A. 跪求中国大学生心理健康量表(100题)以及评分标准~~
无
偶尔
有时
经常
总是
1.我情绪忽高忽低
1
2
3
4
5
2.做什么事我都感觉很困难
1
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3
4
5
3.我喜欢与人争论、抬杠
1
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4.我对许多事情心烦
1
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5
5.遇到紧急的事我手发抖
1
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5
6.我怕应付麻烦的事
1
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7.我情绪低落
1
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5
8.我感到人们对我不公平
1
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5
9.我觉得大多数人都不可信
1
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3
4
5
10.感到别人对我不友好
1
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3
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5
11.我不能控制自己发脾气
1
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3
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5
12.我感到前途没有希望
1
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13.我喜怒无常
1
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3
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5
14.我要求别人十全十美
1
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15.我抱怨自己为什么比不上别人
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16.我觉得别人想占我便宜
1
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17.我觉得活得很累
1
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3
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5
18.看到房间杂乱无章我就安不下心来
1
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3
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5
19.当我读书时需要很长时间才能提起精神
1
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5
20.我感到有坏事发生
1
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21.我感觉疲劳
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22.我常为一些小事而心情不好
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23.我不能容忍别人
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24.别人有成绩我嫉妒
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25.我的想法与别人不一样
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26.遇到挫折我便灰心
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27.我经常责备自己
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5
28.害怕别人注意我的短处
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29.我一紧张就头痛
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30.我有打人或骂人的冲动
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5
31.感到别人不理解我，不同情我
1
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5
32.我固执己见
1
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5
33.我对什么事都不感兴趣
1
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34.我心里焦躁
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5
35.我国人多、车多的路口心里发慌
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5
36.遇到紧急的是我尿频
1
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5
37.我心情时好时坏
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5
38.我对新事物不习惯
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5
39.我感到别人亏待我
1
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5
40.我感到与人很难相处
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4
5
41.我邮箱摔东西的冲动
1
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3
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5
42.我感到很难与人相处
1
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3
4
5
43.我总觉得别人在背后议论我
1
2
3
4
5
44.我爱揭别人短处
1
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4
5
45.我喜怒都表现在脸上
1
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5
46.我唱紧张睡不好觉
1
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4
5
47.我无缘无故感到紧张
1
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5
48.应采取果断行动时我就犹豫不决
1
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4
5
49.我不擅长与人相处
1
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5
中国大学生心理健康量表
50.该做的事做不完我放心不下
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5
51.我不分场合的发泄不满
1
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5
52.我控制不住自己的情绪
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5
53.当别人看我或议论我时我感觉不自在
1
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5
54.我觉得别人对我的成绩评价不恰当
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55.我感到自己没有什么价值’
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5
56.我总觉得别人在跟我作对
1
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5
57.我情绪波动很大
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5
58.我担心别人看不起我
1
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5
59.我感到忧愁
1
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5
60.我心情紧张时胃就不舒服
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61.在变化的情况下我不能灵活处事
1
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5
62.我觉得我的学习或工作的负担重
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5
63.我对比我强的人并不服气
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64.我不能接受别人的意见
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5
65.我对亲朋好友忽冷忽热
1
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5
66.我觉得生活没意思
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5
67.我担心自己有病
1
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5
68.遇到紧急情况时我心跳得厉害
1
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5
69.我与陌生人打交道时感到为难
1
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5
70.我心里总感觉有事
1
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5
71.我在公共场合吃东西时感到不自在
1
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5
72.我朋友有钱我感到不舒服
1
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5
73.我做事想怎么做就怎么做
1
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5
74.我难以完成工作或学习任务
1
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5
75.紧张时我手出汗
1
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5
76.我常用刻薄的话刺激人
1
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5
77.不能容忍嘈杂的环境
1
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5
78.我容易激动
1
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5
79.我的感情容易受到别人的伤害
1
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4
5
80.到一个新环境我不能很快适应
1
2
3
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5
说明：中国人心理健康量表，共有80个评定项目，每个项目采用5级评分制。
（1） 无：自觉无该项问题；
（2） 轻度：自觉偶尔有该项问题；
（3） 有时：自觉有该项症状，时有发生；
（4） 经常：自觉有该项症状，经常发生；
（5） 总是：自觉有该项症状，总是发生。
中国人心理健康量表，共有80个评定项目，可归类为10个因子，各个因子所包含的项
目如下：
（1） 人际关系紧张与敏感：包括10，14，23，31，49，53，71，79，共8项，该因子
主要反映受试者人际关系方面的紧张，敏感等。
（2） 心理承受力差：包括2，17，26，40，50，62，74，77，共8项。该因子反映受
试者感觉困难，遇到困难,挫折时，觉得工作学习负担重与难以完成，对待杂乱环境不
能忍受。
（3） 适应性差：包括6，18，35，38，48，61，69，80，共8项，该因子反映受试者
对事情，环境，人不适应等。
（4） 心里不平衡：包括8，15，24，39，42，54，63，72，共8项，该因子反映受试
者感到别人对他不公平，抱怨自己赶不上别人，别人有成绩时自己生气，自己出力不
讨好，觉得别人亏待自己，对比自己强的人不服气。
（5） 情绪失调：包括1，13，22，37，45，52，57，65，共8项，该因子反映受试者
情绪不稳定，心情不愉快，控制不住自己情绪等问题。
（6） 焦虑：包括4，20，28，34，47，58，67，70，共8项。该因子反映受试者对许
多事情心烦，预感有坏事发生，心里烦躁，无缘无故紧张，担心自己有病等焦虑症状
好辛苦的，意思意思下，给点分
B. 求教育部《大学生心理学健康测评系统》课题组编制的《中国大学生心理健康量表》的评分细则，越详细越好
辅仁心智大学生心理测评系统
个性测试
1.
卡特尔十六种人格测验 16PF
2.
人生观测验
3.
艾森克人格测验 EPQ
4.
自信心心理测验
5.
爱德华个人偏好测验
6.
自卑感测验
7.
明尼苏达多相人格测验 MMPI
8.
乐观性测验
9.
超常行为检查测验
10.
固执性测验
11.
中国青年人格测验 CPI
12.
个性成熟度测验
13.
气质测验
心理健康测试
14.
SCL-90心理健康测验
15.
生活事件测验
16.
抑郁自评测验
17.
大学生行为问题测验
18.
焦虑自评测验
19.
压力应对方式测验
20.
大学生人格健康调查测验 UPI
21.
自杀态度测验
22.
Beck抑郁测验
23.
社会适应性自评测验
学习能力测试
24.
考试焦虑测验
25.
学习动机测验
26.
学习方法与技能测验
27.
学业成就与人际关系归因测验
意志力测试
28.
承受能力测验
29.
应付困境能力测验
30.
意志力测验
情绪测试
31.
嫉妒测验
32.
情绪紧张测验
33.
情绪类型自测
34.
情绪自我控制测验
35.
情绪社交孤独测验
36.
恐惧情绪测验
37.
情绪稳定性测验
交际能力测试
38.
包容能力测验
39.
学生与教师相处的行为困扰的诊断测验
40.
交际能力测验
41.
交往焦虑测验
42.
处世能力测验
43.
大学生人际关系综合诊断测验
44.
取悦能力测验
45.
交往回避与苦恼测验
其它
46.
恋爱方式测验
47.
威廉斯创造力倾向测验
职业测试
48.
升学就业指导测验（职业倾向）
建议你咨询下
辅仁心智软件科技有限公司
C. 常见的心理健康评定量表有哪些
中国心理健康量表
心理卫生评定量表
心理健康量表
心理健康自测量表
中学生心理健康量表
大学生心理健康量表
小学生心理健康量表
心理健康测试量表
心理健康自评量表
社会支持评定量表
D. 教育部课题组编制的《中国大学生心理健康量表》每个维度包括哪些项目
中国大学生心理健康量表，共有80个评定项目，可归类为10个因子，各个因子所包含的项目如下：
（1） 人际关系紧张与敏感：包括10，14，23，31，49，53，71，79，共8项，该因子主要反映受试者人际关系方面的紧张，敏感等。
（2）心理承受力差：包括2，17，26，40，50，62，74，77，共8项。该因子反映受试者感觉困难，遇到困难,挫折时，觉得工作学习负担重与难以完成，对待杂乱环境不能忍受。
（3）适应性差：包括6，18，35，38，48，61，69，80，共8项，该因子反映受试者对事情，环境，人不适应等。
（4）心里不平衡：包括8，15，24，39，42，54，63，72，共8项，该因子反映受试者感到别人对他不公平，抱怨自己赶不上别人，别人有成绩时自己生气，自己出力不讨好，觉得别人亏待自己，对比自己强的人不服气。
（5）情绪失调：包括1，13，22，37，45，52，57，65，共8项，该因子反映受试者情绪不稳定，心情不愉快，控制不住自己情绪等问题。
（6）焦虑：包括4，20，28，34，47，58，67，70，共8项。该因子反映受试者对许多事情心烦，预感有坏事发生，心里烦躁，无缘无故紧张，担心自己有病等焦虑症状。
（7）抑郁：包括7，12，21，27，33，55，59，66，共8项。该因子反映受试者情绪低落，对前途感觉无希望，对事情不感兴趣，觉得生活没意思等抑郁症状。
（8）敌对：包括3，11，30，41，44，51，76，78，共8项。该因子反映受试者喜欢与人争论，不能控制脾气，爱刺激别人等敌对症状。
（9）偏执：包括9，16，25，32，43，56，64，73，共8项。该因子反映受试者不信任人，固执己见，总认为别人背后议论自己与自己作对，不能接受别人意见，我行我素等偏执症状。
（10）躯体化：包括5，19，29，36，46，60，68，75，共8项。该因子反映受试者心理紧张，特别是情绪产生的躯体化不适或症状，如手发抖，头痛，睡不好觉，胃不舒服，心跳加快等
E. 跪求俞国良教授编制的 中小学生心理健康量表 的计分方法
http://wenku..com/view/650bf76d7e21af45b307a857.html 这个来是自不是你想要的？
F. 我想求中科院的《中国心理健康量表》CMHI，若有老年版(CMHI-E)的更好啊！！ 邮箱[email protected]
现在中科院心理所对心理量表的使用有比较严格的限制，一般的人是弄不到的，不过北京有个医院，是可以买到的，但是要有资质证明。
G. 我在问卷星上用中学生心理健康评定量表统计了结果 怎么分析
表单大师可以做数据的收集，管理，和分析。做问卷也可以
H. 急需知道中学生心理健康量表(MSSMHS)的使用方法
心理健康在学生成长中是非常重要的，它不仅对学生的身体健康有重要的制约作用，而且对学生的个性和智力发展都有重要作用。同时，心理健康水平也是制约学习成绩的一个重要因素。
该量表由10个分量表组成，分别是：
（1）强迫症状：反映受试者做作业必须反复检查，反复数数，总是在想一些不必要的事情，总害怕考试成绩不理想等强迫症状。
（2）偏执：反映受试者觉得别人占自己便宜，在背后议论自己，对多数人不相信，别人对自己评价不当，别人跟自己作对等偏执问题。
（3）敌对：反映受试者控制不住自己的脾气，经常与别人争论，易激动，有想摔东西的冲动等。
（4）人际关系紧张与敏感：反映受试者觉得别人不理解自己，对自己不友好，感情容易受到伤害，对别人求全责备，同异性在一起觉得不自在等问题。
（5）抑郁：反映受试者感到生活单调，自己没有前途，容易哭泣，责备自己，无精打采等问题。
（6）焦虑：反映受试者感到紧张，心神不宁，无缘无故的害怕，心里烦躁，心里不踏实等问题。
（7）学习压力：反映受试者感到学习负担重，怕老师提问，讨厌做作业，讨厌上学，害怕和讨厌考试等问题。
（8）适应不良：反映受试者对学校生活不适应，不愿意参加课外活动，不适应教师教学方法，不适应家里的学习环境等。
（9）情绪不平衡：反映受试者情绪不稳定，对老师和同学以及父母态度多变，学习成绩忽高忽低的问题。
（10）心理不平衡：反映受试者感到老师和父母对自己不公平，对同学比自己成绩好感到难过和不服气等问题。
本量表共有60个项目。由应试者就自己近来心理状态的真实情况进行自评。采用5级评分制，每个项目为一个陈述句。一次评定约需20分钟。
量表作者王极盛教授曾对该量表进行大样本的施测（2万个被试）。结果表明量表60个项目和量表总分的相关在0.4-0.76之间，表明各项目区分度良好； 10个分量表重测信度在0.716-0.905之间，同质信度在0.601-0.8577之间，分半信度在0.6341-0.8726之间；分量表与总量表的相关在0.7652-0.8726之间，内容效度比较理想。
量表施测中应注意如下事项：1、受测者要根据自己的真实情况认真填写，每个题目没有对错之分，应尽快回答，不必过多思考。2、实行保密原则，让受测者在回答时不必有任何顾虑。
评分标准：
根据填完量表后10个因子的因子分评定分数值，即可初步判断哪些因子存在心理健康问题的症状。
2分——2.99分，表示该因子存在轻度问题。
3分——3.99分，表示该因子存在中等程度的症状。
4分——4.99分，表示该因子存在较重的症状。
如果5分，表示该因子存在严重的心理症状。
中国中学生心理健康量表，某因子存在轻度问题，可以通过自我心理调节予以改善和消除。
某因子分超过3分，但不超过4分，也可以通过自我心理调适，逐步症状减轻和消失。如果自己心理调适已经超过一个月尚没有缓解，最好找心理医生咨询。
如果某因子分超过4分，可自己心理调适。一周后再用中国中学生心理健康量表再测试一次，如果该因子分仍为4分以上，请找心理医生咨询。
中国中学生健康量表，测试中学生心理健康状况，除用10个因子的分数进行判断外，还用总均分进行总体的评定。总均分的计算方法：把该量表60项各自的分数加在一起之和被60除，得出的分数便是受试者心理健康总均分。
使用总均分评定中学生心理健康状况：
2分——2.99分，表示存在轻度的心理健康问题。
3分——3.99分，表示存在中等程度心理健康问题。
4分——4.99分，表示存在较严重心理健康问题。
如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。
建议，受试者的心理健康总均分在2分以上，应找心理医生咨询。
I. 我想知道是否有中学生心理健康量表的软件购买价钱是多少
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