Ⅰ 高中生如何学习
个人认为，学习优秀的人分为两种：一种是天才型的，天生智商优势，学啥都简单，属于极其少数的人。另一种是努力型的，大多数人都是属于这一类型的。学习唯一秘诀就是：书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要你肯下功夫再加上适合你自己的学习方法，成绩必然突飞猛进。
谈谈怎么约束自己使自己下功夫，首先，你必须有明确的学习目的，你学习是为了什么，升学？父母？自己的人生理想？人的目标越实际就越有动力，你必须下定决心，我自己曾经为了证明一个嘲笑我的同学是错误的。像疯子一样读书，成绩从中等水平跃到过第一名，不相信吧，我也不相信啊，考了第一名后，才发现学习也不是很难，关键是肯下功夫，至今还感谢那位同学啊。。。。。
再谈谈学习方法，只要你下功夫了，方法自己会来的，你可以和老师，同学交流，或买几本书查查。。
比如保证上课的效率至关重要，切记，切记
。课后的及时复习，考试前的快速突击方法等等，我只所以不写详细点，是因为学习方法绝对不一定，关键是要自己适用，还有潜意识要对自己说自己每天都在进步，睡觉前对自己些鼓励的话。。。
学习不一定有用，这是人尽皆知的，你无需鄙视那些书呆子，学习差混得好的人都得是，但是，学习好能让你自信点，这一点，对你如今乃至以后人生都有作用，说实际点，就高考来讲，分数最实际，残酷得让人。。。。。。。别的不多说，放轻松点，相信你能取得好成绩
Ⅱ 在校高中学生如何挣钱
在校高中学习的压力挺大的，这个阶段的重心就是认真读书，备战高中，所以还是不要想挣钱的事情了。
Ⅲ 高中生如何看待性问题
远离色情污染，努力学习
Ⅳ 高中生如何选择文理科
文理科选择应当注意的七个因素。
因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注"拉分学科"，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。
因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下：
1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
Ⅳ 高中生如何选择好的学校
一个学校是否靠谱可以从以下几个方面考虑：
师资力量，教研团队；
教学大纲，课内程内容；
学校软、硬容件设施条件；
市场认可度，口碑，学员就业情况。
师资力量是保障课程内容，学员能否学到知识的重要考察指标；观看课程内容可以从培训机构的课表中看出教学是否全面，系统，有规划；学习IT技术对电脑等有一定的要求，能否提供食宿或者食宿条件如何是保障学员学习的外在条件；最后，学习的目的应是为了更好地就业，可以从多方面了解培训机构就业情况，比如老学员的口碑和就业情况等。
Ⅵ 高中生应该有什么样的生活
高中抄生的生活对我来说的话
我觉得
高中生已经不小了
有自己的看法
会为了自己前途而奋斗
但我们不能一直一直一味的啃书
我们要学会调节自己的心情
让自己时刻保持干劲十足
在下课时
多多运动
保持身体的健康
有空和朋友多聊聊天
还能促进朋友间的友谊
Ⅶ 高中生活是什么样子的
高中是一段很美好的时光。不能用有意思或者没有意思来形容。
可能你会感觉课业繁重专，你会感觉竞争很激烈。属你会感觉高考的压力很大，但是在高中你会收获很多，比如友情，坚强，信念或者朦胧的感情。当然不大建议高中谈恋爱。
到了高中你可能会想念初中，但是高中毕业了你绝对会依赖高中。因为在这段时光里面，你有一个非常明确的目标，高考——实现自己。
Ⅷ 高中生如何与人相处
一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自专卑者都可能与其他属同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。
二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
Ⅸ 高中生如何选择最适合的专业
第一步：要充分科学了解自己。 这里说的了解自己，指的是了解自己与专业选择相关的个人特点，主要包括：能力、兴趣、个性、价值观等因素。这些心理因素直接会影响到学生对于各个专业的适合性。 一个并不喜欢与人打交道的学生如果让他去当老师显然是不适合的。通常我们可以通过很多种方法来了解学生的特点，例如自我反省、朋友、老师、家长等的评价，尤其是可以采用心理学的方法来测量每个人的特点。 心理测验法是一种比较客观的方法，它的编制通常都依据严格的科学程序，通过科学的分析能够从专业的角度将解析学生特点。如果将各个方面的信息汇总，通过沟通、讨论就会对于自己有一个比较客观的认识。
第二步：全面的了解专业前景。 “知己知彼，百战不殆”，对自己有了全面的了解之后，还要全面的了解专业。 通常从高二开始，我们的家长就开始留意着各种各样的与高校、专业有关的信息，甚至还把收集到的各种资料做成剪报；高考前，各大高校的招生简章更是铺天盖地的进入中学，让学生和家长挑花了眼。
了解专业一定要有重点，也应该有科学的方法，应该把握：
1） 专业的学习内容、研究范畴与学习方法；
2） 专业发展前景与就业前景；
3） 专业对学生有哪些特殊的要求等等； 了解这些信息有很多渠道，但是信息泛滥，导致很多家长搜集的信息不是很及时，正确度不高；同时信息泛滥，搜集和整理起来也非常困难。 我们经过经过严格筛选，推荐一册由中科院、北京大学、清华大学、中国人民大学等高校及微软、方正等企业的多位专家主笔撰写的，北京大学出版社出版的《大学专业全新评点》一书。 这本书从实用的角度对106个专业的学科内容、各个专业的学习方法、各个专业的未来发展及价值取向进行充分的介绍。其中非常难得的是，各个专业的未来发展方向都是由本专业进入社会并取得优秀职业的人士主笔，非常诚恳实用，是国内相关题材的图书远远不可及的。
高一学生，通过确定目标，早立志，立大志，使学生在高中学习生涯的开始就能明确知道自己对文、理的倾向，因“材”学习，确立未来三年的学习目标，探索自我，思考与规划人生，从而更加积极主动地学习。