玉门第四中学

⑴ 急求初中政治，历史复习资料，要初一到初三的，人教版的，谢谢了啊.要完整的

初中历史知识点总结
1、元谋人是迄今为止我国境内发现的最早人类。
2、北京人的体质特征是前额低平、眉骨突出、鼻子扁平、嘴巴前突。他们已经会使用天然火，改善了北京人的体制和生存条件。
3、我国典型的氏族社会的人类文明包括长江流域的河姆渡氏族和黄河流域的半坡氏族。
4、氏族部落时期，我国的古代居民是通过推举制来选举自己的部落首领的。
第2课
1、中国历史上的第一个朝代是夏朝，建立者是禹。家天下的开始标志着王位世袭制代替了禅让制，这是启采取的行动。
2、_______________之后，商朝的统治长期稳定下来。
3、周朝实行分封制的目的是为了统治新征服的广阔地区，周天子自称天子，封自己的亲戚和有功的大臣为诸侯，赐给他们人民和土地，受封的诸侯要忠于周王，镇守疆土，缴纳贡赋和出征作战。形成了天子、诸侯、卿大夫、平民和奴隶的等级制度。
4、我国第一个奴隶制王朝的文明遗址位于河南省偃师市二里头村。依据提示完成下列表格：
遗物与遗迹
分析推论
大量石铲、石镰等农具
农业发达
猪、狗、鸡、马、牛、羊遗骨
家畜家禽驯养
饮酒的器具
掌握了酿酒技术
陶器、铸铜作坊遗址
手工业技术发达
青铜兵器
战争国家暴力机构
大型宫殿基址
国家政权中心
第3课
1、在“春秋五霸”中，最早称霸的是齐桓公。这主要是因为他任用管仲为相；打出尊王攘夷的旗号，后经周天子派人送去代表权力的的弓和车，其盟主地位得到了周天子的认可。
2、春秋时期著名的兼并战争包括晋楚城濮之战，长江下游的吴越争霸。、
第4课
1、战国七雄包括：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，有东南西北到中间之说。
2、在战国七雄的变法活动中，秦国商鞅的变法最为突出。内容包括：废除旧田制国家承认土地私有，允许土地自由买卖
3、奖励耕战，废除_________贵族的特权。
4、推行县制，加强中央集权。
5、战国时期规模最大的战争是长平之战，秦国国实力最强。
6、战国时期，封建制度得以确立的主要原因是铁制农具的使用耕牛的推广。
7、战国时期最著名的防洪灌溉工程是都江堰。
第5课
1、孔子政治思想的核心是“仁”，它是人们道德修养的最高境界。即“仁者爱人”。
2、战国时期，随着社会大变革和私学的发展，出现了“百家争鸣”局面，这一时期最主要的学派是墨家、儒家道家和法家。
3、墨家的创始人是墨翟，又称墨子。他主张兼爱和非攻，还提倡节俭。
4、孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他提出了仁政的治国主张。
5、庄子是战国时期道家学派的代表人物，认为人应该顺其自然。
6、韩非是战国时期法家学派的代表人物，主张建立中央集权制度制度，实行法制。
第6课
1、商朝司母戊鼎是目前世界上最大的青铜器出土文物。
2、我们把殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字称作“甲骨文”，它反映了商朝的历史。
3、商周时期，青铜器上也铸有文字，它们被称为甲骨文或金文。
4、屈原创造出一种新体诗“楚辞”，代表作是《离骚》。
第7课
1、“六合”指东、西、南、北、天和地。
2、战国七雄中最强大的国家是秦国，BC230——BC221，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
3、秦始皇统一六国后，自认为“德兼三皇、功过五帝”所以决定自称“皇帝”。又因他总揽全国军政大权，所以自称“朕”。为了加强专制主义中央集权，秦始皇在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察，地方的两级行政长官分别叫做郡守和县令。
4、秦朝将“小篆”作为全国规范统一的文字，后又在全国推广一种笔画平直、便于书写的新字体隶书，至今仍很常用。
5、秦始皇下令废除流过旧货币，统一使用秦国的圆形方孔钱；还在全国颁行了统一的度量衡标准器。
6、匈奴是我国北方古老的游牧民族，经常南下侵扰中原。秦始皇派大将蒙恬反击，收复河套地区，并且修筑了西起临洮、东至辽东万里长城加以防御。
7、秦始皇派兵征服岭南地区的越族后，在那里设置了桂林、南海和象郡；为了转运粮饷而开凿灵渠，沟通了长江和珠江两大水系。
8、秦朝的疆域空前辽阔，东到大海，西达陇西，北至长城一带南到南海，是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
9、秦始皇暴虐无比，其子秦二世胡亥比他有过之而无不及。
10、BC209年，陈胜和吴广带人戍边，行至大泽乡突遇暴雨，按秦律必死无疑，无奈起义，在陈建立政权，一度打到咸阳附近，最终虽然失败，却是我国历史上第一次大规模的农民起义。此后，项羽和刘邦继续领导人民反秦，最终，秦始皇相传之万世的秦朝仅存在15年就灭亡了。
11、简述秦始皇与汉武帝在治国方面的异同。
相同点：
（1）秦始皇灭六国，完成了国家的统一；汉武帝在自己统治时期完成了西汉王朝政治、经济、军事、思想等方面的大一统。
（2）秦始皇处理了专制主义中央集权制度，汉武帝用推恩令从根本上解决了西汉初年造成的王国问题。
（3）秦始皇曾派大将蒙恬出击匈奴，修筑长城抵御匈奴。汉武帝曾派大将卫青、霍去病三次出击匈奴。
不同点：
秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度不同：秦始皇曾经焚书坑儒，汉武帝则采纳了董仲舒的建议，实行了罢黜百家，独尊儒术的政策。
第8课
1、秦朝灭亡之后，经过四年的楚汉战争，BC202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。为使国家富强，西汉之初实行休养生息政策。到BC140年，汉武帝登上历史舞台，他和秦始皇被并称为“秦皇汉武”。
2、汉武帝即位后不久，儒生董仲舒就提出“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝采纳。

3、汉武帝将儒法兼通作为选拔官吏的重要条件，还在长安兴办太学，儒家学说从此成为封建统治的正统思想。
4、儒家思想从西汉武帝统治时期成为封建统治的正统思想。
5、西汉之初，刘邦实行分封制，引发了王国问题，诸侯王拥有军队，自行任免官吏，铸造钱币，严重威胁中央集权。
6、王国问题是在汉武帝统治时期得到彻底解决的。他采纳了主父偃提出的建议，颁布了“推恩令”。
7、汉武帝以向朝廷进贡的物品质量不好为理由，直接削夺了许多侯的爵位，我们把这一事件称之为“金夺权”。
8、汉武帝为加强中央对全国财政的控制，把铸币权收归中央，统一铸造“五铢钱”，将盐铁收归国家垄断经营，向富豪征收财产税，由国家平抑物价。
9、汉武帝重视兴修水利，征发几万人治理黄河。
10、汉武帝时期的搜粟校尉赵过推广代田法，创制耧车。
11、汉武帝重视训练军队，派大将卫青、霍去病三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区；派张骞通西域；平定东南地区地区，设置郡县；连络“西南夷”，使之归汉。
第9课
1、秦末汉初，北方的匈奴强大起来，冒顿单于统一了蒙古草原。
2、西汉之初，因财力极为有限，不得不对匈奴采取“和亲政策”，把公主嫁给匈奴单于，每年还要送给匈奴大量的金、银和丝织品。
3、两汉时期，玉门关和阳关以西、葱岭以东，被称为“西域”。汉武帝为联络大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。
4、西域贯通后，西汉大批的丝织品通过西域转运西亚、欧洲，这条路被人们誉为“丝绸之路”。
5、BC60年，西汉政府设置西域都护，这是新疆地区正式归属中央的开始，天山南北的交通安全有了保证。
6、西汉后期，匈奴韩邪单于亲自到长安求亲，宫女王昭君慷慨应召，远嫁匈奴，史称“昭君出塞”，此事换来汉匈50多年的和睦相处。
第10课
1、AD8年，西汉灭亡，AD25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
2、光武帝建立东汉后，也实行了休养生息政策，发布大赦令，平反冤狱；将田租恢复到西汉时的三十税一；撤并机构，精简官吏。
3、东汉时，南阳太守杜诗发明用于冶铁的水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早1000多年。
4、经过光武帝30多年的励精图治，社会渐趋稳定，经济恢复发展，人口增加，史称“光武中兴”。
5、东汉中后期的皇帝大多年幼继位，朝廷出现了外戚、宦官交替擅权的局面，国势渐衰。
6、东汉末年，因政治黑暗、天灾不断，AD184年，张角领导几十万农民起义，即黄巾起义，席卷了长江以北的广大地区，加速了东汉的灭亡。
第11课
1、1986年，我国的考古工作者在甘肃天水放马滩一座西汉初墓发现一张西汉初年的纸质地图，这是目前已知的世界上最早的纸。
2、东汉时，宦官蔡伦总结前人的造纸经验，用树皮、麻头、破布、旧鱼网作原料，蔡伦造纸术，深得东汉和帝的称赞，这种纸被称作“蔡侯纸”。
3、造纸术向外传播的顺序是：4世纪，传至朝鲜，7世纪，传至日本，8世纪，传至印度、阿拉伯国家，12世纪，传至欧洲、非洲，16世纪，传至美洲，19世纪，传至大洋洲。
4、东汉时期的数学专著是《九章算术》，按照题目的应用范围和解题方法分类，系统的总结了春秋战国以来的数学成就。
5、东汉时期，我国最著名的医生是张仲景和华佗，他们两人最大的区别是：一个身处朝廷，一个身处民间。
6、张仲景的著作是《伤寒杂病论》，主张“辨证施治”。他本人被后人尊称为“医圣”。
7、华佗是东汉末年一位医术全面、犹擅外科的民间医生，被人誉为“神医”。他是世界上最早采用全身麻醉方法的医生，他还注重对疾病的预防，创编了“五禽戏”，模仿虎、熊、鹿、猿和鸟五种禽兽的动作。
第12课
1、佛教起源于古印度，西汉末年由大月氏传入中国内地。佛教认为：人死后能够转世再生，人在今生受苦，若虔诚信佛，来世可以得到幸福。
2、道教是中国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起。他奉老子位创始人，称他为“太上老君”，以“道”为最高信仰，炼制丹药，追求长生不老。
3、佛教和道教最大的不同是：佛教追求的幸福在来世，道教追求的幸福在今生。
4、《史记》的作者是司马迁，全书130篇，52万字，全面记述从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史，是我国第一部纪传体体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
5、秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，是秦汉时期我国雕塑艺术艺术的杰出代表。
第13课
1、东汉末年，在镇压黄巾起义的过程中，地方官僚和豪强地主的势力不断扩大，形成割据一方的军阀，北方实力最强的是袁绍，其次是曹操。
2、曹操胁迫汉献帝到许，“奉天子以令不臣”，在政治上居于主动；面对战乱和灾荒，曹操招募流民实行屯田；还多次颁布求贤令，不论出身贵贱，只要有治国用兵之术就可以做官。
3、AD200年，曹操与袁绍决战于官渡，曹操夜袭乌巢，以少胜多。
4、208年，曹操为了统一全国，南下进攻刘备和孙权，双方决战于赤壁，孙刘联军用火攻战术打败曹军。
5、220年，曹丕废黜汉献帝，自己称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号蜀；222年，孙权在建业（今江苏南京）称帝，国号吴，三国鼎立局面正式形成。
6、诸葛亮年轻时很有抱负，自比春秋战国时期的乐毅，帮助刘备建立蜀汉，后又辅佐其子刘禅，对外联吴抗曹，对内赏罚分明，重视农业生产，改善了与西南少数民族的关系。
第14课
1、南朝包括宋、齐、梁和陈四个前后相继的朝代。北朝包括______、_______、_______、________、________和________等几个或相继、或并立的政权。
2、西晋末年以来，为了躲避战乱，北方人口大量南迁。
3、东晋和南朝初年，统治者实行休养生息政策，安抚北方南迁的流民，生产得到发展。当时，江南修建起许多堤堰，农民但粪肥田，稻田开始使用绿肥，粟、麦、菽在南方的种植得到了大规模的推广。
4、建康是南朝四个政权历代相沿的都城。
第15课
1、东汉末年以来，北方的匈奴、鲜卑等少数民族不断内迁。其中，拓跋部建立了北魏政权，并在439年统一了黄河流域，结束了北方长达百年的割据局面。
2、统一北方后，北魏面临着严峻的问题：如何处理民族问题，特别是如何与汉族和睦相处，使各种问题的核心。为此，北魏孝文帝进行了一系列重要改革。
3、北魏的改革从整顿吏治入手，一面发给官吏俸禄，一面制定严惩贪官污吏的法律；其次，北魏把国家控制的荒地分给无地、少地的农民耕种，让他们缴纳租赋_。第三，北魏在地方设置乡官，打击豪强地主。第四，北魏将都城由平城（今山西大同）迁到洛阳；第五，改革鲜卑旧俗，下令禁胡服，学汉语，鼓励鲜卑人与汉人通婚，改用汉姓。这次改革促进了北方的民族大融合。
第16课
1、祖冲之是南朝齐、梁之间著名的科学家，他最大的功绩是将圆周率精确到小数点后第七位，一千年后，这项纪录才被阿拉伯的数学家打破。
2、北魏杰出的地理学家郦道元对东汉末年末年成书的《水经》作增补和深化，留心河道的分布和通塞情况，足迹遍布黄淮流域，也到过长江中下游的地区。
3、我国现存第一部完整的农业科学著作是《齐民要术》，作者贾思勰。书中总结了我国北方劳动人民的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔的生产技术和方法，强调农作物必须因地种植种植，不误农时。
4、秦统一六国后，将小篆定为通行全国的字体，后来又推行了一种笔画平直、便于书写的字体隶书，曹魏的钟繇将它转化为楷书。
5、东晋时期最著名的书法家是王羲之，他的书法被誉为“天下第一行书”，他本人被誉为“书圣”，他的代表作是《兰亭序》。
6、三国两晋南北朝时期最著名的画家是顾恺之，他最擅长画人物，代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。
7、南北朝时期，随着佛教的传播，石窟艺术开始盛行，最著名得代表是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中，云冈石窟已被联合国定为“世界文化遗产”。
第17课
1、AD581年，北周外戚杨坚夺取政权，改国号为隋，定都长安。589年灭陈，结束了中国南北方的长期分裂。
2、为了沟通南北交通、加强对全国的控制、便于到江南巡游，隋炀帝下令开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南抵余杭，依次包括通济渠、邗沟、永济渠和江南河四段，依次沟通黄河、淮河、长江和洛水四大水系。
3、AD618年，隋炀帝在隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡。
第18课
1、AD618年，李渊在长安建立唐朝，他就是唐高祖，后来，他的次子李世民即位，他就是著名的唐太宗。
2、李世民把国君比作“舟”，把人民比作“人民”，认为“水能载舟、亦能覆舟”。
3、李世民非常重视官吏的选拔和任用，为此完善了始于隋朝的科举制度。他还非常善于纳谏，此时最著名的大臣是魏徵。
4、李世民重视发展农业生产，实行“轻徭薄赋”政策，赎回被突厥掳走的中原人民。他在位期间，政治清明，社会稳定，史称“贞观之治”。
5、我国历史上唯一的女皇帝是唐高宗的皇后武则天，她改国号为周。她兴修水利，发展农业，发展科举制，对试卷采用“糊名制度”制度，实行“殿试”，创设武举，郭沫若评价她说：“政启开元，治宏贞观”。
6、唐朝在唐玄宗统治时期达到全盛，他任用姚崇、宋璟等名相，开创了“开元盛世”。但他在统治后期，惰于朝政、重用奸相李林甫、杨国忠，最终酿成了长达八年的“安史之乱”，安禄山、史思明先后叛乱。
7、唐都长安市、坊分明，前者是商业区，后者是居民区。
第19课
1、唐朝初年，生活在金山一带的突厥经常南下。唐太宗击败突厥后，“全其部落，顺其土俗”，得到北方各组的拥戴，被尊称为“天可汗”。
2、为了加强对西域的管辖，唐太宗设安西都护府，管辖天山以南；武则天设北庭都护府，管辖天山以北。
3、吐蕃族是藏族的祖先，生活在青藏高原之上。松赞干布将其统一后，定都逻些（今西藏拉萨），唐太宗将文成公主嫁给他为妻。
20课
1、唐朝与70多个国家和地区有交往，唐都长安是东西方文化汇聚的中心。
2、唐朝时，日本多次派出“遣唐使”和大批留学生和学问僧到中国学习唐朝的制度和文化。
3、日本的古都平成京（今日本奈良）就是仿照长安建造的。
4、唐朝时，中国僧人鉴真六次东渡，抵达日本，传播佛法之余，还亲自参与修建了唐招提寺。
5、贞观年间，高僧玄奘只身前往天竺（今印度），回国后，将所见所闻口授，由其弟子整理写成《大唐西域记》。
第21课
1、隋朝工匠李春主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥桥。
2、唐朝晚期印制的《金刚经》，是现存世界上最早的、标有确切年代的雕版印刷品。《金刚经》经卷卷末注时间为“咸通九年”，即公元868年。
第22课
1、唐朝著名的诗人有被推崇为“诗仙”的李白，被称为“诗圣”的杜甫，他的诗作有“诗史”之称。此外，还有生活在唐朝走向衰落时期的白居易。
2、唐朝书法成就最高的是颜真卿和柳公权，他们的书法特色被誉为“颜筋柳骨”。
3、盛唐画家吴道子被誉为“画圣”，其代表作是《送子天王图》。
4、甘肃敦煌的莫高窟，位于古代丝绸之路要冲。其艺术价值最高的是精美的壁画、彩色塑像和珍贵的佛经、文书，被联合国列入“世界文化遗产”名单。
第23课
简述辽宋“澶渊之盟”的情况：
1004年，辽对北宋发动进攻，逼近澶州，威胁东京，宋真宗依寇准劝说勉强亲征，重创辽军。1005年，宋辽和议：北宋每年向辽交纳银、绢等“岁币”，宋辽皇帝互称兄弟。历史上称为“澶渊之盟”。
这次和议对北宋虽然是屈辱的，但北宋和辽保持了长时期的相对和平，有利于北方和中原地区的经济、文化交往，推动了民族融合。
第24课
简述岳飞抗金的情况：
（1）岳飞抗金的原因：南宋初年，金军不断南下侵扰，一路烧杀抢掠；南宋的一些将领力主抵抗，岳飞就是其中的典型代表。
（2）岳家军取胜的原因：纪律严明，得到广大民众的爱戴和支持；岳家军作战勇敢；岳飞善与部下商量，有谋略
（3）败因：宋高宗消极抗金；秦诬陷
第25课
1、我国的经济中心移到南方是在两宋时期，确切的说是在______时期。
2、北宋时，四川地区的大商人联合印制了一种纸币，称为“交子”，这是世界上最早的纸币。
3、两宋时期，广州、泉州、明州成为三大对外贸易港口，那里设有专门管理外贸的市舶司，这是我国最早的专门管理外贸的机构，它设置于_______时期。
第26课
宋朝普遍受到重视的节日有元旦、元宵节、端午节节、中秋节等，分别是正月初一、正月十五、五月初五和八月十五。
第27课
1、1206年，蒙古族的杰出领袖铁木真被推选为“成吉思汗”。
2、成吉思汗的孙子忽必烈统一了全国。
3、忽必烈建立元朝后，在全国实行行省制度。这是我国设“省”的开始。
4、元朝在中央设置宣政院，管理全国的宗教和吐蕃地区事务。它的第一任长官是吐蕃宗教领袖袖八思巴。西藏从此成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。
5、元朝在浙江行省设立了澎湖巡检司，管辖澎湖列岛和台湾。
6、元朝时，在民族融合的潮流中，我国的回族_产生了。
第28课
1、北宋平民毕升是世界上活字印刷术的首创者。
2、北宋末年，指南针已应用于航海，这项发明推动了欧洲航海业的开辟。
3、北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。
4、宋代著名的词人有：北宋的苏轼、两宋之交的女词人李清照和南宋词人辛弃疾。
第29课
1、1368年初，朱元璋在应天（今南京）称皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、简述明清时期加强专制主义中央集权的措施：
（1）明朝：A、废丞相、设六部B、设立东厂、西厂和锦衣卫等特务机构C、八股取士
（2）清朝：A、为了加强皇权，雍正皇帝设立军机处B、清朝统治者为了控制思想，加强专制，制造文字狱。
第30课
1、明成祖朱棣即位后，派郑和七下西洋，最远航行到非洲的东海岸。
2、简述明清时期抵御外来侵略的史实：
（1）戚继光抗倭（2）郑成功收复台湾，驱逐了荷兰殖民者。（3）康熙皇帝发动雅克萨之战，打败了沙俄侵略者。
3、两次雅克萨之战后，中俄双方通过谈判，签订《尼布楚条约》，划定了中俄东段边界。
第31课
简述清朝巩固和发展统一多民族封建国家的措施：
（1）东南地区：康熙皇帝设置台湾府（2）北方地区：康熙皇帝三征噶尔丹
（3）西北地区：乾隆皇帝平定回部叛乱，稳固新疆地区：乾隆皇帝平定回部大小和卓叛乱之后，在伊犁派驻将军，总理全疆军政事务。伊犁将军的设置，巩固了中国西北边疆
（4）西南地区：加强对西藏的管辖A、顺治在北京接见五世达赖，赐封“达赖喇嘛”
B、康熙封班禅为“班禅额尔德尼”，达赖和班禅都必须经过中央政府的册封C、为了进一步加强中央对西藏的管辖，雍正皇帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏D、乾隆皇帝颁令实行“金瓶掣签”制度，将选定达赖和班禅的权力收归中央政府
第32课
1、明朝主要的科学巨著有李时珍的《本草纲目》和宋应星的《天工开物》。
2、明成祖时编纂的《永乐大典》是中国历史上规模最大的一部类书，也是迄今世界公认的一部大型网络全书。
3、清朝乾隆时期编纂的《四库全书》是我国最大的一部丛书。
4、明清两朝著名的古典小说有罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。

⑵ 大家都知道初中历史是开卷考试的，有资料的进来吧…………看详细问题吧……奖励的分很高的哦~~

1 初一历史复习资料
第一课 祖国境内的远古居民
文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动
元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人
2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前
第二课 原始的农耕生活
原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业
河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器
半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻；半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖
炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
第四课 夏、商、西周的兴亡
夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具
朝代 暴君 亡国之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 纣 纣
西周 周厉王 周幽王
西周为什么要实行分封制？分封制的内容是什么？起了什么作用
商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。
约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
第五课 灿烂的青铜文明
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。
时期 青铜器铸造情况
原始社会晚期 出现青铜器
夏 朝 青铜器种类逐渐增多
商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美
西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭祀
第六课 春秋战国的纷争
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。
公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。
战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.
发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。
第七课 大变革的时代
铁农具：春秋出现，战国推广
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。 2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。
都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。
战国时期，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后最富强的封建国家。
战国时期各国为什么会开展变法运动
商鞅变法的内容和历史作用是什么？内容是：①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

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2 初一历史复习资料
第八课 中华文化的勃兴（1）
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，离：遭遇 骚：忧愁
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课 中华文化的勃兴（2）
姓名 时期 著作 主要思想 备注
孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写
老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 由战国时期道家学派整理而成
墨子 春秋战国时期 “兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争
孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境
韩非 战国末期 主张改革，反对空谈仁义，提倡法制
孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆
第十课 “秦王扫六合”
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度
2、统一货币、度量衡、文字
3、焚书坑儒
4、北筑长城，抵御匈奴
5、南凿灵渠，开发南疆
5、秦统一后在地方上推行郡县制度。
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
8、秦统一六国的年代是公元前221年。
第十一课 “伐无道，诛暴秦”
秦的1、徭役繁重、 暴政 2、赋税严重 3、刑法残酷 4、秦二世更加残暴
导致1、 陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农民起义，在陈建设政权，陈胜为王。
起义失败
2、项羽取得巨鹿之战（前207）胜利
秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
第十二课 大统一的汉朝
文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。
被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。
我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。
西汉的首都在长安，东汉的首都在洛阳。
为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。
第十三课 两汉经济的发展
西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
王景治理黄河是在汉明帝时。
地方铸币权收归中央始于汉武帝时。
“水排”是一种鼓风冶铁工具。
东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁。
第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
2、公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。
3、经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。
汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，促进了汉匈友好。
汉武帝时，开始反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。
第十五课 汉通西域和丝绸之路
西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域
公元前138年，张骞第一次出使西域。
公元前119年，张骞第二次出使西域。
公元前60年，西汉设置西域都护。
欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦”。
第十六课 昌盛的秦汉文化（一）
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。

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3 初一历史复习资料
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。
第十七课 昌盛的秦汉文化（二）
世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。
佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。（西汉为前206——公元25）
道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师）。道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。
司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
第十八课 三国鼎立
奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战。200年袁绍十万大军，主力直逼曹军所在地官渡，曹操只有三四万人，曹操火烧袁军粮草，大败袁军。
208年曹操率二十多万大军南下，想要统一南北，孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军。
220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。
蜀国丞相诸葛亮，是我国古代著名的政治家，人称“卧龙”。
230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲。
第十九课 江南地区的开发
266年，司马懿的孙子司马炎夺位，建晋朝，都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。
从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
西晋灭亡的第二年（317年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康（282年建业改为建邺，313年又改为建康，今南京）。
4世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。383年，苻坚以八十多万兵力，欲灭东晋。东晋军队8万人与秦军隔淝水对峙。东晋要秦军稍后退，便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之，同意后退。谁料秦军中汉人多，不愿为秦卖命，一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”，秦军“风声鹤唳”。晋军乘机进攻，大败前秦。淝水之战结束了前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济得以迅速发展。
420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
第二十课 北方民族的大融合
4世纪后期，，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
北魏建立以后，建都平城（今山西大同）。孝文帝迁都洛阳后，洛阳迅速发展为一座壮观城市。
孝文帝迁都洛阳后，进一步实行改革，主要措施包括：①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。这些措施促进了民族融合。
第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。
北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。他生活在北魏和东魏时期，做过东魏太守。他著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著，全书以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
纸、墨、笔、砚是中国传统的文房四宝。

⑶ 初中古诗文分类赏析,怎么没有啊!谁能告诉我网址,谢谢

春：
春 晓

春 晓 [唐.孟浩然]

春 眠 不 觉 晓，

处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声，

花 落 知 多 少。
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[注释]
1．春晓：春天的早晨。
2．晓：天亮。

3．不觉晓：不知不觉地天亮了。

4．闻：听。

5．闻啼鸟：听见鸟叫。

[简析]

这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声 ”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
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凉州词
唐-王之涣

黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
注释： 这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。远远奔流而来的黄河，好象与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

孤城：指玉门关。

仞：古代七尺或八尺为一仞。

羌：古代的一个民族。
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咏柳
贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦，

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

[注释]

1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

2．妆：装饰，打扮。

3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

[简析]

这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

作者简介：贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。唐代诗人。
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夏：
敕勒歌

北朝乐府

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

[注释]

1．敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。

2．阴山：在今内蒙古自治区北部。

3．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

4．苍苍：青色。

[简析]

这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。

这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。宋诗人黄庭坚说这首民歌的作者“仓卒之间，语奇如此，盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。因为作者对草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特点，不必用力雕饰，艺术效果就很好。
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望庐山瀑布
日照香炉生紫烟

遥看瀑布挂前川

飞流直下三千尺

疑是银河落九天
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渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

[注释]

1. 西塞山：在浙江省湖州市西面。

2. 白鹭：一种水鸟。

3. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。

4. 箬笠：竹叶编的笠帽。

5. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。

[简析]

这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。

首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。

诗人张志和，唐朝金华人。在朝廷做过小官，后来隐居在江湖上，自称烟波钓徒。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。

《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》，大概是民间的渔歌。作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州剌史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作《渔歌子》。
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秋：
九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

[注释]

1．九月九日：指农历九月九日重阳节。

2．忆：想念。

3．山东：指华山以东作者家乡蒲州。

4．异乡：他乡、外乡。

5．为异客：作他乡的客人。

6．逢：遇。

7．倍：格外。

8．登高：古有重阳节登高的风俗。

9．茱萸（zhū yú ）：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。

作者简介：王维（701-761），字摩洁，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。唐代著名诗人。
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悯 农1

李 绅

春 种 一 粒 粟，

秋 收 万 颗 子。

四 海 无 闲 田，

农 夫 犹 饿 死。

[注释]

1．悯：怜悯。

2．粟：（sù）

[简析]

这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。

第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。

作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人。唐代
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悯农
唐-李绅

锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦。

[注释]
1．悯：怜悯。
2．锄禾：用锄头松禾苗周围的土。

[简析]
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
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冬：
别董大
高 适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

[注释]

1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。

2．曛：昏暗。

3．君：指的是董大。

[简析]

这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”）。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。

前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。

后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
〔作者简介]

高适（700？-765），唐代诗人。字达夫，一字仲武。渤海蓨(xiu)（今河北沧县）人，曾做过散骑常侍。有《高常侍集》。
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逢雪宿芙蓉山主人

刘长卿

日 暮 苍 山 远，

天 寒 白 屋 贫。

柴 门 闻 犬 吠，

风 雪 夜 归 人。

[注释]

1．芙蓉山：地名。

2．苍山：青山。

3．白屋：贫家的住所。房顶用白茅覆盖，或木材不加油漆叫白屋。

4．犬吠：狗叫。

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江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【简析】本诗妙在自然，创造出一种不寻常的艺术境界，突现了诗人的抑郁心情和傲睨一切的性格。
回答者：安熙儿jane - 见习魔法师 二级 12-2 19:31

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 二月春风似剪刀
春风又绿江南岸
春来江水绿如蓝
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
一石激起千层浪
春花秋月何时了，往事知多少 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 一春勤稼穑,草木荒东园
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀 二月湖水清，家家春鸟鸣 寒雪梅中尽，春风柳上归 东风洒雨露，会人天地春 春草如有情，山中尚含绿 时有落花至，远随流水香 飞雪伴春还，善庭晓自闲 道由白云尽，春与青溪长 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少?
野火烧不尽，春风吹又生！

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。
《诗经•小雅•出车》

时在中春，阳和方起
阳和：春天的暖气
《史记•秦始皇本纪》

阳春布德泽，万物生光辉
汉 乐府古辞《长歌行》

阳春白日风在香
晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

阳春二三月，草与水同色
晋 乐府古辞《盂珠》

春晚绿野秀，岩高白云屯
秀：秀丽。屯：驻，聚集。
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草，园柳变鸣禽
变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。
南朝宋 谢灵运《登池上楼》

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

寄语洛城风日道，明年春色倍还人
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。
唐 杜审言《春日京中有怀》

云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

不知细对谁裁出，二月春风似剪刀
唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

林花扫更落，径草踏还生
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

二月湖水清，家家春鸟鸣
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
唐 李白《早春寄王汉阳》

寒雪梅中尽，春风柳上归
唐 李白《宫中行乐词八首》

东风随春归，发我枝上花
唐 李白《落日忆山中》

东风洒雨露，会人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》

咸阳二三月，宫柳黄金枝
唐 李白《古风》

春草如有情，山中尚含绿
唐 李白《金门答苏秀才》

时有落花至，远随流水香
唐 刘昚虚《阙题》

飞雪伴春还，善庭晓自闲
唐 刘昚虚《积雪为小山》

道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐 刘昚虚《阙题》

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐 李华《春行即兴》

肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，
唐 杜甫《春运》

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》

林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。
唐 杜甫《曲江对雨》

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。
唐 杜甫《腊日》

江汉春风起，冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》

春城而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”

朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
我只是回答了一部分哦.不好意思~
回答者：海豚の誓言 - 见习魔法师 三级 12-4 21:26

唐•柳宗元《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

唐•孟郊《苦寒吟》
天寒色青苍，北风叫枯桑。
厚冰无裂文，短日有冷光

唐•元稹《南秦雪》
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云

对雪献从兄虞城宰
【唐】李白
昨夜梁园里，弟寒兄不知。
庭前看玉树，肠断忆连枝。
天寒色青苍，北风叫枯桑。
厚冰无裂文，短日有冷光。

淮海对雪赠傅霭
【唐】李白
朔雪落吴天，从风渡溟渤。海树成阳春，江沙浩明月。
兴从剡溪起，思绕梁园发。寄君郢中歌，曲罢心断绝。
冬天

天净沙·秋 白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。

浣溪沙 李璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。

山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归婉女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

秋晚 白居易
烟景淡蒙蒙，池边微有风。
觉寒蛩近壁，知暝鹤归笼。
长貌随年改，衰情与物同。
夜来霜厚薄，梨叶半低红。

终南秋雪 刘禹锡
南岭见秋雪，千门生早寒。
闲时驻马望，高处卷帘看。
雾散琼枝出，日斜铅粉残。
偏宜曲江上，倒影入清澜。

题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。

有美堂暴雨 苏轼
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
十分潋滟金尊凸，千杖敲铿羯鼓催。
唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

秋窗风雨夕 曹雪芹
秋花惨淡秋草黄 耿耿秋灯秋夜长
已觉秋窗秋不尽 哪堪风雨助凄凉
助秋风雨来何速 惊破秋窗秋梦绿
抱得秋情不忍眠 自向秋屏移泪烛
泪烛摇摇爇短檠 牵愁照恨动离情
谁家秋院无风入 何处秋窗无雨声
罗衾不奈秋风力 残漏声催秋雨急
连宵脉脉复飕飕 灯前似伴离人泣
寒烟小院转萧条 疏竹虚窗时滴沥
不知风雨几时休 已教泪洒窗纱湿
秋天

夏夜叹

【唐】杜甫

永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，

昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，

念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。

竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，

北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

[注释]

1．望湖楼：在杭州西湖边。

2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。

3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

4．卷地风：风从地面卷起。

[解说]

这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

晓出净慈寺送林子方

【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

[注释]

1．晓：早晨。 净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。

2． 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。

3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。

4．别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。

[赏析]

西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

[作者简介]

杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。

小池

【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

[注释]

1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

2. 耘田：除草。

3. 绩麻：把麻搓成线。

4. 各当家：各人都担任一定的工作。

5. 未解：不懂。

6. 供：从事，参加。

[简析]

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

四时田园杂兴

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【注释】：

①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。

鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。

②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆。

曲院风荷

【清】陈璨

六月荷花香满湖，

红衣绿扇映清波。

木兰舟上如花女，

采得莲房爱子多。

夏吟

【宋】戴石屏

乳鸭池塘水浅深，

熟梅天气半晴阴。

东园载酒西园醉，

摘尽枇杷一树金。

初夏绝句

【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，

布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，

始知身是太平人。

《水浒传》中的一首

施耐庵

赤日炎炎似火烧，

野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，

公子王孙把扇摇。

⑷ 兰州市属学校有哪些

全名原名地址1七里河区安西路小学七里河区安西路340号2兰州实验幼儿园城关区南滨河东路466号3兰州东郊学校城关区东郊巷51号4兰州师范附属小学七里河区金港城113号5西固区福利东路一小兰炼一小西固区福利东路80号6西固区福利东路二小兰炼二小西固区福利东路239号7西固区玉门街二小兰炼三小西固区玉门街10号8西固区福利路三小兰化一小西固区福利西路508号9兰州市西固区合水路小学兰化三小兰州市西固区合水街188号10兰州市西固区福利西路小学兰化四校兰州市西固区福利西路308号11兰州二中城关区武都路185号12兰州三中城关区秦安路130号13兰州四中七里河敦煌路1042号14兰州五中城关区和政东路96号15兰州六中西固区合水路178号16兰州七中城关区定西路266号17兰州八中城关区白银路181号18兰州九中七里河区龚家坪东路52号19兰州十中城关区佛慈大街67号20兰州十一中城关区平凉路523号21兰州十二中七里河区柏树巷338号22兰州十四中城关区东郊巷30号23兰州二十中安宁区桃林西路108号24兰州二十二中七里河区安西路295号25兰州二十七中城关区火车站西路615号26兰州三十一中七里河区阿干镇苟家湾116号27兰州三十三中城关区一只船南街22号28兰州三十四中七里河区西津西路706号29兰州三十六中七里河区八里镇牟家湾32号30兰州市第四十九中学兰飞中学兰州市安宁区万新路42号31兰州市第五十中学五〇四厂子弟中学兰州市西固区新安路141号32兰州五十一中兰铁一中城关区和政东街47号33兰州五十二中兰铁二中城关区红山根三村43号34兰州五十三中兰铁三中城关区和政东街284号35兰州五十五中兰铁五中兰州市七里河区建西东路522号36兰州五十六中铁设中学城关区和政西街88号37兰州五十七中万里中学兰州市安宁区万新路3号38兰州五十八中兰炼一中西固区福利东路212号39兰州五十九中兰炼二中西固区福利东路485号40兰州六十中兰炼三中西固区玉门街602号41兰州六十一中兰化一中西固区福利西路560号42兰州六十二中兰化二中西固区西固西路342号43兰州六十三中兰化三中西固区庄浪路334号44兰州六十四中兰化四中西固区合水北路299号45兰州市第六十五中学兰州市长风中学兰州市安宁西路744号46兰州六十六中兰石中学兰州市七里河区敦煌路858号47兰州八十一中省建一中兰州市七里河区建工中路181号48兰州市第八十二中学省建二中兰州市西固区福利东路589号49兰州市第八十三中学省建三中兰州市七里河区晏家坪三村6号50兰州八十四中省建四中兰州市城关区平凉路38号51兰州民族中学南滨河东路937号52兰州外国语学校城关区酒泉路156号53兰州市外国语高级中学城关区雁滩雁南路1588号54兰州西北中学七里河区建工西街68号55兰州商贸职业学校西固区山丹街138号56兰州旅游职业学校城关区五泉路83号57兰州理工中等专业学校七里河区西湖东街1号58兰州女子职业学校城关区嘉峪关北路5号59兰州职业技术学院安宁区刘沙公路37号60兰州教育学院城关区雁儿湾路191号61电大兰州分校城关区白银路181号62兰州市盲聋哑学校城关区白银路66号

⑸ 玉门市第一中学的师资建设

学校现有教职工205人，其中专任教师人，本科学历合格率99%。有甘肃省特级教师1名，省园丁3人，高级职称教师25人，中级职称教师67人，省、地、市级学科带头人、骨干教师39人，玉门市“百名名师”17人。
教职工94人，专任教师74人，其中：研究生7人，本科31人，专科42人，特级教师1人，高级教师13人；教师学历合格率91%。
王孝书，省级骨干教师，中学高级职称，从事高中数学教学和管理工作二十余载，积累了丰富的经验。他授课教法灵活，思维缜密，注重能力培养，深受师生的喜爱。管理中，他倡导平等关爱每一位师生，积极为师生搭建平等、宽松的竞争平台，为学校快速发展创建了良好环境。
董虎生，省级骨干教师，省园丁奖获得者，中学高级职称。二十六年来，他一直致力于高中数学教学，教态沉稳，思路敏捷，熟悉高中数学教学的每一个难点，善于将抽象的数学定理化解为缕缕奇思妙解。每一堂课，每一次辅导，无不流露出他对孩子们的关爱和期望。
庞士俊，省级骨干教师，中学高级职称，担任高中语文教学已有三十多个春秋。与其说是粉尘过早地染白了他的华发，不如说是他为孩子们的成长费尽了心血。课堂上，他的话语时而像串串珍珠蹭落玉盘般清脆悦耳，时而像潺潺细流悄悄涌入学生的心田，时时紧牵着孩子的心徜徉于博大精深的文学海洋。多年来，他潜心研究语文教学艺术，在省内外著名刊物发表教学论文达四十余篇。
张振忠，省级骨干教师，中学高级职称，从事英语教学二十多年，积累了扎实的教学功底，攻克了多方面高中英语教学难关，取得了骄人的教学成绩。教学中他是行家里手，家庭教育中他更是成功的典范。他的女儿张启梅，去年高考以654分的成绩勇夺酒泉市第七名，被北京航空航天大学录取，铸就了玉门高考的又一次辉煌。
吴锦文，酒泉市骨干教师，中学高级职称，任教高中数学教学二十多载，系统掌握了高中数学学科体系和数学思想方法。在教学和管理中，他倡导“成功是成功之母”、“细节决定成败”等教育理念，以严谨治学的态度和含蓄果断的作风赢得了全体师生的一致赞誉。
张富宏，酒泉市学科带头人，中学高级职称，从事政治教学二十多年，熟练掌握了高中政治学科特色和考点分布，教学成绩在酒泉市名列前茅。
李爱勤，酒泉市骨干教师，中学一级职称，担任化学教学十二年，学科教学成绩优异。在2006年全国高中生化学奥林匹克竞赛中，她辅导的学生有一人获全国二等奖、甘肃省一等奖，三人获国家级三等奖，她本人也因此被中国化学学会授予奥林匹克竞赛优秀辅导员荣誉称号，并获甘肃省化学奥赛辅导教师一等奖。
在他们的带领下，玉门高级中学中青年教师群体迅速成长，已涌现出酒泉市骨干教师3人，市级学科带头人、骨干教师13人，有8名青年教师在全市中青年教师教学竞赛中获奖，教学新秀不断涌现，已逐步形成了年龄结构合理、学科均衡发展的教师队伍，一支富于创新和活力的教师集体正在崛起。
“河西名校，省内一流”，是市委张书记为玉门高级中学确立的办学目标。为了实现这一宏伟目标，学校一方面着力加强师资队伍建设，另一方面投入了大量资金用于改善办学条件。物理、化学、生物、地理、体育、信息技术等学科教学装备均达到了国家一类办学标准，图书馆藏书量逐年增加，建成了校园无线信息网络和电子图书馆，既方便了师生的学习和信息查询，又充实了师生的精神世界。
几年来，学校一直致力于花园式育人环境建设，如今,校园里垂柳婀娜多姿，苍松茁壮挺拔，花园里群芳吐艳，草坪上体育健儿英姿飒爽，教室中书声朗朗，操场上群情激扬。整个校园处处洋溢着校园环境之美，师生情谊之厚，同学友谊之纯，人文精神之清。如今的玉门高级中学，已经被市委授予“文明单位”和“花园式单位”荣誉称号，成为了一个家长喜爱、教师留恋、学生向往的育人场所。
玉门高级中学是一所以寄宿制为主的独立高中，现有住校生1200余人。为了加强住校生管理，学校实行男女生分楼住宿，有专门人员进行24小时半封闭式管理和服务。学生公寓楼水、电、暖、卫生间齐全，并设有自习室、电视室，还为部分住校生安排了四人宿舍，极大地改善了学生的学习和生活条件，为学生发展提供了良好的住宿环境和服务。
学校大小餐厅实行半社会化管理，分片经营，学校参与质量监控，各类食品安全、卫生，菜品色香味美，价廉质优。为了方便少数民族学生就餐，学校还专设了清真餐厅。学校与玉门市妇幼保健站联办了校医室，有专业医务人员座诊，方便学生购买常用药品和急病就医。
每学年,我们表彰奖励文明宿舍、文明班级等先进集体十几个，表彰奖励品学兼优生、三好学生、规范学生、优秀学生干部等先进个人200多人次。
质量是学校生存和发展的生命线，树立良好的教育品牌是玉门人民的期望，更是每一位玉高人不懈的追求。2010年学校合并四年来，玉门高级中学以“培养创造未来的人”为校训，以办好让玉门人民满意的高中教育为己任，求真务实，狠抓教学改革和学科建设，已取得了显著成效。学校实施了集体备课、推门听课、达标课、示范课、说课、评课、评卷等一系列教研活动，已形成了化学、数学、语文、物理、英语、生物、体育、信息技术等强势学科，通过教师“青兰结对”、外出参观学习，邀请专家讲学、校内开展学科教学竞赛等形式，不断提高师资执教水平，“教、研、训、赛”一体化工作已取得了显著成效。截止2014年，我校教师每年发表论文几十篇，三个省级课题已进入第二阶段的研究工作，并取得了阶段性的教研成果。
在教育教学中，老师们不仅重视对学生的知识传授和学法指导，更注重学生的品格培养。平等关爱每一位学生，让学生在成功中获得自信，在关爱中学会感恩与回报，这是玉高人的另一种教育追求。教室里一双双渴求知识的眼睛，办公室中一句句勤奋勉慰的话语，晨光中、夕阳下孩子们孜孜求知的情景，无不构成一幅幅勤勉奋进的感人画卷。
为了积极推进素质教育，全面发展学生多方面才能，我们还开设了体育、艺术特长生和各学科奥赛辅导班，成立了校园针叶林文学社和篮球队、足球队，购置了专业设备和器材，安排了课时和专业辅导教师，为孩子们发展个性特长提供了广阔的空间。一年一度的校园文化艺术节上，绘画、手工作品和文艺节目更是五彩纷呈，美不胜收。去年，仅体育、艺术类考生本科上线人数就达6人，化学、英语奥赛获国家级、省级奖励达12人次，其中化学奥赛因成绩优异，学校被省化学奥委会授予“奥林匹克竞赛明星学校”荣誉称号。
三年高考中，我校本科上线人数逐年翻番，2013年高考中我校学生被省内外高等院校录取达195人，实现了玉门高考史上的历史性突破，荣获玉门市委、市政府颁发的“高考成绩进步奖”。
本学年，玉门高级中学计划招收高一新生650人，设13个教学班。我们将对前来我校就读的优秀初中毕业生给予极其优惠的政策，对学习中涌现出的品学兼优学生颁发奖学金，对家庭贫困的学生减免部分学习费用，积极推荐享受各类社会资助，尽最大努力帮助孩子完成高中学业，走进理想的大学之门。
著名的古希腊科学家阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点,我将撬起整个地球！”，玉高人更相信：给我一次机会，我可以助你成就一个梦想！
来吧，莘莘学子们！如果你有走进大学的梦想，如果你有敢于成功的勇气，就选择玉门高级中学。在这里，我们将为你的理想插上成功的翅膀。
放飞希望，成就梦想！
玉门高级中学欢迎你！

⑹ 求初中历史复习资料

中国历史大事年表
一 、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）

约170万年前 元谋人生活在云南元谋一带
约70-20万年前 北京人生活在北京周口店一带
约1.8万年前 山顶洞人开始氏族公社的生活
约0.5-0.7万年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
约0.4-0.5万年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
约4000多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期

二、 奴隶社会（公元前2070年到公元前476年）

夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹传予启，夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立
公元前1300年 商王盘庚迁都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王灭商，西周开始
公元前841年 国人暴动
公元前771年 犬戎攻入镐京，西周结束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始

三、 封建社会（公元前475年到公元1840年）

战国（公元前475年到公元前221年）
公元前356年 商鞅开始变法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年 秦统一，秦始皇确立郡县制，统一货币、度量衡和文字
公元前209年 陈胜、吴广起义爆发
公元前207年 巨鹿之战
公元前206年 刘邦攻入咸阳，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚汉之争
西汉（公元前202年到公元8年）
公元前202年 西汉建立
公元前138年 张骞第一次出使西域
公元8年 王莽夺取西汉政权，改国号新
东汉（25年到220年）
25年 东汉建立
73年 班超出使西域
105年 蔡伦改进造纸术
132年 张衡发明地动仪
166年 大秦王安敦派使臣到中国
184年 张角领导黄巾起义
200年 官渡之战
208年 赤避之战
三国（220年到280年）
220年 魏国建立
221年 蜀国建立
222年 吴国建立
230年 吴派卫温等率军队到台湾
263年 魏灭蜀
265年 西晋建立，魏亡
西晋（265年到316年）
280年 东晋灭吴
316年 匈奴攻占长安，西晋结束
东晋（317年到420年）
317年 东晋建立
383年 淝水之战
南北朝（420年到589年）
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝迁都洛阳
隋（581年到618）
581年 隋朝建立
589年 隋统一南北方
605年 开始开通大运河
611年 隋末农民起义开始，山东长白山农民起义爆发
唐（618年到907年）
618年 唐朝建立，隋朝灭亡
627年-649年 贞观之治
713年-741年 开元盛世
755年-763年 安史之乱
875年-884年 唐末农民战争
五代（907年到960年）
907年 后梁建立，唐亡，五代开始
916年 阿保机建立契丹国
北宋（960年到1127年）
960年 北宋建立
1005年 宋、辽澶渊之盟
1038年 元昊建立西夏
11世纪中期 毕升发明活字印刷术
1069年 王安石开始变法
1115年 阿骨打建立金
1125年 金灭辽
南宋（1127年到1276年）
1127年 金灭北宋，南宋开始
1140年 宋、金郾城大战
1206年 成吉思汗建立蒙古政权
元（1271年到1368年）
1271年 忽必烈定国号元
1276年 元灭南宋
明（1368年到1644年）
1368年 明朝建立，元朝结束
1405年-1433年 郑和七次下西洋
16世纪中期 戚继光抗日倭
1553年 葡萄牙攫取澳门居住权
1616年 努尔哈赤建立后金
1628年 明末农民战争爆发
清（1636年到1911年）
1636年 后金改国号为清
1644年 李自成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡
1662年 郑成功收复台湾
1673年 三藩叛乱开始
1684年 清朝设置台湾府
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1771年 土尔扈特部重返祖国
1839年 林则徐虎门销烟
1840年-1842年 鸦片战争
1842年 中英《南京条约》签订
19世纪四五十年代 中国无产阶级产生
1851年 金田起义、太平天国建立
1856年-1860年 第二次鸦片战争
1858年 《爱珲条约》《天津条约》的签订
19世纪六七十年代 中国民族资产阶级产生
1860年 《北京条约》的签订
19世纪60到90年代 洋务运动
1864年 天京陷落、太平天国运动失败
1883年-1885年 中法战争
1894年-1895年 甲午中日战争
1895年 中日《马关条约》签订
19世纪90年代 帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮,八国联军侵略中国
1901年 《辛丑条约》签订
1905年 中国同盟会成立
1911年 黄花岗起义、保路运动、武昌起义

四、 近代史

民国（1912年到1949年）
1912年 中华民国建立
1913年 二次革命
1915年 新文化运动、护国运动开始
1916年 袁世凯恢复帝制失败
1919年 五四运动爆发
1921年 中国共产党成立
1923年 京汉铁路工人大罢工
1925年 五卅惨案、五卅反帝运动爆发
1926年 国民革命军出师北伐
1927年 南京国民政府建立，南昌起义
1928年 井冈山会师
1931年 九·一八事变
1934年 红军长征开始
1936年 西安事变
1937年 卢沟桥事变，日军南京大屠杀
1940年 百团大战
1941年 皖南事变
1947年 发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动

五、 现代史

1949年 中华人民共和国成立
1950年 中国人民志愿军赴朝作战
1951年 西藏和平解放
1952年 彻底废除封建剥削制度
1953年 第一个五年计划开始
1954年 中华人民共和国宪法诞生
1966年 文化大革命开始
1976年 四五运动，文化大革命结束
1978年 改革开放
1992年 邓小平讲话，加快改革开放
1997年 香港回归
1999年 澳门回归

世界历史大事年表

大约三百万年前 地球上出现人类
公元前3100年左右 埃及形成统一的奴隶制国家
公元前3000年左右 两河流域出现奴隶制城市国家
公元前3000年代中期 印度河流域哈拉帕文化
公元前2100年左右 埃及奴隶河贫民大起义
公元前1894年 古巴比伦王国建立
公元前1000年左右 努比亚建立奴隶制国家
公元前594年 雅典的梭伦改革
公元前六世纪 居鲁士统一波斯，佛教在印度产生
公元前539年 波斯占领巴比伦
公元前525年 波斯灭埃及
公元前509年 罗马成立贵族专政的奴隶制共和国
公元前330年 波斯被马其顿灭亡
公元前三世纪 摩揭陀国统一印度大部分地区
公元前73-71年 斯巴达克起义
公元前27年 屋大维建立罗马的元首制，共和国转为帝国
公元前后 朝鲜半岛出现高句丽奴隶制国家
公元初 东非阿克苏姆奴隶制国家兴起
公元一世纪 基督教产生
公元三世纪 日本大和奴隶制国家兴起
313年 基督教在罗马取得合法地位
四世纪 北非发生“阿哥尼斯特”运动
378年 西哥特人在阿德里亚堡击败罗马军队
395年 罗马分裂为东西两部
410年 西哥特人一度占领罗马
476年 西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制度崩溃
六世纪初 法兰克王国建立
622年 穆罕默德从麦加出走麦地拉，伊斯兰教纪元
八世纪中叶 阿拉伯帝国形成
646年 日本大化改新
676年 新罗统一朝鲜
九世纪早期 英吉利王国形成
843年 查里曼帝国分裂，法兰西、德意志、意大利雏形产生
九世纪 封建制度在西欧确立
962年 神圣罗马帝国建立
1054年 基督教会分裂
1066年 法国诺曼底公爵征服英国
十一世纪中叶 加纳王国全盛时期
1192年 日本幕府政治建立
十三世纪 埃塞俄比亚封建国家兴起
十四世纪 马里王国全盛时期，意大利出现资本主义萌芽
十四至十六世纪 欧洲文艺复兴运动
1337年 英法百年战争开始
1358年 法国农民起义
1381年 英国瓦特。泰勒起义
1453年 东罗马帝国灭亡，英法百年战争结束
十五世纪 桑海兴起
十五世纪晚期 英法中央集权国家形成，圈地运动开始
1480年 俄罗斯摆脱蒙古控制
1487年 迪亚士到达好望角
1492年 哥伦布初次航行到美洲
1497-1498年 达加马开辟西欧到印度的新航路
1517年 马丁。路德发动宗教改革
1519-1522年 麦哲伦船队环航地球
十六世纪 葡萄牙和西班牙殖民者在亚、美强占殖民地
1524-1525 德意志农民起义
1588年 英国海军击败西班牙“无敌舰队”
1592-1598年 朝鲜军民抗击日本侵略的卫国战争
1600年 英国东印度公司建立
十七世纪初 法国殖民者开始在北美拓殖
1607年 英国殖民者开始在北美拓殖
1632年 沙俄在西伯利亚修建侵略扩张的基地—雅库次克
1640年 英国资产阶级革命开始
1649年 英国王查理一世被处死
1660年 英国斯图亚特王朝复辟
1688年 英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立
1689年 中俄签定“尼布楚条约”
十八世纪中期 英国打败法国，成为最强大的殖民国家
十八世纪 罪恶的奴隶贸易达到最猖獗的地步
十八世纪六十年代 英国工业革命开始
1773-1775 俄国普加乔夫起义
1775-1783 北美独立战争
1776年7月4日 北美大陆会议发表“独立宣言”，美国成立
1785年 詹姆士。瓦特改良蒸汽机作为纺纱机的动力
1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始
1792年8月 巴黎人民起义推翻法国君主政体
1792年9月 国民公会宣布成立法兰西共和国—法兰西第一共和国
1793年5月-6月 巴黎人民起义推翻吉伦特派政权
1793年6月-1794年7月 法国雅各宾派专政
1794年7月 法国热月反革命政变，法国资产阶级革命结束
1799年11月9日 拿破仑发动热月政变
1804年元旦 海地宣布独立
1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始
十九世纪早期 圣西门、傅立叶和欧文宣传空想社会主义
1807年 富尔敦制造第一艘汽船试航
1810-1826 拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动
1818年5月5日 卡儿·马克思出生
1820年11月28日 弗里德里希·恩格斯出生
1825年 史蒂芬孙制造的第一台蒸汽机车试行
1831和1834年 法国里昂工人起义
1836-1848年 英国宪章运动
1844年 法国西里西亚工人起义
1847-1852年 共产主义者同盟
1848-1849年 欧洲革命
1848年2月 法国二次革命
1848年6月 法国巴黎工人六月起义
1853-1856年 俄英法克里木战争
1857-1859年 印度民族起义
1858年 “中俄爱晖条约”签定，沙俄占领我国领土60多万平方公里
1860年 “中俄北京条约”签定，沙俄又强占我40多万平方公里领土
1861年 俄国农奴制改革
1861-1865年 美国内战
十九世纪60-80年代 沙俄侵占我国西北地区40万平方公里
1864年9月28日 第一国际成立
1866年 第一国际日内瓦大会，反对蒲鲁东主义的斗争
1867年 《资本论》第一卷出版
1868年 日本明治维新开始
1869年 第一国际巴塞儿大会，反对巴枯宁主义的斗争开始
1870-1871年 普法战争
1871年3月18日-5月28日 巴黎公社
1876年 第一国际宣布解散
1881-1899 苏丹马赫迪反英大起义
1882年 德、奥、意三国同盟形成
1883年3月14日 马克思逝世
1886年5月1日 美国工人举行争取11小时工作日的总罢工
1889年 第二国际建立
1892年 俄法签定军事协定
1894年 朝鲜甲午农民战争
1895-1896年 埃塞俄比亚抗意卫国战争
1903年 俄国社会民主党第二次代表大会，布尔什维克党形成
1905年 俄国爆发资产阶级民主革命
1905-1908年 印度民主解放运动高涨
1907年 英法俄协约最后形成
1910-1917年 墨西哥资产阶级革命
1914-1918年 第一次世界大战
1917年11月7日（俄历10月25） 十月革命胜利
1918-1920年 苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱
1918年11月 德国11月革命爆发
1918-1922年 印度民族解放运动高涨
1919年1月 德国柏林起义
1919-1922年 土耳其基马尔资产阶级革命
1919年3月1日 朝鲜“三。一”人民起义
1919年3月 埃及人民武装起义
1919年3月-8月 匈牙利苏维埃共和国时期
1919年3月 共产国际成立
1919年1月-6月 巴黎和会
1921年 苏共第十次代表大会通过过渡到新经济政策的决议
1921年7月1日 中国共产党成立
1921年11月-1922年2月 帝国主义争夺远东和太平洋地区的华盛顿会议
1922年10月 意大利墨索里尼上台
1922年12月 苏维埃社会主义共和国联盟成立
1923年10月 土耳其共和国成立
1926年10月 洛加诺会议
1929年-1933年 资本主义世界经济危机
1931年9月18日 日本开始侵略中国东北地区
1932年4月 朝鲜抗日游击队诞生
1933年1月 德国希特勒上台
1933年3月 罗斯福就任总统，实行“新政”
1935年10月-1936年5月 埃塞俄比亚反意大利侵略的民族解放战争
1936年7月-1939年3月 西班牙反法西斯的民族革命战争
1937年七月七日 中国全面抗日
1938年9月 英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑会议
1939年9月3日 第二次世界大战全面爆发
1940年 法国投降
1940年9月 德意日三国同盟条约签定
1941年6月22日 苏联卫国战争开始
1942年7月-1943年2月 苏联斯大林格勒保卫战
1943年12月1日 中美英发表“开罗宣言”
1943年11月-12月 苏英美德黑兰会议
1944年6月6日 诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟
1945年2月 苏英美雅尔塔会议
1945年5月8日 德国签定无条件投降书
1945年7月-8日 苏美英举行波茨坦会议
1945年9月2日 日本签定无条件投降书
1945.10联合国建立
1948 美国开始实行“马歇尔计划”
1949 北大西洋公约组织成立
1949.10.1 中华人民共和国成立
1950--1953 美国侵略朝鲜的战争
20世纪50年代初--70年代初 资本主义经济发展史上的“黄金时期”
1959 古巴革命取得胜利
20世纪60年代初--1973 美国侵略越南的战争
1967 欧洲共同体成立
1968苏联出兵占领捷克斯洛伐克
1971 中国在联合国的合法席位得到恢复
1978 中国共产党十一届三中全召开
1979 中美建交
1991 苏联解体
1992 北美自由贸易区形成
1993 欧洲联盟建立
1997年 东南亚爆发金融危机
1999年 北约轰炸南斯拉夫联盟共和国
可能还缺点，你凑合着用吧

⑺ 急寻动感地带杯第三届中学生古诗文阅读大赛决赛c组的题目及答案

第一部分 基础题 (40分)

(一)选择(20分，每题1分)

1．屈原《国殇》用于祭奠( )

A．楚国已故的国君 B．为国捐躯的将士

C．未成年而死的人 D．在他乡死去的人

2．陶渊明《饮酒》中，最富有哲理意味的诗句是( )

A．飞鸟相与还 B．心远地自偏 C．结庐在人境 D．悠然见南山

3．“我善养吾浩然之气”出自( )的文章。

A．《庄子》 B．《孟子》 C．文天祥

4．以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是( )

A．辛弃疾 B．李清照 C．柳 永 D．苏 轼

5．杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指( )

A．曹 操 B．李 斯 C．诸葛亮 D．王安石

6．屈原《国殇》中用了比喻修辞手法的诗句是( )

A．车错毂兮短兵接 B．旌蔽日兮敌若云

C．矢交坠兮士争先 D．凌余阵兮躐余行

7．赞美兄弟皆有才识的词语是( )

A．难兄难弟 B．人琴两亡 C．阿大中郎 D．三荆

8．君子食无求饱，居无求安，敏于事而( )。

A．慎于言 B．慎于思 C．慎于行

9．“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”出自( )。

A．《易经》 B．《庄子》 C．《老子》

10．《五柳先生传》中“不汲汲于富贵”的前一句是( )。

A．不汲汲于贫贱 B．不戚戚于贫贱 C．不郁郁于贫贱

11．《牡丹亭》的作者是( )。

A．关汉卿 B．马致远 C．汤显祖

12．“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自( )。

A．《滁州西涧》 B．《山居秋暝》 C．《春夜喜雨》

13．“居安思危，戒奢以俭”出自( )的文章。

A．司马光 B．魏征 C．诸葛亮

14．孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。( )，然后君子。”

A．文质相当 B．文质兼备 C文质彬彬

15．“己欲立而立人”的下句是( )。

A．欲立人而立己 13．己欲仁而仁人 C．己欲达而达人

16．“是故弟子不必不如师”的下句是( )。

A．师不必不如弟子 B．师不必如于弟子 C．师父不必贤于弟子

17．陆游词句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写的是( )。

A．菊花 B．梅花 C．兰花

18．苏轼《前赤壁赋》中说：“逝者如斯，而( )也；盈虚者如彼，而( )也。”

A．不舍昼夜 未消长 B．未尝往 卒莫消长 C．未逝 莫消长

19．《陈情表》中“日薄西山，气息奄奄”的“薄”字意思是( )。

A．单薄 B．鄙薄 C．迫近

20．《黄帝四经》中说：“审于行文武之道，则天下宾矣。”其中对“审”和“宾”二字的正确解释是( )。

A．审查 宾客 B．审慎 宾馆 C．懂得 服从

(二)填空(20分，每格1分)

21．盈盈一水间，______________。

22．余霞散成绮，______________。

23．______________，______________；烈士暮年，壮心不已。

24．______________，鸟鸣山更幽。

25．江畔何人初见月，______________。

26．千淘万漉虽辛苦，______________。

27．______________，得失寸心知。

28．______________，又岂在朝朝暮暮。

29．______________，只是朱颜改。

30．民为贵，_________，君为轻。

31．《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的江州司马是指______________。

32．诸葛亮所写的《出师表》是上给______________的。

33．《焦仲卿妻》最早收入南朝陈时徐陵所编的____________，题作______________。

34．痴儿了却公家事，______________。落木千山天远大，______________。

35．蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，______________。

36．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，______________。

37．能体现苏轼《石钟山记》观点的句子是______________。

第二部分 综合题 (70分)

(一)诗词阅读

阅读李清照的《醉花阴》，回答问题。(8分)

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑①消金兽②。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。

38．解释

(1)瑞脑：____________________________。(1分)

(2)金兽：____________________________。(1分)

39．“东篱”引用了陶渊明《饮酒》诗中的名句：—————…，—…—————(1分)

40．“暗香”是指________(花名)淡雅的香气。(1分)

41．“帘卷西风”是一句倒装，意即______________。(1分)

42．这首词写词人在重阳佳节____________________________的孤寂愁绪。(1分)

43．据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵明诚后，赵明诚赞赏不已，自愧写词不如妻子，却又想要胜过她，于是杜门谢客，苦思冥想，三日三夜，作词五十首，并将李清照的这首词夹杂其中，请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说：“只三句绝佳。”你知道陆德夫说的是哪三句吗?请写出来。______________，______________，______________。(2分)

阅读下面一首唐诗，回答问题。(8分，每格1分)

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

44．作者字__________，与__________并称大李杜。

45．“却看”意即______________“青春”指______________。

46．尾联“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶，又前后对偶，形成工整的___________对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，形成活泼流走的_________对。

47．这首唐诗以______________为背景，抒发了诗人______________之情，所以后代诗论家都极为推崇此诗，赞其为老杜“生平第一首快诗也”。

阅读下面一首元曲，回答问题。(10分)

[中吕]卖花生·怀古

张可久

关人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。

伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

48．元曲四大家是 (4分)

49．首句“美人自刎乌江岸”隐含的典故是______________，作者以此写______________相争的历史。(2分)

50．诗人选取的三则历史材料，有无辜者的个人悲剧，有战火熊熊中众生的劫难，也有戍边无归的军人的遭遇，虽然角度不同，却揭示了一个共同主旨：____________________________。(1分)

51．整个作品在叙述史实的基础上______________，具有______________的情调，“长叹”中包含着______________的复杂感情。(3分)

(二)文言文阅读

阅读下面一个语段，回答问题。(15分)

秋水时至，百川灌河；泾流之大，两浚渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

52．庄子名__________战国时期__________国蒙人，大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想是__________学派的重要代表人物，与老子并称“__________”。(4分)

53．《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以______________和______________对话的形式，讨论了“______________”的问题。成语“______________”“______________”就是出自这篇文章的。(5分)

54．庄子在《秋水》中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据，是为了论证( )。(1分)

A．孔孟之道博大精深 B．孔孟之道微不足道

C．人的认识是无限的 D．人的认识是有限的

55．对庄子《秋水》的艺术特色判断错误的一项是：( )(1分)

A．善于将抽象的哲理化为具体的形象

B．善于通过虚拟的寓言故事来说理

C．举出大量事实进行论证

D．运用对比的手法进行说理

56．河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”?(2分)

57．庄子描绘河水和大海两种景象，是为了说明什么道理? (2分)

阅读下面一个语段，回答问题。(12分)

郭进有材略，累有战功。尝刺邢州。今邢州城乃进所筑其厚六丈至今坚完铠仗精巧，以至封贮亦有法度。进于城北治第，既成，聚族人宾客落之，下至土木之工皆与，乃设诸工之席于东庑，群子之席于西庑。人或曰：“诸子安可与工徒齿?”进指诸工曰：“此造宅者。”指诸子曰：“此卖宅者，固宜坐造宅者下也。”进死未岁，果为他人所有。今资政殿学士陈彦升宅，乃进旧第东南一隅也。

58．本段选自《梦溪笔谈》，作者是______________。(1分)

59．解释：

郭进有材略，累有战功 材略：______________累：______________(2分)

既成，聚族人宾客落之 既：______________落：______________(2分)

60．划线句有几个分句?请为之断句。(将分句分别抄录于下，3分)

61．翻译“诸子安可与工徒齿”句。____________________________(2分)

62．根据这个材料，请你为郭进写一句评语：____________________________(2分)

阅读下面一段文言文，回答问题。(17分)

鲍叔荐管仲

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

63．本文所讲的这个故事可用成语——来概括；这个故事也可用典故“知音”来形容，“知音”讲的是________两人的故事，与这个典故相关的成语是______________。(4分)

64．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(1分)

A．选文围绕一个“知”字展开。第一段，写管仲对鲍叔这个人生知己的感激。

B．以排比句的形式列举大量而细微的事实说明鲍叔的知贤，语势充沛，说理有力。

C．在人物描写上属于正面描写。

D．原作全文虽然记录的是管仲和晏婴，不是鲍叔，但是无论是原作还是选文，所要表述的主题思想是“知人”。

E．众所周知，作者在为李陵辩护遭受腐刑，平生故交旧友竟然不为一言，知音何在?所以作者借管仲之口，表达强烈而鲜明的褒贬态度和渴望知遇明君的人生理想。

65．下列句子中加点字解释不正确的一项是( )(1分)

A．鲍叔不以我为不肖 不肖：不贤，此处是愚笨的意思

B．知我不羞小节而耻功名不显于天下也 羞：以……羞愧(羞耻)

C．吾始困时，尝与鲍叔贾 困：不得志。

D．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多：赞美，推崇

66．选出加点虚词用法与其他三个不同的一项( )(1分)

A．分财利多自与 B．与嬴而不助五国也

C．尝与鲍叔贾 D．蹇叔之子与师

67．翻译

吾尝三仕三见逐于君____________________________(2分)

鲍叔既进管仲，以身下之。____________________________(2分)

68．下面是关于鲍叔牙和管仲的介绍，读后你有什么感想，请简述之。(6分)

鲍叔牙(生卒年不详)，又称鲍叔，春秋时齐国大夫，以知人著称。少时与管仲友善，曾一起经商。齐襄公乱政，鲍叔牙随公子小白出奔至莒国，管仲则随公子纠出奔鲁国。齐襄公被杀，纠和小白争夺君位，小白得胜即位，即齐桓公。桓公囚管仲，鲍叔牙知道管仲之贤，举荐管仲替代自己的职位，而自己则甘居于管仲之下，齐国因为管仲的治理而日渐强盛。

管仲(?～前645)，名夷吾，字仲，谥号敬，故又称管敬仲，颖上(今属安徽)人，是春秋初齐国政治家、哲学家。早年经商，后侍奉齐国公子纠，助纠和公子小白争夺君位。事情失败，不死于主，宁可幽囚受辱。幸得鲍叔举荐，加上桓公冰释前嫌，荣任齐国卿相，主持政务，齐国大治，他被尊为“仲父”，使齐国成为春秋五霸之首。其思想言论，后人集编为《管子》一书传世。

简述：

附加题：(20分)

阅读《唐诗过后是宋词》，结合本文，就诗词的“雅与俗”谈一点你的看法。(不超过300字)

唐诗过后是宋词

葛兆光(节选)

最近几年，我看到一些写得相当不错的歌词，歌词里有不少意象很美也很有深意，你就是把歌名列出来也能感到这一点，星星点灯，照亮我的家门，冬季到台北来看雨，别在异乡哭泣，打不开的锁，锁住了一个未圆的梦，背心，感觉捉摸不定，没有道理可寻，读来好象比那些号称诗的诗更像诗。好象近来词的作者也腻歪了从胸口一喷就到嘴边的写法，除了找一些和过去不同的主题之外，还在想方设法变化词的风格，有的搀上一些古典诗词的句子，像《涛声依旧》借了《枫桥夜泊》，有的用上一些日常朴素的话语，像《小芳》就写得像白话，有的参考民歌的连章形式，像《弯弯的月亮》前几句就是辘轳体的变体，好象作者们也希望自己的词不要那么浅白没味……

当然，现在说流行歌曲取代诗歌还为时过早。宋词取代唐诗成为一代文学的标志，原因很多很多，归根结底一句话，就是宋代词比诗还写得好，写得新鲜写得贴心贴肝。那么流行歌曲自身有没有素质取代诗歌成为人们各种情愫的寄托与表现，它能不能提高自己的文化品味和艺术技巧使流行歌曲得到普遍的认可？

流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。要想桩子稳，就要根子深，根子是内功不是花拳绣腿。如果只是“宝贝对不起，不是不爱你”，“要不是有情郎和我分开，我的眼泪不会掉下来”，就会像老让一个人吃甜点最终也会腻一样，再爱吃甜的人也经不起这种过于殷勤的让菜，因为心灵世界并不是只为“甜心”而存在。歌词里要是总出现“穿过你的黑发的我的手”、“我拿青春赌明天”这类说通不通、似懂不懂的词而没有更含蓄自然的文字，传唱的人再多也只是一笔糊涂帐，充其量是歌曲的附庸而不像宋词最终由附庸蔚为大观。说实在的，宋词能够成为一代文学的形式，其实还是在文人参与创作之后，过去我们的文学史总是说民间创作对文学有多少多少启发，给文学注入了多少多少新鲜养分，这都不错，不过，在“下贱者最聪明”、“劳动人民最懂得文学”的观念中，只注意了“源”而忽略了“流”，任何一种文学样式，想要成为一个时代的文学标志，没有文化人的参与是不可能的，柳永也罢、晏殊也罢、欧阳修也罢、苏轼也罢，其实都是文化人，文化人的参与创作，意味着一种深邃的文化意识和高度的文化修养对文学样式的渗透和对文学品格的提升，就象把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼一样。

文学需要深厚的文化内涵和深沉的人文精神，没有这内涵和精神只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰，流行如果是指形式与语言，自然很好，通俗如果是指情感和内涵，那就很糟，没有对人生的真正体验，随你怎么从唐诗宋词那里贩来意象和词语也只是在花裤衩上打补钉，充其量是点缀，时时会露出那种俗气的底色，没有对语言的真正机智，随你怎么挖空心思乔獐作智也只是在玩狗熊掰棒子的把戏，说到底是矫情，听听就会听出那里面口是心非的虚假，文化品味说来是一个很虚的东西，但缺少它就是让人瞧着俗气，知识储备看上去是一种无关的因素，但没有它就是让人看着浅薄。

诗歌是越来越不景气了，这也难怪，一些故作深沉的和故弄玄虚的诗歌好象在那儿有意“自绝于人民”似的，在自我陶醉中划地为牢，那些除了他自己谁也看不懂的诗歌把那一点点有限的感情拧过来拧过去，痛苦得别扭，欢喜得蹊跷，意思九曲十八弯，上气不接下气地用生造的词语拼接了又撕碎，撕碎了又拼接；流行歌曲是越唱越热闹了，倒也必然，可相当多的歌词也好象是在那儿重复来重复去地唱老调，那些浅浅的笑靥和嗲嗲的娇嗔加上东拼西凑的词语仿佛要把一滴感情化开变成一大锅浓汤灌进听众的耳朵里，常常不知所云的歌词让不知就里的听众觉得深沉奥妙，让稍有知识的听众觉得莫名其妙。在这个既没有了唐诗又还没等到宋词的时代里，要想留住唐诗的时代，就要使诗歌有点儿亲切和自然，要想迎接宋词的时代，就要让流行歌曲多一些机智和内涵，随便怎么都行，只要有让人还能感动的东西，因为我们这个时代已经不太会被什么无关紧要的东西感动了。

答：___________________________________________________

第三届中学生古诗文阅读大赛复赛答案(C组)

第一部分 基础题 (4 0分)

(一)选择(20分，每题1分)

1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．B 11．C 12，A 13．A 14．C 15．C 16．C 17．B 18．B 19．C 20．C

(二)填空(20分，每格1分)

21．脉脉不得语 22．澄江静如练 23．老骥伏枥，志在千里 24．蝉噪林逾静 25．江月何年初照人 26．吹尽狂沙始到金 27．文章千古事 23．两情若是久长时 29．雕栏玉砌应犹在 30．社稷次之 31．白居易 32．刘禅或刘阿斗，写皇帝亦可 33．《玉台新咏》；《为焦仲卿妻作》 34．快阁东西倚晚晴；澄江一道月分明。 35．在水之湄 36．而入之所罕至焉 37．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?

第二部分 综合题(70分)

38．(1)即龙脑，香料名。 1分/(2)刻有兽形的铜香炉。 1分 39．采菊东篱下，悠然见南山。 1分 40．菊花1分 41．西风吹卷门帘1分 42．独守空闺，思念丈夫1分 43．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 2分 44．子美 李白2分 45． 回头看 春季2分 46．地名 流水2分 47．安史之乱 忽闻胜利消息之后的惊喜2分 48．关汉卿 白朴 郑光祖 马致远4分 49．霸王别姬或虞姬自刎 楚汉2分 50．战争给百姓带来的只是灾难困苦1分 51．直抒胸臆 沉郁悲凉 忧国忧民而又无可奈何3分 52．周；宋；道家；老庄(4分) 53．河伯、海若；价值判断的无穷相对性；“望洋兴叹”“贻笑大方”(5分) 54．D(1分) 55．C(1分) 56，因为河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知。(2分) 57．说明楼外有楼，天外有天，宇宙无限，人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。 (2分) 58．沈括(1分) 59．才能、谋略；多次；(2分)已经；参加(2分) 60．三个分句 今邢州缄乃进所筑 其厚六丈 至今坚完(3分) 61．众儿子怎么可以跟工匠排列在一起(2分) 62．郭进是一个既有才略又能谦和待下、不论资排辈的人。(2分) 63．管鲍之

交 钟子期、俞伯牙 高山流水或流水高山(4分) 64．C(1分) 65．C 困，此处意思是贫穷。(1分) 66．C 介词，“与、跟”等。ABD都是动词。A可译为“给予”， B可译为“结交、帮助”， D可译为“参与”“参加”。(1分) 67我曾经多次做官多次被国君驱逐 鲍叔推荐了管仲以后， 自己却情愿做管仲的下属。(2分) 68．(参考：可以谈“鲍叔的知贤荐贤让贤的品质”；也可以说明“人才只有遇到知己才有所作为”，等等)(2分)

第三部分 附加题(20分)

(供参考：本文归根结底也是在探讨一个雅和俗的问题。什么是雅，什么是俗，表现在作诗遣词和意境上，是两个不同的概念。以雅言入词或用俗语入词，是两种不同的遣词方式和语言载体。雅者，经过润色、雅正、合乎规范之语也：俗者，大众、通俗、流行之语也。雅和俗应是作词的方法、手段，而不是效果、目的。一种健全的文化生态，既不是雅文化的一枝独秀，也不是俗文化的独行其是，而是两者的交相辉映，共存共荣。不论雅俗，都应有品位。雅与俗既相互碰撞又互渗统一的格局，不仅是推动文化发展的力量，也往往能真实地勾勒出某一时期文化艺术发展的轨迹。概言之，从“俗”与“雅”互渗统一说开去；或从诗歌要“亲切和自然”及“机智和内涵”说开去。)

⑻ 第9届古诗文大赛初中古诗60首

子夜四时歌（夏抄歌）
作者：李白
镜湖三百里，菡萏发荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，归去越王家。
古柏行
作者：杜甫
孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
双皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直元因造化功。
大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。
不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送？
苦心岂免容蝼蚁？香叶终经宿鸾凤。
志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用！