1. 中学生对社会核心价值观的理解是什么
培育和来践行社会主源义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2. 中学生为什么学习马克思主义
首先，中学生学习马克思主义，可以把握方向、明辨是非。
其次，专中学生学习属马克思主义，可以获得正确认识世界的思维方法。提供许多科学的辩证法，正确掌握和应用思维工具。
第三，学习马克思主义，可以获得为人民服务的思想素质。提高思想政治素质，解决为谁工作的问题，通过学习培养“以为人民服务为荣，以背离人民为耻”的思想政治素质。
第四，中学生学习马克思主义，可以获得不断奋斗前行的动力。理想与信念是人不断前行的动力。现阶段，党把马克思主义基本原理通中国实际相结合所制定的党的最高纲领和最低纲领，激励和指引着全体国民为中国特色社会主义事业而奋斗。正确处理和学习与工作中的各种矛盾，更能增强不断前行的动力。
第五，学习马克思主义，特别是学习马克思主义中国化的最新成果，可以获得伟人的人格魅力。
3. 怎样通俗易懂地解释什么是马克思主义，给初中二年级学生解释。简单的说明含义即可。
额，这个问题有点让人纠结...马克思主义是一个范围很广的概念，国家制度的体系，经济体系，甚至哲学体系，请问初二学生需要学的是哪个方面？
4. 马克思主义讲的是什么 马克思简介：我怎样给中学生讲
马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，
马克思主义理论回体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态—答—科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。
5. 什么是马克思主义 该怎么给初中的学生解释 要通俗易懂的。。
马克思主抄义有三大组成部分：袭
一、科学社主义，是关于美好的理想的社会及如何建立这一社会的学说。代表作品：《共产党宣言》
二、辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学），是关于我们应该怎样看待世界和人类社会的学说。代表作品《德意志意识形态批判》《自然辩证法》
三、政治经济学，是关于资本主义社会经济的学说，代表作品《资本论》
马克思和恩格斯是伟大的思想家，他们在这三方面都有非常伟大的发现，提出了正确的思想观点，被西方评选为千年思想家的第一人。
6. 依据材料分析.中学生为什么要学习马克思主义哲学
哲学生活的知识主要是要指导我们如何最大或较大的获得快乐幸福！
而就当今专的实际情属况而言，升官发财（如当公务员和发家致富）是让很多人获得快乐幸福的理想人生捷径，而学习马克思主义哲学就是让人在升官发财的道路上一帆风顺的强大的思想理论武器！（如考公务员和升职、提干、加薪等等方面马哲都是不可或缺的、必须的）
所以，大家要想在当今社会中生活的顺风顺水、滋润舒坦、如意幸福，就要认真的、努力的、深入的学习马克思主义哲学，呵呵！
7. 中学生为什么要学习马克思主义哲学
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 学习马克思主义哲学有利于今后我们的世界观人生观价值观的塑造 还有学习哲学最重要的是要理解
8. 从马克思主义哲学物质观谈谈中学生应怎样理性消费
量质互变中适度原则。不适度消费的量变，最终会导致很多问题产生这一质的变化，所以中学生应该适度理性消费。
9. 中学生如何学习马克思主义哲学 建议
把学习马克思主义哲学的理论和现实的学习生活和学习中的表现相结合专,
把学习马克思主属义哲学和对自身的价值观/世界观的形成和改造相结合,
把学习马克思主义哲学和对现实的社会现象和国家发展的方向和本质的认识和理解相结合.
10. 中学生为什么要学习马克思主义哲学
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的回统一。正确理解马克答思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。 1.马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的。马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。 马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。