Ⅰ 中学生领导力大赛是什么
全国中学生领导力大赛是中国教育学会正式批准立项的科研规划重点课题——《中学生领导力培养》课题的重要组成部分和实施方式，由课题参与单位共同主办，每年暑期在国内举行。大赛以"打造国内一流的高中生领导力培养与展示平台"为目标，旨在通过集中展示、竞赛、讲座、交流及各种丰富多彩的学生活动，为广大中学生搭建一个发现其领导才能、展示其领袖风采的广阔平台。
官方解释
Ⅱ 中学生古诗文大赛是个什么样的赛事
受央视《中国诗词大会》带动，沪上学生学习诗词的热情高涨。2月26日，上海市第十五届中回学生答古诗文阅读大赛举行了高中组团体决赛。最终，上海中学获得团体金奖，上外附中和七宝中学获得团体银奖，团体铜奖则被上海市实验学校、复旦附中和松江二中获得。
“粉色封面、便携皮套、小开本、轻型纸……某微信公众号日前推出的青春版《红楼梦》号称是‘《红楼梦》225年出版史上的最优质版本’，却在出版圈和读者中引起轩然大波，豆瓣网友甚至对该书发出‘一星’集体差评……请谈谈你们对此事的看法。”
2月26日的赛题不仅贴近现实生活，甚至还将苏轼与“霸道总裁”等网络词语相连，引得学生一片欢笑。据悉，中学生古诗文阅读大赛自2002年以来，已成功举办15届，总计参加初赛人数超过200万名中学生，覆盖全市所有中学。据介绍，过去学生们对诗歌更多强调的是记忆和背诵，2010年后，大家对传统文化学习的诉求不断增多，也更注重经典典籍的欣赏和传统文化的推广，这也是这一赛事受欢迎的原因之一。
Ⅲ 最近有什么中学生征文大赛吗
共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办
第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛征稿通知
各地教研部门、各学校：
为了展示新课改以来全国中学作文教学取得的成就，继续推动作文教学长足发展，为了引导广大中学生关心现实生活、培养良好情操，共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛。
“语文报杯”全国中学生作文大赛目前已经举办了十一届，参赛学生累计超过九百万，是共青团中央和语文报社合力打造的一项国家级重点赛事。此次大赛的举办，恰逢中华人民共和国建国六十周年，所以我们特别把“责任”作为本次大赛的主题，以激发中学生的责任感，培养他们的主人翁精神。与此同时，我们希望通过此次大赛，促进各地学生之间的写作交流，全面推动作文教学的发展。大赛还面向全国基层学校和广大语文教师推出“作文教学先进单位”、“优秀指导奖”等奖项，为学校的发展和教师的成长创造良好的机遇。
本次大赛属公益性竞赛，组委会不向参赛学生收取任何参赛费、评审费，并承诺免费颁发荣誉证书、奖牌、奖品等。现将征稿细则公布如下，欢迎全国各地教研部门、各学校，组织学生踊跃参赛。
一、征稿对象及范围
欢迎全国各地中学生踊跃参赛。
本次大赛以“责任”为主题。参赛学生须围绕这一主题进行写作，可写身边的事、熟悉的人、眼中的景、心中的话……题目自拟。不管写哪方面的内容，都应力求凸现鲜明个性和真实感受，体现时代气息和创新精神。
二、参赛办法和注意事项
1．每名学生限投一篇，稿件须字迹清晰。稿件须誊写在“大赛辅导专号”特别提供的“大赛专用纸”上，同时在专用纸的指定位置贴上“参赛标志”。来稿不退，请自留底稿。
2．本次大赛主要为集体参赛，由学校、年级组、班级、指导老师或各级教育行政、教研部门统一组织，统一投稿。
3． 参赛作文严禁抄袭。一经发现是抄袭之作，将取消参赛资格。
三、作品评选及奖励
大赛评奖本着公正和鼓励相结合的原则，既注重每个奖项的严肃性和公正性，又注意照顾参赛地区的差异性，尽可能地使参赛学校、参赛学生和指导老师都得到应有的收获，很好地展示参赛地区和学校的作文教学成果。
学生佳作奖：来稿按年级分组分别进行评选，每组均设国家级和省级两个级别的奖次。分赛点组织的比赛，可酌情增设少量市级奖名额。大赛将给国家级特等奖和国家级一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。部分佳作还将由主办单位结集出版或在《语文报》等媒体上选发，以扩大小作者在全国的影响。
教师指导奖：设立第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛优秀指导奖，根据学生获奖情况颁给指导教师。上述奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。
四、组织单位表彰办法
先进单位奖：大赛将给组织1000名以上学生参赛的学校或教研室颁发“作文教学先进单位”或“作文教学研究先进单位”奖牌或锦旗。
五、征文递交和联系方法
初中组邮寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组楚雨桐收
高中组邮寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组高雨桐收
截稿时间：2010年3月10日（以当地邮戳为准）
联系电话：初中组0351—6378141、6378172，高中组0351—6378140、6378173
六、大赛评选和揭晓日期
大赛将邀国内作文专家、语文名师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。
大赛评委会将于2010年3月进行初评，选出入围作文；4月终评，评出各项奖次。
获奖名单将于2010年5月在语文报社所属的《语文教学通讯》和中华语文网上公布。
获奖证书、奖品、奖牌等将在2010年5月前后寄出，敬请参赛单位和参赛学生留意查收。
“语文报杯”全国中小学生作文大赛组委会
2009年9月
Ⅳ 全国中学生基础知识与创新能力大赛怎么样
创新，我们的“形象代言人”应用文160;初三160;700字可事实上，像这样学出来的学生，走上工作岗位后，多半没有创新意识和动手能力，只会死守教条，毫无应变能力。经济体制一改革，“铁饭碗”被打破，他们就成批成批地失业了，只能再学习，寻找再就业的机会。究其根源，原因至少有三点。第一，是学生、家长的观念陈旧，从未考虑创新的价值，认为只要死读课本就够了。事实上，中国现代150年来，正是这一思想作祟，才逐渐落后于西方。第二，教育体制的陈旧，过去一味强调应试教育，大大扼杀学生的创新机会，以致培养的学生不能适应新社会的要求。第三，是整个社会环境的价值导向有偏差。认为好学生就是“高分”，一味追求片面成绩，忽视学生综合素质的培养，造成“高分低能”。正因为这些，国家也看到教育的问题，大胆而及时地改革，“减负”出台，创新教育的推行，都反映出社会对中学生新的要求。作为新时代的中学生，首要的就是要富有创造性，要培养创新精神。事物的更新，历史的推进都离不开创新。国家的发展，民族的兴旺都离不开创新。创新能带来鲜活的动力，能扫除迂腐的陈见，能给我们带来更大的发展空间。课本是基础，扎实的课堂学习是孕育创新的摇篮。有了一些知识和思维方法，我们才能去思考去创造。每年，全国都有数千件发明出自中学生之手，这正是他们创造的结晶，且不论其自身的价值，这种创新意识正是社会大力提倡的。20世纪初，热血沸腾的中国青年发动声势浩大的“五四”运动，吹响时代进步的号角。我们处在2l世纪之初，应继承这种与时俱进、开拓进取的精神，在学习中培养创新精神，在以后工作中创造更大的价值。创新，就是我们前进的动力，是我们发展的灵魂。我们要抓住时代给我们的机遇，运用我们的聪明才智，自主地去创造，哪怕是一次小小的尝试，都会让我们体会到创新的乐趣。我们要让创新成为新时代中学生的“形象代言人”。
Ⅳ 怎么才能参加全国的中学生比赛
这个需要层层选拔的。
如果你在区里有名次。
市里也有名次。
省里也参加过竞赛。
就可以通过学校参加全国的中学生比赛。
如果没有参加过任何比赛。
就参加全国的中学生比赛。
要和学校提前打好招呼。
报名也要通过学校去。
Ⅵ 中学生学校歌唱比赛
有啊
唱一个红色经典歌曲
我们以前学校比赛
我们合唱得了个一等奖
我推荐你一首
四渡赤水
Ⅶ 有哪些中学生国际竞赛
中学生科学奥林匹亚竞赛
美国阿拉斯加州立大学举办的国际中学生“模拟联合国辩论”比赛
国际中学生体育竞赛
国际物理奥林匹克竞赛
武汉楚才作文竞赛
青少年机器人竞赛青少年科学家竞赛