作为中学生我们应该

⑴ 作为中学生的我们应该怎样做才能实现理想

做好自己份内的事情，用平常心看待事情，不争强好胜，用心交朋友，自己积累生活经验，为以后做好基础，要学会自立，要能分辨善恶，懂得感恩

⑵ 作为一名中学生，我应该怎样学习

提高学习的主动性

如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。

2、抵抗各种与学习无关的“诱惑”

十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。

（二）影响学习兴趣的因素

影响学习兴趣的因素是多方面的。

1、与学生的年龄特点有关

客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。

2、与教师的教学方式、性格特点有关

不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣？原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。

3、与周围的学习风气有关

班风、校风会影响学生学习的积极性。如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。

学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。

（三）如何培养学习兴趣

1、掌握恰当的学习方法

如果你掌握了好的学习方法，它会使你在学习中更轻松。心理学家班都拉认为：对会做的事情，我们比较有兴趣去做；而对于不会做的事情，我们可能不愿意去做。所以，如果你越学越好、越学越会学，还用担心自己对学习没有兴趣吗？

2、懂得鼓励自己

当你在学习中有了进步时——哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。

3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力

意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习！”而不是“我要去玩！”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。

⑶ 作为中学生的我们应该采取哪些具体措施去合理利用

充分。于老师交流，根据学生的要求。根据学校的规矩，在学习生活各方面全面的提高自己，力争发挥最高水平，考上最好的学校。

⑷ 作为中学生的我们，我们应该如何去活着

好好学习吧。

⑸ 作为中学生,我们应该用什么样的态度来面对生命呢

不虚度一生的态度。

我们这一生只能做一次人，为什么要虚度光阴，我们应该珍惜自己生命的每分每秒，让自己这一辈子没有遗憾。
不虚度不是只让你拼命学习，有什么喜欢的兴趣都要去做，不要以后想起来遗憾

⑹ 作为中学生我们应该有哪些圆梦行动

现在的同抄学在选择专业的时候袭应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学得更好。

⑺ 作为中学生的我们应该怎样参加政治生活

首先你这是选择题还是问答题？
如果是选择题，ABC都选。
如果是问答题版，可以从以下几个方面回答权。
1.公民要正确行使权利，自觉履行义务。
2.公民要遵循政治参与的三原则。在法律面前一律平等的原则，权利和义务相统一的原则，个人利益国家利益相结合的原则。
3.公民要通过多渠道政治参与。参与民主管理，民主决策，民主监督民主选举。
4.公民应该在党的领导下依法有序的参与政治。
5.中学生应该提高自身的政治素养和政治参与能力。
总结不容易，望采纳一下。

⑻ 关心集体,是每个人的责任,作为中学生我们应该怎样做.

1.自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

2.发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

3.在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

⑼ 作为一名中学生我们应该怎样承担社会责任

作为中学生应该按照以下这些方式来承担社会责任：

1、应该努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。

2、勇于承担社会责任，树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

3、应该培养团队合作精神，树立终身学习理念。

4、关心时事政事，多做有利于民族团结，国家和平统一的事。

5、应该对学习负责，做一名成绩优异的学生；对父母负责，做一名孝顺的好孩子；对社会、他人负责，做一个讲诚信的人。

(9)作为中学生我们应该扩展阅读：

中学生如何为承担社会责任感做准备：

1、培养自身对社会责任的认同感。

中学生应该以独立、理性、自为、自由的人格主动参加教育活动，积极进行社会实践，在活动和实践中学习如何根据自身的理智去选择、思考、判断事物，通过分析相关事物的关系培养自身对社会责任的认同感。

2、多接触优秀文化，获取承担社会责任的文化精神依据。

优秀文化会启迪人的思想，同时也能扩大学生的知识视野，增进学生的社会文化与价值认同，以文化的精神来充当社会责任感的基础，在文化精神的传递与创生中，全面唤醒人的内在能动性，为全面的社会责任感的培养谋求文化精神的依据。

3、加强承担社会责任行为训练。

社会责任的培养，不仅要提高认识，增强自觉性，而且应该在校内外的实践活动中加强行为训练，使社会责任感通过活动得以强化。

⑽ 作为中学生,我们应该用什么样的态度来面对生命呢

我们应该以敬畏和尊重的态度来面对生命，生命只有一次，并且是父母给予我们的，所以我们要珍爱生命，孝敬我们的父母。