济南五中学生荣誉

1. 济南甸柳一中学校简介

楼上的，估计你不是什么好学生，一点都不爱校，我是05级毕业生！！！
济南甸柳第一中学是一所省级规范化学校，济南市“五个一优化升级”学校， 有42个教学班，2743名在校学生，190名教职工中有专任教师138人，其中特级教师1人，高级教师45人，一级教师62人，有省级优秀教师、教学能手2人，市级骨干教师22人，获得市级以上优质课的教师多达30人。 学校现有校舍面积15693．8平米，教学设施齐全，功能完备。学校拥有价值近500万元的电教设备，有学生用微机276台，教师人手一机，班班建有多媒体，拥有千兆校园网。一流的教学设施为一流的教育教学质量提供了可靠的保障， 为教师的发展和学生的成长创设了良好的环境。

多年来，全校教职工解放思想、开拓创新、立足本职，扎实工作，以“让更多的孩子接受更多、更好的教育”为目标，以“一切为了学生的健康成长”为办学理念， 遵循“精益求精”的教风和“锲而不舍”的学风，把提高教育教学质量，培养学生的学习、生活、交往、创新能力作为一切工作的出发点和落脚点，全面实施素质教育，取得了优异的成绩，近三年来，我校中考统招录取率一直名列全市前茅。 近年来，在全国级学科奥林匹克竞赛中，我校学生共有74人获国家级奖。我校先后获得山东省初中教学工作先进单位、山东省电化教学示范单位、济南市教书育人先进单位、济南市科普示范学校、山东省体育传统项目学校、 省劳动技术教育先进单位、省艺术教育先进单位、济南市精神文明建设先进单位等荣誉称号，备受学生家长和社会关注。

2. 大家对济南五中感觉如何

济南五中在济南的初中里面算是比较有名气的，算是重点初中了，学生素质不好说，因回为前些年在五中答发生过一些恶性事件，比如学生上课捅死过人，校门口经常有劫道的，给学校造成了一些不良影响，不过这几年没发生过什么大事。
教师待遇肯定不错啊，重点初中嘛，学生花高价也想挤进去，学校有钱，老师的待遇自然也没说的。
五中在济南有很多年的历史了，也算是老牌名校了，学校的水平自然不用说。

3. 济南五中有几个班每班有多少学生

61级（初三）有14个班。每班48~50左右，好来像是7班最多50个·自·
62级（初2）12个班。63级14个班
原来59级以前都是18个班，在本校有12个班。东校是剩下的6个。
不过近年因为学生少了··
60个学生一班··没有吧。不过现在每个班都有个超大的多媒体电视··爽啊·

5中很好~~~

你也可以上5中贴吧看看

4. 济南五中的校史、

我的母校，
学校网站
http://www.5zh.com/index.aspx?pkId=2437
看网站都有介绍。
济南五中是省重点，而且很厉害，抗住了市版教育局让她搬迁的决定权。哪像一中，和五中离得不远，也是百年老校。硬给搬到历城区去了~

5. 济南五中学生一日常规感想

高硬质钢丝抄切丸:
选用新冷拔优质袭强化钢丝。裁切、磨圆等工艺而成。本产品颗粒均匀;钢丸内部绝对不存在气孔、具有寿命长、抛丸时间短、实用于淬火齿轮，螺丝,弹簧,链条,各种冲压件、标准件及不锈钢等硬度高的工件、可达到表面去氧化皮，表面强化处理,光整、、退漆、去腐蚀、无粉尘的喷丸加工、坚固工件表面突出金属本色,达到您满意的效果。是普通钢丸的1/5-1/7倍。本产品是各种硬件处理的首选产品。
硬度:550-720HV, 规格:0.8-3.0mm
本厂可根据不同需要生产不同硬度规格的钢丝切丸。

6. 济南五中近年来怎么样校风如何师资力量怎么样

上面的，谁说五中不好，老师每个都十分的负责，我现在在五中上初二，仅仅几个人从大街上搂搂抱抱不明说明我们学校有问题，只能说个别学生素质有问题，你这种说法未免太片面了。

7. 济南市初中哪些学校比较好

济南初中学校来以师资力量及教自学质量及升学率来看，以下学校是比较好的学校：
济南外国语，实验初中部，育英中学，第二十七中学，山大附中，甸柳一中，燕山中学，山师二附中，济南五中，二中，三中，济南十三中。
这些学校之所以在济南比较出名多数是有着极好的人才培养定位模式，针对升学率而进行教学过程。
多年来形成的相对稳定的培养模式，有着丰富教学经验的老师，以先进的教育理念教书育人，相对稳定的培养模式成为这些学校在竞争中的重要组成部分。
这些学校有极好的课程体系，从学生与老师的角度出发，完善与完美教育课程体系，在培养学生的学习成绩的同学，关注学生的体育能力发展。
师资力量雄厚，因为名气一传一，各种名师慕名而来，形成了素质高，群体结构合理，管理正确，富有创新精神的教师队伍是学校的核心和关键。
不同的学校有自己丰富的校园文化。这是一种持久的发展力，可是物质文化，也是制度文化，以及组织文化过程。不断地融入到学校的历史和传统中去，体现了学校的个性和品位。
当然还有就是社会的参与度广泛，有较好的教育设施，先进的实验馆等都是促进这些学校成为济南名校的原因。

8. 济南市第五中学的学校简介

济南五中历史悠久，文化底蕴深厚，“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良，一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段，如何继承并发扬五中的优良传统，赋予新的时代内涵，一直是五中人长期为之努力的方向。为此，学校重修了校史陈列馆，让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教，以及著名书法家欧阳中石、全国政协副主席何鲁丽、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹，帮助学生树立“身在五中，我以五中为荣；走出五中，五中以我为荣”的豪情，激励师生以诚信的品德，顽强的毅力，朴实的作风，努力工作，勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基，教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。
齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今，并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中，“德”代表思想品质；“能”代表工作水平；“绩”是工作取得的成果，而以上三个方面，都要以“勤”为基础，只有辛勤工作，无私奉献，才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统，特别是在当今出现一些物质生活奢侈，精神生活空虚的现象时，更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信，对于人是立世之基，对于学校是立教之本，是公民道德建设纲要的重要内容，校园内要拒绝虚假与浮夸，教师在学生面前要以诚立样，学生之间要以诚相待，教师之间要以诚相处。“毅”是毅力，有恒心和责任感，教师职业是一项繁重工作，脑力劳动。大家都知道，作学生工作稍一松懈，学生方面就会出现“真空”，教师工作需要有恒心，有责任感。初中三年，学生面临中考，心理压力极大，这是一个无法回避的现象，学校在做工作时，从“毅”字入手，让学生理解要想榜上有名，就要脚下有路，只有沿着这条路坚持走完的人，才会取得最后的胜利。
学校在继承传统的同时，又在探索新的发展。新课程改革的实施，提高了对教师的要求。现学校有多名教师正在进行研究生课程的学习，学校利用寒暑假分别对领导班子、班主任、青年教师进行集中培训，请北京的教育专家程鸿勋、许岫茹和著名的心理学家徐胜三教授来校作报告。分批组织教师到广州、上海、江苏和省内知名学校学习先进经验，提高教师的理论水平，为适应新课改的要求，尽快完成教师自身角色的转换，学校重点落实了思想上的几个转变：1、由管理型转为服务型2、由权威型转为伙伴型3、由传授型转为引导型4、由继承型转为学习型 学校加强管理，首先从领导班子入手，树立“管理就是服务，服务是最好的管理”的思想，要求领导班子熟悉本部门的业务，工作中的问题及时处理，绝不能出现“等、拖、推”的现象。领导班子成员严格执行“一二三四五”方针，即一树：树立新的教育观念和思想；二严：严谨治校，严于律己；三深：深入学习党和国家的方针政策，深入学习教育教学理论，深入教育教学第一线；四实：坚实的基础理论，扎实的工作作风，求实的教育改革，务实的学校管理；五心：对事业忠心，对业务精心，对工作实心，对同志诚心，对学生有爱心。干部不断提高自身素质，切实用自己的模范行为和人格魅力带动和影响全体教职工。
面向全体教师，既严格按照学校规定管理，又不失人性化的关怀和教育。向教师明确提出了要发扬四种精神，即：高尚的敬业精神，艰苦的创业精神，无私的奉献精神，主动创新精神。
在管理学生的过程中要充分体现学生的主体地位，坚持导行和明理相结合，使学生悟理懂理，要以理服人，以理育人，让学生知其然更知其所以然。在日常工作中，注重培养学生自我管理的能力，特别是学生干部的管理能力，充分调动他们的积极性，着眼于学生的终身发展，从根本上使学生拥有自我管理、自我约束的能力。 学校领导一贯非常重视教育科研工作，坚持把教育科研作为提高教育教学质量、促进学校发展的立足之本，常抓不懈，务求实效。学校营造了良好的教育科研氛围和学术空气，通过组织教师听专家报告、收看录像、集体理论学习等，引导教师不断更新观念，同时鼓励教师进行教育创新，教学上给教师充分的自由度，指导教师进行教学实验研究。
学校引导、鼓励教师们进行课题研究。目前我校正在进行研究的国家级、省市级、区级课题八项，承担了国家级的课题三项，省级课题两项，老师自行探索研究的课题有四项，要求教师根据所教学科和任教班级学生的特点，设立研究课题，制定科学的教学思路，并将课题的研究转化为教学思路及方法，运用到课堂教学中。
经过几年的探索、培训，五中广大教师逐步形成了自主学习、潜心教学、研究课改实验的良好风尚，一大批中青年教师脱颖而出，研究新课标、新方法、新理念的汇报课、优质课、观摩课层出不穷。近年来，五中有2人在全国课堂教学大赛中获一等奖，有12人在省课堂教学比赛中获一、二等奖，有多人获市课堂教学比赛一等奖，孙敏老师的分组学导示范课被人民教育出版社录制后向全国发行。 学校重视体育教学，开展了大量群体性益智健身型体育活动，乒乓球和游泳连续多年获得济南市第一名、济南市中学生田径比赛和篮球比赛第一名，2002年获得省传统体育项目学校田径比赛第四名，2001年获省学校杯田径比赛第四名，2002年获中日友好城市中学生乒乓球比赛优胜奖和省学校杯田径比赛女子团体第二名、团体总分第四名，2001年、2002年省航海模航空模比赛第一名。近两年向三所省重点高中输送数十名体育人才，被命名为省体育传统项目学校，获得全国群众体育先进单位、省体育传统项目先进单位、省航海、航空模型示范校和市振兴济南体育特殊贡献等奖项。
学校坚持“普及与提高并重”的原则，按时开全开足音乐和美术课，每年组织元旦联欢会和庆国庆合唱比赛。学校音美人才辈出，学校合唱队已连续两届获得市中学生合唱节一等奖，获济南市建国五十周年文艺汇演先进单位，舞蹈队连续三次在区舞蹈比赛中获一等奖。美术教师邹牟南创立了“绘画速成教学法”，使我校近几年有近60人次在国际和国家级美术比赛中获奖。学校还利用本校教师特长，周五下午课外活动时间开设了朗诵、舞蹈、合唱、史地、生物、体育、英语、美术、书法等兴趣小组。每年定期举行小型书法比赛、卡拉OK比赛、合唱比赛、朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛等系列活动，调动了学生的热情，丰富了校园生活，收到良好的效果。
济南五中曾组织学生代表山东省参加了全国十四所学校参与的中央电视台《智取博士山》节目，获得了两项大奖，并为此获得了在日本举行的“亚洲环境保护与教育大会”参会名额。中央电视台还决定将我校学生“保护母亲河”研究课题录制后，作为我国参加本次会议的宣传片。
五中人百余年耕耘，硕果累累。学校曾连续十次获得省精神文明单位、全国群众体育先进单位、市精神文明先进单位、市绿色学校、首批市级规范化和省级规范化学校，历年中考成绩名列全市前茅。新时代呼唤新的教育，五中人立志、勤奋、严谨、踏实，呕心沥血，兢兢业业，正稳步跨入山东省乃至全国名校的行列。

9. 济南市第五中学的介绍

济南五中地处济南市历下区，坐落在环境优美的黑虎泉畔，她创建于清光绪十九年（1893年），其前身是一所美国教会学校——济美学馆。后又创办了翰美女学。

10. 燕山中学、山大二附中、济南五中、东方双语实验学校，甸柳一中、济南八中，泉城中学排名情况

东方双语实验学校，生源好，教学质量高，小班化，校长原来是燕山的
燕山中学 名气大，但跟开元合校后情况不太好，学生两极分化严重，老师兼职培训班的很多且薪资很高，就是打燕山牌子
山大二附中、济南五中，甸柳一中差不多的
济南八中，泉城中学差不多，八中体育好，燕山某体育老师跳槽了，八中体育厉害了。
泉城中学生源一般