高中学生能不能带手机

1. 高中能带手机吗

不可以带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

2018年8月，教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中则提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

具体而言，严格禁止初中、小学生携带智能手机进入校园，赋予学校、教师“没收”手机的权力。因为，作为完全限制行为能力人，其携带智能手机不仅没有益处，还可能带来被盗窃、抢夺、抢劫等风险。

有的省市已经禁止中小学生携带手机进入校园，有的省市则无此规定，还有的地方则禁止携带手机进入课堂。这就让学校和教师无所适从，无法更有底气、更有思路地处理此类事件。

(1)高中学生能不能带手机扩展阅读：

2016年年3月初，沧州一中12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，多名被劝退学生家长已多次找学校协商未果。近日，沧州一中微信公众号就此发布声明称，学校是在多次告知、教育无效的情况下，为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。

事后，校方已将情况向市教育局做了详细说明。沧州一中表示，将维持对12名违纪学生的处理决定。严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。教育不是万能的，惩戒本身也是一种教育。

2. 高中能带手机吗

不能带进教室，带进学校统一保管。

2018年8月，教育部等八部门联合发布《儿童青少年近视综合防治实施方案》，提出严禁学生携带个人手机，平板电脑等电子产品进入教室，并带入学校应统一保管。

具体来说，严禁初中生和小学生携带智能手机进入校园，给予学校和教师“没收”手机的权利。因为，作为能力有限的人，携带智能手机不仅无益，还可能带来盗窃、抢劫、抢劫等风险。

一些省市禁止中小学生携带手机进校园，一些省市没有这样的规定，一些地方禁止携带手机进教室。这使得学校和教师在处理此类事件时更加自信和深思熟虑。

(2)高中学生能不能带手机扩展阅读：

2016年3月初，沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机被劝退。许多被劝退学生的家长多次与学校协商未果。近日，沧州第一中国微信公众号就此发表声明称，学校在屡教不改、教育不力的情况下，不愿维护大多数学生的利益。

事后，学校已向市教育局作了详细解释。沧州市第一中学表示，将维持对12名违纪学生的处理决定。认真执行校规，体现了学校对大多数学生的责任。教育不是万能的。惩罚本身也是一种教育。

参考资料来源：人民网-禁中小学生用智能手机？高中生可适当放宽

参考资料来源：人民网-沧州12名高中生因带手机被劝退 家长：接受不了

3. 高中学生是否应该带手机啊!

不应抄该带手机，因为高袭中课程紧又要面对高考，学生容易压力大，如果带手机手机无疑就成了释放压力的途径，但是容易上瘾，不管是聊天还是看网络小说，都容易着迷，而且高中生自制能力较差，无法控制自己，对于带手机可以查自己不会的题更是显得多余，老师有时间也可以给出正确简便答案。

4. 高中生能不能带手机去学校

高中生不能带手机去学校，以山东为例，在山东地区，明确规定了严禁内学生将个人手机、平板电脑容等电子产品带入课堂。

根据《山东省学生体质健康促进条例》第二十四条 中小学校应当向学生传授科学用眼的知识和方法，组织在校学生每天至少开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力状况检测。

中小学校、未成年学生的父母或者其他监护人应当及时纠正学生不正确的阅读和书写姿势，引导、督促学生控制近距离用眼时间，保证学习、生活场所良好的照明条件，预防学生视力下降。

中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。未成年学生的父母或者其他监护人应当控制学生使用电子产品的时间。

(4)高中学生能不能带手机扩展阅读：

手机带进校园的危害如下：

1、影响学生上课的专心程度，手机在口袋里总要想着去看。

2、手机在大学以下的学校里属于非普遍使用的东西，带进校园会干扰他人学习。

3、手机是贵重物品，容易丢失。

4、会让人产生攀比心态，未成年人的心理成熟度差，容易造成心态失衡。

5. 高中生可以带手机吗

不可以带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

2018年8月，教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中则提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

具体而言，严格禁止初中、小学生携带智能手机进入校园，赋予学校、教师“没收”手机的权力。因为，作为完全限制行为能力人，其携带智能手机不仅没有益处，还可能带来被盗窃、抢夺、抢劫等风险。

(5)高中学生能不能带手机扩展阅读

一定程度上，智能手机无异于“移动网吧”，其对学生的危害性无需赘言，限制学生使用手机迫在眉睫。如欧美一些国家对于禁止携带手机进入校园已经有了社会共识，并且出台了相关法律规定。在法国，明令禁止小学和初中学生在校园内使用手机。

在英国，除紧急情况，16岁以下的学生不准使用手机。2018年8月，教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中则提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

因此，在限制学生使用智能手机方面，有必要取长补短，结合现实背景制定科学合理的国家或省级层面的规定。具体而言，严格禁止初中、小学生携带智能手机进入校园，赋予学校、教师“没收”手机的权力。

6. 高中学生可不可以带手机

对于这个来话题 我们讨论的很多自次 笔者认为其有利有弊 从法律上说人人平等 为什么老师可以开车到学校来？——我们不行！ 为什么老师可以带手机——我们不行！ 因为我们是学生，学生的天职是学习 但是不能因为我们是学生而束缚了我们的权利 学校不准我们带手机是因为不少同学用手机作弊 上课发短信 这样也是笔者所谴责的 但是学校的IC电话好象坏掉了，我次次打不通，换了N张IC卡 我们需要一个平台来交流很多问题 也不喜欢学校摆出领导的架子 交流就要真诚 建议学校同意学生带：电子词典和手机 对于影响学习的：MP3 GBA …… 可继续禁止

麻烦采纳，谢谢!

7. 高中学生该不该带手机

你好，你的抄问题我已经很认真的看了袭。我 的想法你不一定采取，你也可以综合的采取。我的想法是：
第一，从学习上讲，中学生是没有必要带手机的，因为中学生现在是考上大学的好时机的如果不抓住这个机会，将很可能没有机会了，也是关系到大学生的前途的，带手机很可能会影响他们的成绩。也将很可能影响到将来社会的发展，虽说现在大学生很多。然后你可以举例说明。
第二，从众学生的性格来讲，如果中学生是一个控制能力非常不好。那对她来说打手机是一件非常不好的事，因为他可能迷上手机上网，这样直接影响到他的学习 。对他的将来不负责任。
第三，从家庭条件来讲，如果他的家庭条件不好，买了手机丢他的父母的压力是非常大的，中学生该不要买，该体谅父母。
第四，从带手机的坏处讲，如果中学生在课堂大有手机，如果来电，又忘了调振动或是静音，直接影响大家的学习。或者是给那些家庭条件不好的学习带来心理压力或是其他方面的坏处。
我的答案就这些，非常感谢你的提问，祝你好运。
我感觉这样挺好，你认为呢。

8. 国家法律允不允许中学生带手机

目前没有法律依据，宪法赋予公民通信自由和私有财产不受侵犯的权利。

手机是通讯工具学校无权禁止，其他文件和法规与宪法相冲突了就是无效的，但是宪法还规定享受自己的合法权利的时候不能损害国家，集体，社会的利益和侵害他人的合法权益。

如果你在使用手机的过程中侵害了其他人的权益，那么你将不在享有这个权利，例如上课玩手机影响了老师教学和其他同学听课，侵犯了他人的受教育权，集体的休息时间你玩手机影响了他人休息侵犯了他人的休息权。

所以国家法律中没有规定是否允许携带手机，但应根据各学校规定决定是否可以携带。

(8)高中学生能不能带手机扩展阅读

学校无权没收或暂扣学生的物品。

没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。学校没有没收、扣押学生财物的权利，违反了《民法通则》私人财产（书）神圣不受侵犯的的规定，即扣押与没收。

只有在法律有规定、有授权的部门才可以行使，法律并没有规定学校可以没收、扣押学生财物，因此是违法的。

学生作为公民享有对自己物品的享有权和进行自行处置的权利 ，学校不得以任何理由将其个人财产没收、损坏、遗失，否则要予以赔偿。

按照法律规定没收是一种行政处罚，必须由执法机关依据法律规定进行处罚，老师既不是行政执法人员，也没有法律依据，无权没收公民的财物，他们的行为是违法行为，学生可以到教育局投诉，甚至可以提起诉讼。

从严格的法律意义来说，在没有本人同意的情况下，老师是没有权利没收学生物品或“代为保管”的。

没有当事人同意的“代为保管”是强行转移财产的占有，亦是对个人合法财产所有权的侵犯。

参考资料：网络——中华人民共和国物权法

参考资料：网络——民法通则

9. 高中生可以带手机去学校吗

不可以的话生活上会很麻烦，打电话啊，通知啊，微信付款啊都不能用，难不成你要学生带现金、一个月的饭钱和生活费，就不怕被抢，或者丢了？

10. 高中生带手机有什么害处

高中生带手机的害处归纳如下：
一、影响孩子身体健康
手机长期的辐射对学生的身体发育不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后，白鼠的脑细胞，DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响。其实，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏、听手机歌曲对孩子的听力也会产生极大的损害。
二、影响孩子心理健康
手机短信，为人们相互交流信息，传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而，这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。其中危害最大的是不健康信息的传递，以往多在成年人中流传的"荤段子"，通过手机短信蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染，却又都苦于缺乏有力的对策。据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情"。有74%的学生每周发送10多条信息，44%的学生发送20多条信息。北京海淀区法院法官尚秀云指出，由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦·威尔森称，在80例临床实验中，在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降4%左右。而且，短信内容一般都未经过滤，正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。
另外，在学校里学生用手机发短信很容易传播不正确的舆论和思想，一个学生对老师和同学有误解，通过手机短信会很快引起很多学生对老师和同学引起误解，不仅影响团结，更影响学生心理的健康发展，最终是害了学生。
少数学习兴趣不高的同学过度使用手机，使手机成为他生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。
三、影响学习、影响他人和集体
以前，学生为了到网吧上网逃课、逃学翻墙出门，夜不归宿。现在，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息、发送短信和玩游戏等，有手机的地方就是可以上网的地方。
高中生自控力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。这样不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。最可怕的是晚上在被窝里玩，老师和同学都发现不了，晚上熬夜，白天睡觉，无所事事，作业照抄。短信发个不停，情话聊个不尽，学习成绩一落千丈。家长很操心，学生不在乎。
四、败坏考风击跨学风
学生有了手机后，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，考试时总对手机有一种依赖心理，把希望寄托在手机上，靠手机作弊，蒙混过关，满足了自己的虚荣心，同时也骗过了老师和家长的眼睛，有少数家长在高考后说我孩子在学校平时成绩还很可以呀，怎么连个二本也没有考上呢？反差怎么这么大呢？于是责怪学校，家长要知道平时作弊可以，但高考作弊不可能，平时没学到，高考怎么能出成绩呢？学生用手机作弊越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手靠近耳机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案，女生则更方便了，有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现。 我们在高三的一次考试中，一个考场共54人考试，带手机进入考场就达38部，真是太可怕了呀。利用手机不仅可以传答案，还可以在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。我常想没有好的考风就没有好的校风，没有好的学风就不可能出好的成绩，不是为了成绩和孩子健康成长，大家把孩子送到郧阳中学来干什么呢？因此，我要高呼：欢迎孩子来，手机不要带。
五、事端容易滋生，事故防不胜防
在很多学生看来，品牌手机简直代表了他们的身份和地位，似乎能让男生更加潇洒多情，让女生更加温柔漂亮。由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷偷走，这样校园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦，高一年级两个月内已经出现过多起。另外，一些学生年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年、同学前来打架，影响了校园安全问题。目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的健康成长带来了极大的副作用，像催化剂一样使中学生在短时间里迅速早熟起来，有的学生由于手机使用费过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱。少数女孩因使用手机与学校外面联系广泛，以为外面的世界很精彩、很向往外面的生活，这样反而给社会上不法分子以可乘之机。
六、谈情说爱的帮凶
中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。
⑴手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。
⑵手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。
七、侵犯他人隐私
现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、 家长和老师的忧虑与反感。
八、手机陷阱
如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
事实证明：学生一旦手机在手，往往把与朋友接打电话、收发短信当成了自己的“事业”。浪费金钱且不说，这白白浪费的时间是无法找回，直至学习下降，走向堕落。很多的事例表明：给手机就是给灾难，送手机就是找麻烦；三年不用手机，不会因此而变坏；三年使用手机，绝不会因此而变好；宁愿买车看孩子，也不情愿送孩子手机求方便，而且通过手机问到的话也并非真话，家长朋友万一要了解情况，班主任电话已经公布在网站上了，可直接联系。请学生、家长和老师深刻认识学生使用手机的危害性，一起努力创造更好的学习环境。