『壹』 实验初中升旗手的简介
升旗手介绍
六（1）班XX同学学习认真、工作负责、爱好广泛，是老师的好帮手，同学们的好榜样。多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员荣誉；曾在各级比赛中获得奖项，特别是2012年获得第四届全国青少年冰心文学大赛银奖、2013年XX区环保比赛二等奖、2014年XX市“我心目中的税收”征文大赛中荣获小学组二等奖。
升旗手介绍
六（2）班XX同学品学兼优、乐于助人，深受老师和同学的喜爱。在校期间，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“英语特长生”等荣誉。他还在XX少年儿童书画精英大赛中荣获二等奖。在由XXX东方阳光教育机构举办的“阳光少年”实践教育中被授予“优秀少年”称号
升旗手介绍
六（3）班XX同学热爱学习，遵守学校的规章制度，尊敬师长、团结同学、乐于助人、勤奋学习、成绩优异。曾多次获得XX小学语文特长生、数学特长生；XX小学写作之星；XX小学优秀班干部；XX小学“三好学生”；XX区优秀学生干部；XX区“三好学生”等光荣称号。是一位品学兼优的学生。
升旗手介绍
六（4）班XX同学是一个能严格要求自己，乐于帮助同学的好班干，在平时的学习中认真踏实、积极主动，参加学校活动中勇于承担责任，对同学友善大方，深受老师和同学的好评，多次被评为“优秀班干部”。
升旗手介绍
五（1）班XXX同学是个性格活泼开朗、乐观向上的学生。他学习勤奋努力，在课堂上发言积极，完成作业认真及时，各科成绩优秀。他兴趣广泛，经常参加学校班级组织的各项活动。一至五年级都担任班长工作，他工作认真负责，曾多次荣获“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“语文特长生”、“英语特长生”、“数学特长生”等荣誉称号。
升旗手介绍
五2班安全委员XXX同学是一个品学兼优的好学生。他在班里担任纪律委员和安全委员，处处以身作则，每天早早来到学校，为同学们开门，主动打扫卫生，为老师准备好电教平台；总是关好电源锁好门窗最后一个离开教室；学习上总能够严格要求自己，上课认真听讲，课后认真完成作业，并且一丝不苟。工作上，老师交给他的任务总能不折不扣地完成。课余时间，他还经常主动帮助有困难的同学。正是他这负责、耐心的性格，赢得了大家的好感。他曾获得过三次获得过“优秀少先队员”、“爱心使者”等称号，他还是上一届的“作文之星”。
升旗手介绍
五（3）班XXX同学是一位活泼开朗的学生，他品学兼优、勤奋好学，遵守学校的各项纪律，尊重老师、团结同学，讲文明、懂礼貌，用他的言行影响着身边的伙伴们，他坚持把文明的种子洒向自己周围，得到老师和同学的广泛好评。因此，本学期被评为“文明之星”。杨天成同学爱好广泛，擅长动漫绘画及民乐葫芦丝的演奏，他曾在多次比赛中获奖，目前已取得葫芦丝业余级别最高级十级水平。
『贰』 小学生升旗手的自我介绍
1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！
2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！
3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。
以上几个你自己综合一下就行了
『叁』 4年级的升旗手事迹简介 是第三人称的哦
升旗手事迹介绍
升旗稿
大家好，我是XX班的XXX。我在班中担任数学课代表。我成绩优异，热爱班级。我爱看书会吹葫芦丝，也会弹几下电子琴。这里面，看书是我的最爱。在书中，我会忘记一切，在书这杯美酒里沉醉。我在一年级时，就想往当一名升（护）旗手，光荣地站在旗台上，让五星红旗在我手中冉冉升起。今天，我做到了。这是同学对我的信任，老师对我的期望。我一定会再接再厉，成为一名更优秀的少先队员。
谢谢大家！
亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家早上好！
我叫XXX，是XX班这个大家庭中的一员。在班中，我担任纪律委员兼语文课代表，我成绩优异、爱好广泛，什么看书啦、写作啦、打排球啦，都是我的最爱。我的作文写得不错，还是少年宫快乐大作文班的年度优秀学员呢！我还曾获得全国快乐大作文二等奖。在班中，我乐于助人，是同学们的好伙伴，老师的小助手。今天，我很荣幸能站在这庄严无比的升旗台上，当一名光荣的旗手，亲手将国旗升起，（目送我身旁的国旗），我感到无比地自豪和高兴。今后，我一定会再接再厉，争取更上一层楼！
谢谢大家！
亲爱的的同学们，敬爱的老师们：
大家好！ 我是X年级X班的XXX。我性格开朗，平易近人。我爱好广泛，喜欢读书啦、画画啦，还很喜欢野外郊游。我画的画经常受到美术老师的表扬，每期出班级黑板报总能见我忙碌的身影。今天我光荣地站在这庄严的升旗台上，当一名升旗手，亲手将五星红旗箱升起，感到无比自豪。这是老师和同学对我的信任和鼓励，今后我一定会努力学习，不辜负老师和同学的期望，争取更上一层楼。
谢谢大家！
『肆』 升旗手介绍，要第三人称的
该生是六年级几班的XXX，在校期间性格内向，懂礼貌，勤劳，自理能力强，有上进心。深知升旗手的神圣与庄严，因此，该生希望成为一名光荣的升旗手，希望老师能够批准我，谢谢！！！
『伍』 小学生升旗手介绍
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是四（2）中队的罗xx。我是一名热爱学习、兴趣广泛专的学生。在学习方属面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到语数英三门功课齐头并进。同时音体美各方面全面发展。平时我的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要以后更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己，请老师们教育我，请同学们帮助我、鼓励我。
谢谢大家！
『陆』 小学生升旗手事迹怎么写
你可以根据下面的模板来写：
我是X年级x班的xxx，今天我非常激动，感谢学校老师专给我这次机会，让属我能成为一名光荣的升旗手。
我是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。是老师不可缺少的得力助手。课堂上，我积极发言，从不分心；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。《得了什么荣誉奖项写在这里》。
当然，我所取得的成绩离不开老师的培育，成绩只能属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上。我会继续努力，珍惜升旗手这一荣誉，做一个最棒的升旗手。谢谢大家。
『柒』 中学升旗手事迹介绍
升旗手事迹 本周的升旗手是某某中 队的某某同学。她是一个活 泼开朗内的女孩，在班中担容任 中队长的职务的她，兴趣爱 好广泛。她遵守纪律，学习 自觉认真，平时总是严格要 求自己，在各方面都能以身 作则；她乐于助人，同学们 有什么疑问，她总是会耐心 的为他们解答。对于老师布 置的任务，她也总是积极主 动地完成，成为老师不可缺 少的得力助手。她为人质 朴，品行端正，温文尔雅， 领悟力强。生活中乐观向 上，学习上勇于进取。努 力、执着、向上，是她步步 攀登的力量；拼搏、奋斗、 追求，是她学业成功的保 证。 她是个对生活充满憧憬 且能从任何平淡中找出新奇 的女孩，她坚信无论做什么 事只要付出，就一定能够得 到成倍的果实。 她相信，未来是热情和 拼搏铸造的，她相信，梦想 是激情和踏实编织的。只有 启程，才会到达理想和目的 地，只有拼搏，才会获得辉 煌的成功，只有播种，才会 有收获。只有追求，才会品 味真真切切，完完整整的人 生。
『捌』 小学升旗手事迹
很荣幸，今天我***（姓名）站在大家面前，作为今天的护旗手。我的性格开朗，活泼热情，乐于助人，而且经常帮助有困难的同学。
可是，同学们，你们知道吗，以前的我可不是这个样子。以前的我十分淘气，经常让许多老师无可奈何，上课破坏纪律，下课疯晚疯闹，经常不听老师的话。而且不写作业更是我的家常便饭，老师看到我这样，也只是摇摇头，置之不理。可是我的细心的班主任*老师却没有这样。*老师总是把我请进办公室，一次又一次不厌其烦的给我讲着道理，可见老师并没有放弃我。*老师经常关照我，上课只要看到我在举手，*老师就一定会叫我发言。
渐渐，我被*老师的行为感动了，明白了*老师的良苦用心，学习上开始努力了，作业也渐渐交齐了，许多老师都为我的改变而感到高兴，*老师也常常夸奖我。后来，我慢慢变成了班上的优等生，许多人都对我刮目相看。
现在再想起*老师的良苦用心，我的眼中总是不禁闪动着泪花。老师对我那点点滴滴的爱，都汇聚成一条爱的长河，仿佛汩汩地流进了我的心田。
在此，我要向所有帮助过我的人说以声谢谢，特别为我呕心沥血的*老师。今后我一定会更加努力学习，为老师争光，为班级争光，为学校争光，来报答所有帮助过我的人！
『玖』 小学生升旗手简介
我们班值周时我也荣幸地当上了升旗手，升旗手是每周为大家举行升旗仪式的，你只要沉着冷静，如果你们有老师或内行的同学教的话，就要听清楚他们说的话，自己不懂还可以提问题，加油！
『拾』 小学升旗手介绍
我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为版大家辛苦权又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！