㈠ 网络阅读与书本阅读，哪种阅读更适合我们中学生理由是什么
书本阅读。首先，纸质书籍护眼，其次，书本阅读更容易记忆，可以在上面留有阅读版痕迹，而且，如权果你看的书是相对于在一定方面有价值的话，可以反复阅读的，首选书本。中学生，更多为了考试方面，纸质的有助于你学习。像语文摘录好的词句等，有助于你掌握住所看的知识。
㈡ 最适合中学生看的杂志
漫画小说类的话，现在很多都在看《最小说》的，其实《新蕾》不错呐，还有《男生女生》，《萌芽》也很好，我是建议买《新蕾》或《萌芽》的。。。文学类的话我曾经订过《收获》，就是纯文学的，大多数人兴趣不大，那个《读者》、《意林》、《青年文摘》之类的也是不错的，杂文类的。学习辅导之类的我订过《数理天地》，至少对我来说是不错，还有《中学生作文》。。。价格也都还可以的!
㈢ 阅读与我1000字中学生作文
书，引领我走进了一个充满知识，充满情趣的世界，让我领略到大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到科学技术的高超，浩瀚宇宙的奥秘。书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去挖掘，不断地去探索，同时也在不断地伴随着我的成长，让我更好地去明白人生的哲理。
我看过一本外国着名小说《假如给我三天光明》，这从中给我带来了很大的启发。二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她早在九个月大时，就因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她的家人为此感到悲痛万分。这本书记录了她一生的经历，以及她最敬爱的老师—安妮·莎莉文。她在书中写道：小时候的她是个随时随地会发脾气的小暴君，但自从在莎莉文老师的教育下，她的灵魂被唤醒，使她的人生再次拥有了光明、希望和快乐。因为莎莉文老师的出现，使爱的光明又照在了她的身上，使她理解自然和认识自然，并懂得了什么是爱。而且她对生命的看法也与我们有所不同，她说“如果我们像明天就会死去那样活着，似乎才是最好的姿态。”我从书的内容中可以读出，她的内心很想摆脱心中的黑暗，很想如同一个正常人那样，可以沐浴在阳光下，享受大自然带给她的快乐和美妙。她说假如上帝能给她三天光明，她一定会好好珍惜，不错过一分一秒。第一天，她要好好看人，正是因为人们的善良、温厚、热情与友谊使她的生活具有了意义，她要看清安妮·莎莉文老师的容貌，以便自己能将她珍藏在心中，永远都不会忘记。第二天，她想要去博物馆，去那里欣赏人与自然的历史和文明。而最后一天，她要去欣赏黎明，体会温馨迷人的日常生活，不给自己留下一丝遗憾。
我认为读一本好书就是与一个伟大灵魂的对话，古人也曾赞美过读书的奇妙，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只要你能饱读诗书，一切都不成问题。其实生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵上的不完美，那才是真正意义上的残疾。
我热爱读书，不仅仅是因为书中的内容吸引着我，而是我想从中学到一些人生的哲理，因为惟有读书，才能唤醒心灵。现在有很多书籍都能体现出其中的道理，就拿《假如给我三天光明》来说，它从一名身残志坚的女子的视角来告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及关爱他人。
书是人类进步的阶梯，它常常通过文字的方式来告诉我一些关于生活中、学习上等方面的知识，让我慢慢领会到读书的奇妙，它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事，使我体会到生活的乐趣，让我加深对人生的理解，让我学会了坚强、勇敢。
阅读促进了我的成长，当挫折来临时，它鼓励我勇敢面对，学会在困难面前不退缩，不逃避，让我真正感受到人间的喜怒哀乐，而对于正在成长道路上的同学来说，书籍也是引领他们走向光明，希望和仁爱的人生手册。
㈣ 你不可以改变天气,但你可以改变心情。请以这句话为中心，帮我编一个故事，适合演讲和中学生阅读的。
有位老太太生了两个女儿，大女儿嫁给伞店老板，小女儿当上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天忧心忡忡，逢上雨天，她担心洗衣作坊的衣服晾不干；逢上晴天，她生怕伞店的雨伞卖不出去，天天为女儿担忧，日子过得很忧郁。又来一位聪明人告诉他：“老太太，您真是好福气！下雨天，您大女儿家生意兴隆；大晴天，您小女儿家顾客盈门。哪一天你都有好消息啊！”老太太一想，果然如此，从此高兴起来，每天都很舒心。天还是老样子，只是脑筋变一变，生活的色彩竟然焕然一新。
明人陆少行说，一个人生活在世上就，要敢于“放开眼”，而不向人家“乱皱眉”、“放开眼”和“乱皱眉”就是对人生两面的选择。你选择正面，你就能乐观自信的舒展眉头，面对一切；你选择背面，你就只能是眉头紧锁，郁郁寡欢，最终成为人生的失败者。
悲观的人在挫折面前，会陷入不能自拔的困境；乐观向上的人即使在绝境之中也能看到一线生机，并为此而女里。有位诗人说：“即使到了我生命的最后一天，我也要像太阳一样，总是面对着事物光明的一面”到处都有明媚的阳光，勇敢的人一路纵情歌唱。即使在乌云的笼罩之下，她也会充满对美好未来的期待，跳动的心灵一刻都不曾沮丧悲观；不管他从事什么行业，他都会觉得工作很重要、很体面；即使他穿的衣服简陋不堪，也无碍于他的尊严，他不仅自己感到快乐，也给别人带来快乐。
千万不要让自己的心消沉，一旦发现有这种倾向就要马上避免。我们应该养成乐观的个性，面对所有的打击，我们都要坚韧地承受；面对生活的阴影，我们也要勇敢地克服，要知道，任何事物总有光明的一面，我们应该去发现光明的一面；垂头丧气和心情沮丧时非常危险的。这种情绪会减少我们生活的乐趣，甚至会毁灭我们的生活本身。
心灵感悟：一个人想要生活幸福，就不能总把目光停留在那些消极的东西上，那只会是你沮丧、自卑、徒增烦恼，还会影响你的身心健康。结果，你的人生就可能被失败的阴影遮蔽本该有的光辉。
㈤ 我们班的一个作业： 不适合中学生阅读的书籍 书名，作者和不建议的原因 在线等～～急！！！
多了去了，大部分的书都可以写上去
㈥ 我儿子上初中，我想提高他的阅读能力与技巧，<中学生阅读 (初中版)>怎么样其他还有什么书比较好一点呢
看<中学生阅读 (初中版)>不错，他毕竟是有针对性的，也可以稍微看一些名著，那对他也有好处，但要谨防他看那些网络小说哦……
㈦ 面对全民阅读,我们中学生应如何做
高效的阅读要养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我们在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。
如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，主要就是训练快速阅读的，里面也有“思维导图”的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。
阅读中和阅读后要学会做做读书笔记：
阅读过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。
阅读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。
㈧ 你不可以改变天气,但你可以改变心情。请以这句话为中心，帮我编一个故事，适合演讲和中学生阅读的。
一对老夫妇,有两个儿子,老大是卖伞的,老二是卖面的,每逢下雨老太太就会叹息:"哎!二儿内子的面不好卖了"每逢晴天,老太太也会叹息:"哎!大儿子的伞不好卖了"总是郁闷中,结果早早的去世了,而老头则不然,每逢晴天他会说:"哈哈,二儿子的面好卖了"再逢下雨天老容头也会开心的说:"哈哈,大儿子的伞好卖了"结果可想而知,老头八十了还身体倍棒,你不可以改变天气,但是你可以改变心情,人是需要快乐的,虽然事物总有两面,你要去积极寻找快乐的一面,让自己总是生活在阳光的心情中!
㈨ 阅读让我学会坚持，中学生六百字左右作文
书，蕴含着丰富的知识；散发着淡淡的墨香。一页页薄薄的纸张，写满的是许多道理；一行行密密的文字，讲述的是一个个精彩的故事。
从小我就喜欢趴在妈妈的怀里，听妈妈讲述那一个个动人的故事，我懂得了孙敬苏秦“头悬梁锥刺股”的执着，明白了越王勾践“卧薪尝胆”的坚持。这林林总总的小故事都让我陶醉其中，同时也让我深深地爱上了读书，喜欢书中的人物，喜欢他们的经历，更喜欢他们的精神。
冬天的夜晚，我常常捧着一本书，趴在被窝里阅读，暖暖的被窝，迷人的故事，让我沉醉其中；夏天的清晨，我早早地起床，只为伴着那习习的微风品味书本的魅力。就这样读书不仅成为了我的爱好，同时也成为了我生活的一部分，书本和我的生活就这样融为一体了。
暑假时，正在读《福尔摩斯探案集》的我，突然被福尔摩斯的才艺所吸引，那高超的小提琴水平，那从琴中缓缓流淌出的音符，那美妙动人的旋律，虽然只是作者的描写，但也让我为之崇拜。
于是我就有了学乐器想法，我就闹着妈妈给我报了一个吉他班。开始时，我还是饶有兴趣地学习，每天都会练习好久好久。虽然自己还是入门的水平，但是听着从琴中蹦出的一个个音符，我还心存自豪的。
练得久了，水平也有所进步，手上竟长出了厚厚的茧子，不但看起来别扭，而且做事的时候也很不方便。此时的我突然对吉它也产生了一丝不满，都怪它把我纤细的手指变得如此“苍老”。也许是我的“三分钟热度”，我对于学习吉它的热情也渐渐燃烧怠尽，再加上每个周末都要抽出好多时间练习，有时候一练就是一个多小时，练得都会有一种腻的感觉。这时在我的脑海中萌发出一个想法：既然学琴这样苦，还有这么多得的烦心事，不如我不学了吧，反正当初学习吉他也只是一个爱好罢了，纯属娱乐。
我思考了很久，还是把我的想法告诉了妈妈。妈妈什么也没说，只是拿出一本《钢铁是怎样炼成的》，让我好好的用心去读。
我开始读了起来，书中的保尔是不幸的，但他同样也是幸运的。他经历了很多苦难与挫折，同时也失去了很多。常年的奔波劳碌，是他的身体健康逐渐走向了下滑的趋势；长期的辛苦写作，使他的眼睛已无法承受劳累而失明。但是在他的执着和努力下，最后也收获了属于自己的果实，品尝到了人生的滋味，一种与众不同的滋味。
我不禁想到了自己，遇到了一点小小的麻烦就要放弃，更何况这件芝麻小事与保尔所遇到的挫折相比，跟不算什么。是的，我的手上的确长了茧子，但这是我刻苦练习的结果呀。是的，练习吉他浪费我的时间了，但我在学习练习的同时也学到了其他人学不到的知识，同时这也是放松自己的一个过程呀。想到这里，我不再想放弃吉他了，我突然间明白了，学习吉他的过程也是属于我的一笔财富。
我的新想法告诉了妈妈，妈妈用满怀期待的眼神看着我，语重心长地对我说：“看来这本书没白看！坚持下去才会有收获。”“嗯！这是我的财富，我要好好把握。”
在之后的生活中，每当我遇到挫折和困难时，我总会想到这本书，想到这件事，于是我又鼓起信心和勇气，去面对困难和挫折。
现在，我经常会抱着吉他弹奏几曲，聆听音乐的旋律。更多的是捧着一本书，找个地方，把心投入进去，去感受语言文字的韵味和美妙，领会书本带给我的不一样的精神财富。
感谢书籍，让我懂得了坚持，以后的我还会继续读书，因为书本总会给我带来许多不一样的东西。
㈩ 初中作文我的阅读故事小时候到初中之间
我与中学生阅读的故事
与书的相遇，始于小学三年级，缘于我的妈妈。
进入小学三年级，我们开始学写作文。那时，妈妈每次进城总要给我买一两本作文书或童话故事书让我读。我至今都感觉很奇怪，只有小学三年级学历的妈妈在教育孩子学习方面怎么会如此的精通。但是，在那个“男孩爱炮，女孩儿爱花儿”的年代，在那段也懂得爱美的年龄，我却没有戴过一朵花，也很少穿漂亮的衣服，以致于到现在我在审美方面还很弱智。不过，在大多数同学为写作文而发愁时，我却感觉异常轻松。当时我这个骄傲的灰姑娘并不知道这是书的馈赠，当然对妈妈的良苦用心也不领情。
上了初中，间周一次的作文课仍然是我的最爱。坐在下面聆听老师在台上范读自己的作文，心中的那份甜蜜蜜逐渐化为我继续努力的动力。我的阅读范围已开始不断蔓延，《青少年日记》、《现代中学生》、《作文通讯》、《青少年时代》、《中学生阅读》、《妇女生活》等都成为我狩猎的对象。我甚至从家中落满尘土的纸箱里翻出爸爸那发黄的高中语文课本来读，虽然里面穿插了好多毛主席语录，虽然还有许多词句不甚理解，但我仍能陶醉其中。
读师范时，由于自己没有什么特长和爱好，所以课余的大多数时间，我会泡在阅览室里博览群书或一个人躲在寝室里细细咀嚼从图书馆借来的书。我贪婪地吮吸着知识的甘露，感受着文字的魅力，体会着以书为友的快乐。
参加工作之后，是我与书的“感情空白”期。自以为找到了工作便可高枕无忧了。于是开始在平平淡淡中打发岁月，每天只是围绕着课本、参考书、作业本周旋。天真地认为这样做就是做好了本职工作。与其他书籍的接触是少之又少，更没有读过一本有关教育方面的书籍。直到去年五一假期，我才静下心来读了韩素静老师的《与学生一起幸福成长》和杨聪老师的《插班生林可树》这两本书，不禁欣喜万分。“原来课也可以这样上！原来这些事这样处理才更合适！原来……”我有一种茅塞顿开的感觉。我这才发现这么多年对书的疏远于我是多么大的损失。
如今，闲暇之时，我会捧起书本，闻着书香的味道，享受别样的生活……