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中学教师兼职

发布时间:2020-11-27 00:50:29

Ⅰ 为什么高校教师可以兼职,中小学老师偏偏不行

同样是老师,对高校教师兼职开闸,为何对中小学紧闭门窗?
高校教师可以兼职,看了这个新闻最不爽的群体,显然是中小学教师。2015年6月,教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。和之前不同,从2015开始的这一轮整治,似乎是动了真格,教育部要求严查,重点治理课上不讲课下讲的情况,并追究学校领导责任。有的省份比如陕西,是直接发文,老师有偿补课,校领导一律停职。
禁止中小学教师有偿补课,是世界各国的惯例,其基本出发点都类似,就是认为会破坏教育生态,把本该在学校传授的知识,移植到课外,造成教育不公,尤其是基础教育的不公。
有一个背景是,担心“课上不讲课下讲”,发生的情境是传统补课模式,中小学教师的“客户”大多是自己班上的学生,所以“恶猜”老师为了牟利而故意舍弃了部分应该课堂上授予的知识。但时代发生了变化,真正有能力的老师,是利用网络进行授课的,对象也决不仅仅是自己班上的学生。

曾经,一张在线辅导老师的课程清单引发网友热议,共有2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课,扣除20%的在线平台分成后,一位名叫王羽的在线授课老师一小时的实际收入高达18842元。
网络授课平台
网络授课,显然属于兼职,但不存在“课上不讲课下讲”的现象,为什么还要一刀切禁止中小学老师兼职呢?
“我所有的课程都是公开的,我利用自己的休息时间上课,使用自己家里的电脑和网络,并没有占用学校任何资源,也没有影响我的本职工作。网课平台邀请我去开专题讲座,这和我给杂志专栏写稿,杂志社付我稿费有什么区别?”
这个老师疑问,确实很难回答。多地教育主管部门表示,在职中小学教师在网上授课收取一定费用,就具备了有偿补课的嫌疑,但因为以前也没有网上授课的形式,所以对于此类情况往往缺乏相应的认定与处理依据。
俞敏洪认为,“公立学校的老师不允许去兼职网络授课,我认为很对。原因非常简单——当公立学校的老师不能把心思放在自己所教的学生身上时,学生利益是严重受损的。”这个说法恐怕不太能成立,因为无法简单得出兼职网络授课就是不把心思放在自己所教的学生身上,各行各业基本上都是“能者多劳”“能者精力充沛”。
当然可以轻松地说,如果中小学老师非要搞兼职,可以辞职嘛,但这并不是解决问题的办法。退一步,中小学老师每年都有3个月的假期,这3个月里搞兼职,是不是可以放到台面上来仔细谈一谈?
网上是这样说的
不过我一直都认为
因为高校老师可以让学生自习

而中小学的不能呀

Ⅱ 有哪些适合中学老师当的副业

给学生补课啊 不都这么干的吗

Ⅲ 请问高中教师可以做兼职吗

当然是可以的了
现在有的规定是不可以去做家教的
但是,其他的兼职还是可以去做的

Ⅳ 中学老师做什么兼职好

如果生活的在古代,不建议老师做兼职,有违师德。但如今的社会,教师的薪资水准太低了,尤其是中小学老师,福利待遇也很差。如果想兼职,建议做自由撰稿人之类的能够发挥自己才华的兼职。

Ⅳ 在职教师,可以在校外从事其他副业吗

在职教师,不可以在校外从事其他副业。

2015年6月29日,教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

(5)中学教师兼职扩展阅读

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》对有偿补课划出六条“红线”:

1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;

2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;

3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;

4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

Ⅵ 公办中学教师可以兼职做企业协会会长吗

在编的公办教师属于事业单位工作人员,为国家工作人员。依照行政法规,在外兼职是禁止的。
如果属于签订劳动按照聘用制管理的,那么根据劳动法,只有在约定或严重影响本职工作时,兼职才是禁止的。
各地教育局有禁止利用教师便利补课,如果教育局有明文禁令的就不可以做,而其他兼职没有明文禁止也是可以的,前提最好不要影响正常的教学质量,要分清主次!

Ⅶ 从事教师工作,可以做哪些副业

你好,大象网盟向你回答:这个要看你做什么是什么类得老师,班主任?主科副科?小学 中学 大学?不同得机构也会有不同得方法方式匹配得。

市场是一直都有的。这个是针对那些没有想法 的人。没有最好只有更好得哦。

举个例子,电商现在很火热,线下就没机会了吗?有的 照样还有很多人再逛商场,也会有很多人去餐厅吃饭,超市也会有很多购买东西。那些失败的 做不下去的 只是平庸无奇,不做任何改变,被时代强迫所淘汰的,留下的永远都是精品。

不清楚你问的K12(青少年)教育还是成人教育,我这边主要是针对的成人教育这块,所以我就拿成人教育举例来讲;

往前几年看,之前的成人教育的方式很传统,分几种情况:

Ⅷ 中学教师能兼职律师吗

首先过了来司法考试,需要去律所源实习一年才能申请拿到执业律师证,现在实习有条件限制,实习需要有实习证编号。需要律所给你向市级司法行政机关申请,对申请资料把关很严,你是在编教师,不允许实习所以也得不到申报。按照规定你是无法申请到律师执业证的。
再一个,你在学校兼职影响也不好,除非你无私援助。兼职以公民的身份免费可以。

Ⅸ 我是中学教师能不能兼职做导游

想得…嗯…还是挺美好的。不过现实比较残酷啊…

我没有做过教师,不过父母都做过中学教师,也有不少做教师的学生。我感觉,现在的最苦逼的就是中学教师。小学越来越讲素质教育,也没有升学压力了,教师更容易实现自己的价值追求(我猜的)。中学教师面对巨大升学压力,来自学校来自家长甚至来自学生,每天在乎的就是成绩升学率,其它都是浮云。中学教师是一个没有8小时概念的工作!除非你是传说中的“副科”老师,否则你的时间几乎是占的满满的。学生的寒暑假不完全等于你的寒暑假,时间是要少一部分的,还有期末的收尾工作,备课,学校的各种破事儿…所以时间的灵活性上没有你想的那么宽松。
回头来说导游这个行业,最重要的团从哪里来对吧。不可以私自组团,那是违法的。导游是个经验性比较强的职业,全职的话大约要一年的时间才能算入行,不说行业关系,一条线你都没去过怎么带?(好吧我真带过不少,确实不敢说“带得好”)。导游、旅行社、导服公司三者之间的关系或松散或紧密,各地的情况差异很大。重庆那边新导游可以从导服公司入行,导服公司从旅行社接团再根据情况派给你,你和旅行社再接洽具体事宜。时间长了你和旅行社的哥啊姐啊都熟了,会直接找你或者你就加入旅行社成为固定员工了。so,你可以看出来,有团,会首先考虑本公司导游,忙不过来才会求助于导服(导游是旅行社的门脸,不熟悉的人是有风险的,你闯的祸都是旅行社兜着),导服把团筛一筛,优先考虑有经验的,剩下才是你。到你这儿,基本就剩口菜汤了,你还不能不喝,多拒绝两次,行业的门就把你关闭了。作为新人,忍辱负重吃苦耐劳是必须的,你就别想着挣钱了,留个好名声给自己留路才是正道。
团队质量我就不说了,哪些团是渣团导游们自己心里都有数,推来推去没人接,我就不到处得罪人了。地陪辐射的范围根据本省的旅游资源而定,一般覆盖全省至临省。一个省里有多少奇奇怪怪你听都没听说过的景区和线路都是属于你的,相反的你以为最容易上手的一日游或者非常成熟的大景区,都是被老油条们把着的,新人不容易挤进去。
你都硬着头皮靠着一股子热情上了吧,好不容易上点道,擦,开学了!明年再见!
另外,全陪不是地陪的升级版,因为全陪好玩儿不挣钱,不见得有人抢,很容易轮到你。
重庆旅游业还算发展的晚不太成熟的,江浙沪听说打压新导游比较严重。成都这边也是,导服不会帮你的,起步比较困难。贵州那边多年前国家导游还很稀缺,我那个导游证多惹地陪羡慕啊,现在情况也该变了。
按照你计划的上升路线,最好是全职转兼职,你在业内有一席之地了,怎么操作都是很灵活的。
说了这么多困难,也挡不住事在人为,真要豁得出去,没什么不可能。只是帮你戳破一下幻想,前路艰辛,没有那么美好。

Ⅹ 没有教师资格证,能在中学教书吗代课老师是指兼职的

没有教师资格证,能在中学当代课老师教书,代课老师可以是兼职回的,也可以是全答职的。

大学老师就有兼职和全职之分。全职的当然是在职教学人员,兼职的不一定。因为他们有可能来自企业,有可能是其他学校的老师,也有可能来自培训机构。

代课教师,是指在学校中没有事业编制的临时教师, 他们没有任何“名分”,却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏远农村,代课教师为维系义务教育承担着历史责任,代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。

总体而言代课教师一般没有接受过系统培训,教学水平不高,长期任教不利于教学质量和国民素质的提高。

(10)中学教师兼职扩展阅读:

当代课老师有以下几处缺陷:

1、不享有国家编制。

2、不是国家财政发放工资的对象。

3、在人事局没有档案。

4、用人单位一般不与代课老师签合同,更不会缴纳保险。

参考资料:网络:代课老师

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