『壹』 给学校老师进行艾滋病防治知识讲座，怎么写
四川新闻网内江6月5日讯（赵平）为进一步加强学校艾滋病防控工作6月1日，内江回市疾控答中心艾滋病防治科陈聪老师为内江二中300余名师生做了艾滋病防治知识讲座。
陈聪老师以幻灯片的方式向学生直观的讲解艾滋病是什么病，艾滋病在内江市的流行情况，艾滋病的几种传播途径，艾滋病的临床表现，艾滋病对国家、社会、家庭的危害，以及怎样预防艾滋病，与艾滋病人的日常生活接触会不会传染等有关知识。针对处于青春期的学生，对学生特别提出应做到不吸烟、不酗酒、不尝试毒品，不早恋等，要洁身自爱，婚前不发生性行为，珍爱生命，关爱艾滋病患者。最后还对学生们进行艾滋病知识测试，发放了预防艾滋病知识手册，大部份学生对艾滋病有了进一步的认识，了解了艾滋病是一种对人类危害极大的传染病，目前没有治愈的方法和药物，也没有疫苗可以预防，但通过个人有效的措施可以预防艾滋病。
学校政教处主任要求同学们要用正确的态度去对待艾滋病以及艾滋病病人，并做一个预防艾滋病义务宣传员，以达到保护自我、关爱他人的目的，关爱生命，共享美好人生。
通过这个讲座，在学生中普及了艾滋病预防知识，使学生受益匪浅，受到了广大师生的一致好评。aware天猫
『贰』 怎样预防艾滋病知识讲座活动总结
强调活动的意义、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
『叁』 村卫生室怎样预防艾滋病健康知识讲座
艾滋的潜伏期可达3到6个月因此建议定期复测。
以下这些行为不会传播艾滋病回：
与感染艾滋病病毒的人共答同就餐或共用餐具；
与感染艾滋病病毒的人共用水源； 与感染艾滋病病毒的人共用交通工具；
与感染艾滋病病毒的人共用房间；
与感染艾滋病病毒的人共用马桶、
洗脸池/盆或其他卫生设备（不包括易造成出血的设备如牙刷、剃须刀等）；
与感染艾滋病病毒的人共用电话、电脑以及其他办公设备；
与感染艾滋病病毒的人共同游泳或淋浴； 与感染艾滋病病毒的人握手、拥抱；
与感染艾滋病病毒的人礼节性接吻；
与感染艾滋病病毒的人近距离交谈；
感染艾滋病病毒的人打喷嚏、咳嗽； 蚊虫叮咬。aware天 猫可在家自测不用抽血简单方便
『肆』 听讲座 预防爱滋病有感
爱滋病传播途径及预防方法
摘要:艾滋病的医学全称为:"获得性免疫缺陷综合症",英文缩写"AIDS",是由人体感染人类免疫缺陷病毒即艾滋病毒(HIV)引起的免疫缺陷综合症.
大多数感染了艾滋病病毒的人,仍然是健康的,并能在没有症状或只有轻微疾病的情况下生活多年.即使他们看起来健康,自己也感觉健康的时候,他们仍能够将艾滋病病毒传染给其他人,终生具有传染性.
HIV 具有严格的宿主特异性,可感染人类并导致AIDS.在实验条件下,HIV-1可感染黑猩猩,HIV-2可感染恒河猴,可导致病血症及血清抗体转为阳性,但不能引起动物发病.从HIV感染者外周血,精液,乳汁,脑脊液,唾液,泪液和其他体液中均可分离到病毒,不过目前尚无经泪液,唾液和汁液等感染HIV的报道.HIV一般通过血液和精液和,其传播途径主要包括:
(1)性传播,通过性行为在男同性恋者之间及异性间传播,也可通过人工授精传播;
(2)血液传播,通过接受HIV感染者捐献的血液或器官,使用受HIV污染的血染液制品或与HIV感染者共用注射针头而被感染,此外,接触HIV感染者体液或HIV培养物的医务人员和实验人员存在感染HIV的职业危险性;
(3)母婴传播,感染HIV者的母亲,可在子宫内或在分娩时将HIV传染给新生儿(Connor,1997).除此之外,人与人的一般接触并不会导致HIV的传播,对此不必过分敏感和恐惧.
在体外,HIV可感染CD4+T淋巴细胞(T4细胞)和单核-巨噬细胞,在其中增殖并引起细胞病变中,表明CD4+T淋巴细胞和单核-巨噬细胞是HIV主要的靶细胞.此外,HIV还可感染正常B淋巴细胞,经EB病毒转化形成的B淋巴母细胞系,小胶质细胞,神经胶质细胞,中幼粒细胞及多种细胞系 (O'Brien,1997)
在体内,HIV除感染结缔组织中的CD4+T淋巴细胞,单核-巨噬细胞,B淋巴细胞,中幼粒细胞和滤泡树突状细胞外,还可感染上皮组织中的朗格汉细胞(Langerhanscell)及神经组织中的小胶质细胞,少突胶质细胞,星形胶质细胞和脑内皮细胞,其分布遍及骨骼,胸腺,脑,心,肺,肠,眼,肾,皮肤和性腺等器官(Dittmar,1997a).HIV具有如此广泛的细胞和组织嗜性,同它所引起的CD4+T淋巴细胞缺陷,淋巴腺病,卡波西肉瘤以及神经系统损伤等多脏器症状是相吻合的.
高度的变异性是HIV及其他反转录病毒所具有的显著特征.突变主要来自反转录过程,其中env和nef等基因变异幅度最大,而gag和pol等则相对保守,变异程度较低且多为沉默的点突变.根据env和gag等基因的变异, 至少可将HIV-1划分为2群,共11个亚型.其中M(main)群由10个亚型组成,即A-J亚型.欧美主要为B亚型,非洲流行A,C,D,E等亚型; 在我国B亚型占优势,其次为C亚弄和A亚型;此外,M群中还存在着各亚型之间的嵌合体(mosaic),如A/E,G/A等.O(outlier)群主要分布于西百和中非,由于成员较少,常被视为一个亚型(O亚型).根据同样的方法,可将HIV-2划分为A,B等亚型(UNAIDS,1997).不仅各地区或不同个体之间HIV存在很大的变异,即使在同一个体内部,差异同样明显.事实上,每个HIV感染者所携带的都是一个异质性的病毒群体,各种突变株共存于体内.高度变异性有助于HIV逃避宿主的免疫监视,同时也为HIV感染的预防,诊断和治疗设置了巨大的障碍.
怎样预防艾滋病 针对不同传播途径,科学家们建议应当采取以下措施:
1,预防艾滋病的性传播
洁身自爱,保持忠贞单一的性关系;
发生危险性行为时正确使用避孕套;
及时治疗性病.
2,预防艾滋病的血液传播
不使用未经检测的血液及血液制品.
不吸毒,不与别人共用针具吸毒.
穿耳或身体穿刺,文身,针刺疗法或者任何需要侵入性的刺破皮肤的过程,都有一定的艾滋病病毒传播危险.
3,母婴传播预防
艾滋病病毒可在怀孕,分娩或者孩子出生后的母乳喂养过程中传播.
感染艾滋病病毒的妇女应避免怀孕,如怀孕应人工流产.
孕,产妇在分娩前,后使用抗病毒药物,可降低母婴传播的几率.
采用人工喂养,也可减少艾滋病病毒感染的危险性.
『伍』 怎样主持"艾滋病防治知识讲座
预防经性接触传播。遵守道德，洁身自好，进行安全的性行为，正确使用安全套，患了性病及早到规范医院检查、治疗。