中学生数理化

① 《中学生数理化》高中好不好

《中学生数理化》是属于一本学习类杂志
它上面讲的不是基础内容 而且不能对书本上的内容做全面性的涵盖。
我原来看过，就是说如果您的基础较好而且在拥有参考书的情况下，订这样一本杂志可以扩大您的知识面，丰富您看到的题型类型，或者使您看到最新的命题方法。
但是如果是像您说的，选择学习辅导书或想要基础点的内容的话，应该不太能符合您的要求。

希望能给您帮助。

② 如何订阅《中学生数理化》

去邮局
邮发代号：
高一：36－308
高二：36－306
高三：36－49
学研版：36－321
中考版:36-37

③ 全国中学生数理化学科能力展示活动，总分多少

60入围复赛，入围了就等于初赛获奖，复赛不一定。（大概吧）

④ 中学生数理化(教与学)和中学生数理化(学研版)的区别

中学生数理化(教与学)
编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文ISSN：1003-2215
《中学生数理化（教与学）》（月刊）创刊于1981年，是由河南教育报刊社主办的教辅刊物。
《中学生数理化（教与学）》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学新颖实用”为办刊目标的综合性教育类学术刊物，进一步推动基础教育的发展，促进教育教学。
《中学生数理化》学研版介绍
简介
学研版主要刊登广大教师的教育教学实践论文和学法指导性文章，特别注重选登对综合问题和新题型评析类的文章。课程篇：课标解读，习题点精，实验探索，尝试创新；方法篇：易混概念辨析，名师专题讲座，解题思想方法，学习障碍分析；考试篇：命题趋势，试题研究，心理调适，考试策略；教育篇：热点透视，观察思考，经验交流，课题研究。热忱欢迎广大教师积极为学研版撰稿。
主要栏目
开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。

⑤ 中学生数理化的目录参考

课程篇(1)木牛流马再世——机械马的建模及制作 王嘉义 孙楷 张羽辉(2)浅谈摩擦力做功问题 张鹏飞(3)也谈数轴标根法解不等式 石钦先(4)例谈初中化学基本概念的教学 陈贵莎(5)新课标下如何提高初中生物的教学效率 丁爱方(6)新课程下的高中物理教学设计 刘霞(7)浅谈新课程理念下物理概念的教学 王秋云(8)高中数学课中的概率统计 周媛(9)新课改下的化学教学探微 王城(10)新课程背景下“数学情境与提出问题”驱动法教学初探——基于数学情境与提出问题教学课题研究下的教学案例设计 冉启飞(11)浅议高中“映射”学习 范丽娜(12)“生物膜的流动镶嵌模型”的案例分析 殷红霞(13)巧改化学演示实验，优化课堂教学效果 秦波(14)初中化学实验教学浅谈 程伟(15)一道数学题的多思路解法 牛亚竹(16)利用数学教学进行德育教育 冯雷(17)求解浮力问题的四种方法 朱志敏(18)一题多思 一题多解 张杰(19)“探究”式教学方法在高中数学中的应用 俞新军(20)构建数学模型解决实际问题 谭益梅(21)三点共线的向量表示形式的妙用 陈广祥方法篇(22)浅析多媒体技术与中学数学教学的整合 杨光(23)“伽利略对自由落体运动的研究”教学设计 徐余生(24)数列模型在实际问题中的应用 张进(25)圆锥曲线中OA⊥OB的一个共性探究 余学锋(26)酚酞褪色的探究学习 王伟(27)众里寻“他”千网络——圆锥曲线切线性质的探究 史建新(28)浅谈“三边关系”解三角形 钱亚芳(29)浅议一元二次不等式的解法 孙艳梅(30)分类讨论思想在数学解题中的应用 朱丽(31)例谈“类比”思想的应用 王曙东(32)三角函数值域和最值的解题策略 李会(33)逆向思维在高中数学解题中的一些应用 徐家银(34)解决变力做功问题的常用方法 王景峰(35)一类二元二次方程组的解法及在物理解题中的应用 赖丽春 黄绍书(35)增加“条件” 张金龙(36)化学课堂上的应变技巧 余昌龙考试篇(37)从一道错题谈起 王飞(38)中考物理复习课的几个注意点 朱小平(39)“NO3-和H+”不容忽视的一对离子组合 闫婷(39)盐类水解知识试题的盲区引路 单继峰(40)浅析主题性教育模式在数学教学中的运用 陈艳红(41)一道调研试题的证法 朱东升(42)从一道高考题谈应用题型的教学策略 罗小斌(43)高中数学教学中如何培养学生的思维能力 焦睿智(44)培养学生学习物理的自信心与积极性 周伟(45)如何激发学生学习物理的兴趣 张金军(46)初中物理教学中如何培养学生的创新思维能力 张伏文(47)提高自身素质实施物理课程改革 肖炜鹏(48)素质教育理念下的数学后进生及其转化策略 王祥盛(49)课堂教学中学生数学思维的激发 沙月红(50)优化初中物理实验教学 培养学生创新能力 李晓武(51)初中物理课堂教学中的情感教学策略初探 李保红(52)浅谈如何培养学生的数学探究意识 耿家帮(53)向量交汇问题考点精析 郑先达(54)浅谈中考数学复习教学 袁秀琳(55)从测验谈高中数学考试评价的科学设计 韩小艳(56)浅谈高考化学实验的复习 顾唱(56)中学数学教科书中应该传授的基本数学思想 吕春梅(57)浅谈初中数学教学的几点做法 张春峰教育篇(58)浅谈职业高中物理教学 孙一鸣(59)新课改理念下的数学课堂教学 时兴(60)创设情境课堂，实现有效教学 钱永春(61)浅析与卫星相关的几组概念 彭焕灵(62)有效互动，让化学课堂更高效 陆兆芳 王宏玉(63)漫谈如何实施物理新课标的实践思考 李桂红(64)从一节数学课的几个教学片段谈起 许祖强(65)伸长教学触角 保证持续发展——初中化学教学向高中化学知识点衔接教学的体会 徐敏(66)高中物理教学中培养学生创新能力的思考 徐波(67)激发兴趣搞好初中物理教学之我见 宋德华(68)对高中数列求和问题的思考 蔡汉书(69)物理教师在实验教学中面临的挑战与对策 李朝锋(70)新课改下的高中生物教学反思 王冰(71)初中化学教学浅探 刘立松(72)让有效的小组合作扎扎实实走进课堂 陈小亚(73)新课标背景下如何提高数学的教学效率 李清华(74)如何提高初中物理课堂教学效率 王学刚(75)化学教学中如何渗透素质教育 鲁静(76)浅谈在化学教学中如何培养学生的思维能力 严晓玲(77)如何提高高中数学课堂教学效果 马丽萍(78)我的课堂我作主——如何上好九年级物理复习课 闫相申(79)数学教学中学生参与意识的培养 薛照华(80)新课改下课堂教学中学生问题意识的培养 谢正兵(81)浅谈如何构建高效生物课堂 孙长利(82)记好数学笔记 提高学习效率 尚学鹏(83)进行体验式学习，体验学习数学的兴趣 任万里

⑥ 数理天地 好 还是 中学生数理化好！急啊！

数理天地包括初一数学 数学辅导 数学中的思想和方法 中考数学 希望杯及其它数学竞赛 物理辅导 物理中的思想和方法 中考物理 物理竞赛 数理结合 中学生论文 等板块；《中学生数理化》的办刊特色是“活、实、新、趣”。注重学会学习，强化知识梳理；注重大气和灵气的培养，强化创新能力的开发；注重培养学生的联想和想像能力、培养学生的领悟能力、培养学生筛选信息的能力。开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。 《中学生数理化》为配合素质教育，培养学生的参与意识和表现欲，各年级版每期都举办了丰富多彩的竞赛活动，如数学潜能知识竞赛、数学系列知识竞赛等。
上面是对数理天地和中学生数理化的简单介绍，你问哪一种杂志好，这还真不好说，主要是看你自己怎样运用，也就是说，掌握好的使用方法，哪一种都很好，如果非要选择的话，中学生数理化更好一些

⑦ 中学生数理化的介绍

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书，刊名由著名数学家华罗庚题写，吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词：“学好数理化，一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨，以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则，努力体现“贴近课堂教学实际，贴近学生学习和生活实际”的特点，精心创造“让老师省心、家长放心、学生开心”的精神食粮，融知识性、科学性、趣味性、新颖性、实用性于一体，深受老师和学生喜爱。《中学生数理化》曾蝉联两届全国优秀科技期刊奖和六届河南省优秀科技期刊奖，2007年获得了第三届中国优秀少儿报刊奖金奖，2008年荣获河南省第一届自然科学“二十佳”期刊称号。《中学生数理化》高中各年级版：高一版 邮发代号：36-308；高二版 邮发代号：36-306；高考版 邮发代号：36-49；月价均为5元。以全程备考理论为指导，坚持从高考的角度，强化知识的梳理和方法的总结，透彻剖析考试重点，准确分析高考趋势，全面把握考试信息，能培养学生全程备考的学习理念，使学生掌握全程备考的实战方略。《中学生数理化》（初中）从2010年元月开始，改为大16开本，48个页码，现分为：七年级数学·人教版，邮发代号36—91；八年级数学·人教版，邮发代号36—89；八年级物理·人教版，邮发代号36—347；初中版·中考版，邮发代号36—67。

⑧ 全国中学生数理化学科能力竞赛

这个……应该不同省市是不同的……开始是自己的省市自己比赛，然内后评一二三 等奖，容其中优秀的被派去参加全国的，再评奖，优秀的再去参加国际的……
我高中的时候好像都是每年春天报名，然后1两个月后再考，有段准备时间的，成绩出来再进行复试，一般进入复试的最差都能拿3等奖了吧
不同地区可能不同
我个人觉得某些地区，这个奖还是有一定认为因素的，这都是难以避免的，所以最好先找老师了解一下相关情况，免得白忙活
还有，就是，多多少少应该做些准备，我当年看的是一个叫金牌之路的书，还可以吧，总之，适合自己的就好~~

祝你成功！

⑨ 中学生数理化是什么级别

看见对方开发