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中学生英语辩论赛规则

发布时间:2021-01-17 21:17:15

Ⅰ 英语辩论赛:中学生应不应带手机

你好,你的问题我已经很认真的看了。我 的想法你不一定采取,你也可以综合专的采取。我的想法属是:
第一,从学习上讲,中学生是没有必要带的,因为中学生现在是考上大学的好时机的如果不抓住这个机会,将很可能没有机会了,也是关系到大学生的前途的,带很可能会影响他们的成绩。也将很可能影响到将来社会的发展,虽说现在大学生很多。然后你可以举例说明。
第二,从众学生的性格来讲,如果中学生是一个控制能力非常不好。那对她来说打是一件非常不好的事,因为他可能迷上上网,这样直接影响到他的学习 。对他的将来不负责任。
第三,从家庭条件来讲,如果他的家庭条件不好,了丢他的父母的压力是非常大的,中学生该不要,该体谅父母。
第四,从带的坏处讲,如果中学生在课堂大有,如果来电,又忘了调振动或是静音,直接影响大家的学习。或者是给那些家庭条件不好的学习带来心理压力或是其他方面的坏处。
我的答案就这些,非常感谢你的提问,祝你好运。

Ⅱ 中学生应不应该谈恋爱 英语辩论赛

知道恋了就已经不晚了,因不应该不是一句话可以说清的,因为现在的社会已经版变得丰权富多彩,满目琳琅,如果不谈一次恋爱觉得中学生活是湖边的太贫乏,视乎青春时代被浪费,轰轰烈烈的中学爱情已经从爱琴海走进了中学生的世界

Ⅲ 全国中学生英语辩论赛怎么报名 还有全国中学生英语学术辩论联赛怎么报名

一、抄参赛对象
“外研社·亚马逊杯”全国英语辩论赛校园选拔活动面向全国范围内的全日制大学中国籍本科在校生,专业、年级不限(注:在往届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛及“CCTV杯”全国英语演讲比赛中获得出国奖项的选手,不得再次参赛)。比赛不收取报名费、参赛费等任何费用。
二、报名方式
1、校园选拔赛采取自由报名形式,以个人为单位,报名后抽签组队参赛,每队由同一学校的2名学生组成。不鼓励跨学校报名。
2、报名时间及地点:
请有意参赛同学于2012年3月29日晚6:00到办公楼708(大学英语教研室)抽签分组,并抽签决定正反方。
联系人:孙倩
电话:2797192

Ⅳ 关于中学生应不应该使用手机的英语辩论赛,要英语的观点,而且是反方不应该,速度啊!!!

1 the scattered pupils energy, music, games, Internet is abuses

2 junior pick-up, senior themselves and in school teacher monitoring, did not carry a cell phone necessary

3 cause comparisons, and may interfere with the normal classes order

4 May have cell phone radiation, it's not healthy

翻译要吗?

Ⅳ 英语辩论赛:中学生应该去外国上学吗

To send children abroad, is to make him a long knowledge, eye-opener. Reborn, leaving the rotten dye tank, from the family history. The quality of ecation in most Chinese universities (including many famous universities) is very poor. Most of the students are misunderstood for four years. Professors are also busy applying for projects to earn extraordinarily fast profits. The commercial taste completely overpasses academic taste. Can not say how good the high school in the United States, no doubt that the United States must be better than China. Many Chinese parents think it is more difficult to apply for admission to an American university in China and that the American universities can not fully trust the authenticity of the transcripts of Chinese students' high schools and the teacher's recommendation letters.

Ⅵ 辩论赛--中学生早恋利大于弊。正方攻辩时英文什么问题

现教育界反早恋主要理由利于习材完全种谬论谁反早恋谁想吃教育种非残版忍制度口口声权声喊减负实际负担越越重我谓死逃我要谢早恋救命恩早恋才使没集体跳楼自杀或许要说并没谈恋没自杀呀忽略恋另种式即暗恋或单相思虽没表白毕竟恋所同具定恋功效强考试压力每都显单薄孤独幼灵遭受着教育蹂躏 需要恋缓解痛苦使阴阳交合产巨力量互相安慰相互搀扶着终于击败高考恶魔走进殿堂早恋实功没 激烈现代竞争社要获功需要智商更需要情商早恋肯定要比毕业才恋情商要高由于现数家庭都独往往缺乏种与沟通能力走社利早恋与恋相处理解宽容关怀获沟通能力理必早熟走社定受欢迎才定能够取事业功所我说早恋早材

Ⅶ 中学生不应该穿校服!!!英语辩论赛要用!长一点要说够4分钟的!必好评!

The great debate continues about should students have to wear school uniforms?There is no definitive answer as it entirely depends upon the persons beliefs.There are benefits for some children who wear uniforms and disadvantages to others.
The main reason schools in America choose not to allow their students to wear their own clothes is because of the gangs.Having a uniform stops gang members from displaying their colours and garb.The schools also believe it helps stop violence and helps instill a sense of pride in the students.It also helps to break down the barriers between different socioeconomic groups.
Below are some opinions taken from a messageboard regarding the issue:
"I feel we should keep to the uniform.It sets an example of the school.It is representation the community.It is easy to point out different people.Also there would be more fights/bullly's e to the lack of 'fashion'."
" Many schools throughout the U.S.force students grades kindergarten through twelfth to wear uniforms.Students who attend public schools should have to wear uniforms for four reasons.
1.School uniforms help establishing students' indiviality.Young people often express their feelings through the clothing that they wear,if they keep focusing on this kind of hehavior,then they'll miss the other part of indiviality establishment,Uniforms will take away this form of expression and help the student with their other part,so why shouldn't school do that?
2.A school uniform policy activate a s

Ⅷ 中学生该不该做家务 辩论赛 要求用英语

shouldn't
不该做家务年纪小不能做家务做家务会影响学习
doing housework may have negative influence on their study.
Should
应该做家务能够培养中学版生热爱劳动的良好习惯和培权养独立生活的能力以及使他们更好的了解生活、热爱生活
doing housework will nurture their habit for loving labor and develop their ability of independence, which offer them a better way to learn, enjoy and cherish their life.

Ⅸ 要参加英语辩论赛,辩题是学生使用手机的利弊,我们是反方,麻烦各路老师高手指点如何辩

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上
网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:
1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网
络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更
快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学
信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从
娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金
山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会
更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可
以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请
求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使
得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了
快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生
家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学
习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,
学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年
段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,
但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、
美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,
必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知
识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,
终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。

②对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何新事物在新生阶
段总会产生一些不适应弊端,像工业革命以及各种封建生产关系等,虽然在刚产生时造成一定的
坏影响,但我们能否定它的伟大吗? 目前我国正在推行素质教育的政策,在信息时代里,网络与
素质教育可以说是一家人,其原因是网络可以打破时空界限,达到人们在任何时间,任何地点,
相互之间的互动交流,网络这个优势对素质教育帮助极大,可以说是给素质教育工作推上了双翅。
由于网络对素质教育的帮助,目前出现了"网上远程教育"这个名词,中学生可以通过网络周游全球
各地名牌学府,访问著名的图书馆,查询任何所需资料,足不出户就可参与学术研究,通过互联网
从广泛的范围内选择适当科目进行深造,借助在线公布的课程资料,从容地完成学业,考试后可以
马上知道成绩,有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。例如,北师大实验中学前几年就与
北京电报局合作在东方网景网站上推出了北师大实验中学网校,实行同步教学,每周网校教学内容
全部由实验中学年级各学科各周进度保持一致,读者在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面
教育。 目前,我国好学校和好老师并不多,不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求,互联网
可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大,所有能上网的中学生都可以在网上接受到全
国一流中学的良好教育,所以上网就显得尤为重要。
③有利之处 :第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,
对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学
不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的
一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底
克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提
供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、
可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造
成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得
很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片
资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主
的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是
学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学
校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、
名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分
类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷
子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新
的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革
探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地
埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

总结陈词:
谢谢!对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方
辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:刚才对方辩友指出一部
分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果真如此吗?我不妨作些大胆假设。
如果没有网络,那些缺乏自制能力的中学生难道不会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗?所
以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次,我想针对此次辩题做如下分析: 一、关于
中学生,是指13-19周岁在校学生。这类人群有以下特点:①他们年龄注定他们将成为明天的建设者,
他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术;②中学生
的年龄也使他们对新生事物既充满好奇,又缺乏自制力;③因此,他们的生活离不开老师、家长的
领导,他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。 二、关于上网。什么是网络呢?网
络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工
具,它有着其他事物所不可替代的优势:1、可以打破时空界限,使人们无论在何时何地都能进行相
互交流,可使信息处理更系统,全面;2、使信息流通更及时、便捷,所以教育选择了上网,世界选
择上网。这是一个科技高速发展的时代,人才竞争成为世界竞争的主流,教育在千呼万唤中面临改革。
而网络的出现,无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间,我们可以轻松自由地听
名师讲座,可以身临其境地畅游奇妙太空,我们学习不再仅限于书本,我们也逐渐拥有了科学素质。
当然,我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊,但正如我方辩友所证明的,
如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面,我们又怎能说是弊大于利呢?这就像吃鱼一样,我们有
时会被鱼刺卡住喉咙,但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗?不行。因为鱼刺卡喉咙
只是偶尔,如果小心,安全可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。中学生上网也一样;所
以我们完全有理由,也有信心地说:小学生上网利大于弊!谢谢!

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