中学生旷课处理规定

A. 如何处理学生逃课的问题

找出几个典型
进行处理
分析问题的根源
从根本上来解决问题

B. 班主任如何处理学生旷课问题

——刘老师，刚才我去班上看了一下，好几个同学旷课，有的可能今天下午就不来了。我……有的同学我已经找了他说了几次，现在又是这样，我快气死了 ——旷课？没有向你请假？ ——是，我已经说了有事的话请假要有书面请假条， 可以就是没人听呀， 我快要哭了 ——旷课必须承担相应的责任！ ——什么责任。有的同学， 他们原来的班主任已经跟我说过，是说不得重话的。我该怎么办呀？让他们承担什么责任呢？要再不想办法，我怕旷课的越来越多 ——作为班主任，必须杜绝旷课现象呀，否则以后学生出了事情怎么办？ ——我不知道该想什么办法来杜绝呀。我……我……我也找他们说了，可是就是不见效果呀——学生来了之后找他们谈话，要求他们作出解释，并作出承诺，不能再出现这样的事情。否则，你可以找学校管理学生的领导汇报这种情况呀。你还应该和学生家长联系，共同想办法来解决这个问题。 ——他们会的，会承诺的，但是旷课也是要照常的，这些学生就是这样呀，我…… ——这样的事情应该告诉家长。 ——对，我想想也是， 但是有一个学生很怪， 你要是告诉了他的家长， 他会很生气。哎呀，你们那里没有这样的事情吧 ——那你可以明确告诉他，旷课这样的责任作为班主任无法担待呀，他也应该理解老师的处境。——他们才不会管你呢， 只管自己高兴， 我……我都不知道说什么好了 ——那你的想法是什么呢？——我觉得要是在我们那里里话，这样的学生应该开除，总要整一个，其他的才会收敛。我们以前高三的班主任就是这样的，开除了三个，从此班上风平浪静。——你找了他，他仍然不改，这样做也是必要的。但一定要尽可能多做工作。——问题就是这个学校不行呀。这个学校是子弟学校，要开除一个人简直是太不可能，除非是很严重的问题。所以我不知道怎么办呀？——你也应该告诉学校，你所做的工作，学生的实际情况，否则万一出现比较严重的后果班主任老师无法承担的。——现在是补课期间，基本上没有什么领导，我该怎么办啊？你们的学生肯定不会这样吧？——没有值班领导？领导没有电话可以联系？ ——值班的没有，电话倒是有。我隔壁班的也是旷课的一大堆，我们这两个班都是出了名的，都是新班主任。——作为新班主任，让学校了解你所做的工作，让家长了解你付出的努力，让他们都理解你，这很重要，即使学生没有能够改变，你也问心无愧呀！——恩！！！那还有一个，他要是你给他家里打电话他就恨死你，我还打不？——你可以直接找他谈话，告诉他不能旷课，否则一定告诉家长。——恩！！！——作为学生，必须遵守最基本的纪律制度。这个道理学生还是应该明白的。你可以告诉学生，有问题可以多和老师交流——把老师看作朋友！告诉家长的时候，一定要对家长说不要动不动就打骂学生，要多和子女平等交流，否则教育就很难进行下去，还会让学生产生严重的逆反心理，那就很麻烦了。要让学生知道，你和家长的交流是为了他的进步和成长，不是告状，当然这必须取得家长的配合和支持。做学生的工作的同时，必须做好家庭的工作，共同的教育才会有效果。这方面可能你需要付出许多。在这方面需要你作为班主任多动脑筋哟！——我来了，又来了个学生了。他刚刚说是感冒了，他爸给他买了药吃了才好的。——如果学生确实有事情不能来上课，你可以告诉他，以后出现这样的情况必须给班主任老师打个电话，或者写个假条让学生带给你，这是学生应该养成的一种纪律习惯！——是呀，我刚才跟他强调了，不过呢，我想他刚刚好好的，应该没有感冒，但是我也只有相信呀，还有两个学生我现在联系不上，打电话家里没人接 ——当然相信学生！但你自己心中要有数。——那其他两个学生怎么办呀？——在班级同学中了解情况呀，然后向学校报告，然后就是等待了。——同学？问他们他们都说不知道。——重要的是，让其他学生明白你非常关心每个学生呀！当一个学生没有来上学，作为班主任你是多么关心他们！你始终想到是全体学生呀！——这样呀，好的，我以后就这样做。——也许你这样做对已经发生的事情没有什么帮助了，但是对以后的事情一定会有影响的！潜移默化嘛！你的行为有可能会感染学生的！所以，作为班主任，时时处处都是对学生的教育机会！

C. 如何处理学生的迟到旷课

1、查找病因，寻求解决的办法：学生逃课的原因各有不同，我们应认真调查分析，对症下药。作为班主任主要是在学习生活上多帮助他们，采取疏导的方法，多和学生亲近，了解他们的内心世界，让他们对学习产生兴趣，在学习的过程中有成就感，那么旷课的事情必然就会有所减少。
2、进行思想教育，提高学生自信心：要让学生明白学习的目的和重要性，知道为了他们的学习，父母和老师付出的辛苦。动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心，因为我们是从做学生过来的。我们还要用一颗真诚的心来感化他们，和他们亲近，让他们知道在老师心里每个学生都很优秀，每个人都有他的闪光点。以此来来提高学生的自信心。

3、采取有效的措施，树立班级中威信：旷课的孩子学习成绩往往比较差，也没有好的学习习惯，在班级中同学们对待他们的态度也不够好，时间长了就会脱离集体。我们更不要把逃课学生作为班级的反面教材，这会让学生感到更加无助。每个学生都有其积极一面的思想行为,即闪光点,有过错的学生也不例外。面对有过错行为的学生,我们的任务就是要努力从他们的身上挖掘出闪光点,引起他们的内心震动,激发他们的上进心,促进他们思想行为的转变。
4.家校互通
我们还要和家长多沟通，因为造成学生旷课不仅有老师有责任，家长也有责任，要让家长知道教育孩子不能用简单、粗暴的做法，要多跟孩子倾心交谈，多听听孩子的想法，多从孩子的角度想问题。对待旷课的学生，要及时和家长彻底沟通。一个学生的健康成长，学校教育很重要，但是家庭教育更重要。没有家庭的监管，学生好的行为、学习习惯将很难形成。家校齐抓共管，找到症结，对症下药，方能根除。
对旷课生，我们要真诚，要宽容，要有一颗爱心，并努力消除他们的心理的障碍，引导他们力争上游、健康成长。

D. 小学生 旷课一般怎么处理

如果你是老师,则可以按照学校的规定来处理,但是切忌毁人前程.如果你是父母,则应该让孩子适当地吃点苦头,这样有助于孩子的自律意识养成.

E. 旷课怎么处理

学校会给予处分，但学校不能以任何理由非法收取罚款；并且，当学生对处分决定有异议时，学生有权向教育行政部门提出申诉，要求更改或撤销原处分决定。

F. 学校有关学生旷课的处分规则有哪些

旷课，即逃课，又叫翘课，通指无缘无故没有任何缘由而不去学校上课。下面学习啦小编给大家带来学生旷课处分决定，供大家参考!

学生旷课处分决定范文一

本学期开学以来，本系大部分学生能遵守学院规章制度，按时上课，但XXX等35名同学不遵守校纪校规，纪律观念淡薄，影响正常教学秩序，经常无故旷课，为严肃校风校纪，及时教育违纪学生，也希望广大同学引以为戒，根据《广东创新科技职业学院学生考勤制度》和《广东创新科技职业学院学生违纪处分实施细则》规定，经过经济管理系学生违纪处理小组召开会议研究决定，现决定给予XXX等5名同学记过处分;给予黄柱豪等8名同学严重警告处分;给予陈玄礼等22名同学警告处分。受处分的35位同学如果对处分有异议，请于一周内向学院学生申诉处理委员会提出申诉。如无异议，所有处分决定全部记入学生个人档案。

报送：学院学生违纪处理委员会、学生申诉处理委员会、学生处、教务处。抄送：各班级班委。

经济管理系

十二月六日

学生旷课处分决定范文二

学生家长/监护人：

本学期， 同学从第 周至第 周，无故旷课累计已达到了 节，根据教育部的《中学生日常行为规范》以及我校的《关于学生旷课的处理办法》相关规定，经学校领导处理，该生必须由家长/监护人领回家教育两周，时间为：第 周星期 至第 周星期

(即： 年 月 日至 年 月 日)。领回家教育期间，家长/监护人必须对该生进行严加管教，使之端正学习态度，并于第 周星期 (即： 年 月 日)送该生来校到班主任处报到。如果该生仍不听老师教诲，将由家长/监护人领回继续教育，直至接受老师教育为止。

违纪学生 签 名：

家长/监护人签名：

班 主 任 签 名：

年 月 日

学生旷课处分决定范文三

各学生班级、各系、各辅导员班主任：

根据学院第2-5周《课堂考勤督察通报》，依据学校《本科生学籍管理规定》、《本科生违纪处分条例》等有关规定和我院《本科生课堂考勤管理办法》，经学院学生工作领导研究和学院党政联席会议批准，决定对2-5周严重旷课的16名学生给予相应处理(具体名单见后)。请各辅导员和班主任传达此文件至全体学生，并将处分决定书送达当事学生本人，同时对重点学生进行重点谈话，认真做好受处分学生的教育督促工作。

。。。。。

机电与信息工程学院

2012年3月26

G. 北京市有没有明确的普通高中学生旷课和给予处分的规定.

1没有

2还可以（一般都是这个标准）

H. 学生旷课怎么处理学生旷课处理办法

学生旷课你就去找他的家长、或他的监护人，共同想办法把他弄回来。如果不是在义务教育阶段还可以开除他。

I. 大学旷课一般是什么处分

这里以海南师范大学《学生手册》为例说明，对“逃课行为”有相应规定：一专学期旷课累计达十学时以属上二十学时以下，严重警告处分；一学期旷课累计达三十学时以上五十学时以下，留校察看处分。学生的学时分数会计入期末成绩，任课老师在课堂上发现有人逃课，会记录下来，汇总后按《学生手册》处理。

学生在应该上课的时候不去上课。而且是在没有任何正当理由的情况下。虽然属于严重违纪行为，却屡禁不止。该现象在校园内很难避免，尤其在大学特别突出。但这不意味这是可取的。

(9)中学生旷课处理规定扩展阅读：

大学生活丰富多彩，因此会有各种正当或不正当的理由使你无法去上课。因此逃课就是常见的事情。翘课，被称为大学里必做的三件事之一。

但是认为可能没有用的课在以后的工作学习中有用处，所以逃课并不是个好的选择。所以古人说“书到用时方恨少”还是很有道理的！效率都在课堂啊，所以该上的课还是要去上的。

J. 如何处理学生逃课

1、找出学生逃课的原因，针对原因提出解决方法。当然方法是多种多样的，其实很多的办法都是外界的因素。最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们，而杜绝逃课的现象主要还是看学生自己。学生是教学的主体，从教育心理学来看，学生的逃课行为是一种正常的心理，而我们不能完全采取堵的方法，要各种方法结合起来。认真分析这种十分普遍和正常的现象，但是纵容也是不行的。班主任要采取疏导的方法，多和学生亲近，了解他们的内心世界，把逃课心理扼杀在摇篮之中，让学习和向上的念头占领他们的精神领域。
2、动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心，因为我们是从做学生过来的。可惜的是我们很多教师，好象一当老师就忘记了自己曾经是小孩，曾经是学生，甚至还错以为自己做学生时就有多优秀一样，对自己的学生这也看不惯那也看不顺眼，总爱左批评右指责，嘴里老唠叨“现在的学生怎么会这样呢？”
3、对于一些有困难而逃课的学生，我们要给予帮助，也要给予表扬和鼓励，因为她毕竟是勤劳和孝顺。几年前，我班有一位品学兼优的学生，后来经常出现旷课和上课时精神不集中的现象，成绩一落千丈。我没有马上对其批评，而是通过了解，找出原因：学生父母外出打工，奶奶这时病了，她既要照顾生病的奶奶，又要照顾弟弟的学习和生活，一时顾不上学习。我知道后，发动学生们对她日常生活上进行帮助，我针对她落下的课程，另开小灶。经过大家的共同努力，使她又变回以前品学兼优的学生了。
对于学生的旷课，我们老师不应进行简单的处理，要有一个合理的教育方法，教育不等于处理，教育需要智慧，需要有耐心和爱心。