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中学生议论文论点论据分类大全

发布时间:2020-12-16 14:44:45

中学生议论文,三要素,之 论据 分为哪几类啊

议论文的基本知识
论点,论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂,论据是血肉,论证是骨骼.论点是解决"要证明什么"的问题,论据是解决"用什么来证明"的问题,论证是解决"怎样进行证明"的问题.三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程._
议论文的三要素:论点 论据 论证
论点:论点就是文章所要议论,阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找,提取和理解文章的论点.
论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点.
论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此.
论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取,概括.
论点的提出和确立要注意:
___ ①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场,观点,态度,方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人.因此,论点正确是议论文的最起码的要求.
___ ②鲜明性.赞成什么,反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清.
___ ③新颖性.论点应该尽可能新颖,深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒,流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到,新颖.
论据:论据就是证明论点的材料,依据.
论据的类型:①事实的材料,②理论的材料.
①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历,感受.
___ ②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作,至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理,规律等等.
使用论据的要求:
①确凿性.我们必须选择那些确凿的,典型的事实.引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义.
②典型性.引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质.(古今中外)
③论据与论点的统一.论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致.
论证:论证就是用论据来证明论点的过程.
议论文的论点是要解决"要证明什么",论据
是要解决"用什么来证明",而论证是解决"如
何进行论证"的问题.论证的自的在于揭示出
论点和论据之间的内在逻辑关系.
常见的论证方法有以下几种
A.例证法:是用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法,它在议论文中运用最广,用真实,典型的事实去证明论点的正确,这种方法起到摆事实,讲道理,以理服人的作用.这种方法的要领是:先提出论点然后逐一加以事实论证.
.B道理论证(引证法);:所运用的道理必须是经过实践检验,其正确性已为人们所公认的.它包括名人名言,古诗文名句,反映科学规律的俗话,谚语,警句等.由于引用的这些论据是世人公认的思维成果,能够深刻地反映事物的本质,已为无数事实所证明,所以具有巨大的说服力.
C.比喻论证:在议论文中,比喻可以使论点讲得更易懂,更风趣,更容易获得读者的认同.
D.对比论证:把正反两方面的论点或论据加以对比,达到否定错误论点,树立正确论点的目的.运用对比,可以使正与误,是与非,新与旧区别得非常明显.

(7)议论文的语言特点:
①严密性:议论文需要通过明确的概念,准确的判断和严密的推理来讲道理,用语言表达出来必须准确无误.
②概括性:议论文把讲清抽象的道理作为它终极的目的,即便列举事例,也要以理服人,以理取胜.事例必须有概括性,这就要求语言高度简练.

③鲜明性:表现在它通过语言表达的观点毫不含糊,赞成什么,反对什么;爱什么,恨什么;要求什么,不要求什么,一清二楚.
④议论文的生动性不在于细致入微的描写,而在于简洁明快的勾画,有时还借助歇后语,俗语,方言和各种修辞来增强文章的生动性.
议论文的结构:
提出
问题
分析问题
解决问题(提出号召)
(引论)
(本论)
(结论)

㈡ 中学生议论文论点论据大全的图书新版

作者: 马锡刚主编
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节操
节操是做人之本
不以名利移操守
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修养
修养——人生的试金石
诚信是安身立命之本
廉不贪,直不倚
正直做人
谦虚是人的美德
节俭,大品格
文明
明礼——做人的起点
学会宽容
学会感恩
人生四季篇
青春
人生因青春而精彩
珍惜美好青春
展示青春风采,铸就美丽人生
在青春季节设计未来
希望
拥有希望是人生最大的意义
希望,是战胜困难的力量
希望成就人生的精彩
拼搏
拼搏,是青春最美好的旋律
拼搏,是人生最坚实的脚步
拼搏,成就未来
不幸
接受现实,笑对不幸
用生存的智慧驱散不幸的阴霾
承受痛苦,彰显美丽
让不幸磨砺出人生之光
幸福
幸福在于自己付出
幸福自在每人的心中
哲思明辨篇
得与失
要正确看待得与失
人不能患得患失
失去就意味着获得
进与退
进退自如,彰显生存智慧
“退”是积蓄能量
难与易
要学会摆渡自己
天下无难事,只要肯登攀
快与慢
放慢脚步,体味生活精彩
“快”和“慢”是生活的两种存在
学会给自己的心灵放假
名与实
不要图慕虚名,而要真才实学
要学会适当地包装自己
小与大
伟大出自平凡
甘于平凡
执着与变通
执着是一种坚定的处事态度
变通是一种智慧的处事方法
执着于理想,变通其方法
消亡与永恒
消亡的是生命,永恒的是精神
短暂成就永恒
让美好定格
经典与时尚
让时尚成为经典
重温昨日的岁月
祖国故土篇
爱国
爱国是每个人的使命
爱国要在平凡的岗位上从一点一滴
做起
为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务
要继承中华民族优秀传统,弘扬中华文化
对祖国始终忠诚与坚贞
为祖国奉献一切
爱国意味着奉献爱心,一心为民为民
体恤民情,一心为民
乡恋
故乡是我们的精神家园
亲情
珍爱家庭和家人
和谐共荣篇
和谐——自然
自然界处处充满和谐之美
和谐——人与自然
善待自然,与万物和谐共处
和谐——人与社会
和谐成就人间之美
世界的主旋律是和谐
和谐——人与人
和而不同方为和谐
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和谐之美在于宽容忍让
和谐之美在于彼此的理解
和谐之美在于团结合作
和谐之美在于彼此的尊重
和谐之美在于彼此的诚信和信任
和谐之美在于朋友间的友爱互动
和谐之美离不开沟通交流
为学之道篇
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生活处世篇
绿色家园篇
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㈢ 谁能告诉我 《中国中学生议论文论点论据论证大全》怎么用好点

要先掌握论点论据论证,要将它们分清楚,用起来才会简单点!
不用背的,活记就行!

㈣ 中学生议论文论点论据大全的内容简介

容量酷:你以为一本书的容量仅仅是那看得见数得清的文章篇数吗?那内么你错了。不容同的范文选择与排列顺序会在书中产生不同的化学反应,《超级库》里的文字正产生着超酷的化学反应,体验一下吧!
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㈤ 初中议论文论据有哪些

论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据
1.事实论据:版事实在议权论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)
2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

㈥ 中学生议论文常用的论据

事实论据

不知为不知
孔子一辈子勤于学习,知识渊博,后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实,很谦虚的。他曾说过:“三人行,必有我师焉。”
有一次,孔子到齐国去,路上看见两个小孩在辩论。一个说:“早上的太阳凉飕飕的,一点也不热;可中午的太阳却像开水一样烫人,这不就说明早上太阳距亢我们远,中午太阳靠我们近吗?”另一个争辩道:“不对!早上太阳又大又贺,就像车顶上的篷盖那么大;可到了中午,太阳就变小了,顶多也不过菜盘那么大,近的东西大,远的东丁小,这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时,抬头看见两个大人站在现前,就问那位年长者“你是谁?”年长者回答:“我叫孔丘,是鲁国人。”一个孩子高兴地说:“噢,原来是孔夫子呀,听说你很有学问。就请你评一评,看谁说得对。”孔子老老实实地承认:“这个问题我回答不了,以后我向理角学问的人请教一下,再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来:“人家都说孔夫子是个圣人,原来也有回答不了的问题呀!”孔子望着笑着离去的孩子,对身边的学生子路说:“在学习上知道的就说知道,不知道的就说不知道,只有抱着这种诚实态度,才能学到真正知识。”

裴度诚归玉带
裴度是唐代政治家,曾做过三朝宰相,虽其貌不扬,个头矮小,但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨:“只要自己不欺心,不欺人,诚实、努力,将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时,有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包,被裴度拾到,他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后,一下子跪在地上,泣不成声地说:“您真是我家的大恩人啊!”妇人打开包裹,里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。

诚实的门德尔松
英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会,欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后,女王对他称赞道:“单凭这一个曲子,就可证明你是天才。”门德尔松平静地对女王说:“不,那是我妹妹芬妮亚的作品。”原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名,便商定用门德尔松的名字发表。
不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的 --贝尔奈
不傲才以骄人,不以宠而作威。 作者: 诸葛亮
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 作者: 陶铸
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 作者: 车尔尼雪夫斯基
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 作者: 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 作者: 赫胥黎
在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底
好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 —— 都 德
无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根
我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇
有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡
陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。
宽容中包含着人生的大道至理,没有宽容的生活,如在刀锋上行走。孩子,如果美德可以选择,请先把宽容挑选出来吧!
——富兰克林

宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。
——爱默生

宽容是一种仁爱的光芒,无上的福份,是对别人的释怀,也是对自己的善街。一个人的胸怀能容得下多少人,才能够赢得多少人。

宽容小故事

孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。

宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

仁义胡同

明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。
李斯特义收学员

有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

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㈧ 中学生议论文论点论据大全的介绍

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