1. 中学生相声小品剧本
1： 啊~~~ 大忽悠！大忽悠！
2： 喊啥大忽悠，今儿出来卖这完应，别叫我艺名行不行？
1： 孩儿他爸，
2： 恩，
1： 要我说这个拐就别卖啦！
2： 因为啥呀？
1： 这满大街都是腿脚好的，谁买你那完应啊？
2： 你废话，不卖了，做这副拐又搭工又搭料，一天一宿没睡觉，不做不赔了么？
1： 哎呀，那这满大街都是腿脚好的，能卖出去吗！
2： 你还不了解我吗，还管我叫大忽悠呢。我能把正的忽悠斜了，能把蔫的忽悠谑了，能把尖人忽悠嗫了，能把小两口过的挺好，我给他忽悠分别了。今天卖拐，一双好腿我能给他忽悠瘸了！
1： 哈哈，你可拉倒吧，
2： 信不信？
1： 我就不信人家好好的腿你就能给人忽悠瘸了？
2： 你看吧，这就是我强项。
1： 我还不知道你那强项，我孩他爸可有意思了，听说人家买马上人那卖车套，听说人家买摩托上那卖安全帽，听说人失眠上那人家卖安眠药，听说人家——
2： 别说了，这叫市场，抓好提前量！
1： 你那提前量也有打失误的时候！
2： 这拐打失误了，
1： 听说锁柱子开四轮车把腿砸了，贪黑起早做这副拐，结果人家砸重了，出院以后直接坐轮椅了，这拐没卖出去，哈哈哈~~~呵呵呵~~~哎呀~~~
2： 别着急，今天我就把这副拐卖出去。
1： 那这满大街都是腿脚好的，谁卖呀？
2： 媳妇儿，今儿个咱们专门找个腿脚好的卖给他，看看我大忽悠的能力。
1： 那你恁么地你不是骗人么？
2： 愿者上钩，懂么？帮我喊两句
1： 我不会忽悠，你自个整得了~
2： 看我眼色行事，好不？哎，来人了，喊~~~
1： 啊，拐了噢，拐啦，拐了噢！拐啦，拐啦！拐啦！
3： 我说你瞎指挥啥呀你啊？你知道我要上哪你就让我拐呀你啊？
2： 喊卖。
1： 卖噢！卖，
2： 卖啥呀？
1： 拐
2： 连上。
1： 拐卖了噢！拐卖了！
3： 恩？怎么回事儿？谁要拐卖你呀？
1： 不是，他拐卖了~~~
3： 你要拐卖呀？
2： 你啥眼神啊，拐卖，拐卖我能拐卖这样的，你买呀？
3： 你们到底怎么回事儿这是，
2： 啥事儿啊，你多管闲事儿~~~
1： 我们俩是两口子，在这玩呢！
2： 呵呵呵，没事儿玩呢！
3： 这两口子，大过年地，卖媳妇儿玩~~~哎呀~~~~
1： 不卖啦~~~
2： 站下~~~非常严重。
1： 啥呀？
2： 太严重了。
3： 说啥呐？
2： 呵呵，没你事儿~~~
1： 什么完应严重啊？
2： 应该告诉他~~~ 不告诉这病，危险~~~没事儿，我这看出点问题来，媳妇儿不让我说，你也不能信，你走吧，没事儿~~~呵呵~~~没事儿~~~走~~~
3： 神神叨叨的~~~ 你可真是~~~
2： 就这病发现就晚期！
3： 你怎么回事你啊？大过年地说点好听的！怎么回事儿！
2： 别激动，看出点问题来，哎呀，说你也不信~~~
3： 你得说出来我信不信呐，怎么回事儿啊？
2： 先不说病情，我知道你是干啥的！
3： 咳咳还知道我是干啥的，我是干啥的？
2： 你是做生意的大老板——
3： 啥？
2： 那是不可能地。
3： 废话，大老板有骑这个出来的吗？
2： 在饭店工作。
1： 你咋知道他是在饭店呢？
2： 身上一股葱花味~~~ 是不是饭店的？
3： 那~~~ 你说我是饭店干啥的？
2： 颠勺的厨师！
3： 咦？
2： 是不？
1： 哎呀，你咋知道他是厨师呢？
2： 脑袋大，脖子粗，不是大款就伙夫！——是不？是厨师不？
3： 哇，行行行~~~ 算算算你猜对了，
2： 别算，是不是？
3： 啊，呀呀呀，是，是。那你刚才怎么的说我，说什么又是严重了，又是晚期，那是怎么回事儿？
2： 你能信吗？
3： 我我我~~~我信，
2： 在最近的一段时间内，感觉没感觉到你的浑身某个部位，跟过去不一样了。你想，你使劲想~~~，真的，
3： 我没觉着，我就觉着我这脸越来越大呀？
2： 对了，这不是主要病症！你知道你的脸为什么大吗？
3： 为啥？
2： 是你的末梢神经坏死把上边憋大了。
3： 那是哪憋的呢？
2： 腰部以下~~~ 脚往上~~~
3： 腿呀？
2： 对头！
3： 不对，我腿没啥大毛病！
2： 走两步！走两步！没病走两步！走！
3： 行行~~~ 走两步走走走两步走两步走两步~~~
2： 停！你鞋没毛病吧？
3： 有啥毛病呀？
2： 一跟高一跟低？
3： 这这~~~ 这是旅游鞋死跟地！
2： 对头，就是是你的腿有病，一条腿短！
3： 没那个事儿！我要一条腿长，一条腿短的话，那卖裤子人就告诉我了！
2： 卖裤子的告诉你你还卖裤子么，谁像我心眼这么好哇？这样吧，我给你调调。信不信，你的腿随着我的手往高抬，能抬多高抬多高，往下使劲落，好不好？信不信？腿指定有病，右腿短！来，起来！
（3配合做动作）
2： 停！麻没？
3： 麻了
1： 哎，他咋麻了呢？
2： 你跺，你也麻！
2： 麻没麻？麻没？
3： 麻了~~~
2： 走起来，走起来！别控制，腿百分之百有病，别控制，放松！走！走走走！走，快走！走，别想，你跟我走好不？走起来，一点一点就好了，走~~~
（3配合做动作）
3： 诶呀，诶呀，诶呀~~~ 哎呀我的妈呀！
2： 你走！
1： 好腿给忽悠瘸啦！
3： 什么完应你说？
2： 你看着没，我媳妇儿都看出来了，她说你忽忽悠悠就瘸了。
3： 大姐呀，那这早咋没发现呢？
1： 早你没碰见他，你早碰见他早就瘸了~~
2： 我早就给你调过来了~~~
3： 大哥，这是怎么回事呢？这？
2： 别着急，你呀，小的时候，崴过腿，
3： 没有啊，我这只崴过呀？
2： 转移了！不知道吧，后来你的职业对你很不利，原来你不是颠勺，你是切墩，老是往这腿上使劲，就把这条腿压的越来越重，越来越重~~~ 轻者踮脚，重者股骨头坏死，晚期就是植物人！
1： 哈哈 哈哈哈哈哈~~~
2： 干啥完应？
1： 我说啊~~~ 我头一回看他眼睛还会~~~ 哈哈哈
2： 你老实点！我在调病呢！
3： 大哥，那什么我得用点什么药呢？
2： 用药不好使！
1： 大过年的，别让人吃药，快说拐吧！
2： 看，我老伴都知道，拄拐！
3： 拄拐？
2： 请坐~~~ 拄上拐之后，你的两条腿逐渐就平衡了，一点一点也就好了，我当初，一个老头看出我腿有病，她就心疼钱，不让我看病，最后，残了~~~
3： 你呀？
2： 里头有钢板，回不过来弯~~~
3： 这是条废腿呀？
1： 老头子咱这是好腿~~~
2： 你说啥呢！好~~~ 好腿谁拄拐呀？
3： 是，
1： 那拐不是——
2： 你别蒙人了！
3： 哎呀大姐你就别老跟着瞎搅和了行不行啊？这是病人和病人之间在探讨病情，你老跟着掺啥呀这是~~~ 我看这腿怎么回事~~~
2： 你不用腿~~~ 看~~~ 我给你走，我过去都没走~~~ 这完了都~~~
（2走）
3： 哎呀，哎呀，哎呀我的妈呀，哎呀呀呀~~~ 这么严重呐，
2： 我甩掉多少只鞋了！
1： 你别在那叭瞎，你甩掉鞋那回不是上人家偷小鸡儿狗撵的吗？
2： 腿好能撵上么？你鞋多少钱一只？
3： 那个~~~ 二百二~~~
2： 二百二呀？正好一副拐钱。
3： 那得在哪买拐呢？
2： 拐呀
1： 这不是吗，正好把这副拐就卖给你~~~
2： 你说啥呢？过去！卖啥呀？我拄什么完应卖？你咋这样呢？女人抠，送给他不就完了吗？
3： 别呀，
1： 不卖啦？
2： 别说话了行不？接拐！
3： 呀，大哥！哎呀，大哥，我不能白要，我得给钱~~~
2： 我知道你性格，她女人要钱了，你也磨不开不给，你要脸，你这么给你说我不要就等于瞧不起你，是不？我还得要，给一半，一百。
3： 我告诉你多给我跟你激噢！
3： 好好好
2： 别说话了~~~
（3掏钱）
3： 诶呀大哥呀，大哥那什么~~~ 我这俩兜加一块才三十二块钱~~~
1： 那就拿着吧，要多少是多呀
2： 要什么自行车呀？要啥自行车？
3： 哎呀，对对对~~~
2： 你咋这么个样呢？
1： 我没说要自行车呀？你说的要自行车~~~
2： 见笑了噢，这媳妇儿我也管不了了，就跟人要自行车，
1： 我没说要自行车！
2： 以后我不领你出来~~~
3： 大哥你别老生气，我觉着我大姐这句话说的还是有道理的，你说像我这腿脚呢，基本就告别自行车啦，是不？我就把自行车给你啦~~~ 行不行？
2： 好好好~~~
1： 不行~~~ 你不能要人家自行车。你快点拿回去，推回去~~~ 你不知道他这是坑你呢！
3： 你这是坑我！你怎么这样呢？我就纳闷了，同样是生活在一起的两口子，做人的差距怎么这么大呢？
2： 兄弟，架拐！
3： 大哥，缘分呐！
赵本山： 别激动~~~ 回去好好养病，过几天就好了~~~
3： 好~~~ 大哥，
2： 别激动，
3： 那什么~~~ 我啥也不说了我~~~
1： 你这么做是不有点太过分了你呀？
2： 过啥分，他还得谢咱呢
3： 谢谢噢！
3： 你看看！
（3拄拐下场）
2： 瞅啥呀？你咋的心疼了咋的？走，换个地方！
1： 还干啥去呀？
2： 找个腿脚不好的把自行车卖他！
（2推自行车下场 1下场）
（完）
2. 适合中学生的小品
看看二人转吧
3. 找一个超搞笑中学生6人小品剧本
曾经 拥有
主演：谢佳睿，梁思齐，李思理
旁白：张豫洁
编剧：聂盼，张豫洁，王期
背景：开学后几天
旁白：友谊像一列末班车，错过了就不再来。
第一幕
苏：阿姨，这只海豚卖多少钱？
老板：小姑娘真有眼光，这是本市独一无二的两只海豚，算你35块钱吧！
苏：怎么办？我没带那么多的钱。
老板：那没办法了，你就买一只算了。
苏：那好吧。
一会儿
陈：哦，好漂亮！
老板：小姑娘你若是喜欢就买下吧！算你便宜点，20元。
陈：好！我要了！你替我包起来吧！
第二幕
公园。
苏：呵呵，今天真开心！（一蹦一跳）
回家
苏：（翻口袋）啊？！海豚呢？
教室，海豚摆在桌子上，陈正在玩，这时，同学甲来喊她。她顺势把海豚放在桌上，然后慌忙的跑了出去。
过了一会儿
苏（走进教室）：啊，我的海豚！（顺手拿走）
陈回来，见不到海豚，着急了，到处找不到，无奈地叹了口气。
走廊上，苏的书不小心掉了，陈热心的帮她捡起来。
苏：谢谢。
陈：不用！（看了看陈的校牌），哦，你也是206班的！我也是，我叫陈琳，你好！以后我们就是朋友了，你以后也可以叫我铃铛。
苏（点头）：恩！
第三幕
齐把钱悄悄的放进苏的书包。
班上
曹老师：王丽同学掉了十元钱，同学们互相检举揭发一下是谁拿了。
齐（举手）：我今天看到苏怡在王丽的位置上停留了很长时间，也不知道她干了些什么。
苏：是我收作业的时候，她没在座位上，我只是翻了一下她的屉子，看看本子在不在里面而已。
齐：是吗？说不定可不是这样。
苏：齐茉，我怎么待你你是知道的，为什么要这么说我？
齐：我说的是事实啊！怎么，有胆量做没胆量承认吗！
苏：真的不是我啊~
这时，同学丙与同学乙偷偷议论
丙：自己拿了还不承认，好意思。
乙：就是的，真没想到她是这样的人。
苏：不是的，不是的（快哭出来了）
这时，陈站起来了
陈：老师，我相信苏怡她不会做这种事，请您让王丽在仔细找找吧。
曹老师：恩，王丽同学，你再找找吧！
王丽（惊喜）：找到了！夹在语文书里面呢。
苏：我说过了不是我拿的。
课后
苏：谢谢你相信我。
陈：我们之间有什么好谢的，都是好朋友嘛！（两人相互视一笑）
苏：铃铛，我们认识这么久了，又这么要好，明天你就到我家去玩吧！
陈：好！
第四幕
陈看到橱窗里的海豚。
陈（质问）：你怎么会有这个东西？
苏：这本来就是我买的呀！
陈：什么？那是我买的，怎么会在你那里？
苏：不是……
陈（打断）：不必说了，你若想要，跟我讲就是了，干嘛拿走我的！
苏：你说什么？我根本就没拿你的！
陈：你还狡辩！你太让我失望了，真没想到你是这样的人！（头也不回，背着包走了）
第五幕
齐茉：铃铛，你何必管苏怡呢！想跟你做朋友的人多得是。
陈沉默不语
齐茉：好了。你也不必太在意了，多她一个朋友与少她一个都无所谓，不是吗？喏（拿出牌），这是你上次抽的塔罗牌，上面就印证了你们的关系迟早会破裂的。与其受此煎熬，不如趁早的跟她讲明白。像她这种做贼的朋友，还是不交得好！
陈：我也不想这样的。
齐茉：开心点了。（拍了拍陈的肩膀）
第六幕
教室里（午休时间）
（苏托着海豚走进教室）苏：铃铛那么在意这个海豚，我就送给她好了。
（教室里几个女生围上来都说海豚好看，这时，陈与齐走进教室）
齐茉：不要脸，还敢拿出来炫耀。（众：议论纷纷）
苏：不是的，我……（陈与齐耳语，陈脸色变了）
陈：不用再说了！你可真行，拿着别人的东西还敢出来炫耀。
苏：铃铛，你听我说，我是要把它拿来送给你的。
陈：送？亏你说得出口，应该是物归原主吧！
苏：我真的没拿你的海豚！
陈：哼！没拿！没拿怎么会在你家！
苏：你怎么能这样冤枉我呢？你为什么不相信我？
陈：冤枉？（夺过海豚，却在夺的过程中将海豚摔碎了）
苏蹲在地上哭。
沉楞住了，半晌又说了一句：你不是说要送给我吗？现在就当它已经送给我了，我们以后互不相欠！（断然离开）
旁白：陈后来转学了。
第七幕
教室里两个不同的角落。
苏与她的新朋友。
苏：曾经，我有过一段让我难以忘怀的友情。
陈与齐在教室的另一头
陈：我想相信她，但我始终没有勇气对她说一声，我愿意原谅她。
苏：或许我们之间缺少一些相知，这是我们之间无法逾越的鸿沟。
陈：友情总是太容易得到，但又太容易失去。
擦肩而过。
做在地上，弯着膝盖，背对背。
合念：为什么在你的眼里
找不到我要的信任
如果我们之间能多一点理解
我们或许就不会在人潮中擦肩而过，形同陌路。
4. 关于中学生的小品（5人的）
人物：小尚（女一号） 小姣（女二号，小红的同桌） 两位女同学（女配角，小姣的好朋友） 历史老师（男配角）
旁白（进场）：小尚是一个成绩很差的学生，差到几乎是科科不及格，经常受到老师是批评，同学们也十分看不起她，比如这回：
“叮铃铃，上课了，这节课是历史，（历史老师进场）
历史老师：“同学们，把书合上。（其他同学把历史书合上，小尚不合）快点快点，怎么越说合上书打开了？小尚，说说大运河沟通的五大水系。”
小尚：（起立，先是沉默）“嗯。。。有。。。黄河、长江。。。还有。。。乌拉尔河。。。。。。”
其他同学一齐哄堂大笑，笑闭
历史老师：（十分生气）“你是不是宁愿去见马克思也不背历史啊？你信不信你再不被历史我就把你踹到山洞里和山顶洞人待会儿去？你就站着听课吧！”
旁白（进场）：于是，小尚站着听了一节课，也被同学们拿来当了好一阵子的笑柄。（旁白一边说，其他同学一边表现出对小尚的嘲笑。说完这句话，历史老师退场）像刚才这样的事小尚还有很多很多，小尚也自然成了同学们嘲笑的对象。可是，有这样一件事，却改变了大家对她的看法：
（旁白继续）这天中午还没有静校的时候，同学们都在一起玩闹，唯独小尚在一旁静坐着（小尚、小姣、两位女同学就位）突然（旁白退场）
小姣（弯腰作呕吐状）
女同学1：“诶呀，真扫兴，她怎么吐了呢？”
女同学2：“是啊，好恶心呀，咱们还是别和她玩了。”（两位女同学退场）
小姣：（作很失落，很伤心的表情）
小尚：（先是很犹豫，不知如何是好，几秒钟的思考后走到小姣身边，用十分关切的语气问）“小姣，你没事吧？用不用我带你去找老师啊？”
小姣：（开始不愿意理会小尚，后被小尚的热心感动了）“没事，没事！”
小尚：（有些不放心）“真没有事？你要是身体不舒服可不能硬撑啊！”
小姣：“我真的没事！”
小尚：“那我就放心了！”（打消顾虑。拿起扫帚和簸箕清扫起刚才小姣吐的垃圾，扫闭，退场。拿道具面包和水进场。）“小姣，你刚才吐了，肚子一定很空了，先喝点水，再把这个面包吃了吧。”（一边说，一边把面包和水递给小姣）
小姣：（十分感动，先沉默5秒钟，再说话）“小尚，对不起，我以前那么看不起你、嘲笑你；今天我吐了，帮我的却只有你，真是太谢谢你了！”
小尚：（笑着说）“没关系，再说我的成绩也确实不好，以后你能多帮帮我吗？”
小姣：（用力的点一下头）“嗯，一定。”
旁白（进场）：从此，小尚和小姣成为了好朋友，（小尚、小姣手拉手）小尚的成绩也有了明显的提高，而同学们再也没有嘲笑过小尚了。
小品，就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛，在古印度的佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》，在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。
小品创作：
1、深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》，赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》，赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等，都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通过他们活灵活现的演出，使观众捧腹大笑，回味无穷。
2、题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。切忌包罗万象，搞“高大全”，一个小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富，说理充分的题材，是电视系列片或长篇小说的事，不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”，语言要生动、幽默、诙谐，不要扳着面孔说话。小品最宝贵的，是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法，切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”，赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了 ，都是高超的借用语言的范例。
4、 不要把小品写成相声或小戏剧，要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦，立意也不错，总想把小品写的很有思想性，对人有教育意义。但表演效果适得其反，就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。
5. 求，关于中学生校园安全的小品剧本（校园安全剧剧本）
《如果爱可以轮回》
编剧：
大型音乐剧—
演员：男主唱女主唱舞蹈演员若干剧情演员若干
（话外音）
王皓轩，男，20岁，大学生，喜欢文学，渴望有一段刻骨铭心的爱情。父母在外地工作，家境优越。
吴馨，女，19岁，自由职业者，爱好街舞，家庭父母不合，与父亲存在较大矛盾，内心深处期盼着自己的父母离异。
第一幕 A位
（男女旁白，男女主唱就位。幕布缓缓拉开，背景音乐放哀伤，舒缓的轻音乐）
外话音：愿成为你眼中的泪珠，顺着你的脸颊流到唇间，为你宣泄哀愁，一幕幕甜蜜的回忆，藏在我心底，那是我们和谐的旋律。如果爱可以再次轮回，就算再伤多一次，也不后悔，那所有伤心的痕迹只为告诉你，你是我最爱的人。哎......人生若只是初识，何来前人伤断肠？曾经许下的承诺就是曾经欠下的债。（灯光忽明忽暗，同时起男旁白）
男旁白：我一直在寻觅属于我的爱情，一段刻骨铭心，与众不同地爱。当我遇上了她，以为可以守着她，牵手走完一辈子时，我却发现她的心早已经遗失，而我不是那个幸运的人。走在冷冷的街上，好想我们的爱可以再一次轮回，无奈寂寞却扎得我心无适处。
[王皓轩：旁白起时登场，如游魂般游走在街头，双手紧紧插在牛仔裤后兜里。在舞台另一端缓缓站住，低垂着头]（灯光骤暗，背景音乐放，《如果爱情可以轮回》，舞蹈演员登场与皓轩跳据歌曲改编的舞蹈）
（灯光慢慢变亮，舞毕，舞蹈演员转换成街上一对对行走的恋人，灯光独打在皓轩身上）
皓轩：和馨已经分手整整一个月了。对她的思念却仍未停止过。在这月夜如华，繁花似锦的夜晚，我一个人走在这冰冷的大街上. 思绪早已飞回到了和她在一起时，那快乐的分分秒秒。（灯光转向男旁白，皓轩独独的立在舞台侧一边，吴馨准备出场。）背景音乐起
男旁白：我和馨是在高二参加主持人大赛时初识的，我对她的影象很深，怎么说呢？也许就是一见倾心吧！于是我便向她展开了追求攻势，可她总在逃避，无奈之下我把她当作自己的妹妹一样对待，本以为我与她之间的一切就该就此打住，可却在7月20号那天，上天造就了我与她之间一段不经意间成就的完美。至少我是这么认为的。
吴馨：hi，皓轩，等我好久了吧？啊,半年没见你又帅了，大学的生活很精彩吧？
皓轩：小丫头越来越能聊了啊，其实大学也就那么回事，三点一线呗。
吴馨：不明白，什么三点一线？该不会忽悠我的吧？
皓轩：哪能啊，这所谓的三点一线嘛，就是宿舍食堂和教室呗。看你，傻了吧！（用手压了一下馨的头）
吴馨；也许当初我没选择上大学是对的，我可能真的不适合大学生活吧。
皓轩：怎么会呢？你如果上大学一定会找到能展示你的平台的
吴馨；我和你不同，你有你自己的理想，有你为自己规划的蓝图，你的生活充满了阳光。而我却生活在阴暗的角落中，所以我崇尚自由，渴望能按照自己的想法去安排我的生活，我不可能循规蹈矩，我只为我而活
皓轩：（眼神中充满爱怜）其实我认为你是一个很有想法的女孩，就好象一只百灵，囚禁在笼中是永远无法飞翔的。在你心中，属于你的未来 不是也同样规划好了么？
吴馨：你真的是这么认为的么？
皓轩：恩，一直我都这么认为，我相信自己的感觉。
吴馨：感觉有时是不可信的，不然就不会有错觉这个词了
皓轩：这么说你是信不过我们的感觉？我们作个测试好吧？把手给我（两个人的手叠加在一起做心型手势）恩....心电感应告诉我， 你现在心情很不爽。不要骗我噢，我说过我的感觉很准的
吴馨：臭屁啊你，我想吃棒棒糖
皓轩：（做诧异状）别告诉我你都19了，还纯真到含着棒棒糖满大街溜达吧？
吴馨：我不，也不知道为什么，我就是喜欢含着棒棒糖的感觉，人家还是孩子呢！[（口香糖）梁咏琪]
皓轩：（奇迹般的从身后拿出棒棒糖在馨眼前晃了晃）当...当，这是什么？（做得意状）
吴馨：yea...太牛了你，不客气啦，嘿....（抢过棒棒糖急忙塞进嘴里）
皓轩：还行吧？（用手拐了拐馨）
吴馨：（边走边吃）恩，橙子味的，我喜欢这个味道，给人很暖的感觉
皓轩：我是问你我......我还行吧？（略显羞涩）
吴馨：嘿......说实话你有时候真的满神的，也很会关心人呀，对了，上大学找女朋友了么？
皓轩：（无奈的耸耸肩）属于我的那一半还没真正出现呢！不过我感觉快到了。（双眼看着馨）
吴馨：你相信爱情么？
皓轩：相信，我很欣赏元好问的那句“问世间情为何物？只教人生死相许。”不觉得很浪漫么？
吴馨：浪漫个头呀，有个没事就跟你寻死觅活的女朋友很拉风么？
皓轩：真是语不惊人死不休，我无语了
吴馨：其实.....能陪我聊聊么？
皓轩：（诧异）小姐，我一直都在陪你聊啊，难道我刚才是在跟空气说话聊天啊？
吴馨：我是说，陪我到河堤上走走，静静的陪我聊一会，好么？
皓轩：我知道你今天心里有事，我就舍命陪你小女子吧。（灯光渐暗，转打向女旁白，轻音乐响起）
女旁白：有时爱情的玄妙，是让人无法预知的。一起聊天，一起吃饭，这样的场景已经在他们的生活中重复出现过无数次，似乎他们早已习惯了这种朋友式的交流。当他对她一见倾心，准备迎接爱恋时，她却淡淡然，若即若离；当他对她已然释怀，甘心一辈子做朋友时，一场不经意间成就的爱恋，正在向他们招手
B位
（灯光昏黄的打着，男女主角坐在河边，紧紧的挨着，背景音效：放流水，蝉鸣声）
[两个人静静的坐着，沉默了许久，最终皓轩打破了沉默]（在静坐的同时，男女主唱《永恒的吻》
皓轩：不是有话要对我说的么？（用肩轻轻的碰了下馨）
吴馨：知道我今天为什么约你出来么？我爸妈又吵架了。想听听我的故事么？（仍旧低着头，并未看皓轩）
皓轩：（静静的点了点头，并未说话）
吴馨：（默然了许久，长抒一口气）一直以来我都生活在惶恐与不安中，我爸爸在我很早很早的记忆里就是个“军阀”，他经常在外地出差，一个月在家的日子屈指可数，就这样他对我和妈妈还经常拳打脚踢.....
皓轩：（从兜里悄悄的又拿出根棒棒糖）给.....含着它，也许你心里会少些酸楚
吴馨：（接过轩手中的糖，并未撕开，而是紧紧的攥在手里，继续说）记得有一次，我爸打我，为了什么...我记不清楚了。那时我才上四年纪，当时我清楚的记得，他狠狠的把我从房里拖出来，穿着拖鞋狠狠的踢我，直到现在，我的右额头上还有一道浅浅的疤。长久以来，我就是在父亲的暴力中长大的，所以我恨他。
皓轩：（深深的被震撼了，更同情与怜爱眼前这个认识已久的女孩。轻轻的撩起馨右额头的头发，看见了那道浅浅的疤痕，关爱的说）还疼么？你妈妈没有阻止么？
吴馨：（冷笑一声）我妈是个很好的人，至少在我心里她是。我老头打我的时，妈妈总是流着眼泪无奈的站在一旁，我妈和我差不多都是我老头的出气筒。所以我可以照顾自己后，就希望他们离婚，他们错误的结合，连累了无辜的我
皓轩：吴馨，你不可以有这种想法的，我相信，你爸爸心底深处其实是很爱你的，爱之深，责之切，也许他只是不懂如何去表达吧。
吴馨：有时我也怀疑自己是不是他的骨血，看着和我同龄的孩子可以在父亲的肩膀中撒娇时，我的心里是一阵痛，这种痛早就已经存在了。我只想有个肩膀可以依靠，只想有个人可以疼我...我....有错么？
皓轩：也许你们都没有错，又或许你们都错了。但我始终相信，父母对子女的疼爱足以让世间为之融化，馨，我相信你爸爸和天下 父亲都一样，对你始终有一颗博爱的饿心，时间会证明一切的
话外音：[起风了，夜已静，街上的行人渐渐少了，黑夜中也许就只有他们的心在翻腾。冥冥中什么都已注定，他们能做的只是一起 见证这个过程，一起等待早已注定结局]
皓轩：吴馨，时候不早了，我送你回家吧？
吴馨：再坐一会好么？
皓轩：（面露难色）恩...那好吧，就再聊一会儿
吴馨：你说是不是我不能得到一份爱啊？为什么没人关心一下我？
皓轩：怎么会没人关心你呢？至少我一直都很在乎你这个朋友呀！
吴馨：我知道你对我好，虽然我们只是朋友，但你却比他们都关心我，谢谢你！
皓轩：傻丫头，朋友间还说什么谢不谢的哦！
吴馨：（又是一阵沉默）
皓轩：其实不了解你的人，都会认为你是一个很快乐的女孩，只是他们不知道，没有外表的快乐，无忧，怎能掩饰内心的寂寞无助 呢？
吴馨：（平静的说）我喜欢，特别是最后那句，没有外表的快乐，怎能掩饰内心的寂寞无助呢
皓轩：以后有什么不快乐的事或者你心情不爽的时候就告诉我吧，我可是个很好的倾听者啊。
吴馨：跑不了你啊。以后你可不要烦我呀，我不happy就会call你出来的
皓轩：（作发誓状）绝对随CALL随到
皓轩：（作看表状，皱皱眉头）大小姐，时间可不早了，再不回家，家里人会担心的。（边说边起身）
吴馨：（突然收住笑容，沉默了一会，犹豫的说）王皓轩，今晚我不回家了......
皓轩：别开玩笑了，你难道在这坐上一夜啊？听话，我送你回家去。（伸手去拉吴馨起来）
吴馨：（没有伸出手，静静的说）我是认真的，家？今晚我真的不想回，好久没和人这么彻底的谈心了。
皓轩：可...不回家，在外面不安全吧？
吴馨：可以去你家么？还有好多话想说
皓轩：（耸耸肩）你不介意的话，我无所谓，反正家里就我一个人
吴馨：（伸出双手让轩拉她起来）恩，就这么定了，拉我起来，腿都坐麻了。
[背景灯光随着男女主角而缓缓的移动，渐渐变暗。背景音乐《我心永恒》伴奏带同时响起]
男女旁白：他们的手十指紧扣，牵着手，连着心，两个渴望爱恋的人，在尘世间兜兜转转几个圈后，终究还是出乎意料的走到一起。缘——妙不可言。两个人都盼望可以遇到一个牵手一生的人，漫漫长路就如此这般的一直走下去，
6. 中学生小品剧本
搞笑小品--作弊记
人物： 学生甲 学生乙 监考老师
（教室门前）
（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计？
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你还坐第一排？
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老师携一叠试卷上）
老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）
（忽然有音乐声）
老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）
（老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子）
（“嘀嘀”的手机短信声）
老师：谁？！（寻声向前面走去）
甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）
老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。
甲：好的。（坐下对乙偷笑）
（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）
（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）
（老师出示“半小时后“牌子）
（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）
甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
老师：怎么能这样呢？
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）
（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）
（老师出示“一个小时后”的牌子）
（“嘀嘀”声又响）
老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！
甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）
（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）
（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）
甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）
老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！
甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机)
老师:明天叫你家长来学校拿回手机!!
(甲用头拼命地抓头发!)
最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!!
2
查询
朱：一个月有多少工资？
梅：没工资
朱：没工资，谁那么笨白白地做
梅：那会白白地做，勤工部部为你提供了个很好的社会实践的环境，你可以锻炼你的口才，社会实践、工作等能力， 能够进入勤工部受益匪浅，别人争着进也进不了
朱：哦！不过没人工还是做不过，宣传部怎样？
梅：宣传部是负责出海报，就是画漫画、书法、排版等。
朱：画漫画？太幼稚了，小孩子玩的
梅：什么小孩子，有些漫画画家也画不出。你别小看了，而且写一手好字也没多少人会啊
朱：谁说的，我的字可是龙舞飞凤
梅：龙飞凤舞，词语都不会，字也好不了那里
朱：组织部干啥的
梅：负责组织人参加学生会举办的各种活动或会议，能更好地锻炼你的组织能力及其他方面的能力
朱：工作太忙了，想抽个时间陪女孩逛街也不行，社团部干嘛的
梅：社团部是管理各个社会团体，如吉他协会、话剧协会、爱心协会等，不过社团部已经提升为社联，不归学生会管，独立出去了
朱：独立？台湾搞独立了，现在社团部也搞独立了，学校搞分裂了，快把反动分子抓起来
梅：你误会了，社团部独立为社联，学校批准允许的，社联是一个大的机构，分财务、文化、组织、宣传等部门，等同于一个学院学生会
朱：你说清楚点，我还以为恐怖分子入侵中国来了，外联部怎样
梅：外联部负责为学生会一些大型活动拉赞助，可以锻炼你的口才能力和外交能力，是个很好的部门
朱：每次搞完活动剩下的赞助费是不是归自己所有
梅：不是。是由学生会保管，作为下一次活动的经费
朱：学生会保管。（小声）说得那么好听。自己贪污了也没人知道。
梅：说啥！
朱：没事！主席部是干嘛的？
梅：主席部有主席一名。副主席五名。每一位副主席就负责管理特定的部门。主席管理整个学生会。负责制定学生会的工作计划个总指挥、总策划。
朱：那我就当主席。
梅：主席已经由师兄继任了。没的选。
朱：没得选？老师在哪？我向老师说去。
梅：这里没老师在，由主席负责。
朱：叫主席出来。我看看这龟儿子是个怎的料！
梅：你怎骂人了。我就是主席！
朱：你是学生会的主席！我就是国家的主席了（哈）。
梅：看（卡）这就是主席执勤证。
朱：（温和）呦。真是他妈的。真是有眼不识泰山，是我有眼无珠。刚才的语句若有冒犯之处请多多见谅！
梅：你的素质太低。根本不具备面试学生会干部的资格，学生会干部不仅要有本方面的能力、还要具备良好的品质，才能服众，请回吧！
朱：给个机会，刚才是跟你开玩笑的。
梅：玩笑！学生会是给你拿来开玩笑的吗？这是开玩笑的地方吗？走，我还有事做，别浪费我的时间！
朱：喂喂，别以为老虎不发威就当我是病猫，就不知道我厉害。学生会主席算哪根葱。算哪个鸟。我呸，就一个青蛙样的武太郎。
梅：干啥啦，找架打啊！
朱：（小声）没，没事。我在跟自己讲的。你忙你的去吧。
梅：我给你豹子胆也不敢说我
朱：（离开几步远远回头说）我就是说你啊，你以为你是学生会主席就很了不起啊，我呸，还不一个鸟样。
梅：欠揍，你别走（追上去）
(完）
7. 要中学生用的小品剧本 5人的 6分钟 越搞笑越好
A(衣衫褴褛） B（衣着光鲜） C小花 D小草 E椅子 F新闻记者
B坐在E上吃东西，A一乞丐上前
A：先生，先生，请给我些面包，谢谢，我饿得不行了。
B：（厌恶）让开，让开。（然后便起身离开，这时他的钱包掉到E上头了）
A：先生，先生（A看见后，立即拾起，追上了走远的B）
B：让开，让开啊，我没吃的了，也没钱了（看也不看A，仍自顾自地走了）
C：他真愚蠢啊
D：是啊是啊（D点头附和）
A：可……先生……您听我说……（仍拉着B衣服的后摆）
B：挖，你这人怎么这么讨厌！（还是没有回头看A一眼）
C：椅子啊，你会不会觉得刚刚坐在你身上的人特愚蠢？
E：唉，人总是这么愚蠢啊~~~~
D：是啊是啊
与此同时A与B还在纠缠，这时E终于隐忍不住爆发了。
E：先生！你的钱包丢了！你怎么这么傻啊。
A与B同时回头，看见了那会说话的椅子E，吓昏过去了。这一幕恰巧被经过的F看见了。于是F就报道了这一事件。
F：大家好，我是新闻记者F，今天我看见了一个奇异的现象，一个椅子说话了，两个人被吓昏了，下面我将采访一下被吓昏的两个人。
B：哦，上帝，哦，妈妈。
F：这个人傻了，我们不鸟他了，下面我采访一下另一个人吧，请问你为什么不告诉他，他的钱包丢了？
A：对不起，我不知道“钱包”这个单词怎么讲……
F：通过这一事件，我们可以认识到，掌握一门外语的重要性，以及金钱给人类带来的影响。是吗，椅子？
E：是啊，是啊（E傻傻地拼命点头）
C：唉，人可真愚蠢，椅子也被他们弄傻了。
D：谁让这是一个童话呢……
8. 中学生小品剧本
人物：萧柳 二十一世纪的中学生
刘伟 二十一世纪的中学生
苏凯 二十一世纪的中学生
秋韵 二十一世纪的中学生
中年女教师
女博土
场景：[2050年的一天，萧柳独自一人在家中的电脑前上课。电脑里是一位中年女教师，正在为他上物理课。]
中：好，请把牛顿第一定律叙述一遍。
萧：牛顿第一定律就是质量不变定律。
中：错了，
萧：唉，我就是记不住这物理概念。
中：请将桌面主页翻至下一页。
萧：又要干嘛了，花头透来，
[萧柳单击鼠标。]
哎，又写作文了，(读屏幕)科技小论文一《我心目中的二十一世纪》。这篇文章怎么写，—-要求是在本世纪过半时结合现实展望未来，合理想象，字数1000字，保存在下列文件，发往以下网址……
[萧柳气极败坏地将电脑关上。]
萧：这么烦，今天的课不上了!唉,这下能找同学玩了，找谁哪，找苏凯吧!
[打键盘，输入电话号码，顷刻后，屏幕上出现苏凯。]
萧：苏凯，你在干什么啊，这么投入?
苏：萧柳，我报名参加世界电视创新竞赛，经过几轮淘汰，我已经闯入决赛了！
萧：太好了，你搞的是什么创新啊？
苏：我的题目是“提高太阳能电池的效率” ，我在硅晶体中加入了新研制的物质，使太阳能电池的效率提高了50%，与太阳能电池效率的理论极限值只差1个百分点了。
萧：这么伟大，你可真有本事，好好准备吧，我不打扰你了。
苏：等我比赛结束，一定和你痛快地赛一场FIFA2050，再见!
萧：再见，现在我找谁哪，对，找秋韵!
[打键盘，输入电话号码，一会儿后，屏幕上出现秋韵。]
萧：秋韵，我是萧柳，你有没有……?，不会你也要去参加什么创新竞赛吧！
秋：创新竞赛，不不不，我正在写一篇生物小论文“污水净化。你看，我培养了一些细菌，这杯污水经过这些细菌的处理已经变成一杯纯净水了。
萧：哇，你快成为女生物学家了。
秋：是啊，这正是我的理想啊！
萧：看来你也是一个大忙人，我只能说再见了。
秋：再见。
萧：还是找刘伟吧，不过这次不能打电话了，发道E-maiI吧！
“刘伟请速来，萧一柳”oK!
刘：萧大侠，什么事，这么急找我。
萧：我找苏凯和秋韵，他们都忙着准备竞赛，只有你够朋友，一叫就到，唉，刘伟，作文写了吗？
刘：我不正想写吗，可你的一道E-maiL，就把我拉到这里来了，是不是想打篮球了？
萧:真是哥们，一猜就中，咱们打球去。
[突然，电脑说话：萧柳父亲有指令，关闭电脑15分钟以后，将自动开机并上课.]
刘，萧：哪能搞啊！
萧：(苦笑)没办法，计划经济。
[电脑屏幕中出现了一个女博士。]
女：你们好，我是新来的老师。
萧、刘：老师好。
女：你们想变得聪明过人，智慧超群吗?
萧：做梦也想。
女：你想不学习而能获得无穷的知识吗?
刘：梦寐以求!
女：以前，这是不可能的，是痴心妄想。
萧，刘：现在呢?
女：请先戴上脑电波输入器，并将电极对准太阳穴。
[萧柳首先抢到 ]
女：好，只要你告诉我一个人名，我就能使你拥有他的思维。
萧：(急切地)牛顿，萨克斯．牛顿。
女：查无此人。
刘：是伊萨克。牛顿。
萧：对，伊萨克．牛顿爵士，我要和他一样聪明!
女：嘟……
[萧柳的脑子嗡了一下，原地转一圈。]
刘：你是谁?牛顿吗?
萧：不，我是天才科学家萧柳，但我和牛顿一样啦，哈哈，
刘：不可能，你物理从来没及格过，我倒考考你，你倒说说牛顿三大力学定律。
萧：牛顿第一定律是惯性定律；牛顿第二定律即F=ma；牛顿第三定律是作用力反作用力定律；还有万有引力定律F=G(M+m)／ r2……
刘：神了，物理差生成了牛顿!
萧：什么物理差生，这些都是我发现的，我怎会不知?
刘：(兴奋异常)行了，快把脑电波输入器借给我。
萧：(茫然)什么……输……器？
刘：别装糊涂，天才，脑电波输入器。
萧：我还是没弄懂……
刘：莫非他真的成了中世纪的牛顿?那还算什么天才。(指着电脑)What is this?
萧：这，我倒没有见过，要好好研究，研究。
刘：(幸灾乐祸)哈哈，什么天才，连电脑都不认识，比物理差生还笨呐?(指着苹果)牛顿爵士，what is this then?
萧：是苹果，是苹果：(精神激昂)是它落在了我的头上，是它赋予了我灵感，它是万有引力的奠基人!
刘：只认识苹果的牛顿，真成了中世纪的人了，那怎么行呢，赶快退出吧!
[刘伟连击电脑]
女：嘟!嘟!嘟!
萧：刚才……怎么回事……像做梦一样，
女：刚才我给你的脑中输入了牛顿的思维密码，虽然闹出了笑话，经过我再一次修正，你现在已拥有古代伟大的聪明才智和现在青年的广博知识。
萧，刘：耶!
[两人双手击掌。]
女：想当年，1999年，我也是一个高中生，参加一个《金钥匙比赛》，写了一篇作文《我心目中的二十一世纪……
刘：哦?
女：那时，我就想设计一种脑电波输入器，将古代伟人的思维密码输入我们现代人的大脑，后来，我进入了脑电波研究所，研究人脑思维时的脑电波，我又从牛顿和其他伟人的后代身上采集了遗传基因和思维时的脑电波，分析，总结了几十万条思维密码，制造出了脑电波输入器。今天，已在你身上第一次试验成功。今后，你将站在伟人的肩膀上更上一层楼。
萧、刘：真是太好了！
女：但是，只有在你的脑中产生了新的创造性的点子，牛顿的思维密码才能帮助你，否则，牛顿的思维密码将不会对你起任何作用!同学们，要勇于探索，勤勉学习。
刘：女博士，给我输入爱因斯坦的思维密码吧!
萧：对，让我们俩协起手来，为二十一世纪的物理学作出新的贡献。
女：嘟……
[刘伟原地转一圈]
9. 中学生搞笑小品剧本
人物：小艾，小伍，小玲，老师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去