① 全国中学生信息技术奥林匹克竞赛比些什么
NOI竞赛的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种:
1、非交互式程序题
非交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序从一个正文文件中读入数据,并向指定的输出文件中写入计算结果。非交互式程序题的题面包括下列内容:
求解问题的描述
输入文件名和输出文件名(可以是标准输入/输出)
输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围
对程序使用计算资源的限制,以及其它可能的限制
2、交互式程序题
交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序通过调用所提供的库函数实现数据的输入和输出。交互式程序题的题面包括下列内容:
求解问题的描述
库函数的功能、函数原型、以及获取和链接方式
输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围
对程序使用计算资源的限制,以及其它可能的限制
3、答案提交题
答案提交题不要求选手提交程序的源文件。选手需要按题目要求,根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件。该组数据文件既可以是由选手的程序输出的,也可以是由选手手工构造的。当选手使用自行设计的程序生成题目答案时,其所使用的程序不应提交。答案提交题的题面包括下列内容:
求解问题的描述
输入数据格式、输出数据格式
输入数据文件的获取方法
对于交互式程序题和非交互式程序题,对选手程序使用内存大小的限制包括运行代码、程序运行时所需的栈和堆在内的所有工作内存的总和。当题面中没有给出对使用内存 的限制时,以选手用机的实际使用限制为准。对选手程序运行时间的限制一般均大于标准答案程序所需最长运行时间的50%以上,以避免测试中的超时判断误差。
(1)全国中学生信息竞赛扩展阅读:
1、全国青少年信息学奥林匹克竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。
2、竞赛时间NOI的竞赛分为两场,每场竞赛的时间为5小时。两场竞赛之间应间隔一天。
② 关于保送生中的 全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学、生物学)省赛区复赛
我也是搞竞赛的
省赛区一等奖应该就是清华的要求的那个 ,不过告诉你 你这个奖项不能报送,清华北大早就不能凭一等奖保送进去了,否则湖南少说也有几百个了,你只是有资格参加它提供的自主招生考试,如果考得很好的话就可以被录取,不能被录取也有高考再降分的希望
过一阵就自主考试了,你现在应该赶紧多学习
祝你考上!1!! 有不懂可以问我
③ 全国中学生数理化学科能力竞赛
这个……应该不同省市是不同的……开始是自己的省市自己比赛,然内后评一二三 等奖,容其中优秀的被派去参加全国的,再评奖,优秀的再去参加国际的……
我高中的时候好像都是每年春天报名,然后1两个月后再考,有段准备时间的,成绩出来再进行复试,一般进入复试的最差都能拿3等奖了吧
不同地区可能不同
我个人觉得某些地区,这个奖还是有一定认为因素的,这都是难以避免的,所以最好先找老师了解一下相关情况,免得白忙活
还有,就是,多多少少应该做些准备,我当年看的是一个叫金牌之路的书,还可以吧,总之,适合自己的就好~~
祝你成功!
④ 全国中学生奥林匹克信息技术大赛规则
程 序 设 计
程序设计竞赛旨在向中学生普及计算机基础知识,使学生了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,使用一种程序设计语言编制程序,使他们对信息技术的一些核心内容有更多的了解。
竞赛目标:培养学生的想象力与创造力、对问题的理解和分析能力及逻辑思维能力等。强调通过程序设计,提高学生学习计算机的兴趣,初步掌握解决实际问题的方法。
竞赛分为初中组和高中组。
一、竞赛内容及评审标准
(一)初中组
根据初中生的特点,培养学生学习计算机的兴趣以及理论与实践相结合的指导思想,引导学生注意寻找、发现身边的实际问题,并设计出计算机程序去解决这些问题。
使用的编程语言为C语言、Pascal语言和QBasic语言,可自选(在申报表中注明)。
1.程序完善题:
共2题,每题15分,共计30分。
题目给出一段关于程序功能的文字说明,然后给出一段程序代码,在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置留出空格,要求参赛选手根据程序的功能说明和代码的上下文,填出被略去的语句。调试运行,实现程序所要求的功能,方可得分,否则不得分。
2.程序设计题:
共2题,每题35分,共计70分。
题目给出一个实际问题或游戏,要求学生编写程序代码,调试运行,实现程序所要求的功能,方可得分,否则不得分。
(二)高中组
根据高中生的特点,培养学生学习计算机的兴趣,注意与高中新课标中有关内容相衔接,强调理论与实践的结合,引导学生注意寻找、发现身边的实际问题,并设计出算法和计算机程序去解决这些问题。
使用的编程语言为Java语言、C语言和Pascal语言,可自选(在申报表中注明)。
1.程序完善题:
共2题,每题15分,共计30分。
题目给出一段关于程序功能的文字说明,然后给出一段程序代码,在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置留出空格,要求参赛选手根据程序的功能说明和代码的上下文,填出被略去的语句。调试运行,实现程序所要求的功能,方可得分,否则不得分。
2.程序设计题:
共2题,每题35分,共计70分。
题目给出一个实际问题,要求学生对问题进行分析,找到一个合适的算法,写出分析文档(Word格式,满分为10分),然后写出解决该问题的程序代码,调试运行,实现程序所要求的功能,方可得分(满分为25分),否则不得分。
二、竞赛方式
上机操作。着重考查参赛选手对问题的分析理解能力、编程语言能力和编程技巧、想象力和创造力等。
三、竞赛规则
(一)竞赛环境
1.硬件环境。参赛选手竞赛使用的计算机为个人电脑,其最低配置为:
(1)CPU:赛扬366
(2)内存:64兆
(3)标准的键盘
(4)鼠标
(5)10M以太网卡
(6)彩色显示器,分辨率为800×600/256色
参赛选手竞赛用机的具体配置由竞赛的承办单位在赛前公布。此外,全国组委会竞赛委员会为大赛组委会为每个选手提供空白的书写纸和书写工具。
2.软件环境。参赛选手竞赛使用的计算机安装的软件环境,应根据本人申报表中填写的编程语言进行设置。
(二)参赛选手登录
1.按照所使用的语言分组,分为C语言组、Pascal语言组和QBasic语言组。竞赛之前,组内参赛选手将被随机指定竞赛用计算机以及相应的登录用户名和密码。竞赛期间,登录用户名、密码和参赛选手身份对其他人员保密。
2.参赛选手必须熟悉自己选择的竞赛环境,包括语言编程工具和所使用到的函数库或单元,以及相应的开发环境,尤其是编辑器和调试器。
⑤ 中学生信息技术竞赛
青少年信息学奥林匹克竞赛情况简介
信息学奥林匹克竞赛是一项旨在推动计算机普及的学科竞赛活动,重在培养学生能力,使得有潜质有才华的学生在竞赛活动中锻炼和发展。近年来,信息学竞赛活动组织逐步趋于规范和完善,基本上形成了“地级市——省(直辖市)——全国——国际”四级相互接轨的竞赛网络。现把有关赛事情况简介如下:
全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛:
在举办1995年NOI活动之前,为了扩大普及的面,并考虑到多数省、直辖市、自治区已经开展了多年省级竞赛,举办了首届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛。考虑到不同年级学生的知识层次,也为了鼓励更多的学生积极参与,竞赛设提高组、普及组,并分初、复赛进行,这样可以形成一个梯队,确保每年的竞赛活动有比较广泛扎实的基础。
从1995年起,至2001年共举办了七届全国青少年信息学奥林匹克分区联赛,每年举办一次,有选手个人奖项(省、国家级)、选手等级证书、优秀参赛学校奖项。
广东省青少年信息学(计算机)奥林匹克决赛(简称GDOI):
省级信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛,参赛名额实行动态分配制度,每年举办一次。从1984年起广东省奥林匹克竞赛活动得到了蓬勃发展。奖项有个人一、二、三等奖,女选手第一、二、三名,奖励学校团体总分1-8名、市团体总分1-8名。
全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(简称NOI):
由中国算机学会主办的、并与国际信息学奥林匹克接轨的一项全国性青少年学科竞赛活动。1984年举办首届全国计算机竞赛。由各省市组织参赛,每年举办一次。奖项有个人一、二、三等奖,女选手第一、二、三名,各省队团体总分名次排队。
国际青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(简称IOI):
每年举办一次,由各参赛国家组队参赛。
全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛竞赛大纲
一、初赛内容与要求:(#表示普及组不涉及,以下同)
计 基
算 本
机 常
的 识
* 诞生与发展 *特点 *在现代社会中的应用
* 计算机系统的基本组成
* 计算机的工作原理# *计算机中的数的表示
* 计算机信息安全基础知识 *计算机网络
计 基
算 本
机 操
的 作
* MS DOS与Windows的使用基础
* 常用输入/输出设备的种类、功能、使用
* 汉字输入/输出方法
* 常用计算机屏示信息
程
序
设
计
基
本
知
识
程序的表示
* 自然语言的描述
* PASCAL或BASIC语言
数据结构的类型
* 简单数据的类型
* 构造类型:数组、字符串
* 了解基本数据结构(线性表、队列与栈)
程序设计
* 结构化程序的基本概念
* 阅读理解程序的基本能力
* 具有完成下列过程的能力:
现实世界(指知识范畴的问题)
—>信息世界(表达解法)
—>计算机世界(将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来)
基本算法处理
* 简单搜索 * 字串处理
* 排序 * 查找
* 统计 * 分类 * 合并
* 简单的回溯算法
* 简单的递归算法
二、复赛内容与要求: 在初赛的内容上增加以下内容(2002年修改稿):
计算机
软 件
*操作系统的使用知识
*编程语言的使用
数
据
结
构
*结构类型中的记录类型
*指针类型
*文件(提高组必须会使用文本文件输入)
*链表
*树
*图#
程
序
设
计
*程序设计能力
*设计测试数据的能力
*运行时间和占用空间的估算能力#
算
法
处
理
*排列组合的应用
*进一步加深回溯算法、递归算法
*分治法
*搜索算法:宽度、深度优先算法
*表达式处理:计算、展开、化简等#
*动态规划#
三、初赛试题类型:注:试题语言两者选一
(程序设计语言:基本BASIC或TURBO PASCAL)
*判断 *填空 *完善程序 *读程序写运行结果 *问答
四、推荐读物:
*分区联赛辅导丛书 *学生计算机世界报及少年电世界杂志
网站 http://www.nocow.cn/
如果能获省级奖,可以获得加分待遇,传说最多能加50分。
最好是理科生,文科生可能也能……
⑥ 全国中学生学科奥林匹克竞赛简介
全国五项学科竞赛活动包括数学、物理、化学、生物和信息学竞赛,是由中国科学技术协会所属中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国动物学会和中国植物学会等六个学会主办,并得到教育部及各级教育主管部门支持的,在国内具有广泛影响的面向在校高中学生的课外活动。
其宗旨是:向中学生普及科学知识,激发他们学习学科知识的兴趣和积极性,为优秀学生提供相互交流和学习的机会,促进中等学校科学教育改革。通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生,为参加国际奥林匹克学科竞赛选拔参赛选手。学科竞赛学科竞赛属于课外活动,始终坚持学有余力、对学科学习有兴趣的学生自愿参加的原则,是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。
(6)全国中学生信息竞赛扩展阅读:
国际学科奥林匹克竞赛是世界上最有影响的中学生学科竞赛活动,其宗旨是促进学科知识的普及,培养中学生对学科知识的兴趣。中国在1985年首次派队参加这项活动。十几年来,中国学生取得了优异的成绩:截止到2006年,中国共派出了441名中学生参赛,共获得金牌306枚,银牌99枚,铜牌32枚。参加这项活动对于促进我国该学科教育的发展,加强各国优秀青少年间的交流与友谊,发现和培养科技后备人才等方面都起到了积极的作用,同时,这项活动得到了国家的重视和支持,并在社会上具有良好的声誉。
除派队出国参加竞赛,我国还于1990年、1994年、1995、2000、2005年分别成功举办了国际数学、物理、化学、信息学和生物奥林匹克竞赛。
⑦ 全国中学生信息学奥林匹克竞赛问题
不要误导新人,要学PASCAL,就算你没有语言这方面的基础,那学起来还是比较轻松的,我就是学Pascal的,而且你学这个还不是为了拿奖吗,当然要学个简单的了
⑧ 全国中学生奥林匹克信息技术竞赛
PASCAL程序设计语言(第二版)
还有
《数据结构与算法设计:Pascal语言》张文双,王学红,郭莲凤 主编
北京理工大学出版社
还有一些书只能大批量的邮购,书店里很难看到
⑨ 全国中学生五大学科竞赛
数学,物理,化学,信息学,生物学
⑩ 高中阶段在全国中学生数学、物理、化学、生物或信息学奥林匹克竞赛中获得省赛区一等奖
请注意:每门竞赛的省一指的是复赛而非初赛
一个省一只有自主招生资格,得参加自主招生考试(据说搞数学物理的能捡到便宜)
两个…………咳咳,单门竞赛两个说明高二就拿省一哈,非人哉。传说某一本重重点自主招生起点线就是两个。
……预赛哪来的一等奖?只有复赛才划分数线算人的吧……