中学生积分管理制度

1. 想咨询一下浙江省温州市鹿城区的新居民积分制管理的初中积分入学

这件事您可以到温州市。鹿城区教育局。中招办去咨询。别人说的都不如他们准。
它会告诉你。哪年来的？多少积分？可以升入初中义务教育。

2. 初中实验班怎么制定激励学生的奖惩制度

社区服务。

（二）
、奖励方式

1
、颁发证书、奖状；

2
、颁发奖品、奖金；

3
、授予荣誉称号；

4
、报请上级机关嘉奖。

（三）
、奖励的级别

1
、校内个人表彰分学习标兵；合作之星、进步之星、特色之星；三好
学生；水中榜样四个层次。

2
、校内团体表彰分优秀小组、进步小组；优秀班集体两个层次。

3
、校级以上奖励，分县；市；省三级记入荣誉档案，通报表彰。

（四）
、表彰程序

1
、学习标兵在每次月考后，教导处依据成绩在次周一升旗时表彰，颁
发奖品；九年级表现突出者颁发奖金。

2
、合作之星、进步之星、特色之星、优秀小组、进步小组在月考后次
周由班级按要求推荐，教导处审核在下周一升旗时表彰，颁发奖状、奖品。

3
、三好学生在历次合作之星中按细则产生，政教处负责审核，于每年
五月第一周周一升旗时表彰，颁发奖状、奖品；并制作宣传版面，张贴公
布。

4
、水中榜样在三好学生中按要求产生，政教处负责审核，于每年六月
第一周周一升旗时表彰，颁发奖状、奖品并拍照制作成校公示栏，大力宣
传先进事迹。

5
、
先进集体由政教处按每月班级得分汇总得出，
学年度末予以表彰。

四、个人奖项设置：

(
一
)
学习标兵。

评选条件：

1
、思想品德

(1)
自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，语言文明，保护环境，
明辨是非，有良好的行为习惯。
(2)
模范执行《中学生守则》
、
《中学生日
常行为规范》
，言行举止文明礼貌，

2
、学习求知

(1)
学习目的明确，勤奋努力，积极进取，学习成绩优良。
(2)
兴趣广
泛，积极参加校内外文体和科技活动，有较强的求知欲，乐于探索，

初步
养成良好的学习习惯。
(3)
每次考试科目总成绩必须都在年级前十名，体、
美、音、信等科目至少良好以上。

(
二
)
合作之星。

评选条件：

1
、
“合作之星”所在小组必须是“优秀小组”
。

2
、小组成员没有重大违纪现象。

3
、本月平时成绩排名进入年级前五十名。

(
三
)
进步之星

评选条件：

1
、本月平时成绩排名与上次相比，进步明显。

2
、
所选
“进步之星”
所在小组必须是本次的
“优秀小组”
、
“奋进小组”
。

3
、本月考试中，成绩排名进入年级前
100
名。

(
四
)
特色之星。

评选条件

1
、积极参加各类特长小组的活动，遵守小组纪律。

2
、积极参加学校及县级以上各类比赛，并在比赛中获得名次的被评为
“特色之星”如：

“体育之星”
：学生参加县级以上运动会，单项竞赛中获得名次。

“汉字英雄”
：参加县级以上汉字书写大赛，获得名次。

“英语小天才”参加县级以上的英语竞赛，获奖者。

“小作家”
、
“解题高手”
、等。

(
五
)
三好学生

评选条件

1
、具有坚定正确的政治立场，爱党爱国，关心时事政治和社会主义现
代化建设，具有正确的世界观、人生观、价值观和审美观和积极的生涯规
划。

2
、
具有良好的思想道德品质，
模范遵守
《中学生日常行为规范》
、
《中
学生守则》和学校的各项规章制度，关心集体，关心他人。

3
、养成良好的文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、写作习惯、健体
习惯、卫生习惯、勤俭朴素习惯、热爱劳动习惯，在“八大习惯”养成教
育中表现突出，起模范带头作用，在公众场合能够展示当代中学生的积极
健康的良好形象。

4
、注重社会实践，动手能力强，具有创新思维。

5
、
具有合群、
乐学、
自律的心理品质，
积极参加学校组织的各类活动。

6
、学习目标明确，刻苦钻研，知识面广，综合成绩在学校名列前茅。
（综合成绩核算办法
:
入初中以来每一次期末考试名次与本学期的期中或
期末名次和的平均名次为该生的综合成绩。）

7
、本年度荣获合作之星三次以上。

8
、七、八年级国家体育锻炼标准达良好以上；九年级中考项目体育测
试成绩
46
分以上。

9
、县三好、市三好从初一三好生中按名额排序产生，于次年度上报上
级批准。

10
、在校期间无违纪行为。

(
六
)
水中榜样。

评选条件

1
、诚实守信榜样：说话、做事实事求是，言行一致，不说谎，答应别
人的事尽力做好，借别人的东西及时归还，有了错误勇于承认，及时改正。

2
、孝亲尊师榜样：尊敬师长，热爱老师，孝敬父母，关爱长辈，理解、
体谅父母，尽力为家庭分忧解难

3
、关爱助人榜样：心地善良，富有爱心，懂得关爱别人，能够助人为
乐。热爱班集体，热心班级事务。

4
、自强自立榜样：不怕挫折，知难而进，自己能做的事自己做，自立
自强，人格高尚。

5
、勤俭节约榜样：生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱，节水
节电，低碳节能。

6
、文明守纪榜样：认真听讲，积极答问，严格遵守校规校纪、班规班
纪。

7
、
勤奋学习榜样：
学习刻苦，
成绩突出，
在学习方面起模范带头作用。
自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，学习成绩优异。

8
、科学创新榜样：爱好科学，喜欢探索，富有创造精神，有科技创新
作品。

9
、文体才艺榜样：兴趣爱好广泛，积极参加学校组织的各项活动，在
校内外组织的各种才艺比赛中有突出表现，取得了良好成绩。

10
、环保实践榜样：讲究卫生，热爱劳动，积极参加校内外劳动，能
主动拾拣校园内的废纸、白色垃圾等。有节能意识，在家庭、社区内有良
好的环保实践行为。

五、团体奖项设置：

(
一
)
优秀小组。

评选条件

1
、各个小组每周要将记录积分排名，小组数的一半为本周班内“优秀
小组”
。可以公布在班内并给予表扬。

2
、一个月按小组进入班级“优秀小组”的次数依次排名，将本次平时
成绩核算得分，作为本月的学习成绩计入总分，进行评比，如有并列现象，
可按得分多的入选。

3
、
选出小组数的四分之一为本月班内
“优秀小组”
。
报回教导处并予以
奖励。

(
二
)
进步小组。

评选条件

本月在班内评出的“优秀小组”排名，与上月班内评出

“优秀小组”
排名相比，以进步大的，择优选出全班小组数的四分之一，为本月的“奋
进小组”
。

(
三
)
先进班集体

评选条件

根据每月班级量化考核得分，学年度汇总，总得分为年级前两名的班
级评为先进班集体。初一年级总分为第一名者次年度上报为县先进班集体。

3. 制定初中班级奖励制度

初中班级管理制度
一纪律：

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习：

1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生：

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分

3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范：

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

六、加分

1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。

2、课堂上受到老师表扬每次加2分。

3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、学校加分，班级按其2倍加分。

班级管理制度

1． 不迟到早退，如有特殊原因应向副班长说明。否则扣1分。

2． 按时完成作业，不拖拉。特殊情况向学习委员说明。作业未交扣2分迟交扣1分，作业未写者经发现扣3分。

3． 上课时，保持良好的课堂纪律，创造活跃的课堂气氛。破坏课堂纪律者，一经记录，扣1分。老师当堂批评者，扣3分。

4． 刻苦钻研勤学好问。校内大考中成绩优异或有突出进步的同学，给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分.

5． 严禁考试作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一经发现扣10分.

6． 牢记“班级是我家，卫生靠大家”：

(1)坚持每天两小扫，一周一大扫原则。（若室内整洁，晨扫可免）

(2)值日组负责当天卫生保洁，做到室内光，卫生责任区光，座位四周光，并负责保护教室设备及开关电灯、电扇。

(3)劳动积极分子学期末学分加5分。

(4)个人逃跑，罚扫一次并扣2分。全组逃跑，罚扫一周，每人扣3分。小组值日未尽责尽职，全组罚扫一次，每人扣1分。

(5)组员有事，找同学替补并向组长说明即可。

7． 培养为班级服务和争光的意识，积极参加学校和班级组织的活动，培养多方面能力：

（1） 参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。

（2） 参加校运动会，篮足球比赛，歌咏比赛等按名次加分。

（3） 参加学科竞赛获奖者，按获奖级别给予5到15分的不等加分。

（4） 受学校表扬（批评），张榜的加（扣）4分，广播的加（扣）5分。

4. 上初中怎么积分

你说的是不网络积分。如果是回答一些小学生或你能回答的提问，如果不是，你可以直接问老师

5. 中学生生涯规划书 60积分

中学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中
中学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 中学生职业生涯规划书一：自我盘点1．自己兴趣爱好大盘点：
业余爱好 读书、听音乐、散步喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。3．自己缺点盘点：平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见。中学生职业生涯规划书二：解决自我盘点中的劣势和缺点
克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来 ！充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。中学生职业生涯规划书三、寻找专业帮助 中学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1、公务员 2、科技工作者 3、律师结束语计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。爱拼才会赢！

6. 外地户口在上海上学中考积分按父母积分总和满120分计算吗

外地户口在上海上学中考积分需要考生父母的一方持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值即可。

根据《上海市居住证积分管理办法》第十二条（总积分标准分值）规定：《居住证》总积分标准分值为120分。

根据上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知：

符合下列情况之一的非本市户籍学生可在本市参加中招报名：

考生父母一方持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值，同时考生本人为持有效期内《上海市临时居住证》的应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生，可在学籍学校或考生父母持有的《上海市居住证》上登记地址所在区报名。

(6)中学生积分管理制度扩展阅读

外地户口的考生父母一方持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值的应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生参加上海市中等学校高中阶段招生报名工作：

相关证明材料：考生父母一方《上海市居住证》和身份证、积分通知单、考生本人《上海市临时居住证》、户籍证明（必要时提供亲子关系证明）等。考生信息须在本市居住证积分管理系统中查询确认。

报考地：学籍（原毕业）学校或考生父母持有的《上海市居住证》上登记地址所在区。

7. 初中班级管理制度，奖励制度

,希望可以帮到你,,第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。
第二版条：权作为一名初中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，我们要剪符合学生身份的头发，穿符合学生身份的服装，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。
第三条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。
第四条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。
第五条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！
第六条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
第七条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。
第八条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，小学生都知道爱护，我们都是初三学生了，要来共同保护公共财物。
第九条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。

8. 学生的日常行为积分很重要吗

用处：培养学生的自我管理能力，培养学生学习的自觉性。使学生懂得如何自己处理日常事务。可以防止出现高分低能的学生。
一、目的
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则
每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
（一）、加分
1、 各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。
2、 被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
3、 期中考、期末考班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年段前10名再加5分。单科成绩1—5名加5—1分。成绩进步1名加1分。
4、 好人好事视具体情况加1—5分。
5、 每周全勤者加3分。
6、 每周作业按时完成者加5分。
7、 值日生值日合格者加2分。
8、 平日表现明显进步者加5—10分。
9、 受到老师当堂表扬者加5—10分。
10、主动为班级做贡献者加5—10分。
11、积极组织班级活动者加5分。
12、上课发言积极者加2分。
（二）、扣分
1、 考勤
 迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。
 旷课一节扣5分。
 请假一节扣0.5分。
 上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。
2、 纪律
 上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。
 上课被老师点名批评者一次扣2分。
 上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
 上课坐姿不正者一次扣1分。
 上课看课外小说者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。
 上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。
 无理狡辩、顶撞老师者扣10分。
 不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。
 升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
 讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
3、 卫生
 轮到值日不打扫者每次扣5分。
 打扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。
 随地乱扔纸屑者每次扣2分。
 各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分。
 随地吐痰者扣2分。
4、 仪表
 女生佩带首饰、男生留长发者扣2分，并处理。
 对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。
5、 作业
 作业不交者扣2分。
 迟交者扣1分。
 抄作业或被抄作业者扣1分。
6、 生活
 吸烟者每次扣15分，并给予纪律处分。
 打扑克、猜拳者每次扣10分。
 去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣10—15分。
 在教室内打球、过分喧闹者扣5分。
 破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。
 打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。
三、小组考核
1、小组分为4组，各组总积分最高为“文明优秀小组”，每人加5分。
2、期中、期末考试各组成绩总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”，每人加5分。
四、评定说明
1、一学期累积低于60分者，下学期报名时统一处理并附带报告家长。
2、一学期累积低于40分者，下学期报名时统一严肃处理附带报告家长，交学校处理。
3、一学期累积60—100分者，合格。
4、一学期累积高于100分者，良好。
5、一学期累积高于150分者，优秀。
6、班干部工作积分由全班评定，班主任登记。
7、 积分一学期可自行加减，相互抵消。
8、 积分作为一学期档案由班主任报告家长。

9. 小学生初中积分都需要什么资料

小学生升初中需要小学的毕业照，需要两张一寸照片，需要本人的户口页。