⑴ 中学生作文《纸张阅读》
亲戚从乡下带来三只草鸡，给我们说是自家养的，吃虫子青草长大的，绿 色食品。 家里没地方养的，于是爸说：杀了吧。母亲点点头；恩，你杀了，我来烧。 于是开始烧开水，准备剪刀，那三只鸡却在阳台上一声都没吭。 呜。。。。。。水开了。 第一只鸡开始受刑了。老爸从麻袋里抓出一只鸡来，它并没有怎么挣扎， 只是轻微的叫唤， 穿过堂屋，来到厕所一剪刀下去，鸡开始凄惨的撕叫了，一刀没有剪破， 第二刀又扎了下去，鸡的叫声变成：呜，呜的，最终头垂了下来。那血也是一 开始的泉涌减少到一滴一滴了。 侧耳倾听，阳台上的两只鸡好象变得不安分起来。悉悉簌簌，我在想它们 是不是听到第一只鸡的惨叫而明白了些什么。结束了第一只后，第二只又被拎 了出来，，没抓住其翅膀，只见其扑腾着两翅膀，头一伸一缩的，嘶哑地叫着， 两只爪子也在乱蹬着，明显地，比第一只鸡挣扎多了，可还是难于幸免父亲的 魔爪。而就在此时，最后一只鸡开始行动了，在麻袋里钻来钻去，也许正企图 寻求出路吧！可惜它还是失败了，因为它只是只鸡。 听着这些可怜的鸡们的叫唤，看着它们一个个为求生而挣扎的样子，不禁 心理一阵...
⑵ 适合中学生阅读的文章
黄叶在秋风中飘落，那不是一颗流星，牵不住母亲的手，黑麦穗儿，一毛钱，想给俺娘做顿饭，书包往事，爸爸的拖鞋是一艘船，追赶汽车的孩子，真相在你所不知道的另一面，十年，无巧不成书担水的，对岸的温暖是我的天堂，每一块地都有一个名字
⑶ 《中学生阅读》2015年第十一期作文
例文
担当，是一种美德，一个人，一个民族，一个国家都需要学会担当，并在担当中发展。
对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的角色，担当起各自的责任。但仅仅是做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的责任。支教天使赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。
学会担当起那些艰难的责任，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。
对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去，但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境，阻塞了的山路、公路，并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族责任的使者，他们代表整个民族，勇于担当。
如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于名族来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。
对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定是需要担当一定责任与义务的。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的责任这一号召。这说明中国已理解和学会了担当，并希望各国共同担当起保护地球的责任。从另一方面说，若中国并未提出这一号召，会议必将被资本主义强国所控制，出现一些不公平、不合理的条约。
⑷ 初中语文作文以《阅读_》为题目的作文
<阅读灵魂>
阅读以修身，以养性。5000多年不变的真理；阅读以拓展知识，提高素质。几百代人坚信的盟言；阅读以联通世界，超越梦想，200多国家崇尚的文化。有人说：学会阅读就攀上了成功的脊梁。在阅读中，我们品味语言，了解文化，作者的悲欢我们感同深受，作者的愿望我们共同守望，而不身临其境，一些——我们难以阅读的——灵魂。
灵魂是文章的主干，正如心脏对于人体，人民对于国家，国家对于世界。阅读灵魂，我们可以在大脑的轮回中享受思考的快乐，在神秘的文海中找寻灵魂的宝藏。
灵魂，只能用心去倾听，灵魂碰撞擦出火花之际，触摸到的是一种激越的震撼，你渐渐被他吞噬，感觉到自己在消融，无法拒绝的，你像被磁力吸引，心手相连似为手足之情。他的成功让你欣慰，甚是最纯美的笑。他的痛会转为你的揪心，悲恸悄然泪下。
我喜欢阅读大海的灵魂，面朝大海，任由海浪涌来抚摸脚丫，看海浪、海风，礁石斗争，我阅读了人世间难得的坚韧顽强，敢于挑战的精神。看远方，俊蓝的天空，深蓝的湖水映衬下的几只海鸥傲然滑翔于水天交界之处，我阅读到大自然独具的和谐。我喜欢阅读山川的灵魂，背靠山河，望激流直下陡壁，飞瀑落下深潭，体验异于城市紧张生活的心惊肉跳，澎湃激动，山野树林，弥漫着神秘的气息，古往今来，少有人问津，人们不惜纠结于官场世俗，也不愿探访这样一个世外桃源，所以又有一种别样的静谧与安详。我喜欢阅读鸟儿的灵魂，他们从不知世事伤悲，总是叽叽喳喳，没完没了的歌唱，让人听了不免有些嫉妒。他们不像人一样拥有强烈的贪欲，特别容易满足于现实，这种良好的心境只属于超凡脱俗的人，而麻木的人放弃名利还那么容易吗？
阅读“老骥伏枥，志在千里。”的灵魂，感受曹操的气魄雄伟，慷慨悲凉；阅读“衣沾不足惜，但使愿无违。”的灵魂，体味陶渊明逃脱世俗樊笼的自足；阅读“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”的灵魂，理解李白陡然坠落的心情和愈饮愈浓的愁苦；阅读“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”的灵魂，揣摩崔颢思家心切却又茫然空虚的失落。
⑸ 初中作文《阅读黄昏》
阅读抄黄昏
天光渐渐暗下来，
夕阳缓缓西下。
余晖斜斜地铺满大江，
红闪闪地发光。
突然，
鸟的背影闪在江空上，
是一道孤静的风景。
说说笑笑的行人，
在江堤上走过，
有一些停住了脚步，
他们
看得痴痴迷迷——
红江是那么美丽！
一艘船驶进了人们的视野，
它没有华贵的外表，
江面上绽开了
一朵水的波花。
⑹ 阅读与我1000字中学生作文
书，引领我走进了一个充满知识，充满情趣的世界，让我领略到大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到科学技术的高超，浩瀚宇宙的奥秘。书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去挖掘，不断地去探索，同时也在不断地伴随着我的成长，让我更好地去明白人生的哲理。
我看过一本外国着名小说《假如给我三天光明》，这从中给我带来了很大的启发。二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她早在九个月大时，就因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她的家人为此感到悲痛万分。这本书记录了她一生的经历，以及她最敬爱的老师—安妮·莎莉文。她在书中写道：小时候的她是个随时随地会发脾气的小暴君，但自从在莎莉文老师的教育下，她的灵魂被唤醒，使她的人生再次拥有了光明、希望和快乐。因为莎莉文老师的出现，使爱的光明又照在了她的身上，使她理解自然和认识自然，并懂得了什么是爱。而且她对生命的看法也与我们有所不同，她说“如果我们像明天就会死去那样活着，似乎才是最好的姿态。”我从书的内容中可以读出，她的内心很想摆脱心中的黑暗，很想如同一个正常人那样，可以沐浴在阳光下，享受大自然带给她的快乐和美妙。她说假如上帝能给她三天光明，她一定会好好珍惜，不错过一分一秒。第一天，她要好好看人，正是因为人们的善良、温厚、热情与友谊使她的生活具有了意义，她要看清安妮·莎莉文老师的容貌，以便自己能将她珍藏在心中，永远都不会忘记。第二天，她想要去博物馆，去那里欣赏人与自然的历史和文明。而最后一天，她要去欣赏黎明，体会温馨迷人的日常生活，不给自己留下一丝遗憾。
我认为读一本好书就是与一个伟大灵魂的对话，古人也曾赞美过读书的奇妙，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只要你能饱读诗书，一切都不成问题。其实生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵上的不完美，那才是真正意义上的残疾。
我热爱读书，不仅仅是因为书中的内容吸引着我，而是我想从中学到一些人生的哲理，因为惟有读书，才能唤醒心灵。现在有很多书籍都能体现出其中的道理，就拿《假如给我三天光明》来说，它从一名身残志坚的女子的视角来告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及关爱他人。
书是人类进步的阶梯，它常常通过文字的方式来告诉我一些关于生活中、学习上等方面的知识，让我慢慢领会到读书的奇妙，它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事，使我体会到生活的乐趣，让我加深对人生的理解，让我学会了坚强、勇敢。
阅读促进了我的成长，当挫折来临时，它鼓励我勇敢面对，学会在困难面前不退缩，不逃避，让我真正感受到人间的喜怒哀乐，而对于正在成长道路上的同学来说，书籍也是引领他们走向光明，希望和仁爱的人生手册。
⑺ 初中作文 阅读什么什么
阅读读书人是幸福的渴望得到幸福
不读书的人，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般。这是多么不幸，多么可怜啊！
试问天下人有谁不渴望得到幸福？那么幸福究竟是什么？我从《读书人是幸福的》这篇文章中找到了答案。原来能够读书才是真正的幸福。
文中说：“读书人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有一个更为浩瀚的、更为丰富的世界。”细细地品味这句话，你就一定会产生共鸣：“是啊！的确是这样！”如果我们不读《昆虫记》，就不会多识那些见所未见、闻所未闻的昆虫，更不会了解其生活习性；如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹与社会风貌；如果我们不读《伊索寓言》，就无法感受到当时的社会现象与人类的特点。总结成一句话就是：不读书的人，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般。这是多么不幸，多么可怜啊！
“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”我对这句话十分赞同，因为我也从中获益匪浅。比如：我从读《钢铁是怎样炼成的》中，学会了感动，学会了敬佩，我被保尔那为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所折服。我从读《鲁滨逊漂流记》中，学会了振作，我在面对挫折时，像鲁滨逊那样不气馁、不退缩，勇敢地去面对。我从读《爱的教育》中，学会了为人处事的方法，学会了怎样去做一个正直的人，它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民，同情人民一切不幸与苦难。书籍可以纯净人们的灵魂，使人富有正义感，使人向善避恶。可见，能够读书是多么幸福啊！
歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”雨果说：“各种蠢事，在每天阅读的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”我到现在才明白为什么这些往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要。再回忆起自己从前对于读书的态度，真的感觉那时自己真的太傻了。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物，把读书当成向朋友炫耀的资本。这样读书怎么对得起自己手中拿着的书呢？读了《读书人是幸福的》这篇文章之后，我对读书有了新的认识。我渴望读书、渴望幸福。我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
而作为咸一中的一名学生则更为幸福，因为学校为我们开设了阅读课，让我们在图书馆里漫游在书籍的海洋中。既然我们身处这么有利的环境中，为何不珍惜眼前的幸福，带着一颗渴望幸福的心去读书？
⑻ 半命题作文“阅读___”初中水平
阅读人生
生的目标是什么？是丰富横溢的生命，一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲。
----巴金
人可以活的幸福也可以或的痛苦，我们要为自己，为其他的一切而奋斗。人生，什才是人生？就是每天望着初升的太阳采下第一缕阳光吗？还是当夜幕降临时，星星露出头来和我们互道晚安的闲适生活？也许我还小，那连大人都不能诠释的人生哲理，更何况我才刚刚起步呢！是啊！生的目标是什么？从我们一出生就会伴随我们。有人说：“我的人生目标是当一名白衣天使；有梦想的孩子说：“我要为国家贡献自己的力量。壮志凌云的青年说：“我要为今后更加努力，使父母减轻负担；中年人说：我要为家庭而努力挣钱；花甲老人说：我应该做写什么？也许就是回忆过往吧又或许安想晚年。
我们处在不同的时段，有不同的目标。其实，生活中左右为难的情形时常发生，为了得到‘一半’你必须放弃另一半，若过多的权衡，患得患失。到头来将两手空空。一无所有。我们不必为放弃的感到悲伤，因为能抓住人生的‘一半’美好已经是不容易的事情了。
其实，人生说简单就是人活着将要做一生的事情，说复杂却是一个无底洞，任何人都不能很自信的说“这就是人生，我明白”。
我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。
我不能真正阅读人生，但是我会努力试着去阅读，翻开人生之书，谱写未来！
人生就是一场华丽的演出，演绎着自己的主角，别人的配角。
-----后记
⑼ 中学生作文网站里面的作文都属于中学生的阅读范围吗
中学生作文网站里面的作文，基本都是中学生所写出的优秀作文范文专，都是在中学生属的阅读领域内的。即使有超越中学生阅读的领域他都属于一个中学生应该了解的，在作文网站里面可以阅读不同的文章，无论好坏都有值得借鉴的地方，犹如，有的作文读起来平淡无味，但是他的某一方法或特点会是你不能明白的，也是不能模仿的。所以他能出现在作文网站，说明他就有他的特点和个性。所以作文网站里面的作文无论好坏都有他可阅读的地方，里面的作文会有超越中学生应该知道的东西，而且都属于健康的，有益的。因此，中学生作文网站里面的作文是属于中学生的，也能让他们学习更多的知识。
⑽ 中国中学生阅读作文
“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会及中国关心下一代工作委员会公益文化中心共同主办，并由全国82家中学报刊承办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国20多家著名大学提供后援支持。参赛对象为全国初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。中国作协书记处书记高洪波担任评委会主任。该赛事已成为目前在全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛，发展成为覆盖两岸三地的作文盛会。