邯郸市第一中学教师简介

⑴ 邯郸市第十中学的简介

2004年，学校开始危旧校舍改建工程。
2007年，新教学楼完回工并投入使用。答学校拥有一流的教学设施。
2013年，校园体育设施开始改建，预计2015年之前完成，完成后将拥有，塑胶跑道、游泳池、篮球场等基础设施。 2007年中考一中上线16人，重点高中上线54人。
2013年高考本科上线36人，同比去年增加7人，取得了历史性突破。
学校先后荣获“全国教育科学十五规划重点课题研究先进单位”、“省科研先导型实验学校”、“省青少年科技教育示范学校”、“省初、高中双自主实验学校”、“省体育卫生先进学校”和“市级文明单位”等二十余项荣誉称号。

⑵ 邯郸市第一中学

邯郸一中有抄100余个教学班，10000余名学生，教职工446名。其中专职教师321名，其中高级教师102名，一级教师107名;特级教师10名，国家级骨干教师2名，省级骨干教师23名。专任教师中硕士研究生13人，取得研究生进修课程结业证书和达到研究生学历水平的73人，师资力量雄厚。学历达标率91.4%。

⑶ 邯郸一中的教师工资水平怎么样语数外老师的,还有邯郸一中在河北排名怎么样

听说：）仅仅是听说而已：）
呵呵呵呵呵呵呵
听说，
一中带高三的老师天天点钱
一天组里不给发点钱就觉得缺点啥
呵呵
高三老师累啊！但回报也高啊！
听说算算一个月1万差不多
高一高二怎么也有5、6千吧
我说的不是工资
是算上补贴和学校、年级组里发的钱
当然也不包括灰色收入
呵呵，如果有的话！
邯郸一中在邯郸市绝对是牛气
毕竟学生是全邯郸最好的生源
也还算不错的
咋啦？想去一中工作？
应该可以考虑吧！
09又要涨工资了
呵呵

补充一下
我觉得河北里面石家庄二中 衡水中学都不错
邯郸一中和正定中学 石家庄一中 保定一中邢台市一中 辛集
中学 冀州中学 这些比还是要强些的
个人观点

教育部根据各地送审的754所省级重点高中，进行量化赋分，评出中国中学100强，具体如下：
校名 得分

1 湖北黄冈中学 100.00
2 北京四中 99.97
3 天津南开中学 99.94
4 福建莆田一中 99.91
5 重庆巴蜀中学 99.23
6 安庆一中 98.07

7 北大附中 98.01
8 天津一中 97.24
9 杭州学军中学 97.08
10 华东师范大学第二附属中学 97.01
11 北京师范大学实验中学 96.87
12 广东广雅中学 96.03
13 山东省实验中学 95.67
14 河北衡水中学 94.97
15 华中师大一附中 94.58
16 哈尔滨三中 93.27
17 湖北武钢三中 93.01
18 上海中学 92.09
19 合肥一中 91.98
20 苏州中学 91.76
21 西南师大附中 91.45
22 中国人民大学附属中学 91.07
23 广东培正中学 91.02
24 重庆南开中学 90.89

25 重庆第二外国语学校
26 福建福州一中
27 东北育才中学
28 广西南宁二中
29 福建厦门一中
30 泉州培元中学
31 成都七中
32 海南中学
33 湖北鄂南高中
34 石家庄二中（省实验中学)
35 兰州第一中学
36 邯郸一中
37 华南师大附中
38 广东仲元中学
39 贵州师大附中
40 广西南宁三中
41 广西柳州高中
42 琼海嘉积中学
43 长沙市雅礼中学
44 唐山一中
45 河南师大附中
46 郑州一中
47 湖北十堰东风教育集团第一中学
48 南阳市一中
49 湖北襄樊五中
50 商丘第一中学
51 河南郸城县一中
52 商丘实验中学
53 黑龙江鹤岗一中
54 武汉市黄陂区第一中学
55 黑龙江省双鸭山市一中
56 湖南师大附中
57 长沙一中
58 山西省平遥中学
59 湖南衡阳八中
60 浙江省瑞安中学
61 湖南宁乡一中
62 东北师大附中
63 吉林省实验中学
64 吉林省辽源第五中学
65 南京师大附中
66 金陵中学
67 清江中学
68 四川省仁寿一中
69 四川绵阳中学
70 宁波市效实中学
71 江苏丹阳高级中学
72 江西师大附中
73 四川棠湖中学
74 江西南昌市第二中学
75 江西省临川第一中学
76 江西新余市第一中学
77 辽宁阜新市实验中学
78 浙江省台州中学
79 大连二十三高级中学
80 大连金州高级中学
81 宁波市效实中学
82 浙江省台州中学
83 浙江台州路桥中学
84 葫芦岛第一高级中学
85 内蒙古师范大学附属中学
86 内蒙古杭锦后旗奋斗中学
87 巴彦淖尔市中学
88 南洋模范中学
89 上海师范大学附属中学
90 青岛二中
91 山东师范大学附属中学
92 山东莱州市第一中学
93 山西大同一中
94 山西省运城中学
95 四川石室中学
96 西北工业大学附属中学
97 西安交通大学附属中学
98 陕西省镇安中学
99 西安东方中学
100 西安博迪学校

⑷ 邯郸市第一中学的介绍

邯郸市第一中学，位于河北省邯郸市，始建于1945年10月2日，原名“邯郸中学”专、“河属北省立邯郸中学”1，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。2邯郸市一中是抗日战争胜利后中国在冀南地区创办的第一所中等学校，是晋冀鲁豫边区政府的直属学校，在解放战争及抗美援朝中起到了宣传队的作用。文革后，是河北省首批优先装备的13所重点中学之一、河北省首批内部管理体制改革3所试点校之一。32011年9月，邯郸市第一中学有两个校区，分别为中华校区（主校区），丛台校区（南校区），总建筑面积651.5亩，有教学楼、文体综合楼、400米田径场和图书馆、科学馆、实验楼。

⑸ 关于邯郸市第一中学

我虽然不熟悉这个学校，但想来学校也不会这么狠一定要剪头，又不是清朝的留发不留头、留偷不留发的时代了，叫家长打电话和老师谈谈没问题的！

⑹ 邯郸市第十一中学的简介

邯郸市第十一中学
始建于 1978 年，位于邯郸市丛台路，地理位置优越、交通便利、环境优美；三校区毗邻丛台公园、赵苑公园、校内外环境优雅，人文气息浓厚。

⑺ 邯郸市第一中学理科实验班的学校简介

邯郸市第一中学始建于1945年，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。
学校位于燕赵古迹武灵丛台脚下、沁河之畔，总占地151.5亩，在建的新校区511亩。校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。现有校区建有教学楼、文体综合楼、400米高标准田径场、图书馆、科学馆、实验楼，以及微机管理系统、多媒体教学系统、校园网、网校，并为每个教室配备了多媒体。在校学生6000余人，教职工460余名。现任专职教师400余名，其中特级教师15名，全国骨干教师2名，省级骨干教师33名,硕士研究生29名 。
学校以“办人民满意优质教育”为宗旨，以“以师为本、励志博学、持续发展、追求卓越”的办学理念为指导，坚持以德育为首，贯彻落实“教会学生做人、教会学生做学问”的育人目标，以凸显校本特色的“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”学生五项核心品格为核心，以“业余党校”学习实践活动为主线，以“十学会”为具体抓手，以“专题月”活动为主要实施途径，强化学生的养成教育、品格教育；坚持以教学为中心，贯彻落实具有校本特色的“两导一点”课堂教学理念，落实以教学常规“五部曲”和课堂教学“六环节” 为主要内容的教学组织体系，着力提高课堂教学的有效性，坚持致力于培养有知识、善交流、懂合作、会竞争、能创新的德智体全面发展的优秀青少年。
学校教育教学质量和办学水平稳步攀升，广大学生及家长的满意度及学校社会形象逐年增强。每年有几十名学生在全国理科奥林匹克竞赛、“中华魂”全国征文比赛等各类文体竞技比赛中获奖；年年囊括市高考文理状元，2005年摘取省理科状元，高考各项指标稳居全市榜首、全省前三名。学校连续三届荣膺“中国百强中学”，先后荣获“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国校园文化建设先进单位”等30余项国家、省级奖励，成为河北省名校、国内知名中学，享有“冀南小清华”的美誉。曾入选《中国教育大辞典》、《中国现代教育年鉴》，并多次被新华网、现代教育报、《现代校长》、《基础教育参考》、《河北教育管理》等媒体和刊物报道。
骄人的办学业绩为校际交流开辟了新途径。学校先后与英国、美国、日本、台湾等国家和地区的学校或教育团体建立了友好关系，成为邯郸市对外开放的“窗口”学校。

⑻ 邯郸市一中的校长是谁

高玉峰校长简介

高玉峰，男，1962年2月出生，汉族，河北魏县人。1980年11月参加工作，1986年5月加入中国共产党，大学本科学历，物理特级教师,河北省省管优秀专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省中小学骨干校长。现任河北省邯郸市第一中学校长，邯郸市第九届政协委员，河北省重点中学联谊会理事会理事，教育部全国重点中学骨干校长。

从教近三十年来，以办人民满意的教育为宗旨，积极投身学校管理、教育教学改革和科研工作。针对邯郸市一中教育事业的发展，他提出了“以师为本，励志博学，持续发展，追求卓越”的全新办学理念，励精图治，开拓创新，制定并实施“内树理想、外塑形象、自主和谐、强化养成，促进学生全面发展”的教育工作指导方针、“常规固本、教科研创新、突出主体、狠抓质量，促使学生人人成才”的教学工作指导方针和“以师为本、服务到位、科学规范、抓干并举，建设先进的学校文化”的管理服务工作指导方针，以德育为首、以教学为中心、以管理为保障，坚定不移地走“素质教育立校”、“教科研兴校”之路。在他的带领下，邯郸市第一中学的办学规模和成绩取得了新的突破，稳居全市榜首、全省前两名。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、 “首届及第二届中国百强中学”、“全国师德建设先进集体”、 “全国精神文明建设工作先进单位”、“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“全国青少年科普示范性学校”、“全国中小学班级管理创新单位”、“全国模范职工之家”、“全国巾帼示范岗”、“全国民主管理先进单位”、“国家教育质量管理基地”等国家、省级30多项奖励。

在致力于谋求学校持续发展的同时，他注重教育及管理等科学理论的学习，汲取先进的教学理念，不断提升自身的理论水平和文化素养。1998至2000年完成河北师范大学学习《基础心理学》研究生课程，2003年至2007年完成清华大学《教育与经济管理》研究生课程。先后出版专著6本；承担科研课题5项，其中国家级课题1项，省级科研成果奖课题1项、市级科研成果课题奖2项；在国家、省、市报刊发表学术论文20余篇，并多次获奖。如省级课题《地方文化在中学素质教育中的应用研究》，被评为省优秀科研成果三等奖，并由中央民族大学出版社出版校本教材《邯郸文化阐释》一书直接应用于教学；论文《如何上好试卷讲评课》刊登在《新课程》杂志,并被中国教育工作者协会评为第二届中国教育教学创新成果奖一等奖，论文《打开物理问题之锁的一把钥匙——动能定理及应用》获全国教师教研教改优秀论文一等奖。

曾荣获“全国中小学校园文化建设百佳创新校长”、“河北省师德先进个人”、“河北省体育传统项目学校‘输送人才’先进工作者”、“邯郸市‘五一’劳动奖章”、“邯郸市第七届十大杰出青年”、“邯郸市优秀学习型校长”、“邯郸市优秀科研型校长”等多项荣誉称号。个人事迹被收入人民日报出版社出版的《立党为公执政为民》一书，并被新华网、《现代校长》、《中国现代教育报》、《百名校校长访谈录》、《河北教育管理》、《邯郸决策》、邯郸电视台等多家媒体报道。