嘉善第二高级中学地址

㈠ 嘉善高级中学，嘉善第二中学，嘉善中学哪个好

嘉善高级中学、嘉善第二中学、嘉善中学相比，

当然是嘉善高级中学好。

学校是否好，

关键是看招的生源质量。

你看2019年的录取分数线，

就知道了：

㈡ 嘉善县第二高级中学的学校特创理念

根据来深化课程改革要求源，结合学校特色发展实际，学校对“儒学文化”这一办学特色将进行再锤炼再发展，以儒家的教育思想和教育行为指导学校深化课程改革实践。一是儒学育人观，儒学以培养人格为主，要求学生要以“仁”为最高的道德标准，通过不断修养自身，规范行为，最终成为心智成熟的君子，为此学校构建了新课程背景下的德育课程体系。二是儒学教学观，儒学的因材施教思想，根据学生认知特点，采用不同的教学方式，实现培养君子目标；儒学平等的教育理念，实践亲切教学。在有教无类的观念下，与学生建立起平等、融洽的师生关系；儒学在教育过程中对思维启发的重视。强调教师的善“导”和学生的善“悟”，要求学生不仅要善于学习，更要善于思考，并将经过自己分析、领悟之后的知识应用到实际生活中，为此学校以儒学思想为基石，积极探索实践新课程背景下学校课堂教学模式。三是儒学教师观，儒学在教育中强调诲人不倦、热爱学生、言传身教，为此学校建立新课程背景下教师发展工作体系，培养具有儒学教育思想的教师。学校把儒学文化这一特色做细做大做强，做出品牌，并在文化特色引领下，把校园建成师生生命共同成长的“精神特区”。

㈢ 魏塘街道解放西路163号从嘉善二高怎么去

魏塘街道解放西路163号从嘉善二高怎么去

嘉善二高到嘉善魏塘街道解放西路163号的公回交，较快捷的线路是嘉善答101路，全程约30分钟，

如下：

公交线路：嘉善101路，全程约2.1公里

1、从嘉善第二高级中学步行约20米,到达第二高级中学站

2、乘坐嘉善101路,经过6站, 到达梅园大酒店站

3、步行约390米,到达魏塘街道解放西路163号

供参考。

㈣ 嘉善第二高级中学是省几级重点高中

03年我去上评上学 的时候还是省三级重点高中 读高二的时候申报省二级评上 06年毕业后 听说是省一级评上的

但是说实话那里的老师真的不怎么样

㈤ 嘉善第二高级中学严不严啊

比较严的 作业较高级中学来说肯定要多的 但是如果自控能力不好的话去二高是一个好选择 老师都很不错

㈥ 嘉善高级中学和嘉善中学是同一所学校吗哪个好

高级中学原来是嘉善二中，是高中，是嘉善最好的高中好么！！！
嘉善中学原来是嘉善一中高中部，是公立的排第三的好么！！！（一共三所公立高中）
嘉善的高中（公立）排名：嘉善高级中学（简称善高）>嘉善第二高级中学（简称二高）>嘉善高中！！！
嘉善一中和四中是初中好么！！！
泗州是民办的，分初中和高中的好么！！！
虽然楼上的是满意回答，特么也太乱来了好么！！！！
老娘实在是看不过去了！！！老娘嘉善土生土长的，初中一中，高中善高的好么！！！

㈦ 嘉善第二高级中学几号放假啊，急，要买票嘤嘤。。都说这个学校不准的- -

这要问学校领导或班主任哦

㈧ 嘉善县第二高级中学的校园简介

嘉善县第二高级中学前身系创办于1943年的嘉善县第三中学高中部，于2001年7月迁址建校，是省一级重点中学。学校先后获得“全国教育科学‘十五’规划重点课题国家课题实验基地”、“全国模范职工小家”、“浙江省文明单位”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省治安安全先进单位”、“浙江省绿色学校”、“浙江省语言文字示范学校”、“浙江省健康促进学校”、“浙江省模范职工小家”、“浙江省一级综合档案室”、“浙江省先进实验室”、“浙江省推行国家体育锻炼标准施行办法先进单位”、“嘉兴市先进集体”、“嘉兴市德育工作先进集体”、“嘉兴市先进基层党组织”、“嘉兴市教育科研基地”、“嘉兴市首批新一轮中小学行为规范示范学校”等诸多荣誉。
学校有两个校区，占地面积5.2+1.7+0.3万平方米，建设面积3.8+0.85+0.7万平方米。学校按照课程标准及省有关规定，配置了齐全、完善的教育教学设施，拥有54间标准教室的教学楼3幢，实验大楼1幢，综合楼1幢，图书馆1个；有标准400米塑胶运动场及配套场地，室内体育馆1座；有学生宿舍2幢，学生床位1680个，学生餐厅1幢。学校数字化校园初步建成，1000兆校园光纤网络连通整个校园，有力地支持了学科教学、学校管理、校园服务，各课室都能方便地运用多媒体设备进行教学。学校有条件能满足学生走班教学的需要，基本满足现代化学校发展需要。
“儒学校园文化”环境建设初步完成，有孔子像、文化石、“重修儒学堂记”碑、孔庙“下马石”碑、孔子“游学”和“传道”石刻、“儒学人生精义”匾、“论语十则”竹简、古柏、仰高厅、儒学堂；有众多宣传图版、标语、名言；有学校理念、办学思想、校训校标校歌。学校把这些材料或材料寓意收集整理成册，编制《嘉善第二高级中学校园文化漫游读本》，并录制了校园文化建设专题片，作为学校物质文化课程供学生选用。