中学生攀比

❶ 攀比对中学生的危害

攀比现象对中学生的危害
中学生多数在学校住读，相比之下有了更多的可供自己支配权利，而中学生的自制能力还很欠缺，因此，就造成了中学生盲目的的乱花钱，与身边的同学进行攀比的不良现象。
生活攀比增加父母的经济负担。近年来随着经济的发展，中国贫富差距逐渐拉大。从而使的学生的日常消费有了较大的差别。一些家里贫穷的学生追求富家孩子的穿着打扮，攀比使得在家中务农的父母不堪重负。来自农村的同学都知道，大多数的农民仍然依靠种地和外出打工来维持基本生活费用。一年四季忙于种地打工的父母往往是一分一角地将钱积攒下来供我们读书。我们挥霍的不是纸币，而是父母的生命。盲目的攀比使中学生丢掉了勤俭节约的优良传统。古人云“静以修身，俭以养德”，勤俭节约是一种美德。是报答父母养育之恩的最大的孝道。来自农村的中学生很容易走两个极端，一部分学生着力于通过努力的学习和社会实践，改善自身的生存状况，另一部分则开始追求物质上奢华的享受，经常逃课跟一群狐朋狗友混在一起。什么远大抱负、崇高理想就会被抛在脑后，变得麻木。最后必然是不学无术、走上歧途、违法犯罪、危害社会、危害家庭。
衣着攀比影响身体的正常发育。中学阶段刚好是一个人在长身体的关键时期。有一些衣服，如紧身衣，牛仔裤……过紧的束缚身体，从而影响了身体的正常发育。另外，不符合中学生的穿着也容易遭受不必要的意外伤害，说不定就会有不良分子看到你的这身昂贵的或充满诱惑力的装束而起了歹心，不仅我们的人身受到威胁，也可能给自己造成了不必要的损失。那么，中学生应该有怎样的衣着形象呢？首先是要注意衣着美。中学生的衣着美，应该表现为整洁、得体、协调和宽松。提倡穿校服，以充分体现人人平等。除了穿校服外，无论穿什么衣服，都要经济实惠，量力而行，不要给家里带来过分的经济负担。大家都看过不少香港、台湾、新加坡和民国时期的电视剧，里面的中学生从早到晚，一年四季都是一身校服，活泼大方，非常可爱。电视剧《李小龙》就是如此。我们看电视剧不能只是追求故事情节，更多的应该是受到教育。
盲目攀比影响健康、荒废学业。校园攀比之风有害身心健康，影响中学生健康成长。将心思花在攀比上造成学业荒废。比如说，送贺礼、办生日宴会容易滋生攀比心理，养成大吃大喝、吸烟酗酒的恶习。再如，有的学生吃罢生日宴后找乐，要么聚众赌博，要么去歌厅，过早涉足成人的领域，染上社会不良习气，很容易误入歧途。有的同学将头发染成花的，以为时髦，其实染发剂都含有致癌的成分，长期染发容易得皮肤癌。有的同学上课无心听课，总是在那里摆弄小梳子和小镜子，将学业忘得一干二净。

❷ 中学生为什么要攀比

因为想证明自己是个还算不错的人。人是群居动物嘛！
不过并不是所有中学生都喜欢攀比的。

❸ 中学生攀比之风的原由

中学生的攀比现象原由：
学生的学校生活，将会受到社会不良风气的影响。学生的攀比现象便是如此。攀比现象在各个班级都存在或多或少的体现，每一个学生的身上都不同程度的存在。严重妨碍学生健康心理和健康人格的形成。
攀比是一种很不好的风气，它不是比学习、比勤奋、比文化素质，比团结友爱，比道德品质，而是比吃、比穿、比打扮。随着社会的发展和人们生活水平的提高，这种不良的攀比之风似乎有愈演愈烈的趋势，令人担忧。
作为一名中学生，有必要对此现象有所了解。攀比现象主要有五种表现形式一是比吃喝，二是比穿戴，三是比时髦，四是比排场，五是比玩乐。攀比现象的表现形式还有很多，为什么会出现这种现象呢？
人是在不断与他人比较的过程中认识自己的。也是在与他人比较的过程中不断前进的。对于青少年学生而言，比是不可缺少的，也是不可避免的，而且时刻都发生在我们的身边。但怎样使这种比指向积极的方面，避免其中的负面影响，这是我们每一位同学必须思考和弄清的问题。中学生处于人生的特殊阶段，身体迅速发展，对身边的新生事物天生好奇，由于思维能力的缺欠，往往做出错误的选择。若不加以正确引导，虚荣心会逐渐膨胀，心理产生价值偏移，必然导致缺少理性的盲目攀比。
中学阶段是人格发展的重要时期。这个过程实质上是个体反映社会现实的过程。在形成和完善的过程中就得与社会与人广泛接触。大量好的和不好信息就会源源不断地输入同学们的大脑，而处在十字路口的中学生往往缺少正确的判断和选择能力，而好奇成为第一需要。社会上的攀比之风必然对学生的心理产生影响。社会上很多明星的穿戴成为学生攀比的榜样。于是有的同学将头发染红的，有的同学好好的牛仔裤挖几个窟窿。所以从众心理在很大程度上是导致中学生相互攀比的重要原因之一。
攀比现象对中学生有很多危害，比如生活攀比会增加父母的经济负担，衣着攀比会影响身体的正常发育，而盲目攀比则会影响健康、荒废学业。那么中学生应有怎样的消费观念呢？
树立正确的消费观，要把握好四个字：“适度消费”。该花的钱，父母不会吝啬；可花可不花的钱，不妨适当节制，把钱花到“刀刃”上；不该花的钱，要坚决不花。把握住这样的原则，就能远离攀比，杜绝不正当消费。
一、不要盲目攀比
要正确地认识自己也要正确地看待别人，不要受表面现象影响。比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，知己又知彼才能知道是否具有可比性。知己知彼后，心理失衡现象就会大大减低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。保持平常心。生活中保持一颗平常心是非常重要的，要时刻清醒地认识自己、控制自己，做一个道德高尚的人。虽然保持一颗平常心不是件容易的事，但是只要下定决心去做，就一定能够成功。以平常心对待一切，还自己一片宁静。从实际出发。要培养自己的务实精神，以“实事求是”为精神准则，没有务实精神，考虑问题从现实出发，不要跟着感觉走，目标要实际，做一个真正务实的人。学会思考 。遇到事情首先要仔细思考，不要盲目地跟着感觉走或者随大流。看问题要站得高看得远。
二、树立正确的服饰观念
作为中学生，我们应该树立正确的服饰观念，使自己的形象更加符合一名中学生。中学生都是消费者，应当树立勤俭、节约、朴素的作风，不能增加家长的负担，所以不能与社会青年一样追求时髦，而应以中低档服装为选购对象。服装款式有较明显的区别。女生不宜穿裸露性的服装，不穿超短裙。以“中小学生行为规范”为原则，不着奇装异服，不染发，男生不蓄长发。不穿带有多种装饰物或非常艳丽花俏的服装，免得课堂上分散周围同学的注意力。集体活动要穿校服。中学生的主要的任务是学习，而不是打扮。不要盲目地追随潮流，在日新月异的时代里，我们应该更加努力学习，才能适应社会的发展！
三、树立适度消费的观念
适度，就是依据家庭经济条件之度，花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢?比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。这种消费行为的出发点是攀比，而不是实际需要。这样比来比去，除了造成极大的浪费之外，还会有更多的危害。这样的实例屡见不鲜的。中学生的消费，几乎百分之百来自家庭的供给，父母辛勤劳动赚来的钱我们能够忍心去浪费吗?
四、要防止盲目消费
盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。
五、要在积极的攀比中不断超越自我
要解决的是“敢比”的问题。在充分了解自己的基础上，要鼓励自己敢于同比自己高、比自己强、比自己先进的人比。在攀比中超越自我。其次要解决的是“会比”的问题。“怎么比”常常困扰着不少学生，总是拿自己的短处与别人的长处比，就会形成自卑心理；总是拿自己的长处与别人的短处比，就会形成自负心理。因此，要在积极的攀比中超越自我、认识自我、认识他人，以健康的心态，积极地去攀比，从而少走弯路。
让我们每个人都积极行动起来，共同努力，刹住校园内的攀比之风，让攀比之风远离校园。创造一个良好的校园环境，让勤俭节约，力争上游之风成为校园的主流。有效克服因感性比较产生的盲目攀比，倡导理性比较所形成的团结友爱，互相关心的健康心理模式。

❹ 中学生攀比消费有什么危害

消费攀比心理对青少年的成长危害很大。一是分散学习精力，消磨学习的意志。中学生的主要任务是学习，精力应该放在努力提高自己的各方面素质上。刻苦学习，奋力拼搏，这才是中学生的崇高追求。不比学习、不比勤奋、不比文化素质，而是比吃、比穿、比阔气，就会使价值观扭曲，耽误青春时光，影响健康成长。二是惯坏了脾气，不利于品德修养。这类学生动辄向家长要钱，当不能满足要求时就发脾气，习惯成了自然，长大了就很难改了

❺ 不明白现在中学生攀比的心态

现在就是这样，感觉高大上的商场里买的或名牌店买的，那样感觉特有面子，内攀比心理很重，这样在同学面前容有一种骄傲的资本，心里感觉特高兴，其实也就是担心同学嘲笑自己家里穷，无论同学还是老师面前，感觉会低人一等

❻ 如何正确认识中学生的攀比心理

我认为正确的方法是加以引导。攀比本身是个中性词，但它确实存在两面性。攀的正确就是积极地，反之就是消极的。
中学是人生世界观形成的阶段，我们要培养学生的正确人生观和价值观。提高他们分别是非的能力。老师和家长循循善诱，在生活学习中慢慢培养，及时引导、纠正发生在孩子身上的问题。培养、教会他们认识世界和认知事物的能力和方法。即受之以鱼不如授之以渔。
攀比：是一个发现与追求的过程，选对了目标和方向，我们要鼓了的。

❼ 中学生间的严重攀比现象

周星驰的长江七号的里面那句话

爸爸说了只要有骨气，不吹牛，不打架，努力读书，就算穷，到哪里都会受到尊敬的

❽ 现在的初中生都爱攀比，这样的行为是不是很不好

现在的初中生他们都爱攀比，其实这是一种很不好的现象，因为这种现象会给孩子带来一定的心理压力，也就是说有的学生自认为自己的家庭条件不错，她就会超越很多同学。其实，因为他本身就没有为这个家庭做过什么样子的贡献，或者说他现在的主要任务就是学习，因为他在未来的发展事业部能够确定它有着一个怎样的发展，或者说他有一个非常好的前景，因为每一个人在以后的人生道路上都是有着不同的表现的。

所以说孩子在学校里进行相互攀比，这也是一种非常不好的行为，因为这确实可以影响他们的学习成绩。可能在学校待个四五年他们根本就考不上一所理想的大学，在就是说他们的内心也会受到一定的伤害甚至会采取一些别的行为来满足自己的内心需求。所以说这种行为真的是不建议大家去做了。

❾ 如何正确看待中学生的攀比心理

攀比来不过是满足虚荣心的自一种手段。 攀比起于虚荣，只有戒除或一定程度上缩小中学生的虚荣心，攀比现象自然会随之消失。 虚荣是一种被扭曲了的自尊心，是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的心里缺陷。具备虚荣心里的人，竭力追慕浮华，内心却早已痛苦不堪。

❿ 如何正确看待中学生的攀比心理

每个人的性格 都是在儿时的成长环境受父母的情绪性格的影响下形成的，和儿时受父母的影响形成的错误的观念，思维模式，行为习惯有关

中学生的攀比一定也是家长引起的 ，这个攀比不一定就是物质，或者用口头对比

比如孩子没有考试100分，家长会说，你看邻居家XX考的多好，没事的你也可以，慢慢就好了，如果你让一个外行看，这家长多明事理啊，一点都没有责怪孩子，要我说，大错特错。
当你去说别人家孩子的时候，孩子已经就去会想，”哦，我没有别人好，我要和他一样，我要超过他，爸爸妈妈才会说我好“ 这就是家长铸造孩子的攀比心 久而久之就养成了习惯 攀比学习 攀比物质 攀比钱财 攀比所有 就不一一举例了

我想说，家长如果发现自己孩子攀比心较为严重时，不妨找一家心理咨询，进行针对性的心理分析和专业的心理疏导、心理成长，去除攀比心来营造和谐的家庭氛围。