1. 中学生常见的不良行为
其实中学生并不坏，只不过是一些外界因素的影响。就像现在的大人总说90后不好，这个看不版惯，那个也权看不惯，难道90后一出生就是那样的吗？三字经里‘人之初，性本善’，每个人出生都很善良。据我所知，好多90后的父母都是离异的，曾经看过一个电影《青春期》，里面有一句话是这样说的：母亲：‘难道你不懂责任吗？’女儿：‘责任？那是你们上辈人的事，我们的责任，就是放弃责任’。其实每一个中学生的内心都是善良的，当他们受到伤害的时候，就会自我保护，对一切人和事都会变得冷漠。所以中学生伤不起啊~。。。
2. 对中学生不良行为的反思
孩子嘛，随性是正常的，教育就是一个引导的过程。
但孩子们是人而非工业产品，从这个角度看，要求他们都遵守一定的规则而不逾矩，这不现实——流水线还出“次品”呢——应该说我们的教育目标也有要检讨之处。
因此应该分层次来看问题，教育的主要目标是什么，次要目标是什么，问题的性质如何，而非笼统地说“不良”。
主要是两方面，技能的，和行为规范的。技能的就是成绩，是为将来从事生产打基础，是有硬性指标的；行为规范的属于思想和习惯培养层面了，就比较复杂，所谓不良也就多是从此而来。
现在的学生问题就出在这两方面。
1对技能的要求
学习是学生的主要活动，在中国，学习成绩是会将学生划分出不同层次的，这种对于成绩水平的要求往往引发师生、同学、亲子这几对关系之间的矛盾，进而削弱学校、团体、父母对于某些学生的约束力甚至产生相反的排斥力，这些例子并不鲜见。
应该反思将成绩的要求摆在何等的次序上。
2价值观的引导
这方面的教育显然一定程度上超出了学校乃至家长的能力范围，包括两方面。
首先是自身的榜样作用，家长是成年人，他们的行为相对固定但未必没有瑕疵，这个下次可能就会传给孩子——书本的教育显然远不如以身作则。
其次是外来信息，现在电视、网络的力量太大，而且孩子又很喜欢这些，加上社会总体环境比较混乱。除了政府应该着手建立秩序，家长和老师就只能多去学习相关内容，便于防微杜渐和引导孩子了。
以上说的都是“负责任”的家长和学校的情况，其实问题还发生于家长的关心不够、校方管理混乱的情况，这使得孩子处于“三不管”状态，其结果就要看运气了。
因此，第三方的组织要跟上来，一些社工团体之类应该能够发挥作用，但中国做得还很不够。
3. 中学生的不良行为，严重不良行为
中学生不良行为：夜不归宿，旷课，携带管制刀具；收听，观看色情，淫秽回的音响答制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。
中学生严重不良行为：结伙滋事，扰乱治安，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音响制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食，注射毒品。
有不良行为的青少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展为严重不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
4. 中学生有哪些不良行为
中学生不良行为如下：
1、旷课、夜不归宿。
2、携带管制刀具。
3、打架专斗殴、辱骂他人。
4、强行向属他人索要财物。
5、偷窃、故意毁坏财物。
6、参与赌博或者变相赌博。
7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。
8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
9、其他严重违背社会公德的不良行为。
5. 中学生有哪些不良行为
1.学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表。
2.课堂上思想开小差，精力不集中。
3.自习专课目标不属明确，东翻西看，浪费时间。
4.不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习
5.爱面子，不懂不会也不问。
6.学习是沉迷于空想。
7.快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。
8.下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了写什么
9.做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。
10.作业本,作文本,考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。
11.做作业或复习时，常做一些小动作。
12.遇到好电视就忘记做作业。
13.边做作业，边听音乐。
14.学习时常说闲话
15.学习完把书本随便一扔，再学习时现用现找，浪费时间
16.平时不复习，考试开夜车。
17.考得不好却不愿听批评。
18.喜欢那科学那科，偏科。
19.情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。
20.基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
6. 中学生有哪些不良行为
1.学习来时间不固定，不制定自学习生活作息时间表。
2.课堂上思想开小差，精力不集中。
3.自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间。
4.不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习
5.爱面子，不懂不会也不问。
6.学习是沉迷于空想。
7.快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。
8.下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了写什么
9.做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。
10.作业本,作文本,考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。
11.做作业或复习时，常做一些小动作。
12.遇到好电视就忘记做作业。
13.边做作业，边听音乐。
14.学习时常说闲话
15.学习完把书本随便一扔，再学习时现用现找，浪费时间
16.平时不复习，考试开夜车。
17.考得不好却不愿听批评。
18.喜欢那科学那科，偏科。
19.情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。
20.基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
7. 中学生有哪些不良行为
1、旷课、夜不归宿；
2、携带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂他人；
4、强行向他人索要财物；
5、偷窃、故意毁坏财物；
6、参与赌博或者变相赌博；
7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
9、其他严重违背社会公德的不良行为。