对话中学生

㈠ 与贝多芬的对话——中学生作文

作文：与贝多芬对话

贝多芬，一位世界公认的欧洲音乐史上登峰造极的人物，与贝多芬对话使我明白了：命运，掌握在自己手中！

命运，掌握在自己手中？我有些迷茫：您双耳失聪，感情破裂，生活悲痛，命运，还掌握在自己手中吗？

与您对话，我找到了答案……

您虽然患有耳疾，但却拥有音乐，音乐让您的思想、情感尽情的在海洋里奔驰，您在这片浩渺无垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交响曲》横空出世了，他的出现引起前所未有的轰动，他也获得了释放，将音乐掌握在自己手中。

您虽然生活贫苦，但却有一颗高昂的心，那次您与歌德在大街上漫步，忽然遇到一支贵族队伍.。歌德脱帽致礼，而您却站在那，不向他们敬礼。您可知道，这一举动震撼多少人心？不向权贵低头，您将自己的命运掌握在自己手中。

您虽然失去了一切“欢乐”，但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐的身份告诉我：命运，已掌握在自己手中里。

命运，掌握在自己的手中！哦!我懂了！

创造命运的不是上帝，而是我们自己。在人的一生中，我们不得不面对许多困难，那时，我们常常怨天尤人，抱怨上天的不公，现在想想，根本没有这个必要，因为我们才是命运的掌握者：我们无法左右天气，却可以改变心情;我们无法躲避上天送给我们的“厚礼”，却可以将厚礼化整为零；我们无法决定生命的长度，却可以扩展生命的价值；我们无法改变自己的出身，却可以塑造自己的人格……

命运，掌握在自己手中，自己的命运自己做主！

㈡ 一次对话式的主题班会,围绕"网络与中学生"的话题

解决这一问题，我认为要处理好两个问题：第一个是中学生要不要上网？第二个是中学专生如属何正确接触网络？

首先，中学生要不要上网？答案是肯定的。美国前总统比尔·克林顿早在1996年就断言：国际互联网络是通向21世纪的数字桥梁。它要将美国的每一个学校联网。美国已进入知识经济时代，中国尚处于工业经济向知识经济过渡时期，科学知识的传播显得尤为紧迫和重要，而网络传播知识的功能是其他任何媒介都无法比拟的，故中学生应该接触网络。

其次，中学生如何正确接触网络？主要问题包括什么时候上网，在什么地方上网，上多长时间，查看哪些网站及内容，怎样检查收获等等。我们吴县中学在历史教学研究中摸索出这样一条思路：首先是学生可以在周末（周六晚）上网；其次，地点集中在学校；第三，给学生指定网站和研究性学习题目；第四，网上浏览后撰写小论文及研究性学习报告。这样大家集体上网，既轻松又紧张，既可消除学生无目的网上冲浪，误入黄色漩涡，又可以让学生开阔视野，增强创新意识，提高学生的综合素质。

㈢ 中学生日常英语对话

A: Would you like to go running?

B: I'd enjoy that. Where would you like to go?

A: We could go to the park. There shouldn't be many people there now.

B: Good. Just let me change.

A: How about going for a bike ride?

B: Sure. Where?

A: Let's call Harry and ask him. He always knows the best places to go.

B: That's a good idea. I'll get ready.

A: Let's go swimming.

B: OK. Where should we go?

A: Why don't we go down to the lake? It's not too far from here.

B: Fine. I'll be ready in a minute.

A: How about going hiking with us?

B: Sounds good to me. Where do you want to go?

A: Let's go up to the mountains. It should be beautiful there.

B: OK. Just give me a few minutes to get ready.

A hi，Jone look at this newspaper.
B what happened?
A An old lady who is not rich donates the poor college students to go to college .
B how kind of her..
A yes it is. Can I ask you a question?
B go on.
A do you think what is beauty.?
B I do think the person within sympathy, kind hearted and other fine qualities is beauty
A is there a person like this one around you?
B yes, there must be. Just like my father. And also,he is the person who I admire most
A please give an example to let me kown how a person your father is.
B ok.once on his way home after work, an old man was broken, and nobody wanted to help him except my father. My father drove him to the hospital and paied th medical bills.
A your dad is a good man. Nowadays, no one is willing to get into trouble
B I think so. Not everyone can have a good reputation.
A I kown, the most thing is how to keep a good reputation. What’s your opinion?
B I think,it is that doing your best to let others happy.
A but my thought is that making a good impression to everybody is so stupid, because not everyone likes you.
B yes, you are right.
A so that,let most people approve of you.just do it.
B yeah,to be good.
A oh it is time to class.
B oh yes,let’s go

二
A oh look at the newspaper
B what happened
A the news said, More and more college students choose out of school to rent a house to live in.
B i support it.
A why? Don’t you think,it is more safe to students live in school?
B come on please? College students have long as an alt, various aspects should be independent
A but,Since most of the students in the school has the dorm, so, why do they have to spend more money to rent.it is waste.
B I think there is more free space and more comfortable environment so they want to live out
A yeah,it is easy to make troubles to live with severals. So if you live out, you are willing to live alone?
B of course. How about you?
A I am more willing to live with another one person together.
B why? Don't you think a person liveing is more freedom?
A Yes, but also more lonely.
B ok,choose your favorite.but my thought is that We are alt,so we must be responsible for ourselves.
A I agree with this view. No one can be responsible for our life ,including our parents
B yeah, Our parents are old one day than a day,they Can't always pay for our mistakes .
A it is right.

三

A: Hi,do you know what is just over festival?
B: Yes. The Dragon Boat Festival.
A: Why are you celebrating the Dragon Boat Festival?
B We celebrate it to commemorate a great patriotic poet of China: Qu Yuan.
A Can you say some detailed?
B: Er, The origin of this summer festival centers around a person named Qu Yuan. Because of the misdeeds of jealous rivals, Qu Yuan finally threw himself into the Mi Luo river. For their admiration, the local people living adjacent to the Mi Luo River rushed into their boats to search for him while throwing rice into the waters to appease the river dragons. And their efforts are still commemorated today ring the Dragon Boat Festival.
A: How do you celebrate it? What do people do in that day?
B: We'll have rice-mpling ,the Chinese is zongzi. The stuffing in zongzi could be dates, bean paste, meat or other things. There are so many kinds. People in southern China like the zongzi with meat in it.
A Wow, I almost drooled because of your description.
BThere's more. There are also dragon boat matches in some places of southern China
A: I should go and see some if I have is a chance.Thank you for your introcing.
B you are welcome. 用叫医生吗?
Do you need a doctor?
Do you need a doctor? (用叫医生吗?)
Yes, I think so. (是的，请叫医生吧。)
Do you want me to get a doctor?
Do you need any help? (需要帮忙吗?)
请叫救护车。
Please call an ambulance. *ambulance“救护车”。
We need an ambulance now.
Please get an ambulance.
我要看病。
I'd like to see a doctor.
我觉得身体不舒服。
I'm not feeling well.
你能帮我请位医生吗?
Could you send me a doctor?
你怎么啦?
What's wrong with you?
What's the matter?
Is anything wrong?
是什么症状?
What are your symptoms? *symptom“症状”。
量一下体温吧。
Let me check your temperature. *temperature“体温”、“温度”。
吃了什么不对劲的东西没有?
Did you eat something unusual?
量一下血压吧。
Let me check your blood pressure.

更多参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a0c5d9a0101hvek.html (望采纳，O(∩_∩)O谢谢)

㈣ 中学生人机对话要用什么电脑

半个月前刚刚考完，我们是用的学校里的电脑，买了专用耳机

㈤ 冯亮和丁明的对话反映了中学生青春期心理发展的哪些特点

可能是叛逆吧，也可能是模仿的作用很伟大吧

㈥ 求一篇以小学生口吻写的小学生自己采访名校中学生的访谈录，是中学生最好进来，就当我们在面对面交谈

希望我的答案对你有帮助，如果觉得好的话，请采纳我的回答，而且把悬赏分给我，谢谢)掌握科学的学习方法。

㈦ 对话–2017优秀中学生观后感600字

写作思路：把自己观看之后的想法以及所学到的东西写出来，比如通过观看了《对话–2017优秀中学生》“我”明白了，作为一个学生，应该养成良好的学习习惯等等。

正文：

通过观看了《对话–2017优秀中学生》我明白了，作为一个学生，应该养成良好的学习习惯。

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜；有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。

其三，认真作业，精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长；小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

打开我们同学的本子，可以看到很多同学的字迹端端正正，让人赏心悦目；也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好字，关键是要下苦功。有了良好的写字习惯，就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的，那时，你自己会觉得高兴，而看你写字的家长、老师，也会感到高兴的。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。

歌德曾经说过：“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不面对挫折，人生就只有昏暗。”

自己的失败要勇敢去面对，只有现实的脚步才会是真实的，那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧！我们只有跨上我们成长的包袱，面对朝阳，努力向前迈去。

成长是什么？成长是一个音符，在生活的道路上唱响不同的歌；成长是一个风铃，在一生中被吹出叮叮当当让大家长大的`故事；成长史一篇童年的画册。在长大后翻开，看到童年的自己……相信每个人都有属于自己的成长故事！

我觉得成长是铺在大家脚下的道路，虽然它两旁并不铺满鲜花，但总有一天，它会带着大家通向成功人生的大门！

㈧ 2017对话优秀中学生观后感作文

老师布置完了作业，下课铃声早已消失得无边无际，此时，六年级的我们——内放学了。
快速地收拾书包，迅容速地检查抽屉，飞快地跑到门外。以上动作做完以后，我便来欣赏同学们收拾书包和离开教室的精彩动作。此时，大家都在收拾东西，只有几个坏小子先跑了出去他们边说边笑，似乎在等待着漫长的时间。
由于我在窗台，观察同学十分方便，于是我左顾右盼，很快地发现了，一些收拾书包快的女同学，正在目视前方，我想，她们一定在等待自已的好朋友，果然，不出我所料，过了几分钟，几个女生便出来了，互相打着招呼。
此时，我的好朋友发现了我，便让我等一会她，但我目光还在注意着同学们，我现在才发现，原来有一些同学，正在教室中写作业，人才走了一点儿时，他们已经开始了行动。拿起书包，找到作业，握着铅笔，沙沙地写起来，顿时，教室中荡漾着“第某某题得多少”的声音。

㈨ 初中生与大学生的对话访谈录800字

你是一中的吧！！我这也是问的，希望对你有帮助
A：观察一下，应该是大一的学生吧？
B：嗯 2010级
A：刚刚摆脱高考的束缚，有没有什么感慨？
B：在进入大学之前我也是这么认为的，都说上大学很轻松，完全自学式的教育，可半学期之后完全改变了自己的想法。
A：是吗？因为什么呢？
B：我是一名建筑系的学生，进学校是——9月19吧...军训过后就放十一国庆节了，老师布置了5张速写，那到不感觉有多累，可是十一刚收假，新的作业就来了，在2A的图纸上画线条图，老师给的是一张小图，要放大2倍，那时应该是最苦的时候吧，白天课很满，而且其他的作业不停，一星期5张速写，2张素描，三天一张仿宋字，一张A4纸的钢笔画练习，关键是那线条图太让人呕了，先画铅笔线，再画墨线，专业老师说了一句，画墨线的时候不能深呼吸，一不小心有了墨点报废，重新画！...
A：那个线条图真有那么难画吗？
B：我们班作业第一次交上去能通过老师审批的只有1个，结果同学们每人至少都画了3张多...
A：既然这么累，你有没有想过放弃，转个专业试试？
B：没有！喜欢建筑是我上高中就有的想法，上了大学能学建筑学是我小时候的梦想，实在累的四脚朝天的时候真的想给自己放一天假，但是又有一股莫名的力量撑着自己马上爬起来，稍有一点懈怠，作业就赶不完。
A：那是一种什么力量啊？
B：也许是爸爸是教师的缘故吧，我从小就好强，凡事对自己要求很高...
A：嗯，我想，这也不仅仅是教育家庭的缘故吧，一个人，如果上进努力，是环境阻止不了的！
B：您过奖了，其实我也很懒的，总是把事情拖到最后。
A：来学校这么长时间了，对学校也评价一下吧？让我也向往一下？
B：其实我的学校不是一个很知名的学校，但是我很喜欢那里，如果现在问我的家在哪，我会告诉你，在陕西，我的爸爸妈妈给了我第一个家，而在河南，南阳理工是我的第二个家，在那里有我敬爱的老师，有我亲爱的同学们，那是我的梦想起飞的地方，学校的环境也很好，绿化很好，让我有温暖的感觉...
A：河南的方言你还适应吗？我听过那里人说话，不是很好懂吧？
B：是呢！刚去学校的时候总感觉自己在国外，一群老外在路边讨论我不知道的问题，但后来还好，如果他们跟我说话语速会慢点，还听得懂。
A：那你能跟我们说一两句河南的方言吗？
B：行啊！我说的最溜的应该是那句教官常说的：笑刹笑？笑刹笑？溺牙北啊？呵呵...
A：哦！~~意思是说，笑啥笑，笑啥笑？你牙白啊？
B：对！就是！您的语言适应能力很强嘛！呵呵...
A：看来你很喜欢自己的学校嘛！刚进入大学，应该有进学生会吧？班里担任什么职务啊？
B：我参加了系里办公室以及院里宣传部的招新活动，班里也竞选了班长。
A：都顺利吗？
B：还好，都顺利通过了...
A：那不是很忙吗？
B：就是，又加上自己专业的特殊性，真的很忙...
A：那你都是怎么安排时间的？
B：只想着自己第一学期想要尝试一下各个部门，并没有想太多，办公室跟宣传部的例会都是周日晚上，每周的班会也在周日晚上，周日一般都是整天不吃饭的，早上办板报，下午去宣传部跟其他的同学查各班班报，晚上7点回来办公室开会，9点回去开班会...
A：班会不是耽误了吗？9：00还有人在吗？
B：刚开始还能开到9点多，可后来我回去的时候早都散了。
A：那有没有想过要怎样安排一下？
B：嗯，这个寒假我想了很多，关于我们班的管理，关于自己的整理，我准备辞去宣传部的工作。
A：嗯，或许放开一个方面会得到其他更多的东西。
B：嗯，是的。
A：那你是怎么定位自己的学习，班长，学生会工作的？
B：就像您说的顺序，第一，学习。第二，班长。第三，学生会工作。
A：嗯，很有想法的姑娘。
B：没有啦，上半学期也很迷茫的，这些都是这次寒假整理出来的。
A：谈了这么多关于学习工作的事情，接下来说说你与舍友的关系吧。
B：嗯，我曾经发表了这样一条说说：“大学的路上 我遇到了一群美死人的姑娘 她们都有着angle般的心灵 我都爱死她们了 13#215 爱你 爱你 爱你...”
A：你一定跟她们关系很好哦？
B：那是，必须的！！呵呵...
A：说了这么多，没有问到一个最重要的问题，上了大学，有没有多多进图书馆呢？
B：还行吧，不是很好，这也是我计划的一部分，下学期去了，要给自己制定一个看书计划。
A：那你的计划里都有什么书呢？
B：《飘》《安娜⊙卡列尼娜》之类的，其他的就是专业知识的书，小的时候没有意识到读书的重要性，现在一定要不回来。
A：这些书你都能看完吗？
B：当然，这也是一个挑战，我想试一试。
A：我相信你行的！
B：我会努力的。
A：可不可以问一个隐私的问题？
B：行，说吧。
A：上了大学有没有遇到自己喜欢的男生呢？
B：呵呵，还没...
A：那现在有男朋友吗？
B：没有。
A：身边的姑娘都会有自己的另一半吧，你有没有想过自己的另一半是什么样的？
B：貌似真的没有定位过，但我想他应该要比我有能力，要对我好是一定的哈？呵呵，其他的还真没想过...
A：那对自己的未来有没有什么构思？
B：还记得上《思想道德与法律基础》课的时候，老师也问了这个问题，我当时回答说，我来到南阳理工只有一个目的，我要考上同济大学的研究生！
A：那等自己上了研究生毕业，大约需要7年啊！！一个女孩7年后不小了吧~~
B：没关系，我只想完成自己的梦想，上高中的时候就说自己要考上同济大学，可是总是轻敌，总是想着自己很牛，加上对身边事物的好奇，走了好多弯路，但是，我现在很清楚自己在干嘛，要干嘛！我很想去冲一下！
A：嗯，有梦想，有冲劲，是现在大学生不可多得的啊！
B：呵呵...
A：在这次谈话的结尾，我真诚的祝愿你能实现自己的梦想，加油！
B：嗯！谢谢！加油！

自己改一下吧，他的口气不大像中学生的，我也是把它改了·····自己看着改吧！！！希望还有用

㈩ 与中学生交谈需要什么话题

一、要了解孩子。
二、要尊重孩子。
三、掌握几种与孩子沟通的方法。
1.让孩子倾诉——坐下来听。家长不要只爱听“好消息”，如果是这样，就会慢慢堵塞沟通的渠道。家长要坐下来，面对面地、专注地、静静地听孩子的倾诉。这有时会胜过千言万语，是和孩子沟通的一个奥秘。

2.和孩子平视——蹲下来看。有许多事情用我们成人的眼光来看，怎么样也理解不了，这就需要做父母的有换位意识，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。

3.与孩子商量——相互尊重。卢勤从自己孩子成长的经验总结道：“商量”使亲子间增进了感情，避免了冲突和对抗；“商量”使儿子从别人的角度来观察事情、思考问题，学会了和平等、尊重和友谊。

4.让孩子决定——学会选择。家长要把选择的权利给孩子，切不可包办代替。

5.给孩子写信——巧妙地表达。当家长觉得有一肚子话要对孩子讲，又不知道该从哪儿说起时，尤其是遇到比较敏感的问题的时候，给孩子写信，通过文字来表达自己的心情，不失为一种与孩子沟通、交流的好方法。

6.向孩子道歉——说声“对不起”。大人也有做错事的时候，如果能对孩子说声：“对不起，我错怪你了！”这在孩子心目中会很有分量。

7.向孩子学习——能者为师。放下架子，你会发现孩子可能比你强，拜孩子为师，能使大人变得年轻，能使孩子变得自信，能使亲子间的感情增进很多。