南京大厂高级中学

A. 南京市大厂高级中学的学校综述

学校位于风景优美的太子山下，占地40521m2，建筑面积18000m2，绿化面积15000m2，校园布局合理，整体设计独特，校园与操场分离在道路的两侧。中心花园绿草如茵，佳木葱茏，连廊精巧，曲径通幽，视野广阔，交通便利。学校先后被命名为南京市“绿色环保学校”、“绿色景观学校”，从2004年起，进入江苏省“绿色学校”行列。学校按照三星级高中（现大厂高级中学已通过四星级高中评比，为四星级高中）的标准铺设了250m的塑胶跑道，建设了设备齐全的物理、化学、生物等多个实验室，为南京市先进实验室。学校图书馆藏书丰富，为南京市A级示范图书馆。经有关专家论证，学校微机室、多功能教室、电视演播系统、校园网络中心设备均为一流。2004年投资建成的过街天桥将教学区和运动区连成有机的整体，新近投入使用的食堂宿舍楼设计理念先进，能充分满足广大学生的食宿需求，24小时供应热水。
两校合并后，师资队伍得到进一步优化。在近180多名教师中，有特级教师1人，全国优秀教师1人，南京市劳动模范1人，南京市优秀青年教师8人，区名教师3人，市、区学科带头人9人，获得硕士毕业证书的2人，在职进修研究生11人，中学高级教师达68人。
新学校建成后，将继续发扬老校的光荣传统。与此同时，还将对已有的教学资源进行认真整合，以适应形势发展的需要。学校将以建设高素质的教师队伍为保证，以培育品学兼优的社会主义建设者为目标，着力提升学校的文化品位，全面提高教育教学质量，以报答社会各界对学校一贯的支持和厚爱。 作为南京市体育传统项目学校、南京市体育学院实习基地，大厂高级中学一直重视学生体育素质发展，认真执行“阳光体育一小时”规定，大力拓宽学生活动空间，在学业成绩稳步提高的同时，学生体质也大幅度提高；与此同时，学校发展群众性体育和竞技性体育，学校代表队连续多年获得区运会团体冠军，有多人次打破区级记录，并代表市、区参加省、市级比赛。
学校艺术工作近年来发展较快，逐步形成了艺术特色学校。2008年我校成为南京师范大学音乐学院、美术学院的教学实践基地，并与之合作办学。多年来，我们通过“走出去，请进来”的方式，在音乐、美术、编导、摄影等专业开展对学生的专项培训，学生兴趣浓厚，成绩稳步上升。这是学生勤劳学习的功劳。 求真 、存善 、尚美
（一）明确学校定位（质量推进 特色鲜明）
1.重点抓、抓重点，确保高考本科推进率在全市位居前列。
2.抓基础、抓分班，确保文科领先优势。
3.抓艺体、抓德育，形成办学特色。
（二）突显学校文化 （潜移默化 引领师生）
1.让每位师生在校园生活中践行“三风一训”。
2.在学校发展中健全完善制度文化。
3.加大力度组织文化活动，凝聚师生、培植文化氛围。
（三）培植学校队伍（锻炼干部 提升教师）
1.全方位构建学校教师发展体系，营造教师成长的良好环境，让教师愉悦工作、专业发展。继续实施大厂高级中学校园名师、名班主任培养方案。
2.关注干部队伍的培养任用与考核，优化校级领导和中层干部队伍组合，锻炼培养一支德艺双馨的高素质干部队伍。
3.关注教师生活，提高教师待遇。

B. 南京大厂区有哪些高中，那些比较好

大厂有两所高中，大厂高级中学和扬子二中。都是四星级高中，都是很好专的学校。
不管是哪所学校，属重点班都是没得挑剔的。师资配备最强，班级学风好。扬子二中的教学，对孩子的智商要求较高，难度大，作业狂多。大厂高中更讲究教学的规律性，循序渐进，水到渠成，不搞“死揪”策略，关注孩子点滴成长。

C. 南京大厂有好的高中英语老师吗

家教没有意义，浪费时间，效率低

我建议你现阶段就把高中所有课后单词都背完，总共就3500词，每天背100个，也就一个多月就可以背完第一轮，之后只要循环复习循环记忆，不怎么花时间就可以把单词记得很牢了。

可以这样来背，睡前1个小时用来背单词，刚醒来的20分钟用来复习前晚背过的内容，早读课复习10分钟，午饭后复习10分钟，晚饭前复习10分钟，这样一背四复习就可以比较好的记忆率

语法不是高中的重点，英语之所以没有突破就是因为你没有意识到高中英语和初中英语学习方法上的显著不同。从今年的各地的考点命中情况来看，今年部分卷子的难度普遍提高很多，考点的比例比以前提高很多，纯语法题降低到3分，所以学习就要更重视考点。

想要各个题型都得高分，就要抓住高中英语的学习方法，高中英语和初中不同，初中只要背单词，背语法，做题，就能考高分。但是高中如果还这样做的话，分数就很难突破。因为高中英语纯语法题不超过7.5分，大部分的得分都和考点相关。所以高中英语的正确学习方法是，整理扩展记忆考点。

所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中总共有1.5万个考点。

这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。

你想象一下做完型是不是碰到很多单词都是带着介词的，而且很多选项让你选介词的？这些都是考点，一个英语单词带了介词十有八九意思就和字面上的不一样了，这个时候你再按字面的意思去理解自然就中了出题人的圈套了。

完型的考法是很传统的，一部分的考点内容作为理解点穿插在句子中，一部分直接作为选项，如果考点没有背，很容易把考点拆开来按照字面的意思胡乱理解，那么完型就难免要丢分。

阅读也是考察考点的重要题型，我做阅读一定是先读文章的，因为我有背考点，而且高考阅读出题，一定都是围绕带有考点的句子来出题的，所以我边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。

听力里头考点不是出现在听力原文中，就是出现在题目里，总是不会用相同的词，但是意思是一样的表达，只有背过考点，才能在短暂的时间内理解意思，选出对应答案，否则只听到单词，出卷人放一个中心词的近义词在选项里头，你就中圈套了。

作文很多时候出卷人在引导考生作答的时候就设计好了一些表达必须用到一些词组短语，如果你心领神会知道是哪些词组短语，正好用上，在内容上就肯定能得比较好的分数，加上有练字，字写得漂亮分数就自然高了。

任务型书写是阅读和填空的综合，首先阅读里头出现的单词，词组，短语的意思你都要懂，其次，阅读里头的单词你要能转换成词组和短语，或者词组和短语你要能转换成单词填入空中，这对于大家的英语能力要求很高，也是需要大量整理和记忆考点的。

语法填空题一般有三分之一是单词题，三分之一是时态语态题目，还有三分之一就是考固定搭配，词组，短语的记忆，也是最难的部分，所以要拿到这三分之一的难点分数和别人拉开分数，还是要背考点。

改错，一般来说格式很固定，1题正确项考两种表达法都正确。2个联系上下文，一般就是时态和语态题，7个考词组和短语的搭配。一般来说丢分就丢在除联系上下文外的这8个题型上，这8题都和考点有关，你没背过分数自然就低了。

所以不管你的省份现在考什么题型，高考如何改革，题型怎么变，从目前出现的各类题型来看 ，考点是贯穿各个题型的，也可以在任何题型中出现，所以必须好好记忆。单选就更不用说了

现在高考卷难度不大，纯语法题都是送分题，不必把太多的精力放在语法上，语法不是高中英语的学习重点。高考出卷人默认大家考上高中语法都没有大问题，所以是间接的在句子中涉及一定的语法，不要求掌握，只要考生能读懂意思就ok。从我在廖唯伟吧发的各个省份的命中率分析报告上也可以看得出来。

英语不是数学，一个劲的拼命做题是不会有任何效果的，反而还浪费时间。你现在英语方面的问题，主要的原因是你还在用初中的方法，背单词，做题。这样对于高中是不够的。高考英语涉及到非常多的考点，这些考点贯穿于各个题型之中，必须要总结记忆才能提高分数，而且对于各个题型可以一通百通

虽然考点很多，但是涉及的单词只有高中最重点的2000多个单词，所以背考点的过程又可以进一步加强重点单词的记忆。解决你单词会认不会写的问题。同时考点看得懂了，自然能增加对阅读题里头涉及的考点的敏感性，阅读题的题目都是围绕这些带有考点的句子来出的，对于提高解题正确性肯定是帮助很大。

考点1万多个看起来有点吓人，但是比单词好背很多，因为考点很具有逻辑，有逻辑的东西背起来就很快，所以记忆力很差的人背考点多多少少也会记住很多内容。你的记忆力其实也不差，所以记住肯定没有问题，看你有没努力。

考点是要自己好好整理扩展的。在整理考点方面，如果你愿意自己花时间自己整理的话，那么这样的笔记当然肯定是最好的。只要有毅力和耐心，我的这种学习模式，是完全可以复制的。在整理考点上可以模仿我的高考笔记的整理方法。准备一本牛津英汉双解高阶词典。

可以模仿我的笔记的整理思路 1 课后单词所有在牛津中有涉及到固定用法的内容全部整理出来 2 错题猜题课堂提到的考点整理出来，老师说的考点务必在牛津查一遍，因为必然有很多错误 3 平时阅读时遇到的考点内容加以整理 4 整理可以词组化的语法点如介词冠词分词动词，还有可以口诀化从句相关语法内容

现在开始整理考点的话，时间上面的压力有点大，但是以后整理就肯定来不及了。我在高中的时候整理自己的英语笔记，把15000多个考点整理完，差不多花了两千多个小时，每次5个小时，400多个晚上，所以造成了自己偏科比较严重。但是有代价自然也就会有收获，单单英语一科就可以赢别人三四十分。

也就在于整理考点这种学习方法是能够非常扎实的掌握这些语言点的。而且这些内容是高考要考的，在有产出的事情上投入大量的时间，自然最后回报的东西要更多。只是我觉得如果当时我花了两千多个小时能够省下来放在其他科目上的话那么总分可能还会更高。只不过当时没有这个条件，没人有这个想法。

当然如果你也可以在背我整理的笔记的基础上再消化，并且运用我的方法整理自己的错题考点，这样你可以省掉一大笔整理考点的时间，同时也可以根据自己的情况背一些自身缺漏的考点，效果应该会更好，毕竟高中剩下时间就有可能赢得分数。

我就是用这种方法，特别用功的整理记忆，所以才以非常差的记忆力考到除作文部分以外满分的成绩的，总分145分。我的用户里头最高分的那个既是天才，又能像吊丝一样努力，所以最后考了148分，差一分就可以当省英语单科状元了。所以你只要好好努力突破高分也是有机会的。150分卷你至少要定目标到120以上

如果对考点有不明白，可以在我的个人贴吧廖唯伟吧看各个高考大省2012和2013的考点命中率分析报告，划红线的都是被命中的考点，相信对你总结记忆考点会有很大的帮助。

已经完成的2015年全国卷1和2命中率95%，2013考点命中率分析报告有2013新课标1卷91% 2013新课标2卷94% 2013上海卷97% 2013北京卷94% 2013天津卷95% 2013广东卷95% 2013山东卷92% 2013江苏卷92% 湖北卷98% 安徽卷97% 湖南97% 四川97% 辽宁98% 在 廖唯伟吧 顶部导航可以找到

D. 南京市大厂高级中学和南大附中高中部哪个好

当然是南大附中，这可是南京老牌的四大名校，大厂高级中学不行，孩子进去，好苗苗就被毁了

E. 西词胡同南京大厂镇人东方红五中73届高中群聚会照片找不到，请发给我看看谢谢楠轩。

http://www.cdyydiy.com/index.php
希望能够帮助到您 ，望回采纳答。

F. 南京江北新区大厂高级中学2020年的分数线是多少

2020面中考分数线还没出来，不过四星级控制线是543分。大厂高中应该在550左右。

G. 南京江北新区大厂高级中学2020年的分数线是多少

2020年中考分数线还没出来，不过四星级控制线是543分，所以大厂高中应该在550左右。

(7)南京大厂高级中学扩展阅读：

南京市大厂高级中学位于长江之滨，太子山下。学校前身为南化一中和大厂中学。大厂中学创建于1956年，是原大厂地区第一所中学；南化一中创建于1958年，是江苏省首批重点高中。2005年7月，在“整合优质资源，谋求品位提升”的思想指导下，南化一中和大厂中学合并组建成南京市大厂高级中学。2012年，学校晋升为江苏省四星级高中。

学校现有31个教学班，在校学生1231人；有教职员工183人，专任教师150人；其中特级教师1人，省、市、区骨干教师77人；中学高级教师75人，中学一级教师70人，硕士56人。

学校占地面积49114.4㎡，建筑面积27423.9 ㎡，绿化面积已达16460.0 ㎡。塑胶跑道与天然草坪交相辉映；校园景点精致而现代，内涵丰富，怡情养性；名言警句、名人字画与建筑相得益彰，润物无声。“绿色、人文、书香、科技”的和雅文化特色元素随处可见。校园的建筑与太子山风景区浑然一体，富有教育性和艺术性。

H. 南京市大厂区,历史上有几所高中部

南京大厂区有大厂高级中学，还有扬子二中等高中。

I. 南京江北新区大厂高级中学2020年的分数线是多少

我刚才帮你查询了。今年的分数线还是挺高的。需要大概570分才可以。

J. 南京市大厂中学怎么样

大厂高级中学由原南化一中和大厂中学合并组建而成。
南化一中创办于1958年，首批进入江苏省重点中学行列，为江苏省模范学校，江苏省德育先进学校。大厂中学创建于1956年，是大厂地区第一所中学，2002年被确定为江苏省重点中学。在近五十年的发展中，两校均形成了自己的特色，有着良好的校风、教风和学风，有着丰厚的文化积淀，对所在地区的教育作出了很大的贡献。改革开放以来，两校更是抓住机遇，努力发展，现两校均为江苏省三星级高级中学，江苏省现代教育技术实验学校。
学校位于风景优美的太子山下，占地40521m2，建筑面积18000 m2，绿化面积15000 m2，校园布局合理，整体设计独特，中心花园绿草如茵，佳木葱茏，连廊精巧，曲径通幽，视野广阔，交通便利。学校先后被命名为南京市“绿色环保学校”、“绿色景观学校”，从2004年起，进入江苏省“绿色学校”行列。学校按照三星级高中的标准铺设了250m的塑胶跑道，建设了设备齐全的物理、化学、生物等多个实验室，为南京市先进实验室。学校图书馆藏书丰富，为南京市A级示范图书馆。经有关专家论证，学校微机室、多功能教室、电视演播系统、校园网络中心设备均为一流。2004年投资建成的过街天桥将教学区和运动区连成有机的整体，新近投入使用的食堂宿舍楼设计理念先进，能充分满足广大学生的食宿需求，24小时供应热水。
两校合并后，师资队伍得到进一步优化。在近180多名教师中，有特级教师1人，全国优秀教师1人，南京市劳动模范1人，南京市优秀青年教师8人，区名教师3人，市、区学科带头人9人，获得硕士毕业证书的2人，在职进修研究生11人，中学高级教师达68人。
新学校建成后，将继续发扬老校的光荣传统。与此同时，还将对已有的教学资源进行认真整合，以适应形势发展的需要。学校将以建设高素质的教师队伍为保证，以培育品学兼优的社会主义建设者为目标，着力提升学校的文化品位，全面提高教育教学质量，以报答社会各界对学校一贯的支持和厚爱。