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中学生写景作文

发布时间:2020-11-29 17:25:24

❶ 一颗小树的写景作文600字初中生

参考:
一棵小树生长在一棵大树底下,风吹不着,雨淋不着,太阳晒不着,他感到很舒服。有一天,大树对小树说:“孩子,已经不小了,应该到外面去经经风雨,见见世面,独自生活了。”小树说:“不,我才不呢。到外面去风吹雨打太阳晒,那有多难受啊!哪有在怀里好呢?永远也不离开妈妈。”大树听了,叹息着说:“唉,孩子,这样是永远长不大的。”不管大树妈妈怎么说,小树就是不愿意离开大树。
时间如行云流水,转眼十几年过去了……
大树妈妈已经年过半百,变得枯黄了。而小树却依然还在妈妈的身旁。有一天,大树妈妈突然得了重病,便永远地倒下了……大树妈妈临终前,还对小树说:“孩子,不能再陪伴你了。要自食其力,学会独自生存……”话音刚落,大树妈妈就咽气了!小树难过极了,它心想:“这可怎么办啊?没有为我遮风挡雨,遮太阳,一定会可怜的死去的。”想到这里,小树便嚎啕大哭起来。
丛林中的小鸟看见了,便对小树说道:“唉,早知如此,何必当初呢?如果你当初听你的话,你就不会这样了!事到如今,你也只能够霸王硬上弓了!小树,学会独自生活吧!已经没有人能够让你依靠了。”小树听了,边哭边对小鸟说:“关什么事啊!我又没有做错!都怪那个坏蛋,丢下一个人就死掉了!”“唉,你怎么会有你这样的孩子?自己好自为之吧!”小鸟说完,便飞走了。
听了小鸟的这些话,小树还是不以为然。当晚,一场暴风雨来临了!天空中乌云密布,电闪雷鸣!一阵又一阵的狂风使劲地刮来!雨像一盆倒不尽的水,不停地下着。小树看见了,心里害怕极了!当一阵狂风刮到小树身上时,它并没有坚强地抵挡,而是摇摇晃晃地东躲西闪,经过几阵狂风暴雨的袭击,小树软弱的死去了……
我们要学会独自生存,父母不是一辈子的依靠!我们终究是要长大的!小树的悲剧们该铭记于心!

中学生写景游记作文,600字

去年暑假,我和老妈去了海南。

第一天,我们乘车驶出海口市,往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔,远离了城市的喧嚣,去寻找一份难得的宁静……悠然地行驶在公路上,两边是一片片椰林,碧绿的田野,戴斗笠的阿婆……浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香,弥漫在我们周围。大片大片盛开的扶桑花与蓝天白云相接。

我们坐上竹排,从宽阔、舒缓的万泉河漂流而下,两岸秀丽的风光让我应接不暇。椰树婀娜,郁郁葱葱挺立在丛林中;绿树掩映的村舍隐约可见,炊烟袅袅;不经意间,无名小鸟擦身而过……啊!这南国的梦里水乡!

以后的几天里,我们先后去了兴隆热带植物园、黎苗风情村和西岛。

最令我难忘的是西岛的“潜水”与“海上拖伞”。穿上潜水服,我潜入爽感冰凉的“海底世界”,虽然吞了几口又咸又涩的海水,但与色彩斑斓的珊瑚、热带鱼零距离接触,此乐何极?而“海上拖伞“玩儿的是不一样的刺激,不一样的心跳!我穿着救生衣,系着安全带,被绑在降落伞上。降落伞又被拖在快艇的后面。随着快艇的启动,我在大海上空“飞翔”。偶尔还随着清凉的海风“蜻蜓点水”——从高空突然落下,双脚刚浸入凉爽的海水又被快速提起。居高临下,鸟瞰大海!“啊——,我能飞!”我张开双臂向远方的青山,向身后的大海呼喊!

每次看到言情剧中男女主角海誓山盟:“即使天涯海角我们也永不分离”时,心中不禁会想:真的有“天涯海角”吗?到底在哪儿呢?“天涯海角”真像传说中那样美丽吗?游览了海南的“天涯海角”后,困惑我多年的迷题解开了。

天涯海角仿佛一位冰肌玉骨、姿态万千的仙子,又像是人间难觅的世外桃源,令所有的风景都黯然失色。那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色,绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡,帆影点点,奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑,大喊大叫,释放我的感动与欢乐……

夕阳西下,独坐在一块大焦石上,静静的领略海天一色,云卷云舒,潮起潮落。不想过去、不知未来……渐渐的自己也被融化在这景色里……

❸ 初中生七百五十字作文 清明写景作文

初次邂逅竹林,是在清明的一场大雾里。
曾祖父的坟墓在深山里,要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨,大雾漫天,几米外的景物已非常模糊。选择在这样的时候出门是有道理的,因为在今天得去好几个山头祭拜先人。只记得,当天早上,父亲挑着祭品走在后边,我蹦蹦跳跳地跑在前边,如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧,或许吧。
山路蜿蜒延伸,野草长到我的胸前。我们经过了田野,绕过了小溪,爬上了陡坡,又翻过几个山头,终于来到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声:“别跑得太快,前边是一片竹林了。”我应了一声,却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头,微微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。
近了,近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响,在弯角处我终于看到了竹林的身影。绿色般的潮水,从此在我的人生里扎了根,再也无法抹去。
竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒,发出寒战的声音,宛如一片绿色的急流,所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子,恰如急流中的扁舟,朝前争渡。我站在万千的竹子当中,只觉得自己已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄,一直长到了峡谷的顶端,遮没了天空,嬉戏着白云。细小的竹子,刚刚破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩绿地,也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子,加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地,万千的翡翠招摇在我的面前,我抚摸着大大小小的竹子,在林间绕来绕去,只觉得一切都是如此的美妙。
父亲放下肩头的祭品,站在林间,也有点出神。
林间传来清脆的鸟鸣声,那是山雀吧,在绿色的枝头上跳跃着,尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响,那是从岩缝里渗下的清泉吧,如珠玉一般的晶莹。 寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠,有的顺着竹节轻滑而下,留下溪流走过的痕迹;有的从叶尖晃了几晃,便顽皮地荡了开去,如流星般向大地急坠而去。
后来,或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋,唤道:“走吧,我们还有很多路要走。”或许是年幼吧,也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森,要是没有父亲在身旁的话,我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆,却永远铭记了那片竹林,那片绿色的,空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。
是的,后来我长大了。读到了许多关于竹子的诗句,例如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧,又读到了“竹喧归浣女,莲动下渔舟。” 是王维的吧。读了很多很多,也见过许多人画竹,如郑板桥的画,但却总觉得失落。那片空灵的世界,没有任何诗句,没有任何画笔可以替代的。是的,至少在我心里是这样的。

❹ 400字写景中学生作文

正欣赏着美景,抬头一望,夕阳已藏起了半个脸。好快呀,夕阳像一位
害羞的姑娘,脸涨得更红了,匆匆忙忙直往下躲……不知不觉中,夕阳只剩
一条红边了。
中午的太阳还像个火盆,发狂地灼烧着大海和沙滩,像要把它们熔化了
似的。而现在,它温柔了,和善了。一缕缕金光洒在海边的沙滩上,像一只
只温暖的手臂轻轻地抚摩着它们,充满了柔情。她用那神奇的光和色装扮着
周围的一切:一会儿给大海涂上金黄色,使大海显得壮丽而辉煌;一会儿又
给白色的云抹上淡淡的胭脂,使本来轻盈婀娜的云姑娘,变得更加妩媚。在
柔和的阳光的沐浴下,沙滩更宁静更安详了,就连平时面目狰狞的礁石,此
时也好像变得有几分善意了。
大山落日,如喷薄而出的岩浆,似沸腾奔涌的热血,没有花里胡哨的霞
光,只有熊熊燃烧的火焰般的一片赤红,它就是山里人的血管里流淌着的血
液。我爱大山的落日,它是我稚嫩的心中一个红色的梦想。
名家名段
五分钟过去了,十分钟过去了。东方的天空喷射出金光,忽然间,一点
猩红从大海的边际浮起,可惊可叹!太阳出来了,呼吸已紧紧地屏住,只见
那擎日的海神之手一动不动,那浮出水面的红点就在一瞬间拉成了金线,拱
成了金梳,又收成了金蹄。随后是无所留恋地将身体一摇,跳出了水面。就
在它告别大海升起的时候,它缓缓地将万斛黄金嗒嗒嗒地滴下,瞬间万里。
当意识到那金光宛如长蛇迅跑过浩浩大洋,向这里涌来时,脚下的岩石骤然
间卷起了二丈黄金雪。

❺ 中学生既写人又写景的作文《家乡的深秋》900字

朋友,你到过我的家乡--龙南吗?那里是一个风景优美的小县城,城里的四周是蜿蜒起伏的群山,每当我从窗口望去,那青山连绵起伏,就像一条青龙,我想“龙南”这个名字也许就是这样来的吧。
春天,山上的树木抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子;小草长得绿油油的,远远看去,漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。当人们上山挖春笋的时候,累了,就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。
夏天,山上的树长得郁郁葱葱,上山干活的人们常常会在树底下乘凉。山坡上的野花开得漫山遍野,有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的,绚丽多彩,万紫千红,点缀着我家乡的土地,就像给山坡披上了一件花毯子。
秋天,山上的树林里就会长出许多蘑菇,每当这时,我常常会看到有人上山采蘑菇,蘑菇还是我家乡的特产呢!山上还有许多熟透的野果。看,红红的山楂,黄黄的柿子,像蓝宝石一样的蓝莓,发出阵阵香味,常常勾住人们的脚,让人留连忘返。
冬天,别的地方都看不到绿色了,而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。每当下大雪的时候,山上盖满了雪,好像披上了一件银装。
山脚下有一条小河,小河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊,清得可以看到河底沙石。一阵风吹过,河水荡起水波,像一条条细纹,一圈一圈荡漾开去。小河的水像甘露一样滋润着龙南人们。
啊,我要赞美你——美丽的家乡,我爱你的山水,将来我一定把你建设得更加美丽。
江西省龙南县龙师附小三(2)班三年级:邱奕锦

❻ 初中生写景作文的技巧

第1:切题紧扣景物
把自己所看到的景物写下来,并表达出自己的感情,首先需要围绕中心。我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也没这个必要。应该首先确定文章的中心,再根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。有了中心,写景才有主心骨。

第2:抓住被写作对象的特征
写景文的写作对象是景物,应将景物的特点描写出来,需要抓住被写作对象的特征。天下的景物千差万别、千姿百态,各有自己的特点。怎样才能写出如此丰富多彩的景物的特征呢?关键是要善于观察。因为所谓特征,乃是一个事物区别于其它事物的标志,而抓特征,本是各种作文中都相当重视的一个问题。写景与描写人物一样,也要使之具有个性化的特点,以区别于其它相类似的景物。

第3:善于观察,发现美。
观察景物时要注意观察景物的颜色和姿态。并能够恰当具体展现。要想把所写的景物活灵活现地展现在读者面前,使读者有身临其境的感受,仅靠抓些景物的特点是不够的,那些只是给读者以模模糊糊的感觉。而要使画面变得清晰,就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物,所抓的表现特点的具体事物越多,特点就会越明显,越突出。

只把景物摆在那里,并不能给读者留下清晰的印象,更不能表达作者的感情,所以,要对所写的事物进行细致具体的描写,这样,才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物,很好地表达出作者的感情。

第4:选择合理的写景顺序。
写景,也要安排好合理的顺序。把握好写景的顺序,描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。
一旦写到很多能表现景物特点的事物,那么先写什么,后写什么就有一个顺序问题,这样才能做到“言之有序”。可用的顺序很多,例如时间顺序 (写春夏秋冬四季景物,写早中晚各个时辰的景物等,只要是景物随着时间的变化而变化,都可以按时间顺序来写),空间顺序 (由远到近,由里到外,由高到低,由上到下等,都是空间顺序),

也可以按照景物的类别写,还可以按照人们认识事物的规律(由浅到深,由个别到一般,由整体到部分或由部分到整体的顺序)来写,或者把这些顺序结合起来用,如全篇文章是按时间顺序写的,其中某一部分也可以按空间顺序写,至于“并列展开”、“主次轻重”、“夹叙夹议”等顺序,都可以在具体描写时灵活使用。

不管采用什么顺序,都得注意两点:一是要有助于表现景物的特点,二是要符合景物的自然规律,这样,写出的景物才能真实。因此,写作前,我们务必要找到一种合理的写作顺序,或逻辑、或空间、或时间,一层一层地写,切忌乱描乱写,东拉西扯,七拼八凑。另外就是要抓住特点,有重点地写,不能像列清单一样地把所有景物都写下来。

❼ 中学生满分作文要求结尾有景物描写六百字以上

经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下,一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中,稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐,心中便不免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。那惆怅,定是古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一梦,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。

❽ 初中生作文写景600字 (最好写家乡的小河)

家乡的小河

我的家乡并不是什么著名的旅游胜地,也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但,那儿有一条小河。我深爱我的家乡,更爱那条小河。
小时候,那条小河几乎占据了我所有的童年生活。
春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候,小河里结的冰慢慢地融化了,鱼儿的身影也渐渐浮现,岸上有了一层绿绿的东西,仔细一看才恍然大悟,原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时,我们几个小伙伴只能在小河边上玩,却不敢下水去。
夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候,小河就成了我们的乐园。早上,站在小河边上,茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴,在草丛间采些小花插在发间,用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞,这时,我们就会追着小蝴蝶来回地跑,时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花,溅得满脸、满身,却很开心。到了中午,索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾,看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭,却一个也抓不到。正玩得开心的当口,家长们便来叫吃中饭了,边走边责备着:“不该玩水……”即使是这样,我们的心里也是甜的。到了傍晚,太阳西下时,人们纷纷来到小河旁的树下乘凉,此时的小河就越发得妩媚动人了,夕阳映红了它的脸,她是如此的美丽。
秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节,人们忙碌着,似乎把小河忘却了,小孩子们也不能和它嬉戏了,因为大人们下地忙碌时,小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴,很忧伤。这时,树叶开始说话了:“小河呀,小河,别难过,你还有我,我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落,因为它想让小河再起涟漪,重新快乐起来。叶子越来越少,直到剩下最后一片,它说:“小河,我不能再陪你了,明年我再和你玩儿。”说完,它飘落了,划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。
冬天来了,小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的,已经没有人愿意来看它一眼了,只剩瑟瑟的北风呼啸而过,小河终于忍受不住严寒,冻住了。这时,它却希望自己结得冰厚一点,那样,孩子们就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影,家长早已不允许孩子接近冬天的小河,说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着,等着来年春暖花开时……
家乡的小河呀,我不能再一年四季陪着你了,只想对你说,你永远是我心中最美的小河。

❾ 关于写景的作文150字中学生七年级校园晨雾

随着一夜寒风肆意的过后,第二天推开宿舍的门,舒展着身体缓缓的走到阳台上却发现校园已然笼罩在一层厚厚的晨雾下。
这才发现,秋已经慢慢的走远,而我们已然可以捕捉到那一点点寒冬的寒意了。当我匆忙地从生活中抽出一点空闲去寻找一些秋情秋韵时,这才感到岁月匆匆的脚步又路过了一个秋天,秋走得那么的快,那么的无容置疑,原有的那些关于秋的梦,美丽的梦又埋在秋的那些落叶中,我错过了一个秋,这便是岁月的无情也是生活的必然吧。
轻轻的漫步在校园的晨雾下,脚步是如此的轻盈,只生怕自己的一个不经意便把整一个如婴儿般沉睡的校园唤醒了,踏在秋的尾巴上,我静静的观赏这一场秋最后的落幕,我从来没有像今天这么认真的观察过这晨雾,的确,这是我第一次这么认真的去琢磨这雾,这便仿佛全身心地去偷窥一个季节的心事,认真的去听着它最后的倾听。
初秋的雾往往只是薄薄的一层,往往像轻薄的柳条只是风轻轻的一吹便没了影。而在此刻,雾,却要浓多了,便仿如一团乳白色的仙气,把竹园里那些翠绿的岁寒君子们团团的裹了起来,只看得见一枝枝挺立着的影子,向远处望去,只见远处的二教和图书馆只如纱帘中之物难窥其全貌。图书馆在浓浓水汽包围下便仿佛把往日庄严的着装褪去,换上了一身合体的青纱,少了几分庄重,却添了几分妩媚,摇身一变,竟成了略描粉彩的少女,羞怯却不失风骚的浅酌低吟着。

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