A. 南汇中学数学老师吴世星数学教得好不好
一般吧。你是新高一吗？几班？如果是今年高三老师全部回到高一，那么数学教得最好的应该是闵丽红和陈广前。
B. 上海南汇中学和高桥中学本科录取率、校风、环境相比较如何
上海南汇区东海学校加入 我要纠错 学校介绍：东海学校是一九九五年八月原东海中学与东海中心校合并的九年制一贯制学校。地处空港的南大门，南接海港开发区，现有九个年级四十一个教学班级，两千多名师生，其中教职工150多人，高级教师5名，一级教师68名，二级教师51名，职工18名。近年来有16位教师被评为市、区优秀教师。随着校长负责制的不断深入，组建了一支逐渐精干、年轻、团结、高效的干部队伍，带领全体教职工，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实际能力为重点，全面推进素质教育。在“全面发展，技能见长”的思想指导下，“勤奋，进取”已在全体师生的心目中扎下根基，正逐渐成为师生的行为准则。学校于1998年被评为区行为规范示范校；2000年被评为区级文明单位；2001年被评为绿化合格单位，这些都为学校的发展奠定了良好的基础。
本文来自: 我要搜学网( http://www.51sxue.com/) 详细出处参考： http://www.51sxue.com/school/detail/id_4125.html上海高桥中学
高桥西校的前身是创办于1992年的高桥实验学校，1998年7月该校更名为高桥中学西校。
学校占地19亩，建筑面积7727M2，教职工94名。其中高级教师5名，一级教师54名，中、高级占教师数的66％；本科学历教师66名，占教师数的77.5％。现有26个教学班，1344名学生。
高桥西校成立后，即制定了“前三年，高桥一流；后三年，新区知名”的办学目标，确立了“以改革图发展，以质量求生存”的办学指导思想。经过四年努力，取得了比较显著的成效。
学校学有专长，校有特色。深入推进分层递进教学和双语教学实验。高桥中学西校是浦东新区普通话优秀学校，心里教育合格学校。2002年度，在市区级竞赛中，获团体奖14个，区市级个人奖116人次。初三毕业班成绩优异，24人考入市重点，145人考入区重点，重点高中升学率达36％，列新区第15名。
C. 初中英语还挺不错的，中考考了142，高中英语日渐吃力，在浦东新区的末流市重点南汇中学平行班
身为做了两年高中英语课代表（虽然已经是过去N久的事情了），我还是可以回答你的：
首先，高中英语本身会比初中的难度大，课程从日常生活类扩大到科学、社会、文化等方面，要求掌握的词汇也会更复杂更多，尤其是在语法上教得也更深、更系统，所以感到吃力/难是正常的。
二者，老师的教学方式可能会和你初中老师的方式不一样，这也会导致一时的不适应，你提到了老师讲一遍就过去了，说明一节课下来你并不能完全掌握课中讲过的知识点。因此也加剧内心的慌张和无助。
汇总下学习吃力的两个原因：①课程难度大；②不适应老师教学方法
建议：
① 预习课文并标记问题：在老师上课前，提前去预习下一节课的内容，读一遍或者有兴趣可以提前去查不懂的词汇或语法等，预习过程中搞不懂的地方做记号。当老师讲课时，你相当于已经进行第二次学习了，知识点会记得更牢固、也理解得更快，因为标记了问题，所以也会更专注老师的讲解，并且可能当下就得到了答案，如果此问题还是不懂或老师没讲到，这时候你可以采取下面第②点。
② 不懂就问：这个是解决“听老师讲一遍后却无法理解的知识点”的最快、最有效方法。可能有时会觉得不好意思，但从一位负责任的老师的角度来看，好问的学生都是好学生，想当年我可是班里最爱问问题的孩子，问了回来自己消化，还是不懂就再问，因此被老师表扬过。
你会来提问，说明你是真心想学习的好学生，看好你呦，希望以上回答可以帮助到你，加油！
自己的经验之言，望采纳！