怎么做一个进取的中学生

『壹』 怎样培养良好心态

心态是指一个人的精神状态，是人生态度和心理状态的有机统一。

人的心态有两种：积极心态与消极心态。

一、积极的人生态度对人生的重要作用

1、人生态度的定义

人生态度是人们对待生存环境和处理人生问题时表现出来的稳定的心理特征和行为倾向。人生态度的三大问题：是稀里糊涂地活着还是明明白白地活着，是乐观向上地活着还是悲观失望地活着，是积极进取地活着还是碌碌无为地活着？

2、人生态度的重要作用

在人生中，有四大至关重要的“决定”：

①思路决定出路。

②能力决定命运。（“性格决定命运”和“知识改变命运”的观点都是错误的）

③细节决定成败。

④态度决定一切。

☆态度决定一切 Attitude is everything.

三个工人在砌一堵墙。路人问：“你们在干什么？”张三没好气地说：“没长眼睛？砌墙！”李四抬头笑着说：“我们要盖一幢高楼。”边干边唱的王五最后说：“我们正在建设一座城市。”

十年后，张三还工地上砌墙；李四在办公室设计大楼，王五担任城建局局长。

3、树立积极的人生态度

①人生须认真。

世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。－－毛泽东

②人生当务实。

临渊慕鱼，不如退而结网。

③人生应乐观。

2007年9月3日，广东药学院大四学生邓XX从宿舍7楼跳下，砸死大二女生杨XX，造成两个家庭的悲剧。

④人生要进取。

少壮不努力，老大徒伤悲。

二、良好的心理状态对人生的重要作用

1、心理状态的定义和分类

心理状态是在一定时间内人的各种心理活动的综合表现；相比心理过程，它具有一定的稳定性；相比个性特征，它具有一定的变动性。

心理状态分为比较短暂心情（愉快或郁闷）和比较持久的心境（舒畅或焦虑）。

心情是心理情况的简称，心情是个人对生活、工作和环境的具体感受。心情具有情景性，事过境迁，心情已变。

心境是心理境况的简称，心境是个人对生活、工作和环境的整体感受。心境具有弥漫性。事过境迁，心境依然。

2、心理状态的重要作用

☆心境决定心理健康 Mood determines mental health.

1946年召开的第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为：“所谓心理健康是指身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。”

3、调整心理状态，嬴得美好未来

①培养积极情感

做到：知足常乐；自得其乐；助人为乐。

②善于理性思考

有位秀才第三次进京赶考，住在同一个店里。考试前几天他做了三个梦，第一个梦是在墙上种白菜，第二个梦是下雨天戴斗笠还打伞，第三个梦是到跟心爱的人躺在一起，但背靠背。秀才找算命先生解梦。算命先生连拍大腿说：“你还是回家吧。墙上种菜白费劲，戴斗笠打伞多此一举？跟心爱的人背靠背躺着没好戏。”秀才一听，心灰意冷，回店收拾行李准备回家。店老板奇怪地问：“不是明天才考试吗，怎么你今天要回家？”秀才叙述解梦过程，店老板乐了：“我也会解梦，你这次一定参加考试。墙上种菜是高种（中），戴斗笠打伞说明有备无患，跟心爱的人背靠背躺在床上说明你很快要翻身了？”秀才一听，很有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

③锻炼坚强意志

重视体育锻炼。良好的心态需要健康的身体和坚强的意志。

④寻求社会支持

包括物质帮助和心理疏导。

（回答完毕，若有价值，请予采纳）

『贰』 如何努力学习

要想好好学习、提高学习成绩，除了不断的努力以外，还要讲究学习的技巧和方法，这样才能达到更好的学习效果，提高学习效率。
一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量，提高学习效率。文科记记中使用此方法。
二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如：政治课本中的权利与义务;语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解;
对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，还可以进行跨学科比较，如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……
三、问题学习法。带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确。它要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
四、快速阅读法。快速阅读法不仅用于语文阅读中，而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值，快速阅读的要点是：
⑴去掉“潜语”，用眼光浏览快速获取信息；
⑵扩大视野，让目光获取更多的信息；
⑶整体把握教材，获取重要的信息；
⑷快速阅读训练中，可提高注意力，观察力，记忆力，使思维敏捷，大脑灵活，使学习者变得越来越聪明。
五、做到“三抓”
1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

『叁』 为什么学校的初中生高中生的人品素质普遍比社会人差，那么又有什么资格进取黑社会和融入工作

因为他们从小父母外出打工，爷爷奶奶带大惯坏了

『肆』 怎么使成绩拔尖

按照楼主的说法 其实是楼主你信心不足
你的成绩很好 这我看出来了（我好嫉妒哦~~）
其实政史开卷考试，你要是想好好把握的话建议你先把书上内容弄懂，然后多关心些最近的新闻。我猜这次的政治会考到新疆西藏台湾 毕竟最近就发生了这么些比较大的事。历史我猜会讲到近代不平等条约（台湾）和世博会。
语文的作文不是说按照老师说的去写，真正优秀的作文是一篇能让阅卷老师感动的作文，重在积累这种废话就不说了，你要细心留意身边的一些让你感动的事，说不定什么时候就用到了。
英语- -我也算是半吊子时好时坏，我只能说。。书上说的就是要考到的。。好吧我觉得这也是废话。。这个不需要拔尖，所谓。。考到A就是对的了。
物理90分左右这个楼主你要努力了。。如果考题简单那么也许100的人会很多 90分很可能会是B或者C等或者更低 好好背公式吧 我也在努力。。
化学。。巧啊巧我也是犯这种错误。考试的时候100分钟 戒骄戒躁，认真看题，真的学的好的绝对是还剩半个多小时就写完。不要慌。
数学我不怎么好。。建议楼主多做题。这个是最快的办法。我觉得。。我的老师说过奥数其实对于中考数学并没有多大帮助，而且可能会影响了你的思维模式。

顺带说一句 信心最重要 相信自己 不去想太多 专心复习

再顺带。。我和楼主同期。。我今年也中考。。哈

楼主从小就练英语的话口语和听力应该很好
笔试部分也就很容易弄好了，你只要清楚书上说的语法，很多句子你都是可以当做习惯性表达选答案的 因为你说惯了所以你会了 我一个朋友说的 她英语总是书面表达偶尔拼错单词而其他全对的疯子。。
再祝楼主成功吧

『伍』 激发中学生努力进取的128个激励故事(读后感)

读《激发中学生努力进取的128个激励故事》有感
看过了《激发中学生努力进取回的128个激励故事》后答，使我明白了不少得道理。
身为中学生的我们，到底应该注意些什么呢？
我们，是青春的追梦者，虽然，我们可能并不知道青春的流逝有多么可怕，但是，我们明白，梦，并不会永远都是梦，迟早有一天，它们都会成为现实。与其让别人完成，为何不让我们完成这个梦呢？勇于追梦，或许我们就是下一个爱迪生，爱因斯坦……
老师家长从小就教导我们要学会感恩，懂得报恩。古人有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”虽然在我们这个现实的发达社会中，并不用当‘涌泉相报’，但是，知恩不报，这种行为不见得好到了那里去。
感恩固然可贵，但是亲情是更为珍贵的。父母的养育之恩，不可不报。古代以孝为尊，就连孔子都有说：“父母在，不远游，游必有方。”“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”之类的话。可见亲情之贵。
不要对前方的路要抱怨，而是要以良好的心态来面对，做什么事情，只要不是错误的，那么认定了便是要执着下去。
让我们学会感恩，在感恩中变得愈战愈强！
不知道你具体要多少字，所以就写了这么多。

『陆』 一篇600字左右的作文： 要求：反应中学生奋发向上，积极进取的精神风貌的作文。

做一个乐观向上的中学生
开学后，二周的时间如一场梦幻，飞一般地逝去了，紧接着又是新的挑战。
这个星期，政治老师总在说我们又站在了第二条起跑线上，迈上了成长的又一个新台阶，这话没错，中学阶段除生理上出现显著变化外，个人的行为、举止、习惯、兴趣、爱好、性格等特点也在逐浙形成，中学阶段的学习更是十分重要，所以称中学时期为人生发展的“黄金时期”。
政治老师强调了中学阶段的重要性后，英语老师又开始给我们讲述为何要努力学习，“你不努力，别人在努力，你努力了，别人比你更努力”这是英诘老师常常挂在嘴边的话，他希望以此来鞭策我们努力、更努力。数学教师也说……
总之，老师们教育我们的主题离不开二个字“学习”
是啊，中学不像小学了，学习摆在了首要的位置，中学的学习科目明显增多，更具有挑战性，课外活动也更为丰富，见识更广，面对这么丰富多彩的生活，做为一个学生，无论什么事都应该积极主动地去参与，去锻炼自已的能力，去增长自已的见识。
众所周知，每个人心里都有两个字，“懒惰”，刚跨入中学的前几天，对什么事性都有新鲜感，都想去做，可过一段时间后，由于上学累，懒得做作业，马马虎虎，导致被老师批评，学习上不去；由于上学累，早上不想起早床，结果上学迟到，害了自已不说，还给班集抹了黑，……其实，懒惰无处不在，只要你精神一松懈，它就钻了进来，使之形成一个恶性循环。
那为什么又要做一个乐观的学生呢？有“积极“不就够了吗？不够，在学习生涯中，难免会遇到一些困难和挫折，乐观，就是困难和挫折的杀手锏，凡事要往好处想，朝好的方面去努力，尽自已的全力去克服困难，对所做的任何事情都抱着乐观的心态，可以使自已天天开心，快快乐乐。
做一个乐观向上的学生，是走进中学生活的第一步。

『柒』 初中生自我评价 50字左右 速度来呀

我在这个学期，表现并不理想。上七年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。

我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。 在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲上进心，但美中不足是我在一 些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有 目标但努力不够.希望：今后我能扬长避短，做事更有毅力。在今后的学 习上将着重改进，定能够有更好的收获。