中学生粗心

❶ 初中生的粗心问题

粗心大意是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。 怎样克服粗心大意的毛病呢？ 1．加强对工作和学习重要性的认识 工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？ 心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。 2．保持适度紧张情绪 我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。 其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。 3．集中注意力 心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。 4．戒除与不良习惯 有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。 戒除粗心习惯的方法首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。 其次，在具体的方法上，也应有所研究。以粗心写错别字的习惯为例。我们知道，产生错别字的原因主要在于条件反射的泛化。因此，要消灭错别字，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、张冠李戴了。

❷ 初中生怎样克服粗心的毛病

要改掉粗心的毛病，应从平时的作业的习惯养成中入手，因为只有平时的练习能够细心，在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览，而应字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。祝你好运！

❸ 初中生做题总是粗心大意怎么办

什么原因造成的孩子粗心大意呢？
1、孩子熟练度不够，对知识点模棱两可；
2、孩子过于放松，平时做题就不认真，逐渐形成了马虎的习惯；
3、孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；
4、孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；
5、初中孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。
如何纠正孩子粗心大意的毛病？
首先，家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。
其次，要让孩子树立一个观念：要么不做，做了就一定要做对。也就是树立平时认真对待作业习题的态度，如果每次都是随随便便应付，当做完成任务，养成了这种随意不慎重的习惯，考试时绝对会吃大亏。
再者，引导孩子巩固各科知识，保持好心态。所以在平时的学习当中，一定要多熟悉每一个基础知识点，做到准确无误。同时在平时考试后，对以为是粗心而做错的题做一个分析，看看是不是因为哪一个知识点记不太清而错，不要把粗心当成一个理由，一定要挖掘背后的原因
最后还是强调一次，保持严谨的态度认真做题。要想得高分一定要养成严谨认真的好习惯，只靠考试时紧一紧是不够的，平时也要下功夫。很多中考状元有这样的好习惯：把平时做题当作考试，把考试当作平时做题。平时慢慢养成了严谨认真的习惯，到了考试时只需像平时一样把心态放平稳，考高分就不再是难事了。

❹ 中学生考试老是粗心如何怎么办请高人指点!

考试粗心问题是中学生普遍存在的现象。中学生考试失分原因调查显示，粗心、马回虎高居首位，每科答考试因粗心就失分15-30分。考试粗心是平时粗心的表现，从心理学上来说，粗心是由于注意力不集中，感知不全面或受传统思维定势的影响而导致的行为不能达成或问题不能解决。影响考试粗心的因素很多:既有智力因素如注意力、观察力、思维力、想象力不足，也有非智力因素如兴趣、情感、意志、性格等;既有主观因素如重视程度、知识掌握程度、技巧熟练程度、解题习惯、情绪紧张度、自信力、责任感、难易题目处理失当等，也有客观因素如考试特定场景、命题不规范等。考试粗心问题成为困扰中学生的重大学业心理问题之一，严重影响学生的考试成绩，严重影响问题解决能力的发展。

❺ 如何看待中学生总是以粗心做为考砸的理由

其实粗心，只是一个理由。粗心的主要目的还是基础掌握比较差。有些题，明明会做，但内是。却做错了，这样容比较可惜，平时多注意练习。多做一些练习题的话，可以纠正这个错误。但是一定要坚持下去才可以。粗心不根本不是原因，主要的原因还是自己本身。希望以后可以好好的改正。毕竟在考试的时候失分是很容易的，但是得分是很难的。

❻ 如何改善学生在初中数学中的计算粗心现象

我儿子很聪敏，就是个马大哈！这么简单的题都做错了，真是太粗心了！你不是会这道题吗？又粗心做错了！……

相信这样的对话，经常出现在家长与老师，或与孩子的交流中吧。因为孩子的粗心，成绩不理想，导致家长非常焦虑，害怕孩子成为别人眼里的“差生”，但是一次次叮咛，就差拎耳朵了，可孩子还是改不掉粗心这个坏毛病。

其实，学习粗心是小学生的通病。想要帮助孩子改掉粗心的坏习惯，我们需要明确一点：

粗心是做错题的结果，而不是原因。

我们判断粗心的标准：

1、简单不该出错的题目，做错了；

2、会做的题目，做错了；

3、看错题目，做错了。

其实以上几点，只是我们看到的结果，粗心并不能作为原因。

之所以会出现这样的“粗心”，主要还是因为这三点：

1、知识不熟练，概念不清晰

出现这种情况，多是由于孩子对所学新知识，不及时复习，没有完全掌握。

还有一点是孩子可能并没有完全理解所学内容，只是对书本概念死记硬背，不多加思考，导致做题的时候不能触类旁通。

这类孩子需要多引导，制定合理的学习计划，及时梳理自己的知识漏洞。

2、性子急，习惯不好

性子急的孩子不管做什么都容易出错，并且很容易出现不耐烦的情绪。

体现在学习不认真，写作业不检查，敷衍潦草，思维跳跃或混乱等，直接导致错误频出，这也是学习习惯不好的表现。

这类孩子需要纠正学习习惯，端正学习态度，学会耐心，尽量培养孩子将所想内容落到纸上，这样思维更清晰。

3、注意力不集中

很多孩子写作业时心不在焉，铅笔、橡皮都可能让他分心，总之就是对学习不上心。

一方面是因为孩子注意力集中的时间本身就有限，再加上课程和题目并不那么有趣，孩子玩心重，很容易出现注意力不集中的情况。

这类孩子需要加强阅读习惯，用他喜欢的方式，趣味性地引导他，培养他的注意力。

当孩子出现这些“粗心”的情况，我们该如何帮助他“戒掉”粗心呢？

1. 慢慢读题

陪孩子写作业时，一定不能代替孩子做的事就是读题，因为家长不能代替孩子消化知识。

读题的时候，引导孩子速度一定要慢读，细读，边读边思考，同时把重要的数据、信息等在草稿本上记录下来。

确保没有遗漏有用的信息，充分利用已知条件解题，切记，草草读完题目，妄下结论。

2. 演算工整

务必培养孩子准备草稿纸的习惯，解题时，根据读题时得到的关键信息和数据，按调理演算，列出方程、算式。

这样在检查的时候，干净醒目，条理清晰，简单明确，很少会发生数位不对，或符号弄错等情况。

3. 回头检查

很多孩子做题时注重速度，而忽略了正确率，做完题后，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悦中，或不检查，或检查时草率。

家长不妨引导孩子，根据自己算出的结果，推算出体重数据，判断是否符合题中数据。一方面不被自己的方法束缚，另一方面发散孩子的思维。而干净整齐的草稿纸也很方便检查。

4、规定时间，量化题目

陪读父母都知道让孩子认真专心写完作业有多难，所以要巧妙运用方法，激发孩子的主动性。

比如有的家长规定孩子做1小时作业，才能看动画片。孩子在写作业的过程中往往心不在焉，完成质量很差。但是如果家长条件改为“再做对5道题才能看动画片”，结果就是孩子5道题完成得有质有量。

孩子从“必须忍耐1小时”的消极状态，转变为“认真做完就能玩”的积极状态，不仅能帮助孩子集中注意力，还能保质保量，克服粗心，家长还可视情况给孩子一些奖励，一举多得。

培养孩子“戒掉”粗心，不仅能帮孩子理清知识体系，总结学习经验和学习方法，还能让孩子的学习变得更有序高效，内化为自己的知识框，对孩子未来的学习和生活，都有深远影响。

❼ 初中生学习很粗心，导致答题错误率高，需要注意哪些细节呢

有些初中生总认为粗心不是什么大问题。考试后，很多考生都这么安慰自己：“这道题我会，就是算错了！”“这次考试要不是因为粗心的话，我就95分了！”学习粗心错误率高，初中生要从内心认识到这个大问题，并加以改正。

一、树立正确的学习观念

初中生需要对答题树立一个观念：要么不做，做了就一定要做对。孩子试卷上的错误有很多都是因为粗心造成的，每次事后一说，孩子很快就能反应过来，给出正确答案；可是，等到下次再考试的时候，仍然会因为粗心而丢掉很多分数。如果每次都是随随便便应付，养成了这种随意的习惯，考试时绝对会吃大亏。初中生要想得高分一定要养成严谨认真的好习惯，只靠考试时紧一紧是不够的，平时也要下功夫。很多优秀的学生都有这样的好习惯：把平时做题当作考试，把考试当作平时做题。平时养成了严谨认真的习惯，到了考试时只需像平时一样把心态放平稳，考高分就不再是难事了。

二、加强对学习粗心的认识

学习不能一心二用，最好一次只做一件事，并且全神贯注。有些学生在写作业时，总是习惯把手机放在一旁，不能一心一意、心无旁骛地写作业，丢题、落题、看错题就成为常态了。粗心大意的小毛病可能会在以后的生活、工作中酿成大错。有些学生放学回家以后，总是先打开电视，然后一边看一边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌儿，一边做题。这样怎么能聚精会神呢？不出错才怪！

因为粗心，使学生常常遭受严重的考试挫折，为了取得优秀的成绩，初中生需要克服粗心的毛病，专心致志地做好每一件事。

❽ 如何解决中学生做题粗心马虎的方法

最近很多同学反映，在考试过程中，容易马虎，每次都丢了很多不该丢的分。 具体症状如下：题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去，抽查发现粗心马虎丢分的原因大致归为两条，并给出相应的解决方法。 1、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么？ 题目看错的原因：1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的） 解释：很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。 而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。 【解决方法】做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。 2、个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样 计算错误多的原因：1、喜欢心算造成的；2、草稿乱打，东一块西一块；3、太随心所欲，所以容易抄错。 解释：这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时，喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。 【解决方法】这个属于习惯问题，平时做任何题，凡是涉及计算的，一定要打草稿，并且要规范。

❾ 初中生学习粗心，很情绪化

眼高手低，一头热，人来疯。是常见的初中生学习心理特征。
初中生进入青春期，出现叛逆心里，容易在学习上出现死钻牛角尖。
再一个就是为满足虚荣心，在学习上喜欢弄虚作假；懒惰思想又容易使得学生在学习上投机取巧，是学习变得很不扎实。
对于学习习惯较好的学生，在这个年纪也容易因一次考试的得失影响后续的学习。比较情绪化。

❿ 如何改掉粗心的坏毛病我是一名初中生，由

1、做题的时候要冷静，切记浮躁
2、检查的时候尽量用不同的方法去做题
3、自己每犯一次马虎毛病，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平常多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢？并不是自己不会，如果连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢？一个不认真、不负责的人是成不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定要战胜它。
4、在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事。每一天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服遇事急躁、慌张的毛病。
5、养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定要把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己、提醒自己，能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎的毛病。