高邮中学数学李老师

❶ 精锐的数学李老师，听说教得很不错，是真的吗。谁有他的联系方式

那的数学老师都挺不错的，可以过去看看！

❷ 李老师是你的数学老师吗一一是的。 （ ）Mr Li（ ）maths（ ）

（ Is）Mr Li（ your ）maths（ teacher）？

Yes.

李老师是你的数学老师吗?

是的。

这句话是一般疑问句的句式，是疑问句的一种。一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调，而一般疑问句的简略答语则用降调。

(2)高邮中学数学李老师扩展阅读：

一般疑问句的结构

be + 主语 + 其它部分？

情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分？

肯定回答用“Yes，主语+be情态动词.”，否定回答用“No，主语+be情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

1、问句： Is this your English book？

肯定回答： Yes，it is.

否定回答： No，it isn`t.

2、问句： Are these your English books？

肯定回答： Yes，they are.

否定回答： No，they aren’t.

3、问句： Can you speak English?

肯定回答： Yes，I can.

否定回答： No，I can’t.

❸ 数学课代表交给新来的李老师一张未完成作业的学生名单,当李老师

李老师说的这句话对
把五年级的100人,按3人一组来分,可以分成33组版还剩权下1人.假设第一组3个人都没做题,也就是每个人都做了0道题；第二组每人都做1道题；第三组每人都做2道题；……这样第33组每人都做32道题.剩下的1个人要是和前面的99人做的题数不一样,那么至少也要做33道题.这样100人共做了：
3×（0+1+2+3+……+31+32）+33=1617（题）
超过了1600题.要不超过1600题,必须有1个同学或更多的同学少做题,合起来一共要少做17道题.其实只要有1个同学少做题,那么这个同学就可以归到做题少的那组去.这样一来,那个组就会有4个人做的题数一样多.这就是说,这100个同学中,至少有4个人做的数学题一样多.

❹ 高邮招聘中学数学教师考什么

高中数学题目、教育学、心理学、高中数学课程标准、新课改50问。

❺ 数学课上，李老师

题（3）的关键应该是在题干上，点E在（直线）AB上，点D在（直线）BC上。注意直线两个字，这就代表点E不一定在线段AB上。所以本题有两种可能：

图1，点E在线段AB上。过点E作EF平行于AC交BC于F。

易知⊿EBF≌⊿ABC，故AE=FC=2，BE=EF。

因为ED=EC，∠EBD=∠EFC，所以⊿BDE≌⊿FCE，所以DB=FC=2

所以CD=CB+DB=12.

图2，点E在BA延长线上，过点E作EF平行于AC交BC延长线于F。

同上可证CF=AE=BD=2。

所以CD=CB-BD=8

❻ 高邮中学数学老师管定华教的好吗

老师都一样教，学生有差别

❼ 李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他

❽ 谁是你的数学老师李老师

不会的，只是不小心忘记，又不是诚心的，老师也要讲道理的，肯定不会骂你