苏州工业园区第五中学校长

㈠ 苏州市第五中学的介绍

苏州抄市第五中学是一所在苏州市区学校中办学史最长的普通中等学校。学校创立于一八九二年，初办时定名为萃英书院。一九一一年改名为萃英中学。学校校训为“诚仁勤朴”。学校前身之一的圣光中学是由爱国将领张治中将军创办于一九四三年。一九五二年圣光中学并入萃英中学。一九五二年秋，学校被苏州市人民政府接管，改名为苏州市第五中学。

㈡ 苏州园区五中怎么样急！好心人帮帮忙！！

苏州工业园区第五中学创办于1958年，属九年制义务教育阶段的公办学校，1999年易地回重建，2000年8月建成。答
近几年来，先后荣获“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州工业园区教育教学先进集体”等称号，从2001年开始，中考成绩连续八年双超苏州市平均。2005年中考，五中陈辰荣获苏州市中考状元。
总体山来说，在苏州只能算中等偏上一点吧，好学生有，但不是很多，到高中部就更少了。
转学过去的不考试。

㈢ 李振亚的校长

李振亚男，1963年2月出生，校长，中学高级教师，1985年7月毕业于苏州大学数学系 1995年9月被版评为权常州市优秀教育工作者
1996年5月被常州市总工会授予立功者称号
1997年5月被评为常州市数学学科青年骨干教师
1999年11月被评为常州市数学学科带头人 1985年 7月毕业于苏州大学数学系
1985年8月至1988年9月在镇江市第九中学任教
1988年10月至2002年7月在常州市北郊中学任教
1995年至1997年曾参加南京师范大学《数学方法论》研究生课程进修班学习
1997年6月担任常州市北郊中学教导处副主任
1999年8月担任常州市北郊中学副校长
2002年8月担任常州市第一中学副校长
2002至2008年担任常州市第五中学校长
2013年8月担任常州市第二中学校长

㈣ 原黄旗堡第五中学校长是谁

原黄旗堡第五中学的校长呢，是李继森

㈤ 苏州工业园区一中二中三中五中六中七中分别在什么地方

园区一来中在东振路与东环路的交叉源口，二中在唯亭大道上东亭家园的西边，三中在方洲路邻里中心的东边，名字改叫西交大苏州附中，四中。。。不知道。。。五中= =大概在跨塘那里，六中不知道，七中在斜塘的联丰广场东面，现在改名叫斜塘中学，，貌似还有八中在车坊= =

不过你问这些干嘛 = =网上搜搜就有了

㈥ 原淮南市第五中学校长汪昌驰现任什么职务

2014年汪昌池任市教育局总督学（正县）
现在估计退休了

㈦ 王池良的家庭情况

他的妻子高老师现在在苏州工业园区第五中学教历史，是专业的历史老师。
家住在苏州观前街附近。

㈧ 苏州市第五中学的校园环境

学校北邻著抄名历史街区山塘街和世界文化遗产留园，西接“夜半钟声到客船”的寒山寺，东靠繁华的阊门和石路闹市区，集萃凝英，人杰地灵。校园内，古木参天，黄钟釜鸣，5处苏州市重点文物保护建筑掩映在绿树浓荫之中。五百多年的苏州织造厂遗留物“踹布石”、近四百年三人合抱的古樟树、三百多年的古典殿阁式建筑潮州会馆、两百年的清代刻本、一百多年的维多利亚风格的萃英中学校舍群与庭院深深、长廊回环的艺术楼融为一体，古今交融，中西合璧，校友咏诗赞曰:“此是读书名教地，遗泽犹存门娇客”。
（学校原有绿化园地正被改建）

㈨ 苏州市第五中学

没有.. 五中是三星..

要说管理还得看学生本身吗..

如果学校管的在好,学生不好有什么用呢?

苏州四星的学校有一中 六中的艺术班 三中

苏高中是零志愿.

㈩ 苏州有哪些四星级、三星级高中要全部

苏州四星级高中有江苏省苏州中学、江苏省苏州第十中学、江苏省苏州第一中学、苏州市第三中学、苏州市第六中学、江苏省苏州实验中学、苏州大学附属中学、西安交通大学苏州附属中学、江苏省梁丰高级中学、江苏省木渎高级中学、江苏省黄埭中学、苏州市陆慕高级中学。

江苏省昆山中学、震川高级中学、昆山开发区高级中学、昆山市第一中学、昆山陆家高级中学、江苏省太仓高级中学、太仓市沙溪高级中学、太仓市明德高级中学、江苏省常熟中学。

常熟市中学、张家港暨阳高级中学、张家港市塘桥高级中学、张家港市崇真中学、张家港高级中学、张家港市沙洲中学苏州市甪直高级中学。

苏州三星级高中有：苏州工业园区星海实验中学、苏州市田家炳实验高级中学、苏州市第五中学。

(10)苏州工业园区第五中学校长扩展阅读：

三星级指标体系：

1、独立设置的高中，或高中班级占一半以上的农村完全中学；高中规模不少于30个班，每班学生不超过54人。

2、生均校园面积不少于23m2，生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不少于13m2。

3、有闭路电视和广播系统；有覆盖主要教育教学和管理活动场所的校园网，达“校校通”工程第二层次要求；供学生使用的电脑数量不少于1台/10人。

4、教室有“三机一幕”或更先进的设备；有足够的理、化、生实验室，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验2人一组；音乐室、美术室、语音室等各类专用教室的教具设施齐全。

5、图书馆、阅览室开架借阅；生均藏书量及期刊种类达二级馆要求，年生均购书不少于1册；有较丰富齐全的、与现行教材配套的音像资料；阅览室座位不少于学生数的1/12。

6、生均学生宿舍建筑面积不少于⒋5m2，卫生设施齐全方便；食堂整洁卫生，厨房面积达标，设施良好，饭厅座位一般不少于学生人数的70%。

7、有300米以上（农村400米）跑道的田径运动场和4片以上篮球场，体育设施齐全，器材充足；有卫生室和齐全的常用医疗器械及药品。

8、校园布局合理，环境整洁，有足够的绿化用地和景点，建筑美观大方。

9、校长长期从事教育工作，对教育工作和学校管理有研究，能吸收先进的办学思想，运用于学校工作，具改革创新精神；领导班子及干部队伍结构合理，团结协作，熟悉教育，工作负责，师生员工评议良好。

10、专任教师学历达标率在85%以上，具有中、高级技术职务的教师占50%以上；图书馆、医务室、实验室均有中级及以上职称的专业人员。

四星级指标体系：

1、独立设置的高中；规模一般在36个班以上，每班学生不超过 50人。

2、校园校舍充分满足当前师生学习、生活的需要，并有一定的发展余地；新建学校一般不少于100亩。

3、各类设备设施齐全，配置先进，对学校个性发展形成支撑；达“校校通”工程第三层次要求；生均教学、办公设备固定资产不低于3000 元。

4、校园布局合理，环境优美；有独特的设计，有和谐、健康、积极向上的氛围，有很高的文化品位。

5、校长具有先进的办学理念，主持过省及以上重大课题的研究或改革项目的实施，在省辖市范围内有较大影响。

6、领导班子及干部队伍整体素质好，团结协作，有前瞻的观念，服务的意识，实干的精神，在师生员工中有较高威信。

7、专任教师学历达标率100%；有一定数量的教师具有硕士学位或研究生学历；具中、高级技术职务的教师占60%以上；图书馆、校医室、实验室工作人员多数具中级以上职称。