❶ 跪求： 辽宁省中小学教师资格认定教育教学实践评价手册怎么填写 以及需要交的听课笔记50篇 有模板可寻吗
你好，我想问一下！英语学科，教案是全英文，那后面有设计说明，教与学的活动，这一类的东西，这还需要用全英文写吗？
❷ 小学生素质综合评价手册的教师评语该如何写
首先我们要清楚评价的目的是什么，那就是促进和鼓励学生。在此基专础上，我认为教属师可以从以下方面去写评价的内容。
1、 回忆成功的足迹，让学生在成功中找到自信
教师用鼓励赞扬的语言记录学生成功的事情，让学生在教师的表扬中感到存在感，增强自信心。
2、 娓娓道来，注意评价优秀生和后进生的语气
积极发现学生的优秀之处，委婉点出学生的不足之处，让学生感受到老师对他的关心和爱护。
3、 有效利用家长资源
让家长利用假期时间针对学生不足进行辅导，促进家校合作。
评价手册联系着学校和家庭，需要双方的共同重视，缺失任何一方都将减弱手册本身的作用和效果。
❸ 怎样写好素质评价手册中的教师评语
文\耕耘 教师的评语不仅可以使家长了解学生在学校的表现，还可以使学生明确努力方向，也有利于班主任总结工作。那么，怎样写好教师评语呢？ 一、客观公正，全面评价 要写好评语，必须用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为标准去衡量每个学生，班主任要从学生的德、智、体、美、劳各方面去分析学生，切忌以自己的好恶来评价学生，切忌纠缠生活细节，以偏概全，对学生作出片面的评价。 二、优点为主，缺点为辅 要充分肯定学生的优点和长处，对缺点和不足适当的指出。从总体上来说，评语要坚持以鼓励为主的原则，坚持用发展的眼光来看待学生，着眼于学生今后的成长，对学生提出殷切的希望。特别是对于后进生，更要注意指出他们身上的闪光点，切忌把评语写成学生缺点的汇总，甚至当成惩罚学生的手段，严重挫伤学生的自尊心。 三、语气婉转，针对性强 我们反对教师的评语千人一面，一个强调，一定要有针对性，即根据不同年龄、不同性格的学生，运用他们易于理解、乐于接受的语言，对其进行恰如其分的评价。如，对外向型的学生，由于其性格开朗，教师可直言批评；但是对于内向型的学生，由于其内心十分敏感，教师的评语就一定要婉转，否则会刺伤学生的自尊心和自信心，甚至会引起学生的逆反心理。 四、语言中肯，易于接受 教师的评语语言要中肯，不能说过头话，不能含糊其辞，像“表现可以”“大有作为”之类的话要慎用或不用；“屡教不改”“思维迟钝”之类的话要禁用。另外，评语不要拖泥带水，语言要高度概括，简洁精练。 五、亲力亲为，字迹规范 评语必须由班主任亲自誊写，不能由学生代抄，以示对学生和家长的尊重，评语最后还要加盖班主任的签章，注明日期；班主任的评语还要字迹清晰，书写规范，使学生和家长看得清楚。
❹ 怎么写初中生评价手册呀要例文.
刘**
你是一个活泼可爱的小男孩！在班级中，你能积极响应学校各项号召，关心班级，与同学融洽。有时由于你的冲动与个别同学发生过矛盾，希望你以后保持冷静，正确处理与同学之间的关系。在学习上，你能有较明确的学习目的，上课注意听讲，积极举手发言，但学习态度方面还不够认真，由于你很贪玩，所以在知识的巩固上还有所欠缺。希望你以后在学习上再多一些认真，合理安排自己的学习，养成良好的学习习惯，相信你会做得更好！
王*
你是一天真可爱的小女孩！在班级中，你能积极响应学校各项号召，关心集体，团结同学，热爱劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你能有较明确的学习目的，课堂认真听讲，课后按时独立完成作业，但学习缺少主动性，希望你以后能由被动学习转为主动学习，提高自学能力，相信你会做好！
张*
你是一个聪明伶俐的小男孩。在班级中，你积极响应学校各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动。在学习上，你能有明确的学习目的，比较端正的学习态度，课堂认真听讲，课后认真复习，按时独立完成作业，希望你以后继续努力，养成良好的学习习惯，提高自学能力，你会做得更出色！
刘*
你是一个稳重的女孩！在班级中，你响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动。在学习上，你有较明确的学习目的，比较认真的学习态度，课堂注意听讲，课后按时完成作业，希望你以后继续努力，养成主动学习的好习惯，提高自学能力，注意知识的灵活运用！
王**
你是一全聪明伶俐的小男孩！在班级，你话语不多，性格倔强，与同学容易发生矛盾，希望你以后能开朗热情地与同学交往。在学习上，你是一个力求上进的好学生，有较明确的学习目的，较端正的学习态度，课堂上认真听讲，课后认真复习，按时完成作业。遇到问题能积极思考，有一定的独立见解，自学能力较强，基础知识扎实，希望你以后能继续努力，相信你会做得更好！
杨**
你是一个独立性很强的小女孩！在班级中，你能协助老师完成工作，做老师的小助手，尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度。在学习上，你的学习目的很明确，课堂注意听讲，课后按时完成作业，遇到问题能积极思维，独立思考，有一定的独立见解。你是一个很聪明的女孩，但在学习上你还缺少稳定性，如果你能把学习态度再端正一些，认真一些，养成良好的学习习惯，提高自学能力，你会做得更出色。
闫*
你是一个文静的可爱的小女孩。在班级，你能积极响应学校号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你能有明确的学习目的，认真的学习态度。课堂注意听讲，课后认真复习，按时完成作业，希望你以后继续努力，养成良好的学习习惯，注意对知识的灵活运用。
王*
你是一个文静可爱的小女孩。在班级中，你不爱多说话，自我控制能力较强，遵守校规校纪，尊敬师长，爱护班级公物，积极响应学校各项号召，热爱劳动，劳动中不怕脏、不怕累。在学习上，你能有比较明确的学习态度与学习目的，课堂注意听讲，课后认真复习，按时完成作业，能够独立地完成学习任务，基础知识较扎实。但在学习方面，你还缺少主动性，如果你能变被动学习为主动学习，注意对知识的积累与灵活运用，你将会做得更好。
郝**
你是一个忠厚诚实的小男孩！在班级，你积极响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动，不怕脏，不怕累。老师希望你在以后的学习生活中，转变学习态度，由被动学习变为主动学习，提高自己的能力，相信你会做好！
高*
你是一个稳重的男孩！在班级，你的性格不很开朗，话语不多，与同学之间关系比较融洽，热爱劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你缺少明确的学习目的，认真的学习态度，课堂上你遵守纪律，但却心不在焉，希望你以后转变学习态度，由被动学习转为主动学习，提高自学能力，养成良好的学习习惯，你会做好的！
赵**
你是一个聪明的男孩！在班级，你积极响应学校各项号召，关心班级，团结同学，热爱劳动，不怕脏，不怕累！在学习上，你是一个反应很快的学生，成绩不理想，原因在于你的学习态度不够认真，希望你以后能端正学习态度，由被动学习转为主动学习，课堂注意听讲，课后认真完成作业，提高自学能力，相信你会取得更好的成绩。
丁**
你是一个既顽皮又可爱的小男孩！在班级中，你的性格开始合群，待人热情，积极响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，遵守校规校纪。在学习上，你能有较明确的学习目的，但你的学习态度不够认真，学习缺少主动性，课堂上你能够较认真地听讲，课后由于你的贪玩，所以你没有把全部心思放在学习上，也就是说，如果你合理安排自己的时间，变被动学习为主动学习，不断提高自学能力，你一定会做得更好的！
唐*
你是一个乖巧懂事的男孩子。在学习上，你的学习目的明确，态度端正，能够主动学习，积极思维，课堂注意听讲，课后认真复习，按时独立完成作业，能较独立地完成学习任务，基础知识较扎实，尤其是作文写得很好，希望你能继续努力，争创更好佳绩，另外，在数学科目的学习上，希望你能加强对类型题的巩固与练习。
于*
你是一个文静、懂事的小女孩。在班级中，你能够响应学校各项号召，关心班级，团结同学，积极参加劳动，文明懂礼，具有较强的组织纪律性。在学习上，你能有较明确的学习目的以及较认真的学习态度，能较独立地完成学习任务，基础知识较扎实，但学习缺少主动性，希望你以后能转被动为主动，培养自己的自学能力，独立思考问题，有自己的独立见解，相信你会做得更好。
素材：
学生评价手册——两天熬夜的劳动成果 [阅读：722]
1、你虽然看起来很柔弱，但老师从你的眼神里经常可以看到一股倔强，老师希望你能把那股劲用到学习上，生活上，使自己变成一个活泼开朗，敢说敢做的小女孩。
2、老师很喜欢你身上透出的那股灵气，老师也知道你会跳会画，如果你在学习也这么优秀，才是一名全面发展的优秀生。老师相信你一定能做到的，加油！
3，你是一个看起来很文静很有灵性的小姑娘。可老师觉得你还不够坚强。还记得刚开学时，你因为不小心掉到了水沟而大哭，像个小孩子。现在你已经是个二年级的学生要学会坚强，勇敢一些。老师希望在下学期可以看到一个活泼开朗，积极主动，成绩优秀的焕然一新的艺宁。你能做到吗？
4，老师喜欢你的聪明、活泼；喜欢你的乖巧、懂事；虽然有时对你的要求有点严格，但你对班级所做的事情老师都看在眼里，其实老师的目的只有一个：那就是把你培养成一个更加优秀的班干部。
5，你知道吗？当我知道你从一年级就开始自己做饭、洗衣服时，老师很佩服你。老师小时侯都没有你这么独立。老师给你提一个小要求：能不能把这种勤劳、独立的精神用到学习和其他各方面呢？那样老师会更加佩服你的。加油啊，老师期待你更大的进步！
6，老师喜欢你的聪明伶俐，喜欢你的乖巧懂事，喜欢你的积极主动，喜欢你认真学习的态度。老师希望你在下学期能一如既往的努力下去，变得更加优秀。
7，你就像一个快乐的小天使围绕在老师的身边，老师喜欢你的聪明伶俐，喜欢你跳绳时的那股向上的精神，也喜欢你写作业时的认真态度。在这里，老师想给你提一个小建议：试着把学习语文的尽头用到学习数学上面，一定会取得更优异的成绩。
8，你知道吗？其实老师很喜欢你的，喜欢你的文静可爱，喜欢你的乖巧懂事。但每次看到你没能集中精神听讲，老师就很着急。你有没有信心在学习上也成为让老师喜欢的好学生呢？老师期待你的进步。
9，你是个聪明懂事的好孩子，老师看到上课认真听讲、积极发言的你，也看到下课你抬水、擦黑板的身影，老师喜欢这时的你。可有时你做事有点太急噪了，以后可要注意呀！
10，老师还记得运动会时，你因为没跑好而哭泣，那时老师真的很感动，因为老师在你身上看到了你热爱集体的精神，也看到了你积极向上的精神。在这里，老师只想告诉你：偶尔的失败不怕，可怕的是自己失败了而不吸取教训，明明知道自己有缺点而不改正。希望你在以后的学习生活中改掉缺点，成为一个更加优秀的小学生。
11，看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。你默默的捡起地上的纸，默默的擦黑板，这些老师都看在眼里，感动在心里的。可你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家。老师很希望和你成为好朋友的。放开你的心，你会拥有更多的朋友和快乐的！
12，老师真的很喜欢你。因为每次你们小队的作业总是交的最及时，上课回答问题总是最积极，虽然有时喜欢乱讲话，可老师真的不生气，只是你想过吗？你一讲话同学们的注意力就分散了，就不能专心的听讲了，所以老师还是希望你能稍微注意一下；还有，你要多锻炼身体了，老师发现这半年来咱班就你的变化最大，回去多运动一下，让自己变得更加健康、灵活。你说好吗？
13，你文静可爱，懂事乖巧。到现在，老师还记得你为了完成老师的任务，让妈妈花钱买花送到学校的情景。这说明你是关心集体的，而且把老师的话记在了心上。你还记得老师那次单独找你说过的话吗？只要你做每件事都像拿花那样认真、积极主动，你就会获得成功。
14，老师每天都能听到你响亮的口号声，每周五也都能看到你打扫卫生忙碌的身影，当看到你满脸的汗水时老师很心疼，也很感动；同时，老师也很疑惑：这么热爱集体的班干部为什么会去欺负同学呢？不过最近老师惊喜的发现你进步了，不再打人了。而且学习也有了很大的进步，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力。老师相信你会变得更加优秀的对吗？加油！
15，老师真的很喜欢你，喜欢你的聪明活泼，喜欢你对待学习的认真态度，也喜欢你的乖巧懂事，老师希望你在以后的日子里继续把这些保持下去，并把你的胆子再放大些，变得更加活泼大方。你能做到吗？
16，你在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点。可你有时也很让老师生气，作业字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
17，可爱听话，性格独立，有自己的想法，可不知为什么这么一个天资聪慧又有思想的小姑娘却没考出优异的成绩，老师知道你也在努力，可有时还是管不住自己做小动作，听讲不够认真，如果你能改掉这些小毛病，老师会更喜欢你的。
落了一个呵呵，
老师总觉得你很特别，每件事都有自己的想法，有时也会对老师的做法提出问题，这点老师很喜欢。可你上课老爱低着头，回答问题也不够积极，以后能不能在学习上变得积极主动一些呢？老师相信凭着你的聪明才智将来一定会有番作为的。
18，你的作业总是写的那么认真，字那么正规；你画的画又是那么的漂亮而与众不同，老师真的很喜欢你身上透出的那股才气，让大家羡慕。如果你能变得的再开朗大方些，老师会更喜欢你的。
19，你是我们班个子最高的也是最懂事的一个孩子。老师很喜欢你的稳重、认真，也喜欢你画的图画。老师也喜欢上课认真听讲的你，喜欢认真完成作业的你，可如果你能在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。你也会变得的活泼开朗起来。
20，你聪明、懂事，而且很会为别人着想。可原本聪明的你为什么没能取得好成绩呢？虽然，你现在比以前有进步，能做到上课认真听讲、积极发言，可偶而还是会走神，做一些小动作。老师希望你把这些坏习惯彻底的改掉，你说好吗？
又落了个~呵呵
明宇，老师喜欢你的单纯善良，也知道你喜欢帮助同学。虽然你有时会犯一些小错误，给咱班扣分，老师也知道你不是有意的，你只是有时管不住自己，对吗？可你现在毕竟是二年级学生了，有时要试着克制住自己，让自己稍微忍一下，不要做一些你知道不对的事情，慢慢的你就会习惯的，就不会老是犯错误了，不信你试试看。
21，老师真的非常喜欢你，喜欢你对待学习的认真态度，喜欢你的聪明活泼更喜欢你的诚实和懂事。当老师知道你一次次忍受着别人的欺负而没有向老师诉苦时，老师的眼湿润了，你那么的懂事，那么的大度，让老师感到佩服！在新的一年里，老师希望你能更加严格的要求自己，多看一些课外书来充实自己，成为一名全面发展的优秀生。老师会为你加油！
22，老师很喜欢你，因为你是咱班最有礼貌的孩子，而且你那么乖巧懂事，老师说的话你都能照做。可为什么不喜欢写作业呢？别忘了作业也是老师对你的要求啊，而且要想取得好成绩上课认真听讲，下课认真完成作业都是非常重要的。最近老师惊喜地发现你的作业都能认真按时的完成了，这是一个好兆头，老师希望你能一直这样坚持下去，能做到吗？
23，你性格温和，与同学和睦相处，值日工作也能认真完成。可你的学习成绩还是不能让老师和父母满意。老师也知道你努力了，但老师还是希望你能在新的学期里，一如既往的努力，增强自控力，珍惜时间，完善自我。老师期待你更大的进步。加油啊！
24，你是咱班体育小明星，老师不会忘记你比赛时那股拼劲，也不会忘记你为咱班在运动会上争得的荣誉。可老师想如果你能在学习上也有一种一往直前的精神的话，就不愁取得不了好成绩，你说对吗？
25，你开朗幽默，诚实懂事。老师很喜欢你下课活泼玩耍时的样子也喜欢你帮咱班抬水擦黑板时的样子。为什么上课老师会经常的批评你呢？是不是有些地方做的还不够好呢？老师知道你很懂事，也知道你不是有意犯错的，只是有时管不住你自己，对吗？可只要你认识到自己有缺点就要改正，那样你才能越来越进步，老师也会更加的喜欢你。
26，老师给你提个小小的要求：以后不管是对待学习还是生活都要多笑一笑，要对自己有信心，相信自己是最棒的，那你就是最棒的！新的一年里，老师希望能看到一个满脸笑容，活泼开朗的晓娜，你说好吗？
27，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的努力、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，我希望你能正视学习，好好地抓住时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
28，你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。老师知道你从不能按时完成作业到上课认真听讲积极发言，认真地完成家庭作业，这已经是一个很大的进步了。可如果你能在课堂上再大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，你会进步地更快也会获得更多的快乐。 不信你试试看！
29，你有男孩子一样的性格，也像男孩子般的坚强和吃苦耐劳。老师喜欢你浑身充满了阳光般的朝气与热情，也喜欢你在运动会上的那股冲劲。可你知道吗？有时你上课没有用心的听讲，所以成绩不是很好。如果你能把练跳绳的精神用到学习上，你会变得更加优秀。
30，你很可爱，也非常的懂事。老师只是觉得这么聪明伶俐的女孩应该各方面都很优秀才对，可你的成绩让老师失望了。老师知道你也曾努力过，也能认真听讲，可为什么还是没考出好成绩呢？是不是还有不足的地方？希望你能发现缺点并改正它，让自己取得更大的进步，加油啊！
31，你笑起来很可爱，唱起歌来也是那么动听，可为什么班上没有几个好朋友呢？老师知道你不是故意的，就是有时有点小脾气。老师希望你能变的大度一些，说话再大点声，对自己再多一点自信，那样大家会更喜欢你的。
32，给老师印象最深的是你写的字又快又好，可里面老是有写错的地方，是不是写字时没有专心的写呢？不管做什么事情，认真的态度是最重要的，我们要先比态度再比速度。希望你改掉马虎的缺点，让自己更加的优秀。
33，老师喜欢你的聪明机灵，喜欢你课上的大胆发言。虽然有时你会在课上做一些小动作，但老师知道你可以把这个小缺点改掉的，对吗？希望你能更严格的要求你，让自己变得更加优秀。
34，你虽然话不多可是对待学习的态度非常认真，每节课你都能做到认真听讲，每次作业你也都能认真完成，可为什么老师很少看到你上课举手发言呢？老师希望你在新的一年里学习和生活上再积极主动一些，上课多举手发言，下课多和同学们交往，让你的学习成绩更好，让你的朋友变得多起来。老师相信那时的你肯定会变得更快乐！
35，你的进步，老师看在眼里，喜在心里。你能遵章守纪，能善待他人，能认真完成老师布置的作业，能认真值日。老师希望在新的一年里扬长避短，取得更大的进步，加油啊！
36，老师喜欢你的诚实和活泼可爱，可有时你也会因为管不住自己犯一些错误，但不管怎样请你记住人犯错并不可怕，可怕的是犯了错而不能及时的改正。老师希望你在以后的日子能三思而后行，继续做一个诚实懂事的好孩子。老师相信你一定能做到！
37，你聪明活泼，诚实懂事。老师喜欢你每天认真地做作业，也喜欢你上课积极发言，可有时你要注意管住自己，上课时不要走神，要是知识学得不扎实，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩的。记住一句话：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力，你只要肯努力，凭你的聪慧一定会成功的。
38，你聪明伶俐，活泼可爱，像一个小精灵围在老师的身边，老师喜欢你的学习时的认真仔细也喜欢你的诚实懂事。老师希望你在以后的日子里能不骄不躁，变得更加优秀。
39，老师现在还记得你运动会上的精彩表现，扔垒球、跳远、跑步样样都很棒。你的数学题也做的那么快。如果你的语文也能像数学那样出色就更出色了。老师希望你在假期查漏补缺，把语文赶上来。
40，老师非常喜欢你，因为在你学习上表现出色，在工作上尽心尽责，事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上.我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
41，学业对你来说是一个沉重的负担，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了。如果你能够正视自己的不足,改正缺点,再加上刻苦努力，你一定会取得进步。
42，“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实老师很喜欢你，因为你团结同学，乐于助人，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，多举手发言，好成绩一定会和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
43，你聪明灵活，上课可以看到你认真学习，积极发言的身影；下课可以看到你擦黑板，帮助同学的身影。可有时你也让老师很失望，因为你不能认真地完成老师布置的作业，不能坦诚地对待自己所犯的错误。老师知道你有时是想让老师更喜欢你，所以才会把缺点，把你写的不好的字藏起来。其实你只要认真写了，老师看了就会很喜欢，你要对自己有信心，你真的很聪明，只要你再用点心，你会变得更出色。
44，老师喜欢你的诚实善良，喜欢你的活泼可爱，更喜欢你认真听讲时的样子，可你有时作业写的不够用心，希望你在新的一年里能扬长避短，努力向优秀少先队员的目标努力，加油啊！
❺ 我的中学综合素质评价手册丢了，怎么办，老师要收
直接跟老师说丢了，你也不能凭空变出一本的。老师会有解决方法的。我读中学时也有人没交，后来是老师弄本新的又补上了，还有人直接不交的，最后也没什么事。放轻松
❻ 今天老师发了中学生评价手册 我的学生心语应该怎样写啊 谁能帮帮我急求！！！！！ 跪求！！！
你可以对应老师的评语写，如：谢谢老师对我的评价，让我对自己有了更多的了解，在学习上我的确缺乏信心，所以，我以后会加强自信心，专心学习，做事不在虎头蛇尾，坚持做完，做一个让老师、让父母都满意的学生。
❼ 怎么写初中生评价手册呀要例文!!!
你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
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你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
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你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！
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你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
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你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点， 那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！
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你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！
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你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
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你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
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你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
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你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
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你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！
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虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
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你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
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记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
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在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
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你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
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你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。
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学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
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在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
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虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！
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你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
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你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
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每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
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爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。
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你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！
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你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
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你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
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活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
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真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
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虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
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你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
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你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终！
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你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！
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你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。 愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！
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你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！
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你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
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你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！
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你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
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你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
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你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
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你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
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你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才.
❽ 教育教学实践评价手册
20%
教育教学实践目的明确，态度端正；以身作则，为人师表；团结协作，热爱回学生；虚心学习，努力答工作，兢兢业业，一丝不苟；遵守学校的各项规定，听从学校的指挥和安排。
50%
（1） 认真研究教学大纲，虚心学习指导教师的教学经验，认真听课、讲课，达到规定的时数，写出较高水平的教案。
（2） 在指导教师的指导下，承担课堂教学任务，完成分析教材、备课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。
（3） 课堂教学中，与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生的独立性和自主性。讲究教学方法、重点突出、详略得当。
（4） 充分发挥现代信息技术的优势，应用计算机多媒体等教学手段辅助教学。
（5） 积极主动地完成学校和指导教师交办的各教学工作任务。
30%
（1） 在班主任的指导下，做好班主任的助手，掌握班主任工作职责和方法。
（2） 熟悉班级情况，做好学生的思想教育工作。
（3） 开好主题班会。
❾ 普通高中学生综合素质评价手册重要吗老师叫我们自己填，说一定要小心填，可是我写错了好多处
重要，这份档案是跟随你一辈子的，马虎不得，如果你填错的地方不是什么重要的，就不要涂涂改改，一点点错没关系的。