泰西中学老师简介

⑴ 谁知道原来肥城泰西中学的宋杰校长，现在去何处任职了

现在泰西校长是谁啊 宋杰被调走什么原因？ 知情人告知一下

⑵ 山东高考状元，肥城泰西中学，属于哪个城市

泰安市肥城市

⑶ 肥城一中好还是泰西好（包括环境，教学质量，教师等方面）

建议一中。
1、教学方面。2L意见有失偏颇了。相比较而言老教师更加有教学经验和班级管理经验，而且一中老教师并不很多，不是死气沉沉的那种。责任心不强的老师哪个还在主课教学岗啊，新老教师都一样，教师也是有竞争的。
一中老师的教学质量是没的说的，当然泰西的老师也很好。在这一点上我认为两校可以平起平坐。不过一中老师给的环境相对泰西是宽松的，说不好听一点就是管的松，学习基本靠自觉，这点2L说的对。但也是因为这个，一中的自主学习氛围相当浓厚，我觉得被逼学习和自主学习的概念完全不同。由你思考。
一中的确存在重点班，但不是关系班。你去看可以知道重点班绝对是凭实力分，少数几个关系生罢了。只要你认真学，总会有所收获。在不在重点班完全一样。没有公平不公平这回事。

2、住宿环境上应该是泰西强。如果你是住校生可以纳入考虑。一中太老啦，又小又破= =

3、结合我自己的经验给你谈谈吧。我是一中高二在校生。对于一个学校文化底蕴很重要，一中有60年的历史，其形成的良好气氛是其他学校不能比的。可能这一点在升学率上很难体现，但这是潜移默化的，会对你的性格起到很好的养成作用，甚至会影响你的一生。当然这些不是我自己总结的，我家人有几位从事教育事业的新老教师，也有一中毕业的学生，当时我报考高中时本想选择泰西，是他们用这些理由说服了我。而且从升入一中以来，我没有一分钟后悔过。以后也绝对不会。

祝你考上理想的高中，老师是次要的，在哪都要靠自己。

⑷ 谁知道利玛窦的简介

利玛窦
利玛窦（Matteo Ricci‎，1552年10月6日—1610年5月11日），意大利的耶稣会传教士，学者。明代万历年间来到中国居住。其原名中文直译为玛提欧·利奇，利玛窦是他的中文名字，号西泰，又号清泰、西江。在中国颇受士大夫的敬重，尊称为“泰西儒士”。他是天主教在中国传教的开拓者之一，也是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者。他除传播天主教教义外，还广交中国官员和社会名流，传播西方天文、数学、地理等科学技术知识。他的著述不仅对中西交流作出了重要贡献，对日本和朝鲜半岛上的国家认识西方文明也产生了重要影响。

生平

成为耶稣会士
1552年利玛窦出生于意大利马尔凯州（Marche）的马切拉塔城（Macerata），家里经营利氏药房，是当地的名门。利玛窦在这里一直在一所耶稣会开办的中学学习，他的父亲一直很担心利玛窦加入耶稣会。

利玛窦十六岁来到罗马，在圣汤多雷亚的学院学习预科，并于1571年的圣母升天节那天加入了耶稣会。1572年在耶稣会主办的罗马学院学习哲学和神学，并从师数学家克拉乌（Christopher Klau）学习天算，其时范礼安（Father Alessandro Valignani)也是他的老师。在这段时期，他还学会了拉丁文和希腊语，而且也会使用葡萄牙语和西班牙语。

印度之旅

1577年利玛窦获准赴远东传教。1578年3月24日，利玛窦从里斯本出发乘船和其他14名耶稣会士一起前往印度传教。一路上绕过好望角，途经莫桑比克，经过6个月的航行终于在9月13日到达印度果阿（Goa）－－葡萄牙在亚洲最重要的殖民地。路途非常辛苦，在到达果阿前，船上来自莫桑比克的400名奴隶死了13名。

利玛窦在来到印度之前，由于沙勿略(Francis Xavier)之前对印度的赞美以及教会的神化，他所听说的印度非常令人神往，在这里传教也比较容易。但是现实的反差另他大惑不解。1580年他给耶稣会的历史学家玛菲用葡萄牙语写的信中说道：“查看一下有关印度、日本的注释书和地图类，会发现明显的谬误比比皆是。”但是耶稣会在日本布教非常顺利，而且在印度还发现了聂斯托里教派（景教）的信徒。这使得利玛窦他们精神上非常振奋。
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⑸ 泰西学是什么

泰西
犹极西。旧泛指西方国家，一般指 欧 美 各国。 清 方以智 《东西均·所以》：“泰西之推有气映差，今夏则见河汉，冬则收，气浊之也。” 清 昭连 《啸亭杂录·善天文算法》：“自 明 中叶泰西人入 中国 ，而算法、天文精於中土。” 清 黄遵宪 《八月十五夜太平洋舟中望月作歌》：“大千世界共此月，世人不共中秋节。泰西纪历二千年，只作寻常数圆缺。” 瞿秋白 《饿乡纪程》九：“我却后悔不曾多受几年东方古文化国的社会教育，再到‘泰西’去。”
泰西，也指泰山西部，很多地名、路名和店铺都以泰西命名，比如泰西宾馆、泰西中学、泰西大街、泰西商贸大世界等等。

⑹ 肥城一中、泰西和六中哪个好

六中就别提了，这年头是没人去了。至于泰西和一中实力还是相差不大的。不过我是泰西毕业的，纯正的泰西人，所以我要给你强烈的推荐泰西！
首先，毕竟我们就是为了高考，所以从升学率来看，这些年一中是明显的不如泰西。很多人觉得是泰西这几级的生源好，但是我想生源再好也不至于出现2011年一中的重点班还不如我们普普通通的班考的好的情况。另外，从我们这级来看（2011年毕业于泰西），我们仅从到校时间和放学时间上每天比一中的多学半个小时是不成问题的，每天半小时，我们是三年。泰西在学习上抓的还是很紧的。下一级的学生貌似生源远不如一中，但是这次期末考试总成绩来说还是泰西第一，这又怎么说呢？
然后，就是师资力量了。现在想起那些恩师，不禁觉得万分感谢万般想念。泰西的老师留给我的印象是很团结，各个组的老师总是经常在一起商量这段时间怎么安排，怎么讲，然后形成统一的思路，所以那时的学习思路感觉总是很清晰，有时甚至很感动。泰西最强的莫过于英语组了，英语组的老师个个很严厉很负责，自然泰西的英语成绩也是没得说。最让我感动的是化学组，因为他们的团结每次都带给我莫名其妙的感动，我喜欢化学组的每位老师。至于其他学科的老师就不一一赘述了，但是请放心他们的实力。
最后单独说一下一中的重点班吧。其实到了高中不用说你自然的就感觉到更大的压力了，另外，就单独是每天不停地学习也会让你绝对的郁闷。一中单独弄重点班或许是为了重点培养部分尖子生吧，但是说实话在这样的班中那种压力绝对会让你疯狂。你的实力或许数一数二，但是在这种高手云集的班中可能就很普通，就算老师关心每个学生，但他总会有偏向的，在普通班中你可能很受关注，但在这种班中只是一棵小草，自己说是不在乎，但时间长了，在潜移默化中自己的自信心还是会受打击的，并且每天都那么大的压力，一不留神就落后，三年你受得了吗？其实一个班中有那么几个实力差不多的对手就足够了。不用担心老师唠叨，高中就几乎是一直不停地学新课，这对你的学习习惯有很高的要求。
高中三年真的很美好，我希望你好好的珍惜并享受这段美好的时光。Good luck!

⑺ 肥城泰西中学的学校特色

学校秉承“育人第一，德育为先”的理念，不断创新德育途径和载体，以良好品德和习惯养成为目标，实施了全员导师制，形成了“五大德育操作体系”：以价值文化和精神文化为核心适宜学生优化成长的环境育人体系、以全方位生活服务形成的生活育人体系、以德育课程为主导的德育教育体系、以各种体验活动为主渠道的实践活动体系，及以自我激励、反省、诊断为价值取向的自我教育激励体系。其中，以“自主管理、自主学习、自我教育”为主要内容的“三自”管理，导引学生走进了生命“自育”的德育境界。我们坚信：今天我们为学生播种良好习惯，明天学生定会收获幸福人生。
学校始终坚定不移地走“科研强师，科研强校”之路，以“问题即课题，教学即研究，成长即成果”为理念，以打造“优质高效课堂”为突破口，营造了“个个搞科研，人人有课题”的教育科研氛围，取得了丰硕的科研成果。近几年，教师在省级以上刊物发表教育教学论文300余篇，“自主+合作”课堂教学改革、语文主体性阅读实验改革、英语立体式教学实验改革获山东省优秀教育科研成果一等奖，理化生实验改革获国家级教改成果二等奖；2010年，国家级子课题《“两备、两思、两提升”有效备课实验研究》和泰安市级课题《学校心理健康的内容、模式研究》、《高中英语写作教学研究》已通过验收结题，学校被评为山东省校本研究先进学校，被确定为山东省科研型教师培养重点实验学校、山东省重大课题心理教育实验与研究重点研究基地。
校园文化
学校不断加强校园文化建设，熔铸校园精神，形成了健康高雅、催人奋进的校园文化，促进了学生的全面发展。激情跑操、集体舞、金秋校园艺术节、五四青年歌手大赛、书法绘画比赛、科技环保创意大赛、春秋田径运动会、“品味经典·传承文明”诵读大赛、每月一次的主题演讲等活动成为校园的一道道亮丽风景；泰西之声广播站、起舞文学社、演讲协会、爱乐社、篮球队、IT先锋等社团活动更是有声有色、异彩纷呈。学校被评为泰安市校园文化建设AAA学校、泰安市高中体育艺术工作先进学校、泰安市基层红旗团委、泰安市思想道德建设十佳学校，荣获泰安市中小学集体舞比赛高中组第一名。

⑻ 肥城泰西中学袁兵

在证实之前 不要说可能之类的问题 会给人带来不必要的麻烦的 人没回来之前 就静静的等待吧 说什么都没有用 着急也是一样的

⑼ 肥城市泰西中学2015级高一十九班班主任

要找该学校的班主任
也要了解是哪个班级的
可以到肥城市泰希中学吧发帖问问看
或是直接打电话到学校去