中学生青少年科技创新大赛

① 怎样写中学生科技创新比赛的制作方案

关于作品类别：有学生的发明创造，科技论文，科幻绘画，科技实践活动，有老师的科技发明和教具制作。
关于论文格式：科技创新大赛的参赛主体是学生，不要求非得有摘要、关键字等等。一般有背景（发现问题）、方案设置（解决问题）、实验过程，再加上说明或者解读什么的就可以了。注重的是内容，不是格式。文库有的是，你可以看看。
关于项目：大多数人想不出来。所以想出来做出来的是少数，能获奖的地方或者单位都有高额奖励。不少人想从网上求助找到好项目，全是痴心妄想。我要是告诉你好项目不如我自己去参赛，还有拿钱的可能（听说我们这里获全国一二等奖得万儿八千的，三等奖得五千）。所以，自己发现生活中的问题，然后去解决问题。解决之前可以先和搞过科技创新大赛的辅导老师联系下，大致揣摩下项目的可行性。解决问题时可以向一线生产人员求助，比如修电器的，做车床的，卖各种材料的，修自行车的等等。
项目要求：科技性（运用科技原理，而不是制度、政策的更改），创新性（前所未有，或者前面有，但是和你的做法不同，你的项目有优势），可行性（最好做出实物来，如果做不出来可以搞模型，比如电梯模型，不好弄模型可以搞论文，比如治理闯红绿灯的论文；再就是注意性价比，不要太昂贵、但是效果好不哪去的）。
评审时，评委先查看项目的申报书、查新报告和其他（一般至少要有个简介或者说明的东西，并且附有照片即可），最后要看实物。
评审程序：县级审核，地市级审核，然后省级审核。地市级申报到省级，至少是全国三等奖（好像实际是全国科技创新大赛**赛区三等奖，但是一般都说全国三等奖。这个我不是很确定）。我们这里（山东潍坊昌邑）如果获奖地方上就有奖励。

② 中学生科技创新

ok,我不知道你们中考加分的要求是什么,如果要省赛获奖就要花一些时间。若果是市赛获2、3等奖，就很简单，不过要和裁判说你的创意时，要说的精彩，给裁判一个好映像，就差不多了，作品重复也没问题的。

例如：夜光衣叉 防风雨伞 铅笔套杆

每个省区的比赛都不太同的，我不知道你们那边怎么样，后来再网上看好像社会调查还容易些，不过还是要给裁判一个好映像

③ 青少年科技创新论文范文

稀土对花卉植物开花期的影响

上海宝山区海滨二中 张蕾菁 吴军等

随着人民生活水平的提高，人们对鲜花的需求也增加了。鲜花色彩艳丽，清香宜人，但都有花期不长久的缺陷。人们为延长鲜花的保鲜期，曾使用过不少试剂，如阿斯匹林等。我们则尝试用稀土来延长植物的开花期。

稀土是一类稀有元素。农用稀土主要是镧和铈元素的化合物。它对植物生长有一定促进作用。为了解它对花期和花的大小有否影响，我们做了以下实验。

一、实验材料

农乐粉状物(一种稀土肥料)，金盏菊，烧杯。

二、实验过程和记录将农乐配制成5种不同浓度的溶液，将金盏菊朵插入，另外设一对照组。列表如下：花直径为3—4cm

农乐溶液
情况记录
对照

50mg/100ml
花盛开，1周后凋谢
花6天后谢

100mg/100ml
花刚开，2周后谢，花盛开

时比对照组略大
花6天后谢

150mg／100ml
花盛开，1周多后凋谢，叶色好
花6天后谢，枝上叶比前较差

200mg／100ml
花盛开，1周多后凋谢，叶色好
花6天后谢，枝上叶比前较差

300mg／l00ml
花盛开，1周多后凋谢，叶色好
花6天后谢，枝上叶比前较差

三、分析和讨论

从上述实验记录可以认为：稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用，而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为，这与稀土能促进植物生命活动，促进叶绿素形成，增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现，稀土浓度越高(在300mg／l00ml以下)，延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用，我们还得在以后作进一步研究。

稀土是一种含微量元素的化合物，对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验，是很有实用价值的。从文章来看，这两位同学确实做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。

当然，和大多数初次独立进行科学实验的同学一样，他们在实验方法和实验报告的表述方面还显得不够成熟。不过这没关系，以后多开展一些这样的活动，多看一些课外书籍，他们一定会做得更好。与许多同龄人相比，他们已经领先一步了。

首先，从报告的内容来看，作者只进行了一种花卉——金盏菊的花期实验，所以，报告的题目似改为“稀土对金盏菊花期的影响”更贴切一些。要知道，植物是一个外延很大的概念，在科学研究报告中是不能随意乱用的。把稀土对某一种植物有作用看作是对所有植物都有相同的作用，那是不行的。这叫以偏概全，往往会酿成大错。

第二，极稀溶液的浓度应用ppm(百万分之一)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示为500ppm。

第三，在报告中应该明确记录用金盏菊做试验的数量和次数(至少10株金盏菊，反复多次)。

第四，花的开放有始花期、盛花期和凋谢期，它们的具体日期要记录明确、完整。注意，实验记录中的数据必须是明确的，如“6天”“23小时”等，不能出现“1周多”“10多天”之类比较含糊的数据，要不然“稀土越浓，花期越长”有何根据?

(选自《中学科技》1994年第4期)

④ 中学生科技创新的比赛

你可以去搜一下“青少年科技创新大赛”，就可以找到比赛的全回国官网，那里有关于比赛的答各种信息。
比赛的时间各个地方都会不同，因为你要先过了市赛，再到省赛，最后到全国赛。各地的市赛，省赛的时间就有所不同，所以最好就去问你学校的老师，他们可以给你一个大概的时间，而且一般而言相当准确。
参加创新大赛最重要的是课题的一个创新性，再配以一定的科技含量，一般省赛是没有问题的，到了全国赛，技术含量又要再上一个层次。
祝你一切顺利吧

⑤ 关于中学生电子科技创新大赛

中学的项目我知道的比较大的有这么几种，一个是航模类竞赛，属于体育竞赛系列。再有青少年机器人竞赛，主要是给乐高机器人或广茂达机器人编程来实现特定功能的，不是一般的高中别指望能有自己的机器人，虽说自己做机器人很简单……但毕竟高中生自己没戏。还有就是高中电子知识竞赛，偏重无线电方向。最后一个，青少年科技创新大赛……中国高中生等级最高的比赛，不知现在还保送学生么……

⑥ 青少年科技创新大赛的参与获奖者

全国青少年科技创新大赛是由中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委和承办地人民政府共同主办、英特尔（中国）有限公司领衔赞助的一项全国性的青少年科技竞赛活动。因此自举办以来，参与者获奖者众多，以下为15年获奖名单。 董梓琪合肥一中安徽第23届全国中学生生物学竞赛一等奖金戈安徽师范大学附中安徽第23届全国中学生生物学竞赛一等奖林子窈马鞍山二中安徽第23届全国中学生生物学竞赛一等奖魏湛奇淮北一中安徽第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李言达人民大学附属中学北京第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张晨皓人民大学附属中学北京第23届全国中学生生物学竞赛一等奖王闽铭福建泉州七中福建第23届全国中学生生物学竞赛一等奖殷文馨福建厦门一中福建第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张一帆石家庄二中（南校区）河北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张宇博唐山市第一中学河北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张云帆石家庄二中河北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖周硕河北衡水中学河北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李婧柔郑州外国语学校河南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖梅可怡郑州外国语学校河南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖帅博闻郑州外国语学校河南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖杨瑞泽郑州外国语学校河南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张铎幸郑州一中河南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖陈鹏武汉二中湖北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖陈思宇华中师大一附中湖北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖兰超黄冈中学湖北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖饶思源华中师大一附中湖北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖曾子安武钢三中湖北第23届全国中学生生物学竞赛一等奖陈展鸿长沙市一中湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖简琢清湖南长郡中学湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李帅霖湖南长郡中学湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖谭钢湖南长郡中学湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖王智弘长沙市雅礼中学湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖姚佳璐湖南长郡中学湖南第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李冰凇吉大附中实验学校吉林第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张地吉大附中实验学校吉林第23届全国中学生生物学竞赛一等奖应元旭上饶中学江西第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张一飞大连市第二十四中学辽宁第23届全国中学生生物学竞赛一等奖付世豪寿光现代中学山东第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李昭璐临沂市第一中学山东第23届全国中学生生物学竞赛一等奖刘正平济南市历城第二中学山东第23届全国中学生生物学竞赛一等奖孙楚济南市历城第二中学山东第23届全国中学生生物学竞赛一等奖王冰洁济南市历城第二中学山东第23届全国中学生生物学竞赛一等奖韩佳宁山西大学附属中学山西第23届全国中学生生物学竞赛一等奖阳天睿山西大学附属中学山西第23届全国中学生生物学竞赛一等奖谈嘉程华东师范大学第二附属中学上海第23届全国中学生生物学竞赛一等奖焦濒萱四川省成都市第七中学四川第23届全国中学生生物学竞赛一等奖杨舒雅四川省绵阳中学四川第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张苡铭四川省成都市第七中学四川第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张思睿天津市第一中学天津第23届全国中学生生物学竞赛一等奖吴帼军浙江金华第一中学浙江第23届全国中学生生物学竞赛一等奖许心玉浙江省杭州第二中学浙江第23届全国中学生生物学竞赛一等奖杨嘉年浙江省衢州第二中学浙江第23届全国中学生生物学竞赛一等奖张硕文浙江省杭州学军中学浙江第23届全国中学生生物学竞赛一等奖李俊波重庆市鲁能巴蜀中学重庆第23届全国中学生生物学竞赛一等奖王紫重庆市巴蜀中学

⑦ 中学生在全国青少年科技创新大赛获奖，高考加多少分

中学生在全国青少年科技创新大赛获奖，高考不会加分的，毕竟是学校组织的，如获得全国内性的科技容创新奖，那就有可能被某所高校所看重而破格录取。现在只有奥林匹克理科竞赛拿奖，才可以高考加分。

高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论。

⑧ 中学生科技创新绘画

]赛绘画，小朋友同绘美好家园
容新社区辖内绿荫环抱、荷香阵阵，配套亭台水榭的荷花广场本身就是一幅充满诗意的风景画。暑假期间，容新社区在荷花广场举行“美丽容新我的家”青少年即席绘画大赛，20多名现场绘画的小朋友构成了“画中画”。
主持人宣布活动开始后，孩子们就用彩笔神情专注地在画纸上描绘着自己心中的美好家园，陪同而来的父母就当起了“参谋”和助手。不到两小时，20多幅色彩斑斓的画作就呈现在大家面前。
大福基社区的义工和群众举办以“点喝彩之灯，燃希望之光”为主题的孔明灯放飞活动，一同为灾区朋友送上希望之光，为2008北京奥运添一盏喝彩之灯。
每盏孔明灯都寄托着一个美好的祝福和心愿。暑假期间，大福基的青少年发挥各自的创意，用彩笔在拷贝纸上勾画出一幅幅别具特色的图画，然后亲手做成有独特含义和设计意念的孔明灯。看着亲手制作的孔明灯带着自己的美好祝愿缓缓升空，参与者脸上都洋溢者幸福与兴奋。
全国青少年科技创新大赛章程第一章 总 则第一条 为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进全国青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，制定本章程。第二条 全国青少年科技创新大赛（以下简称全国创新大赛，英文名称ChinaAdolescents Science & Technology Innovation Contest,缩写CASTIC）是面向全国青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我国中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。第三条 全国创新大赛的宗旨和目的：为全国青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动，培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素质，为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才，促进我国青少年科技活动的蓬勃开展，推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。第二章 组织机构及其职责第四条 全国创新大赛的主办单位为中国科协、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办地所在省（区、市）人民政府。其职责是：负责全国创新大赛的组织实施，对获奖者进行表彰和奖励，指导基层创新大赛的开展。第五条 全国青少年科技创新活动领导小组是全国创新大赛的发起者，主办单位授权中国科协以该小组的名义组织竞赛活动。领导小组办公室设在中国科协青少年科技中心，其职责是：负责制定和修订创新大赛章程和规则，确定全国创新大赛活动内容、活动时间和地点，负责全国创新大赛组织委员会和评审委员会的组成。第六条 每届全国创新大赛承办单位为举办地所在省（区、市）科学技术协会及其他相关机构。第七条 全国创新大赛领衔赞助单位为英特尔（中国）有限公司。第八条 每届全国创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会包括荣誉科学顾问、荣誉顾问、顾问、主任、副主任、委员。组织委员会下设秘书处，设秘书长一名，副秘书长若干名。负责当届全国创新大赛的组织实施、协调等工作。第九条 每届全国创新大赛设立评审委员会，由全国青少年科技活动领导小组办公室负责聘请相关学科具有高级职称的专家组成。评审委员会设主任一名，副主任若干名。全国评审委员会根据本章程和评审规则独立开展评审工作。第十条 每届全国创新大赛设立评审工作监督组，由中国科协科技工作者道德与权益专门委员会和主办单位代表担任，对大赛评审工作进行监督。第三章 组织管理第十一条 全国创新大赛和省级青少年科技创新大赛（以下简称省级竞赛）组织管理工作应坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。第十二条 全国青少年科技活动领导小组办公室依据竞赛章程组织全国创新大赛，定期培训各省级竞赛组织工作者，指导省级组织好赛事。第十三条 省级竞赛是全国创新大赛的联系赛事，由各省、自治区、直辖市科协牵头，根据各地的实际情况参照全国竞赛章程制定本省竞赛规则，并按照规则组织省级竞赛，接受全国青少年科技活动领导小组办公室的检查指导。第十四条 全国创新大赛每年举办一届，终评决赛于每年暑期举办，由省级组织机构申请承办。

⑨ 初中生参加全国青少年科技创新大赛，能不能保送大学

这个不确定，关键看你取得的是什么样的成绩和影响，还有哪所大学关注你，然后去当地教育主管部门咨询。