课外活动太多对中学生

A. {高分！重金！]辩论赛的文！青少年不应该多参加课外活动

1.危险,我门经常会在报纸\杂志上看到过:某某青少年在做什么活动时受伤,多做内课外活动有安全隐容患.
2.浪费时间,做课外活动可以,不过不要多做,要适当地做.那样会浪费时间.我门要把时间放在学习上,好好学习,就向要中考\高考的青少年能多参加课外活动吗?
......
这都是我想的,可能不是很全面,不过我希望能给你一些帮助,我希望你的辩论能搞好!!!

B. 适合初中生的课外活动

适合中学生的爱好有很多，兴趣爱好能不能发展下去要看兴趣对自我成长是否有用途。好的兴趣爱好可以影响孩子一生，中学生正处于爱看世界，想看世界，却又害怕世界，于是作家长的要把好关，不能害了孩子！好兴趣包括：下棋·搞制作·玩益智力题游戏·看书·看新闻·关于社会公益事业·交往·写文章等能够充分表达个人意愿的作文，

C. 做为一名中学生，你学习的课程一定很多，但同时学校里又有丰富多彩的课外活动

你可选你还好的，如篮球的话男生会比较喜欢，我自己就比较喜欢羽毛球跟乒乓，中学学习很繁忙，同时压力也大，所以这些活动对减压是很有用的。

D. 学生课外活动和社会实践的意义是什么

一、学生课外活动的意义：

课外活动具有区别于课堂教学的自身所具有的特点。在整个教育活动中，它的影响是广泛而深刻的。作为教育途径中一条十分重要的途径，它在人的身心发展中有着重要的意义和作用。

受教育者可以把在课堂上获得的知识运用于实际，从而加深对知识理解。在已获知识的基础上，进行实际操作，并能不断地发现新的知识，掌握新的技能。

内容丰富多彩、形式多种多样的课外活动，还可以激发受教育者的学习动机，推动受教育者不断地去探求知识，刻苦地学习，并且能够培养和发展受教育者的创造才能以及手脑并用的能力。

二、学生社会实践的意义：

学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路；

实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

(4)课外活动太多对中学生扩展阅读：

学生课外活动的特点：

1、自主性：课外活动是在课堂教学以外进行的活动，组织者根据教育教学的实际需要，可随时随地的经常组织形式多种多样、内容丰富多彩的活动，课外活动有时是学校或校外教育机关统一组织的活动，还有很多时候是在学校或校外教育机关的指导下；

受教育者根据自己的兴趣、爱好、特长以及实际的需要，自愿地组织、选择和参加的活动。这样，不仅能发挥受教育者的积极性和主动性，而且能使受教育者的才能、个性得到充分发展，有利于受教育者的优良个性品质的培养。

2、灵活性：课外活动的开展，可以根据学校的实际情况和受教育者的身心发展状况等来确定。活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，没有固定模式，生动活泼，灵活多样。

3、实践性：课外活动与课堂教学相比，具有很强的实践性课堂教学中，受教育者可以获得知识，培养思想品德，提高审美能力等。在课外活动中，受教育者有直接动手的机会，在其亲自参与、组织、设计的各项实践中，获得了实际知识，提高了思想品德和身体素质，各方面的能力都在实践活动中获得了发展。

E. 中学生参加课外活动有什么坏处

容易出现安全事故尤其是野炊、野游、游泳、我曾经的一个初中同学就因为全班野游时没有足够的安全意识而掉入水库溺亡，从那后我们学校严禁班级组织野外活动。

F. 什么课外活动有益中学生

围棋、国际象棋、
羽毛球，乒乓球，篮球，足球
另外的：历史，数学，英语，表演，阅读，英语电影配音（声明，数学历史什么的是在课本之外有关的内容

网球，排球；手工制作，条件允许的话学习乐器也行：架子鼓，吉他，贝斯，钢琴(电子琴），社交礼仪，这些都可以

欢迎采纳 祝你学习进步

G. 关于课外活动对我们青少年非常重要的英语作文

Apparently, most schools often organize sports activities, such as football games, races and etc. However, people have different views about these sports activities.
Most teachers hold the opinion that sports activities are good to the health of the students and can rece the possibility of illness. There's a saying which can express their reason-life lies in motion. And they also believe that ring those activities, the students can develop the spirit of hard work and cooperation, and as a result, they will be more active in their lessons. From my perspective, sports activities should be supported. We can shorten the time of these activities so that they may not affect our lessons. Although we may feel tired after these games, we can learn to relax ourselves by listening to music or something else. And then we'll surely become energetic again. In conclusion, health is our foundation to work. And the only way to keep fit is to take exercise. 很显然,大部分学校经常举办体育活动,如足球比赛活动,比赛等,但人们对这些运动的活动不同的看法.
大多数教师的看法,体育活动是好学生的健康,可以减少疾病的可能性.有一种说法,可以表达他们的理由,生命在于运动.他们还认为,在这些活动中,学生可以发展他们的辛勤工作和合作精神,因此,他们将在他们的经验更加活跃.
从我的角度来看,体育的活动应当予以支持.我们可以缩短时间,这些活动使他们可能不会影响我们的教训.虽然我们可能会感到厌倦了这些游戏后,我们可以学习放松听音乐或别的东西自己.然后,我们一定会再次成为充满活力.总之,健康是我们的基础工作.而唯一的方法是保持身体健康的锻炼.

H. 中学生不应该参加课外活动的原因

我认为吧，中学生参加课外活动差不多等于积极实践，所以找了几个关于实践的名人名言纸回上得来终觉浅，绝知答此事要躬行。
----陆游《冬夜读书示子聿》
有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
——萨迪（波斯）
专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅（中）
一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
——歌德（德）
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。
——莎士比亚（英）

I. 作为中学生应该多参加一些课外活动吗

应该，课外活动有利于身心发展，开拓视野，亲近自然，缓解压力，培养能力。。。。。不过不要过分参与，要分分主次

J. 求“中学生参加课外活动利大于弊还是弊大于利”的辩论资料

课外活动,对于不同的人有不同的结果..

课外活动的展开,本来是为了能够提高学生的生回活能力,社会答能力,
还可以调节生活节奏,放松心情.
还能增强学生身体素质,文化素质...
还有很多好处,自己慢慢找
(就算是玩游戏机,也未必全是坏处)
到于弊端.
在应试教育的制度下,当然是浪费了不少可以用来学习的时间.
而且有些人,进入到课外活动的状态,就很难再把精神集中到学习中..

不知道楼主是站在利大于弊,还是弊大于利.
如果说是站在利大于弊这边的,那可以有很多说,从心理学上讲,就能讲很多好处,比如说适当的课外活动可以让学生放松心态....很多...慢慢找吧

如果说弊大于利,这个真的不知怎么说.因为本人从来没想过,课外活动会是弊大于利的
如果说那些活动花的时间跟学习的时间差不多,那就不算课外活动了吧