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❷ 太原的初冬作文500字初中
太原的初冬
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!
早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。
冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天!
我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于回来
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大南门就有
❹ 太原的春节作文800字
也许在众人眼中来太原是一个落后源的城市，当夜幕将临是，使山西太原变的更加美丽. 我的家乡是太原，山西的确发生着翻天覆的变化，此时的汾河也亮了，让人烦躁不安，知道太原的人一定会知道这里是煤的海洋，万家灯火点亮了，指引着我前进，这里成天成夜都有运煤车川流不息的走着.记得多年前的汾河还是一条乌黑的臭水河，可是如今它却成了太原亮丽的风景线，每天站在窗台上望着一辆辆车急速驶去我都会有一种自豪感，但是它却靠着自己独特的魅力吸引着我，让人感受到光明的美丽. 在过去的五年里，环境恶劣.汾河水库的改造成功，人均生产总值低下，在我家的附近就有一个煤厂，自豪自己是一个山西人，时时散发着难闻的气味，把整个太原点照的灯火通明我生在一个并不富饶的城市，也没有上海的繁华似锦，这里没有北京的繁荣富强;更没有深圳的灯红酒绿，这是有目共睹的，在这的每一天我都时时感受着美，但是太原却在用自己的勤劳与智慧改变着自己
❺ 太原哪有小学作文培训班
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父
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童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘浮着洁白无瑕的云朵。其中有一朵是大而醒目得，上面写着“成功”两个字，这不禁让我想起了那一次成功的尝试。
记得那一次我成功的尝试了番茄炒鸡蛋这道美味佳肴！哼！看我年纪小，我可是个美食家。我喜欢吃妈妈做的饭菜。今天是星期六，我也想露一手，让妈妈也尝尝我做的菜，做什么好呢？就做个简单的蕃茄炒蛋吧！
在妈妈的陪伴下，我们到菜场去买菜。菜场上菜琳琅满目，种类可多啦！我和妈妈买了几个蕃茄和一些鸡蛋。
到家后，妈妈给我围上围裙，呵呵，我这个小“厨师”可要大显身手喽。我先打了两个鸡蛋到碗里，放了点盐，用筷子把它打散了，留着稍后用。接着，把蕃茄细心洗干净，再慢慢地切成一小块一小块的。准备工作都好了，开始炒菜了。我打开煤气灶，往锅里放了两勺油，一会儿，锅里的油开始冒烟了，我把鸡蛋慢慢地倒入锅中，只见它迅速地涨了起来。我拿着铲子不知所措地站在了那里，生怕油贱到我手上。幸亏妈妈在旁边：“别慌，看我的。”只见妈妈转动着锅子，鸡蛋在不断地变大变高。妈妈将鸡蛋翻了个身，我只见那鸡蛋金黄金黄的，发出诱人的香味。妈妈又让我用铲子将鸡蛋切成一块一块的，然后用盘子装起来。紧接着，我又在锅里放了两勺油，把切好的蕃茄放入锅中，用铲子小心翼翼地翻动着，只见锅中蕃茄的颜色越来越深了，发出了香味。这时，我把鸡蛋倒入锅里，与蕃茄一起轻炒，再加入一点盐、鸡精，最后洒了一把葱。好，装盘。一盘散发着浓浓香气的蕃茄炒蛋炒好了！
只见盘子里红的、黄的、绿的，颜色真是好看极了。我忍不住尝了一大块，浓浓的香味让我欲罢不能。因为这可是我第一次炒得这么好吃！
那一次我成功尝试了炒菜，虽然还需要妈妈在一旁帮助，但是总体来说效果还是不错的，不是吗？通过这一次的亲身尝试我知道了一个道理：尝试就是学会每一样事情的第一步。就是内心中胆怯与勇气的对抗。
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中学生可以投稿学生类杂志，如中学生阅读，红树林等等
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那么如何培养小学生写作的兴趣呢？其中最主要的一点是鼓励他版们写自己想说的话，写自己想权象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。尤其是对有创意的表达应予以肯定，调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望，克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议，就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台，激发兴趣，然后再慢慢地向审题方面靠拢，这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。有了兴趣只是写作的心理需求，但从想到写还需一大步的跨越。对于小学生写作文的基础，第一要紧的是注重基本功训练：组词、造句、成篇。这些都是必不可少的练习过程。组词，体现了字与字之间的结合魅力，如动宾搭配是动作的表达，偏正结构是润色的作用。造句，特别是扩句，培养了小学生的创造性思维，训练想象能力。成篇，要求有条理地表述，清楚地展现逻辑顺序。而这些训练都是基于他们留心周围事物
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今天妈妈去上班了，我和爸爸在家里。我刚起床看见爸爸把换下来的衣服拿去冼，我说：“爸爸我来洗好吗？”爸爸说：“冼衣服是很累的，而且会把自已的衣服弄湿的。”我说：“我不怕我会小心的，”说完就去洗衣了，把衣服放到了水里，可是因为我的力气太小，湿的大衣服拿不起来，只能挑小的洗了，比如袜子之类的东西。这样我和爸爸一人一件都把衣服洗干净晒在了阳台上。
我心里感到很高兴，我可以做自己能做到的事情，以后我要多帮助爸爸妈妈做家务，努力争取学校和家里做个好学生好孩子。
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的！”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊！
妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了！”我听了心里乐滋滋的。
第二篇：做家务
今天，我与妈妈干起了家务，这也是我第一次做家务，妈妈先扫地，我便站在一旁，等待妈妈的命令。
妈妈说：“给我去拿簸箕”。
“哦，好嘞。”我答应了。
我飞快的扑向卫生间，左瞅瞅，右瞧瞧，“在这”！我发现了簸箕便急忙递给妈妈。过了30分钟，妈妈把地扫完了，接着就要拖地了。
她从卫生间里拿出了拖把，蘸上了水，就从我的卧室开始拖了，我没有可帮忙之处所以就站在一旁看，妈妈很快就拖完了，接着又去了阳台和客厅，做拖拖，右拖拖，不一会儿就搞定了！妈妈又去了餐厅，我便跑了过去把椅子搬到一边，一边妈妈拖的时候没有阻碍！
最后一项工作就是洗衣服，妈妈和我把洗衣机抬进了卫生间，她又将衣服放进了洗衣机里，“轰隆轰隆”，衣服洗好了。我跑去阳台拿了好多衣服架子，妈妈把衣服挂到了上面，我又把衣服挂上了晾衣架，工作就完成了。
做家务可真是不容易，我以后可得常做家务，多让爸爸和妈妈休息！
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