学校校风对初中学生学习的影响

A. 求初中中学学校的校风和校训 帮忙想一下拜托各位了 3Q

－我非常聪明，我潜力无穷！我要在老師的教導下自尊自愛，刻苦學習，艱苦奮鬥，努力為我一生負責任。

B. 初中校风如何建设才能提高学习效率

一、加强制度管理，促进教风建设
教师是教风的主体，也是学风建设的组织者、引领者。因此，在“三风”建设中加强教风建设尤为重要。加强教风建设，是规范教学环节、提高教育教学质量、办好学校的保证，也是提升师资队伍的需要。
1、教风建设，队伍建设为首。
我校根据“三风”建设的需要，切实加强师资队伍建设，深入领会“人人都是德育工作者”这一工作理念，以适应时代的发展。
（1）进一步完善师德师风建设制度。认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，让每位教师深深懂得教书育人、为人师表的内涵。
（2）加强教师教学规范引导。通过建立教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导活动，重视教学质量信息反馈工作，实行奖优罚劣，着力对教学质量较差的教师进行整改提高；通过举办优质课活动，总结提炼优秀教师的丰富教学经验，并加以宣传推广，正确引导教师规范教学行为。
2、加强服务意识，建立和谐的师生关系。
学校利用班队活动、交心活动等让教师建立起平等的师生关系，让教师在实践中知道平等对待学生的重要性。教师只有把学生当成了实实在在的人，学会了蹲下来看学生，学生才会变被动学习为主动学习，学生的学习积极性才能真正发挥。
3、教学秩序优良化。
优化教学秩序，真正减轻学生负担，全面提高学生素质，努力做到教学思想现代化，教学管理科学化，教学过程规范化。要有高效的课堂，就必须要有良好的教学秩序作保障。教师的衣着、语言、行为都必须严格要求自己。同时，要有驾驭课堂的能力。发现违纪学生用眼神、手势加以提醒、制止，加强课堂中的冷处理能力，以免耽误上课。教师要能理智的控制自己，不能在学生面前失态，不要在课堂上与学生发生冲突，不允许体罚和变相体罚学生。
4、规范教学过程。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。严格教学过程各环节的管理，是抓好教学工作的根本。教学过程要求坚持“功在课前，效在课堂，相互反馈”的原则，切实提高课堂教学效率。教学过程有六个环节：备课、上课、作业及作业批改、辅导、测试、反馈。备课、上课是关键。我校在教学管理整个流程当中,都制定了细则。下面就以“上课”为例，具体讲讲：
（1）课堂教学要把调动学生学习积极性，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生语言表达能力，作为课堂重要环节抓好。同时做到教书育人，加强德育渗透。
（2）课堂教学要努力做到“二不准”、“四突出”、“八个字”。“二不准”：不准体罚和变相体罚；不准缺课和不讲课。“四突出”：培养能力、发展智力要突出；激发兴趣要突出；重点、难点要突出；自主合作要突出。“八个字”：精、实、细、活、准、巧、新、高。讲的要精，步骤要实，难点要细，方法要活，知识要准，手段要巧，设计要新，效率要高。每节课达到用最经济的时间，达到教学质量最佳效果。
二、倡导快乐学习，促进学风建设
一所学校在具有良好教风的基础上，必须根据新形势、新特点，结合本校实际进行学风建设。学风建设必须从引导学生树立正确的人生观、道德观入手，弘扬刻苦学习，顽强拼搏的精神。俗话说：自己不想学，谁也教不会。
1、以“导”为主，树立正确的学习观。
开展行之有效的思想教育，促进良好学风的形成。根据学生不同特点，采取不同内容、不同形式的思想教育，提出学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的“四自”要求。利用班队活动的良好品德教育契机，有针对性地对学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想，自己不想读书或家庭原因影响读书等问题进行疏导，让学生养成尊师勤学、守纪向上的新风尚，形成正确的世界观、价值观、学习观。
2、加强管理，健全学校班级制度。
学风建设坚持以正面教育为主、反面教育为辅的原则，以强化管理为手段，坚持教育与管理相结合。如早读课（6∶30—7∶00）、自习课，教师要给学生充分的自主权，但也要把握好度，让学生慢慢学会教师在与不在一个样。充分发挥班干部的作用，自觉维护好课堂纪律，杜绝旷课、迟到、课内玩小动作等不良现象。
3、严格养成教育，规范日常管理。
进一步加大对上课出勤情况的考核和检查处理力度，每周通报,依次对迟到、早退、旷课、夜不归宿、打架等现象较严重的学生及时给予严肃处理；加大“文明寝室”创建力度和“卫生寝室”检查评比力度，严格执行学校宿舍管理作息制度；进一步严肃考风考纪，加强学生诚信教育。

C. 我是一名初二的学生，因为学校的校风不好，我的成绩也在及格线上徘徊，所以初三想去陈中总校，就是初三冲

作为一个有资深教育资质的老师，看了你的情况，我觉得你想转校是对的，在一个校版风不好的学校是很难保证权有好的教育质量的。

而且你也读初二了，学科难度变大，你需要有个好的教学环境来提高你的学习成绩，还有一年就要中考了，希望你换个好的环境后可以很好的提高自己的学习成绩。

D. 学习《校规校纪》心得体会 300字作文

今天，老师带着我们学习了校规校纪。通过本次学习，我对学习生活 又有了新的认识，对今后的人生也有了新的定位。 从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没 有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一 片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的很大，生活也很现实。我们不能再 像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就 必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学 校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。 只有 行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规 校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以 有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校；有严明的校规，且被无条 件遵守的集体才能称之为优良的集体。 也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到 些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的
必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规 校纪就犹如催化剂， 催化着我们向着 “有理想、 有道德、 有文化、 有纪律” 的四有公民发展， 催化着我们早日登上成功的巅峰。*对于我们来说，更应严格遵守校规校纪，为同学做好榜样。 态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格 落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

E. 成都通锦中学初中部，网上都说校风差，那具体情况是怎么样的

成都通锦中学初中部是一所不错的中学。

校风也还不错，没有网上传言那么差，整体环境优美，学生们学习环境良好。

五十多年来，学校培养了高、初中毕业生数以万计，向高等院校输送合格新生数千人，考入清华、北大的学生22人，2007年郝金星同学考入清华大学电子信息学院就读。

他们中有相当数量的学生考入人大、中科大、上海复旦大学、上海交大、西安交大、浙江大学、同济大学等著名的高等学府。

初中教育教学质量连续十五年受到市区教育局的表彰和表扬，成为成都地区有一定影响力的学校。

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办学特色突出：

“铁”色文化、艺体和对外交流是学校的三大特色。学校原属铁二局子弟校，铁二局的核心精神是“开路先锋”，学校在此基础上提炼出“通达”的核心理念，以“通四方锦程达天下大道”为学校文化主题。

学校是省、市命名的“体育传统项目学校”，近几年在省、市、区的各种比赛中，学校的传统项目获团体冠军数十项，个人奖项数百项。

近几年来，定向越野、无线电测向和海模空模等项目连年获市级一等奖。

2009年校排球队参加比赛，获得成都市第二名的好成绩，航模队参加全国比赛获个人金牌，有十人次获全国等级奖，并多次获得省、市比赛的团体冠军。

校足球队连续七次夺得市“三好杯”冠军；校游泳队多次荣获市青少年比赛团体一、二名；近几年来，定向越野、无线电测向和海模空模等项目异军突起。

F. 问哈子，武汉市第十二初级中学校风，老师，学习成绩好不好啊

能去一中千万不要去十二中。伙食条件极差，老师学生素质极差。

G. 风华初级中学真实校风如何。。。。

我是风华初级毕业的
客观地说总体上校风还是比较严谨的，应该比市北好多了，但是不可避免的也有不良的风气啦，像这种说脏话，流氓什么的行为每个学校都有啊，哪怕再好的一流学校都存才。
那时候年级里后面两个班级的风气也确实不大好啦，基本上有蛮多不要读书的混混，然后就是流氓什么的跟社会上那种不良的人都搭界的，哪怕是好班里的人都会参与这种事的，那帮人胆子也挺大的，什么事情都敢做的，我们班以前也有点这种人的，不过我们同学间接触也觉得没什么，人也没有很坏啦。

不过我是06年毕业的，都要高考了，所以现在的情况不晓得怎么样，应该也差不多啊。反正你要相信总体还是可以的，只要自己意志坚定不受影响，流氓班里还是有优秀的同学的。反正大多还是好同学，不然学校也不会一直在区里排前列咯。

H. 人人都说 如皋常青初级中学（江苏省现代化学校常青初中） 校风不正 ，是真的吗

我是在这个学校上过学的，有些孩子对于学习成绩不好的来说，在教室里基本能罚跪上半天，罚抄，罚跪，殴打学生，学校的学生也会打架，每天都有打架的事发生

I. 大连市朝鲜族学校校风怎么样，今天去看了，人好少啊！高中和初中正是青春期都在一起会不会有影响，有没有

那个学校挺好的，或者应该说是10年以后越来越好了。就看每年成绩就知道了，全班都能进大学（不是那些花钱的），而且去年还出了第一名。高中人很少，所以不用担心跟不上什么的，老师很亲切负责的。

J. 株洲那所公办 初中学习氛围好，校风好。转学进去容易的

个人推荐九方。

私立的话那就外国语， 对了 外国语那地方很杂

本校生还不错， 主要是周边学校的学生不行