高中学生英语词汇数量

❶ 中国高中生词汇量有多大

这个要看来什么级别的高中生了…自这些都是相对的。按理来说，高中生掌握高中3500足以应对高考了，题主应算是平均水平以上挺多了。

都算上 4000左右应该是目标 大学英语4级词汇量要求是4000，六级是6000。

你要是想在高中的基础打得比较牢的话建议以4级为目标。

普通高中生的词汇量为3000-4000。

❷ 普通高中生的英语词汇量要有多少

都算上
4000左右应该是目标
大学英语4级词汇量要求是4000，六级是6000。
你要是想在高中的基础打得比较牢的话建议以4级为目标。
普通高中生的词汇量为3000-4000。

❸ 高中生英语词汇量是多少

4200四级水平，高中生毕业一般就这水平。

❹ 高中生的英语词汇量一般能达到多少

3500左右吧，这是英语学习较好的同学。每册课本后面都有单词表，在考试中也会学习新的单词和词组

❺ 高中生英语的词汇量应该是多少

高中要求是要掌握3500，不过还是多多益善，越多越好啦

可以看看这篇文章， 《高中生怎么快速牢固有趣地背单词？》网络搜一下就行了

❻ 人教版的高中英语单词数量是多少 谢谢。

高中范围内大纲词与非大纲词共计3500词，在阅读中允许有不超过百分之五的生词，所以课外还要广泛积累词汇，希望对你有帮助。

❼ 高中毕业词汇量大概是多少

各个省份和直辖市的高中英语词汇量要求是不同的，一般大概都在3000-3500左右，主要以教科书专后面的单词表为准属。高中英语词汇量是英语学习的关键，如果词汇量不足，就不能很好地理解英语语句，因此，词汇量是学好英语的基础，也是提高英语成绩的重要检测指标。

(7)高中学生英语词汇数量扩展阅读：

英语词汇量水平对照表

500：国内小学生平均水平。

1000：国内初中生或美国农民平均水平。

3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。

5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。

8500：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。

12500：甚至可以让外国人崇拜。可以理解英语原著小说。

20000：尽情遨游在英语书海。

❽ 一个高中毕业生掌握的英语词汇量大概有多少

1.4000单词是道坎儿
达复
到sat
2000分以上所要制求的10,000词汇量看上去是个非常艰巨的任务。那么，面对如此多的单词，最好的方法难道就是定好计划再下苦功夫一个个背完吗?并非
如此!仔细研究英文单词的学习规律，实际上存在一个重要的词汇量“分水岭”，即4000词汇量。为什么是4000?因为这个词汇量恰好决定了你能否比较顺
利地进行一般的英文阅读。
2.简写版读物以4000为词汇量天花板
我经常推荐英语刚入门的学生读《书虫》等简写版读物，实际上，市面上可以看到的简写版读物都有一个共同的特点，那就是词汇量以4000为上限。它的设计依据就是，在这个量以下是基本没有严肃的原版读物可以阅读的。
3.词汇量分水岭的科学依据
美国学者francis和kucera曾在1982年做过一次统计，他们发现，英语中一定数量的单词出现的频率相当高，如果一个英语学习者掌握了这些单词，他就可以比较顺利地阅读大部分文本和进行口头交流。表1.中，4000词汇量对应86.8%的文本词汇覆盖。
希望能帮助到你，望采纳！

❾ 一个高中生需要掌握多少个英语单词

（1）C.
K.
Ogden
和I.
A.
Rechards曾列出学习英语最常用的850个单词
(Basic
English
Word
List
)，并成功地运用这些单词简写过一些英国文学名著，这些词可作为英语初学者第一步需要掌握的。
（2）我国中学英语教学大纲明文规定中学生到毕业时需掌握2500个单词，伴随我国教育事业的发展，这个数字将不断增加。
（3）英国郎曼公司出版的《郎曼当代英语词典》(
Longman
Dictionary
of
Contemporary
English
)
后附有一个2000单词的词表，该词典就是使用这些词汇给所有词条下定义的，可见这些词汇是学习英语时最基础的词汇，这也是我们每个学习者都应掌握的词汇。
（4）我国高等院校非英语专业的本科生所参加全国英语四级考试，这考试大纲列出了约5000单词。根据词频调查表明，这5000单词的覆盖率约为97%，即每一百单词中仅有3个单词不在大纲中。这样我们掌握了大纲要求的词汇后，再掌握几百个专业词汇，就可基本满足我们阅读英语专业文章的需求。
（5）我国公派出国留学人员需要通过EPT考试，才可以出国，这种考试要求掌握的词汇约7000个。
（6）赴美留学需通过TOEFL
考试，这种考试要求掌握的词汇约7000
~
8000个。
（7）赴美攻读博士学位的留学生需通过GRE考试，要求掌握10000个单词。这也是我国英语专业本科生所需要掌握的词汇数量。只要你的词汇量达到这个水平，那么你就可以顺利地阅读英语文学作品、报刊等原著。
（8）享誉世界的英国文学大师莎士比亚一生写了许多作品，据有关人士统计调查所用词汇量大约为20000个。
（9）作为以英语为母语的英美国家而言，他们一般需要掌握20000
~
30000个单词，如受过高等教育或从事语言研究方面的英美人可掌握40000
~
50000个单词。
（10）说了这么多，那么英语到底有多少单词呢？我们可以从许多资料中找到答案，当然这答案也不会一样了。例如：1993年出版的13卷本的牛津英语词典(the
13-volume
Oxford
English
Dictionary)共收编各类词汇达414825个；1961
年出版的威布斯特国际第三版词典(
Webster’s
Third
New
International
Dictionary
)共收编各类词汇达450000个；1979年出版的柯林斯英语词典(
Collins
Dictionary
of
English
Language
)共收编各类词汇达3000000个。社会在进步，语言也在不停的发展，有语言学家预测英语词汇数量在未来50年将会超过5000000
个。
那对于我们个人而言到底应该掌握多少单词呢？假如你仅仅想阅读一些英语文章，那么有6000左右即可；假如你想出国留学，还想读一些自己所学专业的英语文章，那么你需要掌握8000左右；假如你想顺利阅读关于英文的外国原著，那么你需要掌握10000个单词左右。所以，读者朋友可以根据你个人的需求，来选择你要掌握词汇量的程度。
在我们所掌握的词汇中，我们可以把它大致分为两大类：积极词汇和消极词汇。积极词汇是指那些自己能够会说会写，能正确使用的词汇不仅知道它们的音、形、义，还应知道它们的语法功能、搭配用法、文化含义等，这样的词汇大约需要2500
~
3000个。而其他的大部分都是消极词汇了，这些词汇你只要能够听懂、读懂就行。
此文摘自《赢在单词》一书
求采纳

❿ 高中生如何增加英语词汇量

现在的四级一共要求掌握4750个单词，对于高中生来说，就是3500个。那些单词都版是出现频率较高权的，所以不会有多大变动。你做阅读有很多词不认识，说明自己的词汇量还是有点少了。我建议你把教材上的单词以及用法都好好掌握，然后每天给自己规定做阅读理解，一开始可以做的慢一些，但是一定要保证你理解了文章的意思。等到后面你就会发现自己的阅读速度变快了，这就是你的进步，呵呵。