一个中学生的心声

⑴ 一个中学生的心声

父母离婚并不可怕
可怕的是你对他们已经心死
但你还感到害怕
这就表示你很在乎他们
所以个人建议你坚决表示自己的心声给他们听
一定要心底的
不要怕
记住
担心是没用的
最重要的是让他们在乎你
在乎这个家

⑵ 求篇“一个中学生的心声”的小标题作文

你们，我们：一个中学生的心声（2007年中考满分作文）—— 你们，给了我们生命。你们，给了我们生命以启迪。然而，你们却始终不能理解我们。 你们用一条叫分数的线将我们划分优劣，你们给优等的我们幸福和赞美，对劣等的我们却削不一顾。 你们可曾想过，不论优劣我们都还只是小孩，在人生的路上还未真正成形。如此即下结论，是否操之过急？ 你们把希望和责任寄托在我们身上，希望我们可以完成你们不曾完成的心愿，让我们在你们已建设好的天空下飞翔。 你们可曾知道，你们的要求已将我们最初的理想破灭，你们的寄托已让我们不堪重负，你们的干涉已将我们的翅膀折断，又谈何飞翔？ 你们总用完美与我们相比。可是，没有瑕疵又谈何人生？ 你们总说如今的我们太懒，将撑不起祖国的明天。你们还说我们只是会纸上谈兵的赵括，哪有什么时间实践？ 你们担心我们沉迷于网络虚幻世界——有没有思考你们给我们的世界太单调？ 你们害怕我们陷入早恋的深渊——是不是可以反思你们真的缺乏亲情教育，才使得我们走入感情的误区？ 你们总说：“如今的小孩……”你们会不会去探讨深层次的原因？ 种子不需要阳光依然可以萌发，幼苗没有阳光却不能成长。我们可以在你们的温室里萌发，却总有一天不得不面对真实的世界。 你们，是我们的父母。你们，是我们的师长。你们却不是我们。 既然你们不能给我们一切，为什么不放开手，让我们在自己的天空下飞翔，在自己的阳光里灿烂？

⑶ 学生心声作文

今天，没有为什么事而哭，却为了数学老师生气，而伤心，是我们真的没救了吗？难道真的可以凭状态，氛围，就把大家都全盘否定吗？我真的不想，不想啊，可是，我决定不了所有的人，我的力量毕竟是微弱的，毕竟成绩才是一个学生的资本啊。也许就是这种世俗观念，让我们在书本的世界中完全失去了自我和朝气，我该怎么办，我们这群几乎要被老师放弃的班该怎么办？
昨天被一位不认识的老师骂了，那人真的很凶。

突然想到一句曾经的老师说过的话：‘我的脾气全让你们磨没了。’听到这句话我就哭了。难道我们不是吗？老师永远无法理解我们。也许他们不知道曾经的我们，很待念，可以完成一切不可能完成的任务；曾经的我们，很用功，可以早上四点多就起来复习。

曾经的我们，可以全班英语好到三分之一的人都打满分。

曾经的我们也很关心成绩，可以在考完试的第二天就去看卷子，可以一直去到知道成绩那天。

曾经的我们，也很爱师，可以不顾大人的一切反对，去城里的医院看望病重的老师。

曾经的我们，可以为了老师的一句批评，难过到几天没食欲。

曾经的我们，可以为了回答不上问题而埋怨老师的偏心。

曾经的我们，充满活力与干劲的我们；

曾经的我们，为了理想和信念坚持不放弃的我们。
曾经的我们，男女生一起快乐嬉戏的我们。

曾经的我们，在太阳底下，最耀眼的我们。

曾经的我们，为了喜欢的人，可以藏在心里，却愿意为她做任何事的我们。

曾经的我们，全世界最纯真，最善良，最可爱的我们。

这一切的一切，都被现在成绩不好，疯闹的事实而淹没；被表面上的，课上如死一般的寂静淹没；被抄作业，扫不干净卫生区而恸则的就。

于是，我们变了，确切的说，是被逼得变了，开始和小学的我们，判若两人。

于是，我们真的变成了老师不满的我们。

不止一次的问自己，这是怎么了。

严厉和斥责，磨光了我们的干劲和活力，磨光了一个中学生的信念，磨光了我们的自尊，勇气；磨光了我们的善良和纯真。而良知在这一切的面前，显得是那么苍白而无力。

而现在，硬是从一个活蹦乱跳的青年，小鸟，变成对世事毫无感觉的机器人，难道这些，都是我们自己让自己变成这样的吗？
笑容，成了我们的过去式，变得忧郁，所以喜欢非主流那些颓废的，伤感的照片，那就是在斥责和打击下，我们内心的真实写照。

不，他们不会懂。

整天给我们上着新型师生关系的他们不懂，我们与他们之间隔着一道无形的残墙，那墙，隔断了理解，隔断了信任，却把我们 的心压的好痛好痛，我们被搞的遍体鳞伤，欲哭无泪。

老师，如果你有机会看到这封寄不出的信，请记住，您的微笑会给我们更多的信心，您的鼓励会融化我们心里的冰雪，迎来生命的春天，需要，真的
需要。

⑷ 一个初二学生的心声(恋爱)

因为人家不想吧 你如果真的喜欢，就学好点 以后有实力了就可以抓到他了哦

⑸ 一个中学生的自白

暑假里，我也一样，每天没事可做，一直想一个人走出家门，试着看看外面的生专活，可是一切都不属由人愿！不过，马上就要开学了，又有新的选择，新的困难，新的挑战，新的机遇，好像所有的一切从头开始，每一天都是崭新的，都会使我的希望，理想迈向一个新的台阶这才是人生的真谛，是我们要走的路，是年轻人的选择！
我的人生目标，我的未来，我的一切都在等着我，向我招手，要我去拥有！
虽然有时候我没什么干劲，但是我会朝着目标努力去一步步迈进，去实现，去拥有！

⑹ 初中生的心声

其实，最有效的方法是你先规划你的职业定位，比如你想以后在制造业发展，那么就去回制造业的公司上答班，在上班的过程中来学习和积累经验。如果你去手袋公司（工厂）上班，了解了制作流程，和客人作业，市场和单价等，那么你以后再手袋和类似手袋的市场上就可以站稳脚，不怕以后由于没有技术在手而没有工作。你可以先从低做起，小助理，文员，前台，整理人员等这些没有高要求的职位开始发展，多学习向白领发展。如果你有精力，那么最好学英语。要知道现在一般的公司都要求英语。以后发展的路也宽。说什么技术，实在是浪费时间和钱，大学生不也是在工作中学习技术？我大学毕业，进入社会还是像个小学生。希望你成功。

⑺ 关于初中生的三个心声

听到隔壁文化馆传出的歌声，我的心痒了；听到兄弟班级教室激昂的演讲、鼓掌声，我班同学挤眉弄眼，在班主任的花镜之间溜来溜去，饱含着不满。因为今天是属于我们自由支配的周末。我的周末被班主任“看押”着，上晚自习。每当此时，我的耳膜犹如响雷轰鸣：“我们的农村中学，各种条件很差，你们来读书的目的是想升高中、升大学。要实现这一愿望，不下一番苦功是达不到目的的。为此，就要拿出很多很多时间来攻书本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的，应把精力集中在学习上……”这是我升入初三时班主任给的见面礼，也是他每周的必讲之道。开学第二天，就发下了“班级细则21条”，看：取消星期六，不准看电视，不准看小说，等等。之后，我们便带着这副“紧箍咒”与时间赛跑。今天，他又给我们讲：“这是关键的一年，我们不比城市初中，要获得胜利，就要在去年的基础上更上一层楼，努力奋战一年，迎接中考。”同学们心里在抗议。老师，你要我们个个都进入高中，这是你的希望，事实上是不可能的。能升上高中固然好，但我们希望的是扎扎实实掌握知识，来充实自己。学生生活应是丰富多彩的生活。在周末，我想在电视机前看祖国的大好山川，看东方之龙在改革开放中如何腾飞；我想走入社会，到勤劳的人民中间体验生活；我想和伙伴们欢聚，畅谈理想，搭起我们与时代的桥梁……我的班主任老师，希望你把我从习题堆里解放出来。老师，我多想能过上自由的周末

⑻ 学生心声怎么写

尊敬的班主任老师您好，我们都是您最好，最好的学生。

咱们班的考试成绩一直都是全县最高的，您也因此多次被评为全县优秀教师。但是，您只看重分数和升学率，根本不重视素质教育。

每天除了咬文嚼字啃书本，就是算题，作业，背课文。我们除了被动地接受这种填鸭式的应试教育，根本就没有得到任何启发和乐趣。

您没完没了的布置作业，我们要做到很晚才能做完。不瞒您说，上有政策，下有对策。

也许您不知道，或者明明知道也假装不知道。我们都团结一心，大家分工明确，把您布置的作业全部拆分成若干份，大家每人各做一份，剩下的相互传抄，实在不行就请家长代劳。

还有其它的方法就不一一列举了，如果不是这样，作业根本不可能写完。您好大喜功，只看重分数，一旦有谁没考好，就会被您当面训斥。

咱们班的学生的流动性可是全县最高的，学生基本上都是冲着您的名气慕名而来，但是一旦成绩不好又不想拖全班的后腿就只能选择转学。

咱们班的身体素质可是最低的，您好好看看咱们班戴近视眼镜的同学到底有多少，经常感冒发烧的同学又有多少，同学们一个个都像豆芽菜，仿佛一阵风都刮倒。

您反对上体育课，说是耽误学习时间。您私自砍掉了音乐和美术课，说是毫无用处。

说实在的，我们现在真的非常讨厌学习，真想痛痛快快的大睡三天三夜，毕竟同学们太疲惫了。

⑼ 中学生怎样写我的心声有会写的吗

那要看你心里想说什么了，想要的、苦恼的、烦心的、、、等等，总之是心里想版说的就说出来啊，既然权是心声，那就是自己的想法，自己的感受啊，只有你自己写出来的才最好，最真实啦，加油吧，其实只要你留心了写作文很好写的
打比方现在的你的心声：拜托老师不要安排写作这样的作业了
呵呵