返路程以及军训之余下雨。
四、两个盆子：一个用于洗脸，一个用于洗下身。军训时活动量大，出汗多，而部队不可能保证几百名学生每天都可以洗上澡，所以一定要准备两个盆，无论男生女生，每天晚上都要洗外生殖器，保证会阴部的清洁，以免泌尿系感染。
五、一只水壶：水壶容量要大，既可以凉水，还可以储水；瓶口要大，接水时以免烫伤；有提拉，以便携带；还得不容易碎。
六、穿平脚裤：军训时由于大量出汗，内衣经常湿透，三角裤边经常卷起来将大腿内侧磨破露出鲜红的嫩肉。因此，邹林大夫建议身体较胖、大腿较粗的男女学生多带几条平角裤，避免大腿根部的摩擦。
七、短裤衬衫：军训的地方一般都在郊区甚至山区，日夜温差大，夜间学生还有可能站岗值勤，且难免赶上阴天下雨，最好带一条大短裤和一件纯棉无袖衬衫，以备天凉时套在军训服里面。立秋以后军训的学生尤其应该重视这一点。
八、特别女生：军训运动量大，女学生有可能月经提前或经量增多，要备足卫生巾，最好选用质量好、吸附力强的，以免侧漏。
九、男女短发：军训前，男生最好理个“板寸”，头发长了感觉热，但也不宜剃光头。女学生最好剪成短发，又好洗，又好梳，又凉快，还好戴军帽。
十、带爽身粉：可以带一盒爽身粉，晚上洗漱之后涂上一层，清新舒爽。但不宜带痱子粉，痱子粉遇上汗容易“和泥儿”。
十一、带润喉片：因为军训时不断地喊口号，喊得口干舌燥，所以，可以带点润喉片，养护嗓子。
十二、其他小药：可以根据学生自己身体的具体情况带一些小药。比如平时容易大便干燥的，可以带点温和的润肠药，忌猛烈的泻药；怕得腹泻的带点黄连素；晕车的，带点乘晕宁；防备虫咬的，可以带点清凉油、绿药膏之类；也可以带点藿香正气以防中暑等等。
十三、管住馋嘴：军训前，学生忌在家里吃些大鱼大肉，鱼生痰肉生火，内热遇外感，军训时学生容易感冒发烧，不但自己受罪，家长担心，还给老师和教官带来许多麻烦。
十四、不带食品：一定别将火腿肠之类的食品带到部队。学生往往怕老师、教官发现，将食品偷着掖着藏着，住宿的地方没有空调、电冰箱，大热天的很容易坏，吃了之后容易引起腹泻。
十五、忌带咖啡：咖啡中含有咖啡因，有兴奋神经的作用。学生军训过集体生活，已经很新鲜很兴奋，晚上经常聊天睡不着觉，如果再喝上一杯咖啡，入睡更困难。睡眠不好，势必影响第二天的军训。
十六、注意指甲：军训前（包括军训期间），学生要正确剪指甲，忌抠指甲，预防倒刺，以免军训时发生甲沟炎。
不喝生水：军训期间，学生一定要喝凉白开水，不喝生水，以免引起肠道传染病。
不要挑食：在部队吃的是大锅饭，可能不如家里的饭好吃，但是保证卫生和营养，学生不管爱吃不爱吃，都应该吃饱，不能挑食，以免能量不够，致低血糖晕倒，影响身体健康。
睡觉保暖：军训的地方一般在郊区甚至山区，夜里温度低，所以夜间不宜开窗，不宜吹风扇，以免着凉感冒发烧。
崴脚烫伤：自由活动时，要避免崴脚。一旦崴脚，切忌按摩和热敷，应该立即用凉水冲洗15分钟，之后找校医处理。如遇烫伤，也应该及时用凉水冲洗，然后找校医处理。
头晕眼花：军训时，如果感觉头晕、眼花、要晕倒，学生切忌硬挺着。正确的办法是立即喊报告或拽一下同学的衣角，原地坐下，待眩晕过后再到阴凉地休息一会儿。尽量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引发摔伤。
『玖』 高中的学生会、站岗部、早操部、纪检部、眼操部、劳动部、文娱部、都干些什么的
学生会组织各种活动和会议，站岗部监督次序
『拾』 高中生老师不让学生上课罚学生在教室外算不算体罚
体罚是一种简单、粗暴的教育方式，是通过给学生造成肉体上的痛苦，以此对犯错误纪律的学生进行惩罚。我国现行法律明文规定废除体罚和变相体罚，如《教育法》规定“禁止体罚学生”，《教师法》规定：“体罚学生……情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”；《教师法》第三十七条规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”；《未成年人保》第15条也明文禁止体罚或变相体罚学生。
体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。《中华共和国义务教育法》第十六条中已明确规定“禁止体罚学生。”
1、殴打（打耳光、刮脸、下蹲等）。教师对不同个性的学生采取不同的处罚方式。如果说谩骂、侮辱不足以体现教师地位优越的话，那么对学生打耳光，就表现出教师地位的至高无上了。例如某地一所完全初中就发生了这样的事，教师在上课时，有位调皮的学生讲话，这位教师走到该同学的前面，不问青红皂白，就是一个响亮的耳光，本想来个“杀鸡儆猴”。使其他同学望而生畏，偏偏这位同学不是等闲之辈，他也回敬了老师一个耳光，这可激怒了这位教师，他又给学生来第二、第三、第四、第五个更有力度的耳光，直到学生跪地求饶为止。此时，教室一片混乱，喧闹异常。这个教师本以为打耳光是处罚调皮学生最安全的课堂控制方法，不料不仅没达到这种效果，还招致社会的谴责和学校的处分。
2、罚站。相对而言，罚站是教师普遍采用的一种体罚方式。从学生习以为常的表情来看，罚站绝不是一种偶然现象。有教师认为：我既不打学生耳光，又不拉学生头发，更不殴打学生，罚站学生，根本不算体罚。同时，罚站也很少招致社会、学校、家长批评，学生又承受得了。因而，只要是学生违规就随时可以罚站他。甚至有些教师把罚站这一招称之为“放之四海而皆准”的真理，频频使用，屡屡得手。但是“智者千虑，必有一失”。王某是某小学的一位年轻教师，他在上课时，发现有位后进生在玩小游戏机，于是大吼一声：“你要打游戏就站到教室外面去打！”学生无奈，在教室外站着，过了半小时，其家长来校送衣服，发现其儿子站在外面。于是怒气冲冲地闯进校长室，发问道：“我儿子是到学校来接受教育的，不是来学校站岗放哨的，我儿子纵有千错万错，你们总不该把他‘驱逐出境’吧！”此时的校长无言以对，而王老师更加无话可话，只是赔礼道歉的份。罚站这种教育方法，学生虽然最能看懂，但效果甚微。
3、差辱。有好大一部分教师，不顾学生的人格和自尊心，任意地训斥、辱骂、讽刺、挖苦和嘲笑学生。比如，有的教师骂学生“有娘养，没娘教”、“朽木不可雕”、“脸比城墙厚”……甚至还有的教师给学生取难听的绰，引得同学嗤笑。这样的差辱必然会损伤学生的自尊心，使他们因痛苦而失望，而变得灰心丧气，学习成为没有兴趣的活动。他们千方百计躲避这样的教师，远离学校甚至离家出走。
4、威胁。一些教师经常威胁、恐吓学生。比如说什么，“你这辈子也改不了！”“以后再做错题就不要你了！”“把家长叫过来！”……某校有位学生在校长信箱里投了一封信，信中提到其班主任在开学初的自我介绍：“我的耳朵很灵，眼睛特别尖，你们的一举一动，说过的每句话，我都知道得非常清楚。所以，你们最好老实点，别想耍花样！”还说：“我教了这么多年书，你们的心理我早摸透了，甭给我玩猫腻，我治人的方法有的是，一招比一招损，有不怕死的就试试！”这位学生写道：“当我听到这些话时，在惊诧之余心头顿时涌上一股寒意……”这种威胁表面上学生感到无所谓，内心却是非常痛苦的，势必会造成学生各种反抗心理的产生，给学校教育带来负面的影响。