中学生打工利弊

❶ 高中生暑假打工的利弊，利的正方问题

首先，增加社会经验。
暑假打工可以增加高中生的社会经验。很多高中生都是从小在爸版妈的呵护下长大，没权有生活经验，习惯于学校的生活。所以为了以后更好的融入社会，应当支持高中生暑假打工。在这个过程中，他们可以自己照顾自己，并学会与人交流，这样社会经验自然而然就增加了。
其次，让高中生更珍惜自己的生活
作为一个高中生，很多人都是衣来伸手饭来张口，父母打点好一切，在学校里也只用考虑学习的事情。如果暑假打工，他们会更加了解赚钱的不容易，也更加容易理解自己父母的艰辛。这样，更加促使他们珍惜自己的生活，更加努力学习。

❷ 中学生暑假打工利弊孰大辩论赛正方材料

“中学生暑假打工利与弊”
和顺一中校园网 >> 首页 2010-04-13 16:17:33 作者:综实组 来源: 文字大小:[大][中][小]
随着社会的变化，市场应大众需求。不断更新流行前线的潮流商品，琳琅满目。由于极多数是中学生正值青春期，需要满足他们虚荣心，开始注重起外表中学生消费会越来越多,钱的来源是父母或自己的零用钱，但不能一直持续这种状态；有的贫富差距悬殊，连读书学习都不能够保证，父母在外打拼，希望减轻家庭负担；有的为了增加多一点社会实践经验。那他们会如何解决这一系列的问题呢？ 结果发现大部分中学生选择去打暑期工。那到底中学生打暑期工是利还是弊呢？网上有个调查：共发问卷400张，其中有224位中学生认为打暑期工是有利的，占总数50％；有145位学生认为不适合，占总数36％；选择其他的有29位学生，占7％。这说明多数学生赞成打暑期工。我自己也做了一个简单的调查：调查地点:桂城 时间:2008.08.12放暑假的中学生会怎痒度过：有的学生整天坐在电脑前，以至染上“网瘾”。工作繁忙的家长们担心孩子们在假期中荒废了学业，或者出安全问题，于是家长们送孩子去上各种辅导班或把孩子锁在家里；有些和同学出去瞎逛，浪费光阴；有些看电视，一天都不休息，疲劳的眼睛视力容易受损；这样的日子是很空虚的。另外，还会有喜人的做法：许多同学还是很勤劳，能够帮爸妈干活，洗碗，擦地，做饭……为爸妈分担一部分的家务；趁机学习为新学期打下基础，或者看书汲取新知识，增值自己。也有人有打暑期工的想法。生活会有什么区别呢？打工的可加强适应社会的能力，促进人与人的交际，提高明辨是非道德观念。我的一个亲戚也在暑假打暑期工，她帮她爸爸的厂剪衣服上的线头，剪几百件才赚几角钱,还不包伙食.就是说，一天挣的，还不够吃饭。由此，她懂得了珍惜粮食，珍惜生活，理解父母工作的艰辛，也不乱花钱，比以前更懂事。……

中学教师：如何让孩子度过一个有意义的暑假，我觉得应该尊重孩子，如果他想尝试打工也未尝不可，但不能一哄而上。我们首先要弄清楚我们让孩子去打工的目的。在我看来，应该提倡打工这类活动，因为这类活动可收到多重效果，特别是可以让现在的年轻一代懂得生活的艰辛和社会竞争的残酷性，而这些感悟对于当今在蜜罐里泡大的孩子们今后的成长来说是十分有益的。

大学教师：我认为，中学生打工还是利大于弊。中学生最大的任务无非是学习，高考仍是他们必须要过的独木桥。而即便是利用假期打工，也会在时间和精力上使他们的学习受到一定影响。但是从另一角度来看，中学生在打工过程中体会到的是劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性以及学习的重要性，从而使其学习态度发生重大转变，由被动学习变为主动学习。我觉得，用做习题的时间打工对中学生学习的促进作用远远大于把打工的时间拿来做习题。
中学生：（采访调查）
采访调查
1）、你假期出去打工，家长同意吗？他们是怎样看待这件事的？
答：我的家长同意我假期打工，他们还蛮支持我的，他们认为可以锻炼我的社会能力！
2）、你假期打工时为了什么？
答：主要是为了能提高自己的能力和承受力和社会经历，和赚点自己赚的钱给爸妈花。
3）、你是通过什么途径找到工作的？
答：主要是通过爸妈介绍的，现在年纪还小，很难找到工作。
4）、你会找什么类型的工作？
答：说不准，累点的无所谓。只要能体验工作的辛苦和乐趣的就可以，什么都无所谓。
5）、你找工作时你会注意什么问题？
答：安全问题，工资状况，公司的信誉度等。
6）、当你打工时，遇到你同学你会怎么做？为什么？
答：自然的打招呼，邀请到店里参观，因为我觉得出来工作不是一种可耻的事。
7）、你会怎么样使用工资？
答：买一些学习用品，资料，生活用品和一些零食，剩下的交给父母。
8）、在工作时你学到了什么？
答：如何待人，理解别人，学会换位思考。

假期打工的利：
1、假期打工能增强中学生的社会实践、适应能力,培养青少年的独立自主能力,青少年打工赚钱是一种锻炼，学会崭新的生活技能,也能增强理财能力,知道赚钱来之不易从而进一步体恤父母的辛苦,更懂事,更激发他们的工作潜能、
2、中学生在打工的时候既可以得到报酬从而满足自己的需要，又交到新的来自不同阶级的朋友，学会与不同的人相处并明白冷静容忍的重要。这是一种意志的磨练，极其难能可贵的。中学生们在打工的时候也会深刻体会到适者生存，物竞天择的自然法则，从而激发在日常生活中累计却没有表现出来的潜能。
3、中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重大转变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。
4、能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。
5、中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。
6、中学生打工，首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则，有利于增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。特别是那些家庭贫苦的中学生，正是打工为求学铺平了道路。千万出身贫困的莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦，走向建设祖国四化的岗位吗？其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。
7、中国的国情，中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些高分低能的人才终要被时代所淘汰的。中学生应该合理安排时间，多接触社会，了解社会，适应社会。把知识用于实践，在时间中培养品质，锻炼意志，在实践中学习本领，将有益于终身！

假期打工的弊：
1、中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。这对那些中学生来说，则是捡了芝麻丢了西瓜啊！
2、中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到，某某中学学生外出打工，惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生，对社会的认知程度低，毫无戒备之心，到最后甚至连如何被骗都不知道，诸如此类的事件早已是屡见不鲜。
3、中学生的思想并未发育完全，缺乏自制能力，有些人认为打工自个儿能挣儿个钱，便随意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长，便会沉迷于这种生活，从而荒废学业，在打工仔中，吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园污染环境。
4、中学生毕竟没有实践经验，社会上非常复杂，他们就有可能掉入种种陷阱，或立场不坚定，没有主见而盲从等等，但我们总不能因噎废食，怕摔跤就不去学走路。
在这样的新新时代，青少年是国家的生力军，祖国未来的希望。对于中学生是否应兼职打工，家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担，锻炼自己，体验到生活的艰辛，但我们仍应考虑到打工是否会影响学业，是否会上当受骗，是否会被社会的不良风气所影响……总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。以上就是我们所研究的关于中学生假期打工的利与弊。

中学生假期打工应注意些什么（建议）：
有人说：打工会打发走那些整天作业“乏味枯燥”的学习时间，让学生在充实的生活中学到很多知识，锻炼自己，培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，也是细水长流的好事，能收获到以后事业成功的宝贵财富。但是由于中学生身心发育不成熟，对于社会了解较少，很容易被有些人所利用、蒙骗，对于自己人格的健全造成玷污。所以，专家建议中学生打工要谨慎。
1、中学生主要任务是学习，应放在首位。假期中学生要及时把老师布置的作业完成，也可以温故知新，重点对于自己薄弱的学科要进行必要的辅导。也可以开展丰富多彩的阅读活动，多读书，读好书，充实自己的学习生活。平时自己没空看的书籍，可以在这段时间里来认真地阅读，汲取知识的甘露。当然也可以参加各种兴趣小组，例如参加二胡兴趣小组，陶冶自己的情操，在高雅情趣中体味生活。
2、中学生打工要学会选择打工场所及项目。对打工场所而言，中学生要征求父母及亲朋好友的建议，由他们帮忙选择那些合法、正规的场所来打工，而对于那些卫生条件差、经营不规范的公司，则不要去。同时在项目选择上，要遵循健康、感兴趣、有益于自我发展的原则，结合自己的特长灵活选择。
3、要学会保护自己，保护自己的自尊。中学生打工不仅仅为了赚钱，也是体验生活的重要方式。在打工实践中，要主要分清是非，原则要明确，一些违法乱纪的事情是高压线，不可去触碰。同时对于那些侮辱自己人格、有损于中学生形象的事情，也不能为了个人的私利去背叛。
4、中学生打工要学会阅读社会这部大书。生活是充满酸甜苦辣的，人生难免不会遇到各种坎坷和挫折，要敢于面对，敢于挑战。在打工生活中，我们会有更多人生的体验，特别是经验，这是我们前行的财富。我们要敢于阅读社会这本网络全书，阅读其成功的喜悦，阅读其涩涩的苦涩，更要在各种挫折、成功中积淀人生之经验。
5.、去陌生的地方应尽量事前做好准备，自己找路或问警察。切忌不要让别人带领，不要和陌生人说话，包括问路，有人主动和自己搭话应保持一定距离，或立即避开。7、尽量减少或避免夜晚独自外出活动，避免去那些人迹罕至的地方，发现有可疑人员时建议绕道行走。如果发现有人跟随应立即设法避开，或到安全之处去。
6、学会识别骗子，不要贪图小便宜，一些诱惑的后面往往隐藏着一个骗局。
7、避免带太多现金，够应付一般的情况使用即可。不要把所有银行卡都带在身上，避免或减少现金操作，建议使用网上银行或电话银行，尽量采用转帐的方式。从银行取现金后应先观察有无可疑人员后再走。
8、堤防中介介绍所，不要再无营业执照的介绍所内征工。任何招聘企业以任何理由收取费用，都应向其要求出示相关证件。
9、如发生不幸事件,请立即联系附近的派出所报案,取得报案证明复印件及受理报警回执,并挂失失窃银行卡。

❸ 找一篇800字左右的议论文，题目《中学生打工利弊谈》

中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。
社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。
中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。
打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。
在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。
我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。
《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。
当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。
但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。 在中国，中学生打工只是一种个别的社会现象。它的存在主要有两种情况：一是沿海地区的中学生受市场经济特别是西方文化、教育的影响，利用假期从传统的校园中走出来体验生活，锻炼自己；一是内陆地区特别是贫困家庭的中学生，为了能够继续上学只有在假期里打工来挣点学费。
对于中学生打工，人们历来就褒贬不一。许多人认为中学生的主要任务就是学习，打工势必会影响学习，甚至会影响青春发育。他们的担忧不无道理。但有着三内年打工经历的我，对中学生打工有着自己的看法与体会。
作为一名中学生，当然要以学习为主但不能做一台学习的机器。学习的目的又是什么，是为了将来能会“打工，打好工”。而且打工也是一种学习。我们不能把成绩差或其他惨痛的事情归罪于打工。中学生打工，只要会合理安排，反而会促进学习，培养品质，锻炼意志……有益终身！所以，中学生打工是利大于弊的。
中学生打工，首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则，有利于增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。特别是那些家庭贫苦的中学生，正是打工为求学铺平了道路。千万出身贫困的莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦，走向建设祖国四化的岗位吗？其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。
中学生打工，可以培养珍惜劳动成果、勤俭朴素的优良品质。当今中学生的铺张浪费现象已引起了有关专家人士的深切忧虑。试问中学生比吃讲穿大挥霍的原因是什么——很大程度上是因为钱是父母挣的！只有自己付出了劳动、洒下了汗水，才会珍惜那来之不易的劳动成果，才会懂得生活的艰辛。有人说中学生打工容易受金钱的腐蚀。请问现在问金钱堕落的究竟是那些人？任何一个成功之士、伟人能登上人生的颠峰，无不有着这些优良的品质。纵观古今，艰苦朴素、勤俭节约一直就是中华民族的传统美德。
中学生打工，有利于锻炼坚忍不拔的意志。人一声的挫折就犹如那校园小径的铺路石子一样多。一个在少年、青年没有经历挫折的人，就不是一个完全成熟的人。哪怕一点点的打击，就可能击跨他的整个灵魂。而对于一个从小历经磨难，用幼嫩的双手去开拓人生之道的人，这又算得了什么？实践证明了这一点，早年有过打工经历的创业人士更具有坚韧的意志和挑战困难的勇气。
中学生打工，可以培养竞争意识，学会融入社会。现代社会处处充满了激烈的竞争，甚至是勾心斗角。许多大学毕业生因无法适应社会竞争的压力，长期精神压抑，性情郁闷，给事业和前程造成了很大的影响。有的人放弃竞争，自暴自弃；有的人放弃生命，自己了解。而一个有着打工经历的人他实质上早已在竞争中去胜。他用双手争得了打工的机会，争得了生活的体验。在打工生活中，他已经学会了竞争，学会了生存。
中国的国情，中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些高分低能的人才终要被时代所淘汰的。
中学生应该合理安排时间，多接触社会，了解社会，适应社会。把知识用于实践，在时间中培养品质，锻炼意志，在实践中学习本领，将有益于终身！

❹ 辩论：中学生打工的利弊

弊的一方面表复现在：一是制中国的教育体制决定了学生在校期间还是应该以学习为主，因为大学期间的学习时间是有限的，如果把假期的时间用来打工，学习的时间就被挤占了一些。

二是中学生假期打工存在一定的风险，有一些中学生被骗中介费或者人身安全遭侵犯，有一些人就是利用学生急于打工的心理故意设下陷阱。

下面是利的方面,希望你针对她它们想一些反驳的话

利的一方面表现在：

一是中学生假期打工可以为以后自己的毕业就业提前积累经验，锻炼中学生的社交能力、扩大社交范围等。

二是可以锻炼自己参加社会实践的能力，特别是从事与自己本专业相关的工作，比如学习营销专业的学生可以做一些销售工作，学法律的学生可以到律师事务所兼职等，这样可以锻炼自己的操作能力。

三是中学生假期打工可以减轻家里的经济负担。

❺ 中学生打工的利与弊

中学生可以通过打工，锻炼自己。如今，学生死读书的现象仍十分内的普遍。一味的固守书本容却不去实践对于中学生来说只有弊而无利。例如，许多中学生在外给低年级学生补课的同时，还巩固了自己的知识。所以，通过打工，中学生不仅可以提前实现自我价值的机会，而且还可以培养团队精神和沟通能力

❻ 中学生打工的坏处是什么

1。耽误学习时间，复大部制分人不能协调好学习和打工的时间安排。

2。工作之后的劳累分散精力，无心学习

3。容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义

4。社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。（针对这点，正方或许会反驳经过学校介绍的工作很安全）

5。并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用，而在校时光非常宝贵，尤其是对于低年级中学学生来说，不必急着提高实践能力，不如用宝贵的时间多泡泡图书馆，因为打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。

6。如果想提高实践能力，有其他方式，如参加学生会，学校社团，学校组织的公益活动等。在学校的组织下，相对安全，时间安排相对合理，同样可以锻炼自己。

7。如果单纯是为了解决财务问题，有其他更好的办法，如贷款，助学基金，奖学金，申请做校工等。这些方式也需要学生的责任心，为了申请成功，学生会主动提高自身的素质，使自己变得更优秀。

❼ 辩论主题：中学生暑假打工的利与弊。我是反方 弊大于利

不宜提倡和引导中学生打工
中学生利用寒暑假打工，虽然能尽早地尝到劳动的艰辛、收入的不
易，得到磨炼，但是，从长远考虑，弊大于利。
首先，由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局，下
岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移，目前大量的高中
、职高、技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位。中
学生打工，必将挤占部分工作岗位，进一步恶化目前就业难的状况。
其次，由于升学、高考等等压力，中学生的负担已很繁重，就是寒
暑假，也有一大堆作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心，做
一些自己感兴趣的事（如娱乐、公益性服务、特长学习等），不宜再增
加生理、心理压力，影响以后的学习。
再次，《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规，中学生
均为未满18周岁的未成年人，他们的身心未完全发育成熟，过早参加劳
动会不同程度地损害其健康，并将影响国家对未成年人劳动保护的管理
和监督。
最后，社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高，就是
服务员、营业员，国家也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗，
各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳动纪律等方面都有严格的规
定，并非人人都能做。
可见，从全局的战略上考虑，中学生打工不宜提倡和引导。各级教
育部门及家长应做好中学生思想工作，劝阻其外出打工。个别家庭经济
确实十分困难，也应先从社会、亲友、学校等诸方面取得支持和帮助，
或者采取银行教育贷款等方式解决。□廖建（公务员）

第一、中学生的思想一般还没有成熟，缺乏自制能力。有些中学生朋友打工，自己够赚几个钱，便随便乱花，时间一久，便会沉迷于此种生活，从而荒废学业。

第二、在现在打工仔中吸烟、酗酒、讲粗言秽语是家常便饭，中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯，有些同学把坏习惯带进校园，污染校园环境。再者，中学生的精力是有限的，更多的时间应该花在学习上，为将来打工打好基础。

第三、由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局，下岗职工不断增多

农村劳动力正在进一步向城镇转移，目前大量的高中、职高、技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位。中学生打工，必将挤占部分工作岗位，进一步恶化目前就业难的状况。

第四、由于升学、高考等等压力，中学生的负担已很繁重，就是寒暑假，也有一大堆

作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心，做一些自己感兴趣的事（如娱乐、公益性服务、特长学习等），不宜再增加生理、心理压力，影响以后的学习。

第五、《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规，中学生均为未满18周岁的未成年人，他们的身心未完全发育成熟，过早参加劳动会不同程度地损害其健康，并将影响国家对未成年人劳动保护的管理和监督。

最后，社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高，就是服务员、营业员，国家也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗，各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳动纪律等方面都有严格的规定，并非人人都能做。

可见，从全局的战略上考虑，中学生打工不宜提倡和引导。各级教育部门及家长应做好中学生思想工作，劝阻其外出打工。个别家庭经济确实十分困难，也应先从社会、亲友、学校等诸方面取得支持和帮助，或者采取银行教育贷款等方式解决。

❽ 辩论现在的中学生假期打工利与弊

这显然是个得与失的问题
不可否认学生打工可以赚到钱和提早体验社会锻炼能专力,收获肯定是有的属
但有这样一句话:\"学生时代应尽可能的塞满自己的脑袋而不是口袋!\"
如果不是自己真的很欠缺社会交际能力 实践能力 或者是经济能力那还是老老实实先充实自己的脑袋吧~~
衡量好得失之间的关系,用长远一点的目光来看哪个是自己真正缺乏需要的

❾ 关于“中学生打工利弊谈”的一篇800字的作文、急用！快…

当今社会越来越多的中学生背着背囊走进社会，开始了他们的打工生活。追根究底，中学生打工的主要分为两类人。
一类来自农村，多是因家庭经济困难，中途辍学，为生活而外出拼搏的人。［辍学，便已经不是“中学生”，脱离了命题。］还有一类是利用寒暑假勤工俭学，他们多半长在城市，衣食无忧，仅仅图个好奇或消遣。［是不是还有别的目的呢？以偏概全。］
就短期效应看，对于第一类人，就家庭而言，中学生出外打工而不继续深造，这大大减轻了一些家庭的负担，减少了家庭的部分支出，还能够为家庭增加了收入，这样对于一个贫困家庭是一件值得高兴的事。就社会而言，也同样减轻了社会负担，还有利于社会，为国家建设提供了劳动力。对个人而言，提早些进入社会，对外面社会接触频繁，对社会了解及交际经验主一些，同时，还学会了自己养活自己，自己照顾自己的本领。
可是，这无疑也是悲哀的，贫困的家境使他们无法更好的获取知识，即使走向社会，也只能做一些底层次的体力活，过底层次的生活，将来给孩子一个底层次的环境。如此形成恶性循环，这是社会的一大损失。 ［为什么是社会的一大损失呢？如果提高到一个民族的整体素质，国民素质对国家对社会的影响这样的层面来谈一谈，文章就有力度和厚度了。］
对于第二类人，打工对他们而言，似乎是一种休闲。他们多半了解外国中学生利用课余时间打工挣取生活费的例子，并对这些充满好奇，才萌生了打工的念头。
可是，目前中国中学生的课程任务远比外国学生重，不是有报道称：“中国要减负，美国要加负”吗？因此，中学生还是“安守本份“的好。 ［社会实践——包括农村体验、工厂体验、社区服务、军营体验等，都已经纳入新的《国家中学课程标准》，也就是说，“打工”成为“课程”，这是不是“本分”？是“加负”还是“减负”？］
无论是生活所迫，还是好奇心使然。作为中学生，毕竟知识有限。21世纪，是一个充满激烈竞争的年代，经济、国防科技、工业、农业、信息的飞速发展，促进了经济全球化，科技国际化。我们面对的不仅是科技竞争，更重要的还是人才竞争，摆在我们目前的有一个很典型的例子，现在世界上最发达的资本主义国家——美国，它之所以发达，其原因之一是它不惜资金，大量招揽人才，为其本国的各方面发展作出贡献。一个国家，如果缺少人才，那么这个国家就会相对地退步、落后，落后就要挨打。要使国家能稳定地立足在世界民族之林，就要高科技人才，那么人才何处来呢？要不断地学习科学文化知识。当然，在现代社会里，不可能每一个人都能够成为高知识分子，高科技人才，但中学生的知识面实在太窄了，对很多基本的技术原理一窍不通，只能够在某些工厂做一些简简单单的手工，这样的待遇当然不高，如果做不好，还会被淘汰。［道理还是没有说清楚，什么叫做“人才”？怎样衡量素质？落脚点到底在哪儿？］
总而言之，中学生打工弊大于利。所以我们应抓住机遇，学多一些科学文化知识来作用于社会，使我们祖国的明天就得更加强大、富饶、美好！

❿ 中学生打工的利与弊议论文

中学生打工的利与弊
当今社会经济科技等方面都在迅速发展，许多中学生家长无力支付昂贵的学费。于是，许多学生开始用自己双手赚自己的学费。
参加社会实践能锻炼学生的自立能力，例如，某校二中陈晟同学代表许许多多中学生喊出了“我要打工”的口号。但社会各界阶层对此反馈不一。
从社会稳定、劳动保护及职业技能等角度看，中学生打工确实有诸多不利，而利用假期进行力所能及的公益性活动，同样可以达到锻炼的目的，又能避免打带来的负面效应，这是从理论上讲。
打工，可以使学生学到很多知识，也应当鼓励中学生打工，因为打工可以锻炼自己，培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，提高综合素质，可以体会到钱的来之不易。培养勤俭习惯的同时也充实了业余生活，还可以为家庭减轻负担，在校学不到的知识，也可以从打工获得。
为了培养合格人才，提高学生综合素质，应当鼓励中学生做必要的事。这就需要大胆地去问、去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高了独立思考和应变的能力，一个只懂得学习，不懂得生活的人，就会被竞争激烈的社会淘汰，它还有利于调节好人际关系，更好的区分善与恶，更好地促进身心健康发展。
但不利的方面也有：因为中学生的思想并未发育完全，缺乏自制能力，有些人认为打工自个儿能挣儿个钱，便随意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长，便会沉迷于这种生活，从而荒废学业，在打工仔中，吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园污染环境。
还有便是由于当前的社会，人力资源供大于求，已成定局，下岗职工不断增多，农村劳动力正在向城镇转移，目前，大量的高中、职高技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位，中学生打工必定又会占据工作岗位，权益也无保障。
其次，由于升学高考、中考等压力，中学生的负担已经很繁重，就是寒假，也有一大堆作业，应利用寒暑假进行短暂的放松调整身心，做一些自己感兴趣的事。

中学生打工的利与弊
在我们现代的世界中，中学生都喜欢有零用钱。 所以越来越多的中学生现在开始在课后打工。 有人说打工很好，因为可以赚钱，也可以养成工作的习惯；可是有人也说打工不好，会对学习有影响。
很多家长认为让孩子去打工是一件好事， 因为他们认为这样做，就可以让孩子监视外面世界的情形。 孩子长大以后应该出去学会怎么照顾自己。 不能经常靠父母的钱来过日子。 所以呢，很多家长就这样做来让他们的孩子有一个机会来学怎样做一位独立的人。
中学生打工因为他们要工作经验。 如果没有经验，以后学生不知道在工作环境中要做什么。 将来学生要在大公司工作，很多公司都要求学生要有工作经验。但是，学生都要时间学习，如果打工，学生有更少的学习时间。
另外的方面就不同了。学生的工作可能使用太多时间，使同学们没有足够时间做作业，或读书。 一些学生需要更多的钱，所以他们不断的工作，学习成绩也会衰落。中学生去打工也可能很危险，因为他们打工的地方可能有很多不认识的人。
中学生打工可以有很多好处，但是也有很多弊端。学生要不要去打工是他们自己的选择。

中学生兼职工作的利与弊
随着时代的变更，青少年的思想更是“日新月异”，越来越多的中学生利用业余或假期时间，兼职打工。然而，这种兼职工作的潮流带给中学生的是好还是不好呢？接下来，就让我们来谈一谈这个问题。它的有利之处在于。
第一，学生兼职打工，可以减轻家庭的负担。绝大部分的中学生，为了减轻父母的负担而外出打工。如一些单亲家庭，或父母无工作能力的家庭，尽管有一定的社会补助，可孩子的学费或医药费，对他们来说是一个非常沉重的担子。而中学生在业余或假期打工挣钱，对那些比较困难的家庭来说，是有很大的帮助。
第二，中学生可以通过打工，锻炼自己。如今，学生死读书的现象仍十分的普遍。一味的固守书本却不去实践对于中学生来说只有弊而无利。例如，许多中学生在外给低年级学生补课的同时，还巩固了自己的知识。所以，通过打工，中学生不仅可以提前实现自我价值的机会，而且还可以培养团队精神和沟通能力。
第三，兼职打工还可以使学生体验到生活的艰辛。许多家长同意孩子打工，有一个很重要的原因就是为了让这些从小衣来伸手，饭来张口的小姐、少爷知道，父母赚钱的不易，同时让他们改掉花钱大手大脚、没了再要的坏毛病。而学生在打工的过程中，更能体会和珍惜父母的养育之恩。
然而，在这么多的利处下，中学生打工的弊处也是不容忽视的。
首先，中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。这对那些中学生来说，则是捡了芝麻丢了西瓜啊！
其次，中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到，某某中学学生外出打工，惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生，对社会的认知程度低，毫无戒备之心，到最后甚至连如何被骗都不知道，诸如此类的事件早已是屡见不鲜。
最后，中学生会被社会的不良风气所影响。中学生正处于道德和人生观形成的重要阶段，我们更应该好好的控制自己。打工生活中，那些形形色色的朋友，不知不觉会将你溶入他们的圈子。抽烟、喝酒、打架、斗殴，甚至更严重的。中学生打工，应有自我约束、控制的能力，否则一失足成千古恨，追悔莫及。
在这样的新新时代，青少年是国家的生力军，祖国未来的希望。对于中学生是否应兼职打工，家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担，锻炼自己，体验到生活的艰辛，但我们仍应考虑到打工是否会影响学业，是否会上当受骗，是否会被社会的不良风气所影响……总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。以上就是今天我所要谈的关于中学生兼职打工的利与弊。

参考资料：网络