① 初中生学生互评（50字左右）
首先介绍你的名字（大家好，我的名字叫xxx）
然后说说自己有些什么兴趣（我的兴趣爱好是……）
最后说“请大家多多指教”或“希望能够和大家好好相处！”
大胆点说出来。语气清晰响亮。
② 初中生的综合素质评价表同学互评有不合
学校里面是有同学之间相互评价的小册子，一般来说，可以让同学们按照小组分别评价，别人有评价不公平的地方也应该要允许当事人自辩。
有时候同学之间可能有矛盾的，所以会故意抹黑别人，也不是不可能的。
③ 初中生同学互评怎么写
就是你给他的文章找优点，一条条的找。
找出来版后，都写出来就行了。
然后他也给你找权……
写出来……
这样大家对写作文就都有兴趣了。
读后感你会不会写呀？比如说他写的哪里哪里好，怎么好，使你学会了什么道理，收获了哪些知识，你怎么怎么深有同感，他的表达方法哪好哪好，语言怎么怎么精炼，怎么怎么生动……
其实你可以随便写，老师才不管那么多呢！越写些你的真实感觉，其实在老师眼里，才是最好的！他肯定烦学生瞎编乱造。如果是你，你也愿意听些心里话。而不是胡编的。怎么想就怎么写其实完全可以。
我愿意说一些学习方法，而不愿意替你做作业。
因为方法你学会了，以后都能自己做。就不用求别人了。
④ 求高中同学互评，50字，10份。
我来回答A类该生担任班干部能够以身作则，工作主动、热心，有较强的组织能力。诚实善良，团结同学，乐于助人，集体荣誉感强。在学习、生活上能严格要求自己，学习勤奋踏实，身上有一种不达目的誓不罢休的精神，成绩优秀，是一位合格的优秀高中毕业生。B类该生担任班干部能够以身作则，工作主动、热心，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人，关心集体，积极参加劳动。在学习、生活上能严格要求自己，学习勤奋踏实，成绩优秀，是一位合格的优秀高中毕业生。C类该生担任班干部能够以身作则，工作主动、热心，能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习勤奋踏实，成绩优秀，是一位合格的优秀高中毕业生。D类该生政治觉悟高，集体观念强，担任班团干部期间能够在各方面以身作则，工作主动，认真负责，是老师的得力助手。为人处事有主见，朴实、可靠、努力、高效。学习中从不畏惧困难，有强烈的求知欲和上进心，成绩优秀，是一位合格的高中毕业生和优秀的学生干部。E类该生思想品质好，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，自主能力较强。担任课代表，工作主动积极，是老师工作的助手。学习中从不畏惧困难，勤奋刻苦，成绩优良。有正确的人生观、价值观，积极参加体育锻炼，全面发展。是一名全面发展的优秀中学生。F类该生思想品质好，自觉遵守学生守则关心集体，乐于助人。担任课代表工作，认真、负责。有较强的应变力和适应力，学习上一直有明确的目标，善于调整自己的知识结构，勤奋踏实，成绩优秀。积极参加体育锻炼，做到全面发展，是一位合格优秀的高中毕业生。G类该生综合素质好，德、智、体、美、劳等方面发展全面；热爱集体，尊师敬长；性格开朗、大方，乐于助人；担任班干部期间，积极主动地协助老师做好班级管理工作，能创造性地开展班级工作,集体荣誉感强。学习刻苦努力，成绩优秀。是一名合格的高中毕业生。H类该生能严格要求自己，遵守校纪校规，思想素质好；尊敬师长、团结同学、乐于助人；行为规范,举止文明;热爱劳动,热爱班级工作,有较强的班集荣誉感；学习努力,积极进取,成绩良好;能利用自己的专长为班集体服务。是一名合格的高中毕业生。I类该生品行端正，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。在校期间遵守校纪校规;尊敬师长，团结同学，热爱班集体。学习上自觉自律，勤奋踏实，生活上自理自立。做事认真负责，性格活泼，有艺术方面专长，热爱劳动，积极参加学校的各项活动。是一名合格的高中毕业生。J类该生在校期间遵守校纪校规,严格要求自己, 积极要求进步,能够明辨是非,爱祖国、爱人民，拥护党的领导；学习态度端正，遇到困难能勇敢面对，不气馁，学习成绩良好；尊敬师长、团结同学、热心助人。能利用自己的专长为班集体服务。是一名合格的高中毕业生。K类该生能遵守学校各项规章制度。为人正直真诚，行为举止文明。思想健康，尊敬师长，团结同学。学习态度端正，不断进取。有较强的组织能力，能利用自己所学的特长为班集体服务。身体素质好，性格开朗，心理素质好。是一名合格的高中毕业生。L类该生学习目的明确,认真刻苦,蹋实肯干,学习上不断进步；有较强的独立思考能力，能积极地参加各种校内外社会实践活动,表现突出,起到一定的模范带头作用。关心集体,有集体荣誉感。积极参加体育锻炼,身体素质好,是一个合格的高中毕业生。M类该生思想品质好，自觉遵守学生守则，关心集体，热爱劳动。能主动参与学校及班级的活动，深得老师的信任。学习勤奋，成绩优良，积极参加体育锻炼，做到了全面发展。是一位合格的高中毕业生。N类该生思想纯正、品质好，热爱祖国，关心国家大事，积极参加各种社会实践和集体活动，表现较好。自觉遵守纪律。关心集体，热爱劳动，爱护公物。尊敬老师，团结同学，学习目的较明确，学习较努力，有较好的学习习惯，学习成绩较好。是一名合格的高中毕业生。O类该生思想品质好，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人，关心集体，积极参加劳动。在学习、生活上能严格要求自己，学风踏实，成绩良好。积极参加体育锻炼，做到全面发展，是一位合格优秀的高中毕业生。P类该生思想品质好，能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，待人诚恳，表里一致。文静，好强，学习目标明确，不甘落后、踏实的学习态度换来了可喜的成绩，成绩优良。积极参加体育锻炼，是一名全面发展的优秀中学生。Q类该生思想品质好，能自觉遵守学校的各项规章制度，待人诚恳，表里一致，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。渴望学习成绩的进步，一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，学习勤奋踏实，成绩不断进步，是一名合格的高中毕业生。R类该生思想上要求进步，有主见。集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，自信、阳光，能主动处理学习与生活上遇到的困难，做事有条不紊，有较强组织能力。有远大的志向，并时时刻刻为自己的理想而奋斗，成绩优秀，是一名全面发展的优秀中学生。S类该生思想品质好，有较强的集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，自主能力较强。学为人处事比较有主见，学习中从不畏惧，勇敢的克服学习中的困难，踏实的态度换来了可喜的成绩。积极参加体育锻炼，全面发展，是一名合格的高中毕业生。T类该生集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学。安静却不内蓄，活力却不躁动，总之，动静皆宜。是单纯的，也是沉稳的。阳光，幽默，可爱，善良；坚强，独立，自主；认真，上进。学习勤奋踏实，一丝不苟，成绩优秀，是一位合格的优秀高中毕业生。
⑤ 初中生作文互评应注意些什么
1.课堂上限时完成作文每周的作文课，本人先创设能够激发学生兴趣的场景，如孩子们感兴趣的一首歌或者喜欢的某个时尚明星，要求学生在规定的时间内完成作文，并且鼓励学生到黑板上写下他们的劳动成果。2.委婉的评改学生们的劳动成果完成黑板上的例文后，在老师的指导下，请同学们对黑板上的例文进行评改，可以从单词评写，语法规则，短语运用，内容涵盖，过度是否自然等等方面着手。当堂批改例文，不仅仅让例文的作者有了直接深刻的认识，也让在座的其他学生对作文的要求有了更深层次的认识。教师在总结归纳的时候也不忘发掘该文章中的闪光点，要尽量做到语气委婉，适当的时候要给予鼓励的言语和评价。3.自我修改作文通过对例子文的批改，同学们大体知道了怎么样批改一篇作文，可以先让同学们说一说一篇优秀的作文该从哪几个方面着手:作者的观点是否明确;各个段落是否符合该观点的论述;段与段之间的过渡是否自然;语言的表达是否流畅;结尾是否做到了首尾呼应或深化主题,或提出了解决问题的建议等。再让学生对照标准,评价自己的作文。这样做的目的在于让学生明白作文评分要从内容(思想和材料)、语言和结构。从而，让自己有一个深刻的认识以及获得最直接最快速的反馈。
⑥ 初中生的综合素质评价表同学互评有不合格会怎么样
互评不合格其实也不会怎样，照样毕业，但是记入档案，影响不好。
所以，自己要思考一下问题所在，尽量避免。
⑦ 十中学生自评互评网址
htpp://czxj.fje.gov.cn
⑧ 问一下中学生的互评和自评的网站是什么呀谢谢
每个学校的都不一样，具体的网站直接问老师吧。
中学生的互评和自评：
（1）网上教育中的学生个别化程度很高，学习的时间也有很大弹性，教师不可能像在班级教学中一样，通过日常活动中的观察与言语形体提示来督促学生学习，学生也不方便通过班级里的榜样作用来约束自身的行为。因此需要相应的评价工具来满足个别化的需要，规范学生的学习安排，增强学生的自律效果。
（2）随着现代教学理念的逐渐渗透，教育愈发关注学习者的能力，教师很可能会要求学生以论文、电子作品、研究活动等方式来完成作业。因此，标准的客观性测试已无法满足要求，需要相应的评价工具帮助学生进行自我的绩效评估。
（3）网上学习的组织性相对松散，学生们的集体意识薄弱，这也在相当程度上影响了合作与协作学习的进行。相应的评价工具可以帮助学生之间进行有效的互评，藉此互相借鉴，增强集体的合作学习气氛。
（4）在信息化社会中，自评与互评的能力将是学习者的必备素质，因此需要评价工具来帮助学生进行相应的训练。
由此可见，要想有效地督促学生自学，发展学生各方面的能力，必须要关注学生的学习过程，注重学生之间的自评与互评。本文归纳介绍了可应用网上教学的、面向学习过程的多种学生自评与互评工具，分析了它们各自的特点及使用方法，并为教师在网上教学环境中开展有效的评价提供了具有可操作性的指导。
⑨ 高中学生互评评语
你要写给怎样的同学啊？男生还是女生？学习成绩怎么样?人品怎么样啊？都没有说呢！内
算了那我就按我的理容解给你写一篇吧！
他为人诚恳，不善于交际，但“君子讷于言而敏于行”，他总是帮我很多，总是积极的参加班里的事物，总能在各种各活动中看到他的身影。他学习成绩很好（你也可以说，虽然他成绩不是很好，但凡是她听得懂的题目总会帮帮我，给我讲解）问他问题也总是积极的给我解答。期末了，时间过的好快，短短的几个月让我们大家走在了一起相遇相识相知。感谢你我的好朋友，因为有你我的生活才充满色彩。
差不多就这样吧！不行就在自己改改呗!我写的很辛苦的