A. 论述题:1轮依法治国 2联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
依法治国当然比以法治国好,因为后者只是把法律当作统治百姓的工具,但是它版仅仅停留在法家的水平上,因权为它还没有解决法律本身合法性的问题
对此,两千年的黄老道家提出了“道生法”主张,不但为道家治世开辟了道路,还说明了法律本身合法性的来源,正如黄老道家代表人物慎到所说:“法非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”
据此,法律还可分为有道之法和无道之法,有道之法天下大治,无道之法“法令滋彰盗贼蜂起”(老子语)
B. 从国家如何不断推进依法治国的过程丶依法治国对我们中学生的要求谈自己的感悟
依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国版家治理权体系和治理能力现代化的必然要求。同时也是在2020年全面建成小康社会的重要前提。作为一名中学生,理应积极学习法律常识 ,严格遵守法律 ,勇于同违法行为做斗争,为依法治国的当好实践人,为成为国家深化改革新时期的栋梁之才不懈奋斗!(望采纳,谢谢!)
C. 在依法治国的过程中,我们青少年应该怎么做
1,认真学习法律知识,依法规范自身行为.
2,知法守法,提高法制观念.
3,学法用法学会用法来维护自身合法权益.
4,自觉与不良行为做斗争.
5,大力宣传国策,从我做起 从身边小事做起
D. 如何做一名学法、知法、懂法、守法的中学生
1,在我们社会主义国家中“人民享受着广泛的民主和自由,同时又必须用社会主义的纪律约束自己。”“一个懂纪律的人必然是一个遵纪守法的人”。
2,在强调个性发展时,必须用基本的社会道德和纪律约束自己的言行,做一个遵纪守法的人,使大家和谐相处在一个有着广泛民主和自由的社会中。
3,遵纪守法的习惯需要从小养成,特别是学生一定要做一个遵纪守法的模范。那么如何做一名遵纪守法的学生呢?可以有自己的想法,自己的风格,属于自己的个性。但同时,必须用社会主义公民基本道德规范约束自已言行,在学校则用学生守则的要求约束自己言行。
4,常言道:“守法是公民的义务”,同样遵纪守法也是我们的义务,我们有责任遵守纪律,守护法则。简单的理解遵纪守法可以就是不做禁止不做的事,不做不提倡的事,做提倡的事和要求必须做的事。
5,小毛病发展到大错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在生活中并不少见。所以我们要养成良好的生活,争做讲文明、懂礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。法律是神圣不可侵犯的。所以,我们要做一个学法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律这把双刃剑下平安、健康、茁壮成长。
(4)依法治国对中学生的要求扩展阅读
中学生学习法律的重要性:
作为中学生必须要认真学习宪法,崇尚宪法,牢固树立宪法至上、完全至尊的观念:维护宪法尊严,保证宪法实施,同一切违反宪法的行为做斗争。以宪法为自己最高行为准则,自觉做到凡是宪法提倡和鼓励去做的事,积极去做:凡是宪法要求必须做的事,就一定做到;凡是宪法禁止或否定的事坚决不做。
参考资料
人民网评:勿让青少年心中种下轻视法律的种子 人民网
E. 学习宪法对中学生的意义是什么
1、理论意义:丰富和完善宪法学的理论体系,推进其他法学理论的学习和研究,促进整个法学理论体系的发展。
2、学习宪法学的实践意义:有助于推进我国的民主政治建设和法治国家建设,有助于推进我国的改革开放和社会主义文明建设。
3、方法论意义:有助于我们形成良好的法律意识和宪法式的思维习惯,有助于我们对其他学科,尤其是法学临近学科知识和理论的了解、把握和反思。
“普及宪法本来就应当从学生抓起。学生读宪法能让法治精神像种子一样深种在孩子心中。
宪法并不是“高大上”,而在每一位公民身边,宪法日除了普及法治观念,还应当让宪法融入到我们日常生活中。
F. 中学生与法治建设的关系
法治就是法的统治,复即在社会中,法制有至高无上的地位,任何人的任何行为都必须遵守法律、服从法律。法治是一种治理国家的理论、原则、理念、方法,是一种社会管理机制,也是一种社会活动方式。在法治状态中,法的规定是社会管理的根据,法的实现是社会管理的目标;法在社会中得以充分体现,社会以法治的方式表现和发展。法治教育不是仅仅让学生认知其内涵,还要使学生在了解法治内涵的基础上,树立法治意识,更要把法治意识转化为对法治的信赖,并外化为学生的行动和追求,才是法治教育的目的所在。
法制建设是指导中学生人生观,价值观的重要过程。在依法治国为基本方略的国情下,为了实现建设社会主义法治国家的战略目标,中学生应该树立社会主义民主法治观念、自由平等观念、公平正义观念、权利义务观念等基本观念,养成自觉遵纪守法,严格依法办事的习惯。在注重学习成绩的同时,也应该是扩展法治知识,让中学生重视法律,成为知法,懂法,守法,用法的学生。为法治建设贡献自己的力量。 (望采纳,谢谢!)
G. 根据依法治国的要求,我们中学生应做到
B,
A错了,中学生还用不着行政。D项同违法作斗争不一定要肉体拼搏之类。
H. 初中生如何理解全面依法治国的重大意义
依法治国有两层意义,第一是公民对法律的遵守,第二是对权力的约束。中学生实践依法治国就是遵守法律的同时积极参加政治生活,发挥公民社会的力量,关心时事,监督时政。
I. 依法治国要求我们中学生应该怎么做
随着我国逐渐进入法制社会,作为当代学生我们也应学习相应的法律知识, 做到知法、守法。 同时也应维护自身的法律权益。
J. 在推进依法治国方略过程中,中学生应该怎样做