中学生推荐阅读书目

❶ 中学生课外书推荐书目

1、《老人与海》

这是一部举世皆知的小说，我认为是每一个人都应该去看一看的，它是海明威的代表作，也是他最好的作品，一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在大洋深处搏斗的故事。海明威简洁有力的表达， 荡人心魄的描写，都在这本小说中得到了淋漓尽致的体现。捕鱼老人的拼搏、刚毅、坚忍、永不屈服，让每个读者心中都波涛起伏。这本小说在当年就获得了普利策奖，两年后又获得了诺贝尔奖。

2、《飘》

是美国女作家玛格丽特middot;米切尔十年磨一剑的作品，也是惟一的作品。小说以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事场景，描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，占中心位置的斯佳丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮等人是其中的典型代表。《飘》称得上有史以来最经典的爱情巨著之一，1937年小说获得普利策奖。根据此书拍成的电影《乱世佳人》于1939年引起轰动，并迅速风靡全球。

3、《钢铁是怎样炼成的》

是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔.柯察金所走过的历程，描述了苏联第一代青年艰苦奋斗、勇于拼搏的大无畏精神，其塑造出来的形象超越了时空，超越国界，产生了广泛的影响，震动着数代人的心弦，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

4、《鲁滨逊漂流记》

同样也是文学史上不朽的名著，笛福尝试用日常语言来描写普通人的生活，凡人亦是英雄。小说虽是个虚构出来的故事，但对荒岛生活的描写逼真而自然。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言质相流畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。本书是现实主义小说的开山之作，航海探险小说的先驱，并被多次改编为电影和电视剧。

5、《平凡的世界》

是中国作家路遥呕心沥血创作的百万字巨著。它全景式地表现中国当代城市村庄生活的长篇小说，全书共分三部。在70年代中期到80年代中期近十年间的中国发生巨变背景上，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人物的形象;深刻地展示出普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠，不忍释卷;被誉为茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典。

❷ 有哪些课外名著是“中学生必读书目”

有些是初中生必看我，我以前暑假都看过
推荐：
1.
《西游记》吴承恩
2.
《朝花夕拾》鲁迅；
3.
《骆驼祥子》老舍
4.
《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福
5.
《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著
6.
《童年》（俄）高尔基著
7.
《傲慢与偏见》简·奥斯汀
这7本基本初中生一般都读过的。
都是一些正能量，积极向上的书籍，开拓思路，对写作文和词汇量和文学修养都有很大的作用。

❸ 有哪些课外名著是“中学生必读书目”

网络一下呗~得,我帮你百一下吧~
教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目 一、初中部分： ⑴《西游记》吴承恩著; ⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑸《繁星．春水》冰心著 （2） 《水浒传》施耐庵著； ⑷《骆驼祥子》老舍著； ⑹《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著； ⑺《格列佛游记》 （英）斯威夫特著； ⑻《童年》 （俄）高尔基著； ⑼《钢铁是怎样练成的》 （俄）奥斯特洛夫斯基著； ⑽《名人传》 （法）罗曼．罗兰著. 二、高中部分： ⑴《论语通译》徐志刚著； ⑶《红楼梦》曹雪芹著； ⑸《女神》郭沫若著； ⑺《家》巴金； ⑼《围城》钱钟书著； ⑵《三国演义》罗贯中著； ⑷《呐喊》鲁迅著； ⑹《子夜》茅盾著； ⑻《雷雨》曹禺著； ⑽《哈姆莱特》 （英）莎士比亚著； ⑾《堂．吉诃德》 （西班牙）塞万提斯著； ⑿《歌德谈话录》 （德）艾克曼著； ⒀《巴黎圣母院》 （法）雨果著； ⒁《欧也妮．葛朗台》 （法）巴尔扎克著； \x0c⒂《复活》 （俄）列夫托尔斯泰著； ⒃《普希金诗选》 （俄）普希金著； ⒄《泰戈尔诗选》 （印）泰戈尔著； ⒅《谈美书简》朱光潜著； ⒆《老人与海》 （英）海明威著； ⒇《匹克威克外传》 （英）狄更斯著. 《中学生必读书目》 一、初高中共读部分：(10 种) ①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》 （明）施耐庵、罗贯中著； ③《三国演义》 （明）罗贯中著； ④《红楼梦》 （清）曹雪芹、高鄂著； ⑤《唐诗三百首》 （清）衡塘退士选编； ⑥《宋词选》胡云翼选注； ⑦《阿 Q 正传》鲁迅著； ⑧《古代散文选》人民教育出版社编； ⑨《科学的历程》吴国盛著； ⑩《数理化通俗演义》梁衡著. \x0c二、初中必读部份： （15 种） 初一年级： ①《红岩》罗广斌、扬益言著； ②《安徒生童话全集》 （丹麦）安徒生著,叶君健译； ③《童年》 （俄）高尔基著,刘辽逸译； ④《格兰特船长的儿女》 （法国）凡尔纳著,范希衡译； ⑤《爱的教育》 （意大利）亚米契斯著,田雅青译. 初二年级： ①《青春之歌》杨沫著； ②《骆驼祥子》老舍著； ③《钢铁是这样炼成的》 （前苏联）奥斯特洛夫斯基著,梅益译； ④《福尔摩斯探案集》 （英国）柯南道尔著,丁钟华等译； ⑤《居里夫人传》 （法国）埃里．居里著,友明彻译. \x0c初三年级： ①《家》巴金著； ②《牛虻》 （爱尔兰）伏尼契著,李俍民译； ③《高老头》 （法国）巴尔扎克著,傅雷译； ④《莎士比亚戏剧故事》 （英国）兰姆姐弟改写,萧乾译； ⑤《中国科学院院士自述（青少年版） 》上海教育出版社编. 三、高中必读部分： （15 种） 高一年级： ①《矛盾论》《实践论》毛泽东著； 、 ②《围城》钱钟书著； ③《希腊的神话和传说》 （德国）斯威布著,楚图南译； ④《谈美》朱光潜著； ⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著 高二年级： ①《子夜》茅盾著； ②《悲惨世界》 （法国）雨果著,李丹、方于译； \x0c③《简爱》 （英国）夏洛蒂．勃朗特著,祝庆英译； ④《圣经故事》刘小江编写； ⑤《傅雷家书》傅敏编写. 高三年级： ①《共产党宣言》 （德国）马克思、恩格斯著,中共中央马克思、恩 格斯、列宁、斯大林著作编译局译； ②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著； ③《老人与海》 （美国）海明威著,海观译； ④《培根随笔选》 （英国）培根著,何新译； ⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》 （美国）巴巴．沃 得、雷内．杜勃斯主编.

❹ 中学生必读书目100本是哪一百本

教育部指定中学生课外阅读推荐书目（100 本）

文学名著(53本)

1.《论语译注》 杨伯峻

2.《三国演义》 罗贯中

3.《西游记》 吴承恩

4.《水浒传》 施耐庵

5.《红楼梦》 曹雪芹

6.《鲁迅作品选读》

7.《子夜》 茅盾

8.《家》 巴金

9.《骆驼祥子》 老舍

10.《围城》 钱钟书

11.《男生贾里全传》

12.《花季·雨季》郁秀

13.《射雕英雄传》 金庸

14.《汪洋中的一条船》 郑丰喜

15.《汤姆叔叔的小屋》

16.《少年维特之烦恼》 (德)歌德

17.《钢铁是怎样炼成的》 (前苏)奥斯特洛夫斯基

18.《哈利。波特》 (英)J.K.罗琳

19.《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯

20.《第二军团》

21.《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特

22.《巴黎圣母院》 (法)雨果

23.《红与黑》 (法)司汤达

24.《复活》 (俄)托尔斯泰

25.《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克

26.《匹克威克外传》 (英)狄更斯

27.《老人与海》 (美)海明威

28.《雪国》 (日)川端康成

29.《麦田守望者》 (美)塞林格

30.《莫泊桑中短篇小说选》

31.《契诃夫中短篇小说选》

32.《马克吐温中》

33.《欧亨利短篇小说选》

34.《唐诗三百首》

35.《唐诗宋词选读》

36.《女神》 郭沫若

37.《毛泽东诗词鉴赏》 吴功正

38.《泰戈尔诗选》

39.《普希金诗选》

40.《草叶集》 (美)惠特曼

41.《窦娥冤》 关汉卿

42.《雷雨》 曹禺

43.《伪君子》 (法)莫里哀

44.《莎士比亚戏剧选》

45.《繁星·春水》 冰心

46.《文化苦旅》 余秋雨

47.《蒙田散文选》

48.《纪伯伦散文诗选》

49.《挪威的森林》 (日)江上春树

50.《寂静的春天》 (美)蕾切尔。卡逊

51.《未来时速》 (美)比尔。盖茨

52.《基因的故事》 陈章良、王莉江等

53.《飘》 (美)米切尔

人生修养(29本)

54.《美学散步》 宗白华

55.《谈美书简》 朱光潜

56.《美的历程》 李泽厚

57.《歌德谈话录》 (德)爱克曼

58.《艺术欣赏入门》 陈平

59.《圣经故事》 房龙

60.《希腊古典神话》

61.《音乐的故事》

62.《人类征服的故事》

63.《东方哲学的故事》

64.《文明的溪流》

65.《产生奇迹的行动哲学》

66.《史记选》

67.《菜根谭》 洪应明

68.《傅雷家书》

69.《知识改变命运》 潘燕 刘县书

70.《本领恐慌》 王小平

71.《妈妈的心有多高》 赵定军

72.《成功之路》 (美)拿破仑·希尔

73.《培根论说文集》

74.《致加西亚的信》 (美)阿尔伯特·哈伯特

75.《共产党宣言》 马克思 恩格斯

76.《孙子兵法》

77.《三十六计》

78.《人文知识读本》 陈思和

79.《名人的中学时代》

80.《感动中学生的100个故事》

81.《苏菲的世界》

82.《写给中学生》

名人传记(8本)

83.《马克思传》

84.《名人传》 (法)罗曼·罗兰

85.《居里夫人》 (法)艾夫·居里

86.《拿破仑传》 (德)艾密尔·鲁特维克

87.《邓小平传》 伊文思

88《我生活的故事》 (美)海伦·凯勒

89.《林肯传》

90.《梵高传》

科学技术(10本)

91.《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥

92.《科学与艺术》 李政道 柳怀祖

93.《科学发现纵横谈》 王梓坤

94.《时间简史》 (英)史蒂芬·霍金

95.《中国：发明与发现的国度》

96.《过去2000年最伟大的发明》

97.《数理化通俗演义》

98.《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》

99.《发明启示录》 龚镇雄

100.《现代科学知识热点问题450例》

教育部《大纲》指定中学生课外阅读推荐书目(100本)

拓展知识

书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。

❺ 有哪些适合初中生读的经典书籍

个人观点：其实不应该推荐。理由如下：

1. 中国小学生入学年龄在城市来看，大约都是 6周岁上下，小六则为12周岁入学，13周岁左右进入初中，对于一名初中生来说，他/她的世界观、价值观已基本成形，无需由成年人推荐书目给孩子阅读了。

2. 但，另一方面，作为家长、老师，又身兼引导与提供建议之责，所以，可考虑根据孩子的兴趣进行一定的推荐与建议，但建议就是建议，而非命令。

3. 我的个人经验：在小学时，已与孩子共用书架，即，根据孩子的身高，将书架的最下面两行给孩子，上面的书格则用于堆放自己用的图书。有一个重要原则被很多推荐书目的建议人忽视——那就是，身为父母，你自己是不是有一个读书的习惯。如果你是听觉型的人，不喜欢阅读而喜欢与人打交道，喜欢通过听来的知识、经验，这时，也不必强求孩子去阅读。

4. 通常的认知心理学认为，人类可划分为视觉型、听觉型、运动型。这三类学习风格带来的学习习惯是不一样的，孔子云：因材施教。所以，阅读书目也好，经典书目也好，都适于阅读型的孩子。但听觉型的孩子可考虑讲给他听，或多多让他去听讲座、看博物馆、参观美术展。运动型的孩子可考虑以乐高玩具、学习厨艺、运动健身等方式体验式的方式学习。

5. 书目，建议上网，直接到douban网去看，找自己感兴趣的图书书目，推荐给孩子。

6. 其他：《剑桥少儿网络》全套三本，我家娃儿幼儿园及小一小二的读物。《美国初中生教材全套》中译本我家娃儿小五小六初一的读本。《美国高中教材全套》中译本，我家娃儿初二初三高一的读本。现在大二，网络安全专业。曾参加生物奥林匹克竞赛，获得省级二等奖。

❻ 中学生必读书目

初中部分

⑴《西游记》吴承恩著; （2）《水浒传》施耐庵著；

⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑷《骆驼祥子》老舍著；

⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著；

⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；

⑻《童年》（俄）高尔基著；

⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；

⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。

(6)中学生推荐阅读书目扩展阅读

高中部分

⑴《论语通译》徐志刚著； ⑵《三国演义》罗贯中著；

⑶《红楼梦》曹雪芹著； ⑷《呐喊》鲁迅著；

⑸《女神》郭沫若著； ⑹《子夜》茅盾著；

⑺《家》巴金； ⑻《雷雨》曹禺著；

⑼《围城》钱钟书著； ⑽《哈姆莱特》（英）莎士比亚著；

⑾《堂·吉诃德》（西班牙）塞万提斯著；

⑿《歌德谈话录》（德）艾克曼著；

⒀《巴黎圣母院》（法）雨果著；

⒁《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著；

⒂《复活》（俄）列夫托尔斯泰著；

⒃《普希金诗选》（俄）普希金著；

⒄《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著；

⒅《谈美书简》朱光潜著；

⒆《老人与海》（英）海明威著；

⒇《匹克威克外传》（英）狄更斯著。

❼ 中学生课外阅读推荐书目

《瓦嘉达的自行车》

适读年龄：9岁以上

这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片（提名）等，代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片，在国际上备受赞誉！讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车，却不被当地宗教所允许，遭受来自家庭和社会的压力，但最终凭借自己的不懈努力，在妈妈的理解和帮助下，实现梦想的故事。

❽ 中学生必读书籍有哪些

教育部推荐中学生必读书目

初一：
1、《爱的教育》——情感的熏陶和品德的启示
2、《繁星》、《春水》——“母爱、童真、自然”
3、《伊索寓言》——生活的智慧和想象的魅力

初二：
1、《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
2、《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书

初三：
1、《海底两万里》——科学与幻想之旅
2、《培根随笔》——透彻的说理、隽永的警句

教育部推荐中学生必读书目：

一.初中必读(10种)

《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星?春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》

二．阶段阅读：（15种）

初一年级：

①《红岩》罗广斌、杨益言著；②《安徒生童话》（丹麦）安徒生著，叶君健译；
③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译；
初二年级：
①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；
③《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；
④《福尔摩斯探案》（英）

初中课外阅读推荐书目（10部）

1、《西游记》吴承恩

2、《水浒》施耐庵

3、《朝花夕拾》鲁 迅

4、《骆驼祥子》老 舍

5、《繁星·春水》冰 心

6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特

8、《名人传》（法）罗曼·罗兰

9、《童年》（俄）高尔基

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

高中课外阅读推荐书目（20部）

1、《论 语》

2、《三 国 演 义》 罗贯中

3、《红 楼 梦》 曹雪芹

4、《呐 喊》 鲁 迅

5、《女 神》 郭沫若

6、《 子 夜》 茅 盾

7、《家》 巴 金

8、《雷 雨》 曹 禺

9、《围 城》 钱钟书

10、《谈 美 书 简》 朱光潜

11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚

12、《堂·吉 诃 德》 塞万提斯

13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼

14、《巴 黎 圣 母 院》 雨 果

15、《欧也尼·葛朗台》 巴尔扎克

16、《匹克威克外传》 狄更斯

17、《复 活》 列·托尔斯泰

18、《普 希 金 诗 选》 普希金

19、《老 人 与 海》 海明威

20、《泰 戈 尔 诗 选》泰戈尔

(8)中学生推荐阅读书目扩展阅读

一、 研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。

二、 研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。

❾ 初中生课外书推荐书目

初中阶段是最好提升自己阅读能力的时候，除了四大名著以外还有哪些书籍比较好呢?三好网初中家教班老师就为大家推荐一些课外书目：名著类的书籍如：《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星，春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》。

文学书籍：《我们的青葱岁月》(王巨成著)、《撒哈拉故事》、《席慕容文集典藏版》、冯唐：《如何成为一个怪物》、王小波：《沉默的大多数》《我的精神家园》等。

小说书籍：王朔：《动物凶猛》《许爷》、沈从文：《边城》《长河》《丈夫》、路遥：《人生》《平凡的世界》

外国类的小说：欧亨利：《欧亨利短篇小说集》、尤其是《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》的确值得一看。

❿ 教育部指定中学生必读书目和教育部推荐大学生读的书目

中学生必读书目图书目录：

《西游记》导读/王树海陈长赫 、《水浒传》导读/李炳海 。

《朝花夕抬》导读/王得后、 《骆驼祥子》导读/吴小美 。

《繁星》《春水》导读/赵凤翔 、《鲁滨逊漂流记》导读/刘象愚 。

《格列佛游记》导读/朱品 、《名人传》导读/吴岳添 。

《童年》导读/李辉凡 、《钢铁是怎样炼成的》导读/郑思波。

教育部高等教育司指定大学生必读本书：

1、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版

2、《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版

3、《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版

4、《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版

5、《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版

6、《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版

7、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版

8、《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版

9、《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版

10、《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版

11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版

12、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆

13、《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版

14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版

(10)中学生推荐阅读书目扩展阅读

世界的文学名著卷帙浩繁，如果一本本细读、精读，并非易事，特别是在今天，自然科学和社会科学交叉，渗透日趋明显，边缘学科、新兴学科不断涌现，数字化的高科技、新经济使人目不暇给的年代里，又不能不读，不能不有所了解。

阅读优秀的文学作品，对于了解历史，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，这是不争的事实，也是有识之士的共识。不管是过去的《语文教学大纲》，还是现在的《语文课程标准》，都对学生的课外阅读给予了高度关注。

然而对广大的中学生来说，课外阅读毕竟是一项有弹性的“软任务”，而数理化各科大量的作业却是非完成不可的“硬任务”，这一“硬”一“软”相比之下，不少学生只好望文学兴叹，被迫在“题海”中艰苦地泅渡。