黄冈天有高级中学

㈠ 湖北省黄冈天有高中的招生办的电话号码

根据自身情况作修改希望对你有帮助在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了淮阴师范学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授；公正严明的校风，校纪；热情活跃的学长，学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在淮阴师范学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。在未来的四年中，我要坚定自己的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。我抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出，更优秀的自我，一定会实现我渴求的、持着的梦想。在这淮阴师范学院，我为自己的人生要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲！不知不觉中，我已成为一名高中生o当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落……三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室o没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影o如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨o比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路o既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程o高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难o我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中o，实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果o高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中o高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”o上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题o现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多o因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到o我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功o，高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会o读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜o只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想o

㈡ 黄冈天有高级中学的学校简介

学校位于武穴市城区西郊长江之滨，与雄峻挺拨的将军山隔江相望，校内亭台掩映，缤纷四季，环境优雅，空气清新，是读书求学的理想场所。建校八年来，天有高中已初具规模，校园建筑面积达25000平方米，在校生1800余人，教职工105人。
学校环境优美，交通便捷。校园是“花园式”：建有校内公园四座，绿树成荫，缤纷四季。教室是“信息化”：全部配有多媒体、空调、彩电和音响设备。寝室是“宾馆式”：小间住宿，配有空调和独立卫生间，冷热水随用随开，可24小时淋浴，前后阳台宽敞明亮，床铺高雅美观，学生每人配有专柜。学生食堂建筑面积近2000平方米，配有餐桌1200座，菜肴品种齐全，自选与套餐搭配，面食小吃皆有。学校理、化、生实验室均按国家一类标准配备，配有高档微机200台，语音室设备品位高，另外还设有音乐教室、美术教室、现代教学设施一应俱全。学校建有运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场…数量充足，质量高，能充分满足体育课和学生课外活动的需要。从这里毕业的学生无不感叹，在天有高中学习生活，冬天暖融融，夏天凉悠悠，一年四季感受春天般的温暖和家的温馨。学生进校后统一着装，实行封闭式管理，要求男生发不掩耳、女生发不及肩。住宿生不但配有保洁员，还配有经验丰富的生活老师，24小时陪护学生，让学生温暖，让家长放心。对城内走读生统一实行专车接送，免除了学生上下学的劳顿之苦。
由于学校规模的不断扩大，需要一支素质高、能力强、业务精的师资队伍，招贤纳士是必然之举。学校坚持兼容并蓄，不拘一格选英才的原则，充分发挥民办学校的体制优势，面向全国选聘优秀教师。一大批来自各县市重点高中的特级教师、高级教师等名师优师的成功加盟，已经成为学校师资队伍的中坚力量。目前，学校拥有专任教师88人，其中本科学历85人，特级教师2人，高级教师、教坛新星、硕士研究生等20余人。已形成了以特级教师为龙头，高级教师为骨干，中青年优秀教师为主体的强大师资队伍，他们经验与活力并存，责任与能力兼备。
学校建立了严格的竞争机制和科学的激励机制，实行过程管理和绩效评价相结合的考评模式，全员优化，能者上庸者下，全体教师的教学积极性得到最充分的调动和发挥。
1、评价机制重“全体”。学校在评价教师业绩时，把全班学生纳入考核，尤其把全班学生的人平分作为主要考核依据，这就迫使教师在教学时面向全体学生，注重全班学生的整体提高。另外，每学期要组织全班学生对教师进行评价，并及时收集和反馈学生对教师教学的意见和建议，特别注重后进生的心声，促使教师及时改进教学。
2、因材施教重“个体”。学校要求各班主任针对不同学生制定不同的培养计划，做到心中有数，手中有方。针对高中教育的规律和特点，坚持走特色办学，分层教学，多途径升学的原则，积极探索高中办学模式的多样化、特色化。根据学生的学习基础、家庭状况、艺体特长等因素综合考虑，学校积极创造条件，努力为他们开辟不同的成才之路，开设重点班、普通班、艺体特长班等办班模式，以满足不同层次学生的学习需求。
3、立足课堂重质量。课堂教学是学校教育的核心，是提高学生素质的主渠道。为了改变目前课堂教学中存在的重应试教育轻素质教育的现象，全面提高课堂教学质量，学校围绕着“规范课堂——实效课堂——高效课堂”的目标，组织开展了全校性的推门听课、示范课、观摩课、优质课大赛等一系列活动，这些活动得到了全体老师的积极响应和配合。为了巩固活动成果，将活动落到实处，教研处还组织各教研组、备课组每周认真备课、评课、议课，加强内部交流，促进教师成长。在教学过程中严格落实量化考核并把考核结果条块化、分值化、公开化。
4、培优补差重“措施”。在抓常规教学过程中，我们要求全体教师坚持分层次教学，在教学内容、教学进度、训练容量与难度上思考研究，在反馈上采用多种手段。此举使得学优生拔尖，中等生上档，学困生进步。学校还为一些品学兼优的学生颁发奖学金，使他们成为同学们学习的榜样。
天有高中一直坚持质量立校，特色兴校。经过多年的努力，我们已形成了封闭管理与人文关怀并举，文化教育与艺体特长并重的鲜明特色。
自创办以来，天有高中教学质量稳步提升，高考成绩连年丰收。2009年高考本科达线率位于黄冈市同类学校前列，其中库韶坤同学以605分的成绩录取华中科技大学；2011年高考，学校取得了历史性的突破，一本达线18人，本科达线200人，其中郭涛同学考上飞行员，吕晴同学语文单科以135分的成绩位列黄冈市第八名。2012年，天有更是创造了高考神话：在参考人数只有400多人且当年中考成绩普遍不理想的情况下，高考600分以上5人，文、理一本达线34人，二本达线148人，三本以上251人；艺术一本达线17人，考上飞行员2人。更值得骄傲的是，应届生杨园园同学和补习生徐钦同学都以638分的优异成绩荣获武穴市普通高中理科状元！2013年学校588人参考，其中大文大理一本上线26人、是去年的2倍，艺术一本上线13人，合计一本达线39人；二本线以上142人，比去年净增83人；三本线以上271人，本科达线率46.1%，本科达线人数是2012年的两倍还多1人！2014年高考学校在基础处于历史最弱的情况下取得重大突破：达一本线10人，达二本线92人，达三本线238人，学校高考一本二本三本达线率和平均分进位得分在黄冈市12所具有相当规模的民办高中位列第三，综合评价得分达70.12分，真正实现了低进高出，高进优出，学校因此在黄冈市2014年高考教育教学工作会中获得“高中办学质量优秀奖”！