❶ 莫言有哪些作品适合初中生看
语文出版来社语文源教研组确定将莫言作品《透明的红萝卜》收录在高中语文选修课程，适合中学生阅读。
《透明的红萝卜》描述了农村一个被后母打傻了的黑孩，在水利工地上艰苦劳动的梦幻般的心理和行为。莫言通过《透明的红萝卜》里描写的那个没有姓名的黑孩子来诉说他少年时代吃过的苦，生活环境的寂寞荒凉，无人理睬却又耽于幻想的那一段时光。
莫言的作品有三个比较明显的特色，其一是地域色彩非常浓厚；其二是‘坚守’，他所有的作品都是一个系列，以山东高密县为原型；其三是‘写人’，作品不少地方都有对人性、人情的高度赞美，以及对生命的关注。由于莫言的长篇小说表达的含义较为深层次，而且背景较大，所以中学生理解上有难度，中学生可以选择读一些莫言的中短篇小说和散文。
❷ 介绍几本适合中学生看的书(越多越好)
城南旧事
朝花夕拾
胡适的随便什么书都行
骆驼祥子（还可以 个人最喜内欢胡适了 作品很轻快）
麦田容里的守望者
龙应台-亲爱的安德烈
钱钟书-围城
路遥-平凡的世界（有点厚 我也花了很久看完的）
沈从文-边城
张爱玲的散文（小说太悲了）
刘墉的励志书
因为我也才初中毕业 这些都是我喜欢看的。
但是像有些外国名著，翻译的我个人感觉很枯燥 钢铁……我没看过，复活看了一半实在看不下去了
还有冰心的书 看不懂
基本上书上面推荐的我只看过骆驼祥子和朝花夕拾
也许基督山伯爵和牛虻还行 也粗略看了一下。
希望你喜欢
❸ 推荐几本适合中学生阅读的书籍
《小王子》不错，能把你待会到童年。《红楼梦》中国的四大名著之一，绝对专称得上是网络全书，一定属要看，光看看其中的诗也很好，曹雪芹写红楼梦意在传诗。《道德经》我个人比较偏向道家学派。如果还有时间可以放松放松的话看看《哈利波特》（太流行了，不能落伍啊）《格林童话》（注：不要当作给小孩讲得故事看，把它当作名著，我看了近十年才发现）什么的。
❹ 莫言有什么作品适合中学生看
语文出版社语文教研组确定将莫言作品《透明的红萝卜》收录在高中语文选修课程。适合中学生阅读
❺ 适合中学生诵读的经典书籍有哪些
《追风筝抄的人》
《战争与和平》
《简爱》
《富兰克林》
《依靠自我》
《人性的弱点》
《谁动了我的奶酪》
《与你在颠峰相会》
《寂静的春天》
《啊哈!灵机一动》
《阿西莫夫最新科学指南》
《古海荒漠》
《混沌：开创新科学》
《时间简史》
《皇帝新脑》
《西方科学的起源》
《魔鬼出没的世界>
《万物简史》
《数字化生存》
《生命的未来》
《拿破仑传》
《贝多芬传》
《梵高传——对生活的渴求》
《罗曼•罗兰传》
《厚黑学》
《君主论》
《资治通鉴》
《战国策》
这些都可以，中学生应该看书更广阔一些
❻ 适合初中生阅读的书，除了规定的那些名著
还有朱自清，巴金，老舍，川端康成，雨果，莫泊桑，列夫托尔斯泰，高尔基，勃回朗特三姐妹等名答家的作品，如果有兴趣还可以读读当代的作家的作品，比如贾平凹，毕淑敏，周国平，余秋雨的，莫言的也可以读读看
巴金：《家》《春》《秋》 《雾》《雨》《电》
老舍：《骆驼祥子》《茶馆》
川端康成：《伊豆的舞女》《千纸鹤》《雪国》《古都》
雨果：《悲惨世界》《巴黎圣母院》
莫泊桑：《羊脂球》《项链》《俊友》
列夫托尔斯泰：《复活》《安娜卡列尼娜》《战争与和平》
高尔基：自传三部曲《童年》《我的大学》《在人间》
勃朗特三姐妹：《呼啸山庄》《简爱》
贾平凹：《废都》
周国平：《守望的距离》《人与永恒》
余秋雨：《文化苦旅》《千年一叹》
❼ 适合中学生看的书有哪些
可以看一些杂志，例如，《读者》《知音》《爱你》这些都是很不错的，还可以看一些名著例如《名人传》《钢铁是怎样练成的》《傅雷家书》《骆驼祥子》《童年》这些都是对中学生很有帮助的书，好书嘛！很多的。
❽ 莫言的哪些作品适合中小学生看
现在听说主要把莫言的成名作1985年的那一篇小说《透明的红萝卜》选进中学教材。3万多字，可以算是中篇小说了。
以下是凤凰《开卷八分钟》里马家辉的推荐：
“像其中有一本《美女·倒立》就收了他蛮多的里面的一些短篇，还有其他的短篇小说集。里面有些作品都蛮值得去拿出来放进课本的，比方说可以考虑有一篇叫做《兽味族》（音）是讲两个小孩很饿，没东西吃，后来怎么样，他们碰到一群怪物，那些怪物蛮奇怪的，会组，找来一堆美食，可是只是用鼻子去闻，嗅，来把味道闻走之后，剩下的吃的美食就给小孩吃，可是小孩就不敢跟他们的爸妈讲，因为他们觉得那些大人不会相信他们，整个想象非常魔幻奇幻，我觉得对高中学生的吸引力蛮大的。
还有假如不嫌长的，有一个中篇叫《红耳朵》也蛮好玩的，讲一个男孩子富二代，耳朵好大的，他富二代，本来生活可以很好，可是他后来就20年代之后成长，结果思想信仰社会主义，就觉得说他父亲是地主，是不对的，后来他拿到他父亲的财产之后，他就把它散出去，怎么散呢，他赌钱，故意赌钱故意输，赌输，其实不管硬还是输，他都会把钱散出去给穷人。到最后，蛮好玩的，到最后那些拿到他钱的穷人反而变成倒霉的一群，整个故事也反映了中国某个时间的历史，也蛮吸引的。
还有包括有一篇很有武侠小说味道的，叫《月光斩》，就说有人用一些材料弄一个蓝色的铁，然后把它拿去给四个铁匠，爸爸跟三个儿子，一起来打成一把剑，然后我们看看这一段，就看出莫言写作的风格，整个文字里面的味道，其实好的文学可以用不同的语言来读的。我用一下广东话来读几句：“将右手中指塞于嘴巴，咬破，在那蓝光的映照下他的血也成了蓝色。”你看总总的颜色，甚至声音的感觉，都在里面，所以而且故事本身，因为像武侠小说，非常吸引，我觉得就把这些短篇放进去高中的课本，可能对于大家阅读莫言会有更好的慢慢把他引进来。可是说到底，不管你选哪一篇作品，更重要的是说，如何解读那个作品。莫言里面有很多想象的部分，也有很多对于社会现实的、历史现实的强烈批判，当你引导年轻人去读莫言作品的时候，就不能说只讲那种文学艺术的部分，也要引导大家思考整个故事，还有文学表达之后背后的社会批判的部分，我觉得这样才能呈现整个莫言，才是公平对待莫言，也对中国文学也好，对中国社会都好，都是有一个比较公道的对待。”
❾ 莫言的书适合中学生看吗
莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。1980年代中以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年8月，莫言凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得诺贝尔文学奖。
建议去网络中看他的评论，呵呵，很多文章不太适合小孩子看。