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教师资格考试统考学科专业知识考试大纲:
《数学学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
1.学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。
2.初中数学课程知识的掌握和运用。理解初中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求。
3. 数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识,具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。
二、考试内容模块与要求
1.学科知识
数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。
大学专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。
其内容要求是:准确掌握基本概念,熟练进行运算,并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲),选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)以及初中课程中的全部数学知识。
其内容要求是:理解中学数学中的重要概念,掌握中学数学中的重要公式、定理、法则等知识,掌握中学常见的数学思想方法,具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。
2.课程知识
了解初中数学课程的性质、基本理念和目标。
熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系,掌握《课标》对教学内容的要求。
能运用《课标》指导自己的数学教学实践。
3.教学知识
掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。
掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。
了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。
掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。
掌握数学教学评价的基本知识和方法。
4.教学技能
(1)教学设计
能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把握所教内容与学生已学知识的联系。
能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。
能正确把握数学教学内容,揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。
能选择适当的教学方法和手段,合理安排教学过程和教学内容,在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
(2)教学实施
能创设合理的数学教学情境,激发学生的数学学习兴趣,引导学生自主探索、猜想和合作交流。
能依据数学学科特点和学生的认知特征,恰当地运用教学方法和手段,有效地进行数学课堂教学。
能结合具体数学教学情境,正确处理数学教学中的各种问题。
(3)教学评价
能采用不同的方式和方法,对学生知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面进行恰当地评价。
能对教师数学教学过程进行评价。
能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
C. 急求教师资格证的英语学科知识与教学能力(初级中学)的视频!求分享
拿到资料后,别急,稳住,里边有往期的学习经验,以及押题解析。
D. 求高中教师资格证综合素质中公教育视频
教师资格证资料的学习方法,我觉得因人而异,没有最好的方法,只有最适合自己的方法!教师资格证中公华图资料 密码:sovr
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山香中学资格证考试学习视频可以到山香网校学习,希望对您有帮助。
G. 中学教师资格证考试科目三复习技巧
中学教师资格证考试英语会涉及到语音、语言学等;这主要是考查考生是否具备从事该科教学的基本功,要认真梳理;其次理解该学科的教学目标、教学实施等,了解它们在试题中的出题方式;要学习该学科的教学设计如何写,一门科目会有不同的课型,比如英语中会有阅读课、听力课、写作课、语音课以及语法课,我们要做的就是掌握不同课型的设计思路。
从中学教师资格证考试科目三的试卷结构也可以看出,科目三种学科知识和教育技能部分的分值是占很大的比重的,所以在复习的时候也要将这两部分作为复习的重点。
中学教师资格证考试大题的常考知识点也是有章可循的,重点也就是部分知识点。案例分析题和教学设计题,这两个大题分值比重大,有一定难度,但也比较容易得分。看书时建议把书上的分类知识背下来。然后结合相应的历年题目还有模拟题进行背诵。
当然对于中学教师资格证考试这一科目的复习还是要非常重视刷题,无论是学科专业知识还是教学设计大题都离不开练习,所以建议可以分为三步走:
第一步,看真题题型(心理大概有个数—试题框架)
第二步,看视频,了解理论(梳理知识点、明确记忆重难点)
第三步,刷真题(查漏补缺,巩固知识)
注意:回顾中学教师资格证考试学科基础知识时,重点看错题;整体过一遍常考的简答题和教学情景分析题的答题思路;教学设计一定要整理出适合自己的写作套路。
中学教师资格证考试科目三复习技巧小编就说到这里了,祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
H. 求中公中学教师资格证网课
中学教师资格考试报班或向当地中公分部了解各指导系列的教学内容、适合考生类型、课回时等,根据个人答的学习基础、考试科目选适合的班次进行系统化地学习。
如2019下半年教师资格考试(中学)线上指导部分班次(四川中公):
I. 谁有中公教育教师资格证的中学课程视频跪求网盘分享!!
有的网盘的资料,不仅能保存下载,还可以在线观看,好多人都是看着视频和讲义这些资料学习的。
J. 请问备考中学信息技术教师资格证的试讲,怎么准备试讲,如何练习试讲,推荐书籍或方法或视频
现成的书藉与视频可能难找,但按下面的步骤,你也可以轻松过关。
一、熟悉教材,选择一个课题或一个章节作为试讲内容。
二、准备一节课的详细教案,教案模版没有统一规定,你可以在网上找一个你认为合适的。然后根据你选定的课题或章节,决定你的教学任务:你要讲什么。然后进行教学设计:你怎么讲,怎么做。这些确定后,按时间顺序进行教学环节设计,教案内容也就确定了:头5分钟讲什么,后5分钟或10分钟讲什么、做什么。再下面10分钟。。。。。
三、教案准备好后,你要熟悉它。虽然试讲中可以翻看教案,但你随时都在看,很可能会试讲失败。教案要按40分钟组织内容,但试讲只讲约15分钟,通常你只能从头讲起。台下的老师可能不是计算机行家,如果他们听不懂你讲了什么,你肯定试讲失败。所以你的试讲要能让人明白一些东西,你就过关了。否则,成年人都没听明白,学生还听得明白?
四、试讲,主要是看你的教学准备、教学方法过程与语言表达能力。生动、风趣,永远是教学的法宝。没有这点,扣分会比较多。