海门开发区中学物理老师顾华

❶ 江苏省海门中学的知名校友

江苏来省海门中学为国家培自养出大批优秀人才，其中既有国内外著名的专家学者，文化名人，也不乏业绩卓著的党政领导、实业巨擘。如现代著名文学家、诗人、翻译家卞之琳，国际知名法学家董霖；台湾远东集团创始人徐友庠；世界著名桥梁专家杨裕球，中科院院士邱竹贤、沈其韩，中国船舶科学研究中心副所长崔维成；男排国手张晓东，女排国手茅菊兰、陆倩，国家击剑队主教练茅祎新、全国自行车冠军梁效忠、亚运会冠军陆锦华；以及茅珵、郁文、梅永熙、韦宇、施谛、龙飞、席先成、陶景顺、陈锦彪、周建生、吴士明等十多位将军先后在这里度过了他们的中学时代。

❷ 海门三厂高中有人考入过华东师范大学吗

海门三厂高中在2O17年的高考
中就有123班的邹欣彦同学考上
的是华东师范大学呀！
她的班主任是郭阶岩老师，物理
老师叫陈建勋，语文老师叫吴代
琼，英语老师叫颜卓忠…………
未必你们都忘记了吗？

❸ 请问一下，我是海门的，现在在华东师大读书，想去海门中学或者海门实验中学当个计算机老师，待遇怎么样

教计算机别来来海门，要教计算源机还是去大学或者外省，海门只注重文化成绩（语文数学英语物理化学之类的）。如果来海门做计算机教师，首先工资待遇不好，其次，计算机老师是可有可无的，个人价值得不到体现。不过会很轻松（身体上比较轻松），建议勿来海门。你是海门人么？鄙人海门的，现在南京上大学

❹ 海门中学百年校庆有哪些人

各届知名校友
据说还会与江苏卫视联手
邀请非诚勿扰的主持人

❺ 海门实验学校在海门市算好学校吗教师待遇咋样

算是不错的学校，在海门应该仅次于海门中学，应该和包场中学差不多，排在海门的第二梯队，我说的是高中部，初中部的水平怎么样我不知道，老师的待遇相当好，因为该学校在海门市里

❻ 海门中学 和 启东中学 那个好 它们在江苏和全国地位怎么样

海门中学好

❼ 全国第23届物理竞赛（江苏赛区)获大学保送生名单

这是决赛名单，大学保送的差不多都是由这里选出，楼主看看江苏的吧
第二十三届全国中学生物理竞赛决赛获奖名单
名次 考号 姓名 学校 理论成绩 实验成绩 综合总分
理论总分 理论排名 实验总分 实验排名
1 200624143 朱涵宇 上海 复旦附中 135 1 46 6 181
2 200624112 聂雨田 上海 复旦附中 128 3 45 8 173
3 200624028 胡嘉仲 上海 华东师大二附中 130 2 42 15 172
4 200610159 彭星月 湖北 武汉钢铁公司第三中学 122 5 43 11 165
5 200602126 张雨辰 北京 清华大学附中 117 6 41 19 158
6 200605017 简超明 广东 深圳中学 116 7 39 32 155
7 200613057 孙伟奇 河南 河南省实验中学 116 7 38 37 154
8 200605043 王书元 广东 华南师大附中 112 10 41 19 153
9 200609138 李照楠 河北 石家庄二中 112 10 40 24 152
10 200615163 杨国松 吉林 东北师大附中 125 4 25 121 150
11 200631158 倪良富 浙江 温州中学 112 10 36 55 148
12 200610073 余超 湖北 武汉市第二中学 104 13 43 11 147
13 200609102 陈述 河北 石家庄二中 115 9 31 81 146
14 200610111 蔡拓程 湖北 华中师大一附中 103 15 42 15 145
15 200611016 杜臻英 湖南 长沙一中 100 19 42 15 142
15 200610077 靳路昶 湖北 华中师大一附中 103 15 39 32 142
15 200610153 李骜西 湖北 华中师大一附中 102 18 40 24 142
18 200622152 李 鑫 山东 山东省寿光一中 103 15 38 37 141
19 200603054 李恒 重庆 重庆一中 104 13 36 55 140
19 200631129 杨路炜 浙江 绍兴诸暨中学 99 20 41 19 140
21 200611059 陈昊荣 湖南 长沙一中 92 28 45.5 7 137.5
22 200616069 朱锋 江苏 苏州中学 93 26 44 9 137
23 200609113 刘旻（女） 河北 石家庄二中 98 21 38 37 136

2007-5-18 22:17 回复
58.61.135.* 2楼

24 200624139 杨运 上海 华东师大二附中 91 31 44 9 135
25 200611104 陈城 湖南 湖南师大附中 94 24 38 37 132
26 200625141 胡景懿 山西 山西大学附中 92 28 37.5 49 129.5
27 200618132 毛英男 辽宁 辽宁省实验中学 96 23 33 69 129
28 200613005 杜 旭 河南 河南省实验中学 90 32 38 37 128
29 200628090 朱佳 新疆 深圳松岗中学新疆班 79 57 47 4 126
30 200602022 刘文静（女） 北京 中国人民大学附中 97 22 28 97 125
30 200624125 吕曰洲 上海 华东师大二附中 90 32 35 59 125
30 200616088 钱秉玺 江苏 启东中学 87 39 38 37 125
30 200605027 王伟冰 广东 揭阳一中 93 26 32 72 125
30 200610140 王一凡 湖北 黄冈中学 87 39 38 37 125
35 200612046 王春吉 黑龙江 大庆铁人中学 83 49 41 19 124
35 200617091 吴振华 江西 抚州市临川一中 87 39 37 50 124
37 200603146 成立 重庆 重庆巴蜀中学 90 32 32 72 122
37 200618161 管凡增 辽宁 东北育才学校 82 55 40 24 122
37 200603156 刘鑫 重庆 重庆一中 83 49 39 32 122
37 200631062 柳音羽（女） 浙江 宁波镇海中学 92 28 30 86 122
41 200605071 陈国鹏 广东 华南师大附中 89 35 32 72 121
41 200605019 王聪 广东 深圳中学 73 67 48 3 121
43 200626045 黄 昫 陕西 髙新一中 88 36 31 81 119
44 200622166 夏 树 山东 山东省实验中学 88 36 30 86 118
44 200601018 朱晶 安徽 安徽师范大学附中 84 48 34 62 118
46 200622041 董 磊 山东 山东省寿光一中 79 57 38 37 117
47 200615078 韩旭 吉林 东北师大附中 86 43 30 86 116
48 200605010 郭穗鸣 广东 华南师大附中 83 49 32 72 115

2007-5-18 22:17 回复
58.61.135.* 3楼

49 200604164 刘宇 福建 建阳一中 88 36 26 112 114
49 200624023 赵立毅 上海 上海实验中学 74 64 40 24 114
51 200630038 袁雅洁（女） 云南 昆明第三中学 86 43 27 103 113
52 200612162 陈晨 黑龙江 大庆铁人中学 83 49 29 92 112
52 200631044 方仙法 浙江 宁波镇海中学 74 64 38 37 112
52 200618070 牛天铸 辽宁 鞍山市第一中学 78 60 34 62 112
52 200601170 王韬 安徽 马鞍山第二中学 94 24 18 146 112
52 200631097 周远（女） 浙江 杭州学军中学 87 39 25 121 112
57 200616047 龚云飞 江苏 前黄高级中学 85 46 26 112 111
57 200613106 满雪成 河南 郑州市十六中 85 46 26 112 111
57 200616006 邹竣元 江苏 南京师大附中 76 62 35 59 111
60 200616030 陆松 江苏 海门中学 72 71 37 50 109
60 200602118 王琼 北京 北京师范大学附属试验中学 83 49 26 112 109
62 200609085 张丁（女） 河北 石家庄二中 69 78 39 32 108
63 200625067 侯季春 山西 山西大学附中 65 85 42 15 107
63 200628098 胥毅 新疆 乌鲁木齐市第一中学 73 67 34 62 107
63 200602096 伍韦怡 北京 中国人民大学附中 78 60 29 92 107
66 200613150 贺 娟（女） 河南 郑州市一中 68 80 38 37 106
67 200617014 汤衍浩 江西 南昌市第二中学 86 43 19 143 105
67 200617080 徐子骏 江西 景德镇乐平中学 65 85 40 24 105
67 200611122 许恩 湖南 湖南师大附中 72 71 33 69 105
67 200631065 余越 浙江 宁波效实中学 73 67 32 72 105
67 200616004 张(上龙下天)昊 江苏 海门中学 69 78 36 55 105
72 200601099 章进 安徽 马鞍山第二中学 70 75 34.5 61 104.5
73 200604049 陈凌峰 福建 仙游一中 72 71 32 72 104
73 200604035 赖龙海 福建 长汀一中 66 81 38 37 104
73 200623167 涂光炜 四川 成都市第七中学 81 56 23 129 104
73 200605108 吴令宇 广东 深圳中学 57 107 47 4 104
77 200622149 李 超 山东 山东省实验中学 75 63 28 97 103
77 200603042 刘文涛 重庆 重庆八中 79 57 24 126 103
77 200625009 屈信超 山西 山西大学附中 66 81 37 50 103
80 200616173 黄溢辰 江苏 南京师大附中 71 74 31 81 102
80 200627053 姬世龙 天津 南开中学 70 75 32 72 102
80 200623008 李奇龙 四川 成都市石室中学 59 99 43 11 102
83 200604130 林智远 福建 建阳一中 63 91 38 37 101
84 200626114 穆 维 陕西 西工大附中 74 64 25 121 99
84 200608011 谢超 贵州 贵阳一中 59 99 40 24 99
84 200627079 严昊 天津 耀华中学 56 108

❽ 二甲中学的师资力量

徐云波：泰兴县石庄人，身长1.90米以上。秉性鲠直，办事干练。自江苏省人事厅下放专至属南通县人事局。主持创建二甲中学，深得广大师生及当地群众敬爱；行草题字“二甲中学”四字校牌，刚劲灵动。
高凤翔：启海口音，继任二甲中学校长。忠厚慈祥，以校为家，落户通州市二甲镇。
曹咸：余西古镇人，自南通县中学调来，任教导主任，优秀语文教师，内行领导；忠厚诚恳，以校为家，直至退休，落户二甲镇。
倪程远：启海口音，秉性刚直。原攻英文，自学俄语，优秀外语教师。
张振清：苏南武进县人。优秀数学教师，一辈子献身二甲中学教育事业。
朱宝华：上海石门路人。专攻物理，优秀物理教师，讲课极具系统性。
单子明：金余镇单家余人，忠厚老实，与世无争。自海门中学调来，优秀语文教师。
凌昆山：南通市唐家闸人，自南通县中调来。优秀语文教师，极具才气，常与同学一起平等作文。
王秀玲：通州市二甲镇人。从二甲中学毕业，大学学成后，复返原校任教，服务终身，优秀化学教师。
曹振川：具物理天赋，自石港中学调来。自学英语，优秀教师。

❾ 好的中考物理辅导资料

给你一些中考探究题吧，会有帮助的，不过，在这里发图有点费事，如果可能就加我，我会把原版的发给你！
探究性实验
一、选择题
1.如图所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把木塞冲出去。从能量转化和转移的角度，可以用下边三句话来概括：（1）水和水蒸气吸热，内能增加；（2）酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能，传给水和水蒸气；（3）水蒸气对木塞做功，内能转化为木塞的机械能。以上三句话正确的顺序是 （ ）

1题 3题 5题
2.在研究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变。以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是
A研究液体内部压强与哪些因素有关B.研究磁场时，引入磁感线的概念C.研究电流时，将它比作水流
D.把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到铃声越来越小，推出真空不能传声
3.如图所示是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是
A.取相同质量的沙子和水B.盛放沙子和水的容器相同C.采用完全相同的加热方式D.酒精灯里所加的酒精量相同
4.小宇跟小丽进行百米赛跑，每次小宇都比小丽提前10m到达终点，若小宇退后10m再同小丽比赛（两人同时起跑，并且两人的速度和原来一样），结果是 A.小丽先到达终点 B.一起到达终点 C.小宇先到达终点 D.无法确定
二、填空题
5.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
（1）比较图乙和图甲，图乙中弹簧测力计示数较大，由此可知 ，滑动摩擦力越大。（2）比较图丙和图甲，图丙中弹簧测力计示数较大，由此可知 。（3）上述实验表明，滑动摩擦力的大小与 有关。
（4）此实验所用的研究方法是 法。（5）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使小木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动。
6.我们探究通电导体放出的热量与哪些因素有关时，采用的科学方法是 。例如在“探究电流产生的热量跟电流大小的关系”的实验中应设法保持 、 一定，改变 大小，观察比较电流产生的热量跟电流大小的关系。同样在“探究热量与电阻的关系”时应保持 、 不变。
7.下面三图为研究决定电阻大小的因素的实验电路图。
在甲图中， 锰铜线和镍铬合金线是用不同材料制成的，它们的长短、粗细都相同，但是对电流的阻碍作用 ，[填相同或不相同]这说明电阻的大小跟导体的 有关；在乙图中，两条镍铬合金线，横截面积相同而长度不同，通过较长的镍铬合金线中的电流 ，说明导体的电阻跟它的 有关；在丙图中，长度相同而横截面积不同的两条镍铬合金线，通过较粗的镍铬合金线的电流 ，说明导体的电阻跟它的 有关。可见，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 和 。

7题 8题
8.如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验。
（1）实验中你通过观察 知道动能的大小。（2）实验中采用 的方法，使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同。（3）图甲和丙，探究的问题是 。
9.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
为了研究，采取了控制变量法，即每次挑选两根合适的导线测出通过它们的电流，然后进行比较，所用的导线的具体数据见下表：
导线代号ABCDEFG导线长度/m1.00.51.51.01.21.50.5导线横截面积/mm23.00.61.80.61.81.81.8导线材料锰铜钨镍铬锰铜镍铬锰铜镍铬
（1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选用代号为C、G(或C、E) 的导线进行实验。（2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选用代号为 的导线。（3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选用代号为 的导线。
10.如图所示，用两根相同的铁钉做成的电磁铁，当开关闭合后，两电磁铁吸引大头针的根数不同，这一现象说明电磁铁的磁性强弱与 有关。在电铃、电动机、电话的听筒、话筒等物体中，不是利用电流的磁效应工作的是 。
11.如图是小亮模拟“奥斯特实验”的装置图，图中AB是用方木块垫高的直导线，导线下方是一个小磁针。组装该装置时，要求 实验操作时要求 。
12.把不同的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面表格中，并算出每次重力跟质量的比值。 （1）由实验数据，得出如下结论： 。
（2）由（1）题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据回答下列问题：
①g值相差最大的两地是 ；
②试猜想g值最大的位置是 。

13.在研究液体压强跟深度的关系的实验中，可以利用装有细砂的平底试管来测液体的压强。（如图所示）
（1）当试管竖直地浮在水面并且静止不动时，在竖直方向上受到 和 作用，这两个力的大小相等，只要测出平底试管和砂子所受的 及试管的 ，利用公式p=FS就能算出水对平底试管底部的压强。
（2）此实验中，需直接测量的量是平底试管的质量、 以及 。
（3）若往试管添细砂，（仍使试管保持竖直浮在液面）试管和砂的重力增加，试管受到液体向上的压力 ，压强 ，试管浸入液体中的深度 。（4）多次测量的结果证明：液体内部的压强随 的增大而增大。
14. 小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：

请回答：（1）图电路是 电路，电压表V测 的电压。 （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论： 。
（3）比较三只电压表示数，可得结论： 。 （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论： 。
（5）定值电阻R1= ，第三次实验中R2接入电路的电阻为 。
（6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将 ，电压表V1示数将 ，电压表V2示数将 。（填变大、变小或不变）
15.某校探索式学习研究小组，为了探究蚯蚓是在粗糙的表面上爬得快还是在光滑的表面上爬得快，他们让同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别在不同的表面爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的 ；为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓爬行的起点和终点时，我们应该选择蚯蚓的 （选择“头部”或“尾部”）作观察对象，因为蚯蚓爬行的路径是弯曲的；为了测出蚯蚓爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是 。
16.小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。 猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学习中的科学方法，按下图进行实验，得到下表中的数据。

请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与 有关，与小球质量 无关。
三、实验题
17.在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）第1小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因。
（2）第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。请分析以下数据，你能得到什么结论（写出两条）
18. 某实验小组在探究木块和铁块的下表面哪个更粗糙时，选用了体积相等的长方体木块和铁块各一个，量程满足实验要求的弹簧测力计一个。实验步骤如下：
①将长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，记下弹簧测力计的读数大小为F1；
②将长方体铁块放在同一水平桌面上，用弹簧测力计水平拉铁块沿直线匀速滑动，记下弹簧测力计的读数大小为F2；
③比较F1和F2的大小。
实验小组分析实验数据，得到结论：铁块的下表面更粗糙些。
（1）该实验小组的探究方法明显不科学，你认为他们的探究方法不科学的原因是什么？
（2）请你写出比较科学的探究方法，并讨论实验测量结果。（可不增添器材）
19、如图所示的实验装置中，用质量不等的砝码模拟“重锤”，用带钉的“小木桌”模拟“桩”，“小木桌”轻轻地放在透明玻璃缸里的沙上。实验中分别将质量不等的“重锤”举到同一高度，让其自由落下，可以将“桩”打入沙中，“桩”被打得越深，说明“重锤”对“桩”做功越多，重锤具有的重力势能就越大。
（1）设计本实验的目的是什么？ （2）实验得出的结论是什么？ （3）此实验使用的方法是什么？
20、三个体积相同，形状相同的实心金属球，表面都涂上一层白漆，其中一个是铁铸的，一个铝铸的，还有一个是铜铸的，不允许刮去白漆，如何用简单的方法判断出哪个是铁球、铝球、铜球？
21、杨明是一个无线电爱好者。一次，在修理收音机时，发现有一个电阻值为30Ω的电阻需要更换，而现在只有10Ω、20Ω、40Ω、60Ω、120Ω几种规格的电阻（每种电阻都有若干个），请你帮杨明想两种更换电阻的方法。
例如：将三个10Ω的电阻串联。
22、有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引着两只完全相同铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象产生？请做这个实验，再分析产生这一现象的原因。
23、在研究电磁铁的实验中，“把电源、开关、滑动变阻器、电流表和电磁铁上匝数较少的线圈串联起来，调整变阻器的滑片，使通电时电路中的电流较小。观察通电时电磁铁吸引大头针的数目，然后移动变阻器的滑片，使电流增大，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。”这一步的实验目的是什么？
24、在用铁屑显示永磁体的磁场的实验中，下图所示，在玻璃板下放一块磁铁，把铁屑均匀撒在玻璃上并轻轻敲击玻璃板，铁屑会按一定规律排列。请回答以下问题：
（1）为什么不把铁屑直接撒在磁铁上，而是撒在玻璃板上？ （2）撒了铁屑后，为何要轻轻敲击玻璃板？
25、如图所示，一个弹簧测力计在不挂重物时指针指在A处，挂上4N的重物时，指针指在B处。A，B间的距离为4cm。
（1）若此测力计最小刻度为0.2N，请画出它的刻度线。
（2）这样画刻度的根据是什么？
26、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示：
（1）小明探究的物理问题是什么？
（2）分析小明探究中收集到的数据，你能得出什么探究结论？
（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”。请你从日常生活中或自然界中举出一个类似的现象。
27、小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因。某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出下图所示的“区域——温度”坐标图。
（1）上图中气温最低的区域是
简析该区域气温低的主要原因：
（2）请提出一种降低市中心环境气温的办法是

28、如图所示，A为“铁钉——泡沫”装置，刚好能浮在水面上，B为绕在玻璃容器上的线圈。
当线圈两端接入电路时，A将潜入水中；断开电路时，A又将浮在水面上。试解释这种现象。

29、现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小。现将其中一个元件R0进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示。
实验次序 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
（1）根据表中数据，判断元件R0可能是由上述哪类材料制成的，并简要说明理由。
（2）已知该元件正常工作时的电流为1.80A，则它的额定功率为多大？
（3）分析表中数据，写出元件R0的I和U之间的关系式。
30、某同学按照如图所示的电路进行实验：R1为定值电阻，闭合开关S，通过改变滑动变阻器R2的滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V，其他电压表和电流表的示数如下表所示。
(1)对表中三只电压表的示数进行分析，可归纳出的结论是：
(2)对表中电压表V1和电流表A的示数进行分析，可归纳出的结论是：
(3)在以上三次实验中，电阻R1的最小功率是 W，最大功率是 W

31、小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象。
（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比从小孔a中的大，你认为其原因是
（2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关。为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大。
你认为根据图示的现象能否得出上述结论? 请说明你的理由。

(3)测量水流的射程s，需用 (填测量工具)。请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。
（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：
实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 小孔深度的平方根h/m1/2 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.40 0.64
2 0.64 0.36 0.60 0.96
3 0.64 0.64 0.80 1.28
4 1.0 0.16 0.40 0.80
5 1.0 0.36 0.60 1.20
6 1.0 0.64 0.80 1.60

根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与 成正比。

参考答案
1、 2-1-3 2、A 3、D 4、C
5、在接触面粗糙程度相同的条件下，压力越大；压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大；压力大小，接触面粗糙程度；控制变量；匀速直线
6、电阻；通电时间；电流；电流；通电时间
7、不同或不相同或不一样；材料；较小或小或比较小；长度；较大或大或比较大；横截面积；材料；长度；横截面积
8、物体运动的距离；控制起点高度相同；动能的大小与物体运动速度的关系
9、C、G(或C、E) ；C和F ；A和D
10、线圈匝数多少；话筒
11、导线与小磁针静止时的指向平行；通电时间很短
12、物体受到的重力与质量成正比；广州、莫斯科；在地球纬度最大的地方（或地球两极）
13、重力；；浮力；重力；半径；半径；没入水中的深度；增大或变大；增大或变大；增大或变大；深度
14、串；电源；串联电路各处电流相等；串联电路两端的总电压等于各部分串联电路两端的电压之和；电阻一定时，电流跟电压成正比；10；5；变小；变小；变大
15、平均速度；尾部；刻度尺
16、2和4；1和3；4和5；从O点到小球中心的距离；和小球摆动距中心线的最大距离
17、（1）物距小于等于1倍焦距； （2）①f<u<2f成倒立、放大的实像；②u＞2f成倒立、缩小的实像
18、（1）相同体积的木块和铁块，木块的质量远远小于铁块的质量，在压力和粗糙程度都不相同的情况下比较摩擦力是没有意义的。题中没有采用控制变量法。
（2）探究方法：
①将长方体木块放在水平桌面上，将长方体铁块放在木块上方，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，记下弹簧测力计的读数大小为F1；
②将长方体铁块放在同一水平桌面上，将长方体木块放在铁块上方，用弹簧测力计水平拉动铁块沿直线匀速滑动，记下弹簧测力计的读数为F2；③比较F1和F2的大小。
若F1>F2，则木块的下表面更粗糙些；若F1<F2，则铁块下表面更粗糙些。
19、（1）探究重力势能大小与质量的关系； （2）物体被举的高度一定时，质量越大的物体具有的重力势能也越大； （3）控制变量法；
20、测量质量，质量大的是铜，小的是铝，余下的是铁
21、1）将一个10Ω的电阻和一个20Ω的电阻串联； （2）将两个60Ω的电阻并联；
（3）将一个40Ω的电阻和一个120Ω的电阻并联； （4）将4个120Ω的电阻并联；等等。
22、当两根磁极接触时，原来吸引着的铁钉将同时掉下。原因是当它们互相靠近并互相接触时，两根磁铁就拼成了一根磁铁，接触部分变成了新的磁铁的中部，由于磁铁的中部磁性最弱，铁钉所受重力大于磁场力，所以它在重力的作用下就会掉下。
23、电磁铁吸引大头针的数目，反映的是电磁铁的强弱。而实验中通过移动滑动变阻器滑片改变电流的大小，并观察电磁铁吸引大头针的数目的变化情况，由此可知这一步的实验目的是探究电磁铁的磁性强弱跟电流的大小的关系
24、（1）这是防止铁屑直接被磁铁吸引而“粘”在磁铁上。
（2）铁屑虽被磁化成“小磁针”，但由于摩擦力的作用，这些“小磁针”不能自由转动。轻敲玻璃板，可以使这些“小磁针”在振动的瞬间稍稍离开玻璃板而自由转动至应指的方向。
25、在弹性范围内（即在撤去外力时弹簧可以恢复到原来形状）弹簧的伸长与受到的拉力成正比，由已知条件知每受到1N作用力，伸长量为1cm，所以该弹簧在0.2N作用下应伸长0.2cm；4cm里有20个0.2cm，可将4cm长的AB均分成20等份，也就得到了最小刻度为0.2N的测力计 答：在弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
26、1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高得快？
（2）相同质量的水和沙子，吸收相同的热量，沙子升温快。水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减慢。
（3）沿海地区昼夜温差变化小，而内陆地区昼夜温差变化大
27、农村； 水量多，水的比热容又大，所以不易升温； 增大绿化面积，修建人工湖等
28、线圈接入电路后，由于电流的磁效应，对“铁钉——泡沫”装置产生了磁力作用，故A被吸引潜入水中；断开电路时，A、B之间没有了磁力的作用，故A在浮力作用下上升后浮在水面上
29、：（1）根据此元件的电压和电流关系，判断此元件R0是半导体材料制成； （2）该电阻元件的额定功率为2.16W；
（3）元件R0的I和U之间的关系式为：I=1.25U2
30、串联电路的总电压等于各电阻的电压之和；电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比； 0.4； 3.6
31、b点处的压强要比a点处的压强大； 不能，由于实验中没有控制高度H不变，以此来比较射程s，得出的实验结论不可靠
小孔深度的平方根

❿ 江苏省海门中学的办学成果

高考成绩 2015年，江苏省海门中学本一上线率达73.30%；本二上线率达98.12%，理科400分以上达11人，3人进入省前20名，列全省第一，7人进入省前70名，占全省1/10。
2014年，该校本一上线人数652人，本一上线率达76.7 %，其中理科本一上线人数492人，本一上线率达80.3%，文科本一上线人数160人，本一上线率达67.5%；本二上线人数835人，本二上线率达98.2 %，其中理科本二上线人数608人，本二上线率达99.2%，文科本二上线人数227人，本二上线率达95.8%；12名学生被清华、北大录取。
2013年，该校本一上线人数665人，本一上线率达75.06%，本二上线人数864人，本二上线率达97.52%，12名学生被清华、北大录取。
2012年高考，该校清华北大上线人数超过20人，9位同学总分名列全省前100名,，380分以上高分人数名列江苏省前三名。本一上线人数722人，本一上线率达81.34%，本二上线人数877人，本二上线率达97.65%，位居江苏省前列，海门市第一。2014年，本二上线率首次达到98.2%，位列全江苏省第三。 学科竞赛 2015年，在第32届全国中学生物理竞赛复赛中，该校高三16班盛朱恒同学入选第32届全国中学生物理竞赛决赛江苏代表队，高二16班时向辉同学获得国家证书一等奖 ；第32届全国中学生物理竞赛决赛中，代表江苏参赛的该校高三16班盛朱恒同学获得银牌 ，该校连续10年有选手入选江苏物理奥赛代表队参加全国决赛，共获得了5金10银4铜的好成绩 ；第24届全国中学生生物学联赛中，该校学生68人参赛，全部获奖。其中龚圣博同学获得全国一等奖，同时获得2015年全国中学生生物学竞赛江苏省代表队选拔资格，22人获得江苏省一等奖，38人获得江苏省二等奖。
2014年，第31届全国中学生物理竞赛复赛中，该校92位同学参赛并全部获奖，有23位同学获江苏赛区一等奖，其中4位同学获国家证书一等奖，高三16班杨焕州以全省第3名的成绩入选江苏省物理奥赛代表队。同时该校有119位同学参加2014年全国高中数学联赛并全部获奖，有18位同学获江苏赛区一等奖，其中1位同学获国家证书一等奖。 素质成绩 2015年12月，该校学生在南通市中学生法制教育情景剧中的参赛作品《路》、《一念之差》分别获得高中组一等奖、二等奖，两部影片主角吴雨璇同学、陈家龙同学均荣获优秀表演奖。
2015年6月，在国际青少年创新设计大赛中，该校2支参赛队伍共获得2项全国一等奖、2项全国二等奖，2项单项最佳奖，其中有徐栋宇、黄简誉、郭斯文、龚畅、冯铮浩、顾欣然、郁钧瑾组成高一的木夕队获得技术设计模块：电子类——排雷机器人全国一等奖第一名，艺术设计模块全国二等奖，有杨沈祎、曹彦楠、姜钧译、吴虓杨、施予恩、任建斌、顾洪博组成高二北极光队获得艺术设计模块全国一等奖第一名，技术设计模块：制造类——3D打印机全国二等奖；两支队伍设计的海报获十佳海报。
2014年11月，在江苏省第十四届中学生健美操比赛中，该校健美操队16名队员取得了团体总分二等奖、单项第七名的成绩。
该校2013届高一（16）班倪梓强连续5年参加了世界脑力锦标赛，总获得了8金3银2铜的好成绩。 2015年，在海门市2015年全市中小学优秀班会课评比中，该校张琳老师荣获高中组特等奖 ；在海门市第三届中小学班主任基本功大赛中，该校陆帅老师获得特等奖第一名 。
2014年，在江苏省第五届“行知杯”论文评比中，该校生物教研组王丽萍老师的两篇文章分别获二等奖、三等奖，李野菊老师、朱新菊老师、姜云祥老师和张海军老师分别荣获三等奖 ；在海门市教育局举办的2014年海门市第二届中小学班主任基本功比赛中，该校张兵老师获得特等奖。
2013年，在江苏省“师陶杯”论文竞赛中，该校教师有5篇论文获奖，获奖情况如下： 姓名 论文题目 奖项 顾助东 从发展自觉到自我超越：如何帮助教师实现专业发展的自觉自为 二等奖 张卫兵 不畏浮云遮望眼 二等奖 潘岳松 提升物理课堂教学效益的三个角度 二等奖 范振飞 彰显艺术教育功能，突破中学实践困境 三等奖 金 晶 让学生在课堂辩论中成长——把“辩论”引进高中语文课堂 三等奖 活动 江苏省海门中学学生活动丰富，从1989年开始，“体育节”就与“艺术节”、“科学节”就成为了该校学生的三大传统活动节日。高中三年，每年一大节，三年一循环，每节持续一个月，坚持“校园内外联动、竞技与普及相结合”的原则，既发展了学生的兴趣和特长，又丰富了校园文化生活。
在2015年11月28日，以“梦想奔跑”为主题的江苏省海门中学第九届体育节开幕，在开幕式上有该校学生的花样跳绳表演、校园足球展示、大型艺术团体操表演和南京航空航天大学航模队的飞行表演。在为期一个月的体育节里，学生们还举办了各类体育活动、比赛，比如拔河比赛、田径运动会、足球绕杆比赛、二十人二十一足跑”活动和颠球比赛等。 社团协会 该校学生还自行组建了例如青年志愿者协会、学生科学协会、演艺社、心理社和影音社等兴趣社团协会。