高级中学指标生

『壹』 什么叫指标生有什么条件有什么好处

指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，设回立指标生的好处是可以促答进教育平等化，缩小教育的地域差异，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件：

1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生；

2、参加市高中阶段学校招生考试；

3、综合表现评定等级为B以上（含B）；

4、须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

(1)高级中学指标生扩展阅读

符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿，其他志愿按普通生志愿填报，并与普通生志愿填报同步进行，填报时，考生在普通生志愿中的“指标到校生志愿”中填写即可。指标生名额将统一公示。

指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

『贰』 中考指标生什么意思

1. 指标生可以简单地理解为定向招生，是部分普通高中拿出部分招生计划分配到一内定范围的学校招生，所在容范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。

2. 指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%，在此分数线上从高到低择优录取，若此控制线上无法完成指标生计划，则收回指标生纳入统招计划。

3. 中考指标生是好的高中会有一些招生名额分配到了各个初中，指标生名额今年出台的比较晚，有些学校至今还没有分配指标生名额，大家静等消息就好，指标生一般在中考前都会定下来的。

4. 指标生政策是国家保证教育起点公平、全面实施素质教育、推进教育均衡发展的重要措施。

(2)高级中学指标生扩展阅读：

中考指标生名额分配原则：

1. 指标到校生的计划分配应涵盖区域内所有公办初中。五城区享受了对口保送国家级示范性普通高中名额的初中学校不再享受指标到校生计划。

2. 按指标生资格录取的考生其在校三年日常学习成绩、基础性发展目标评价总评等级、生物、地理、思想品德、历史、信息技术学科学业水平考试等级均须达到B级(含B级)以上等级且初中学业水平考试文化课成绩达到全市普通高中最低录取提档分数线以上。

『叁』 中考的指标生和普通生有无区别

有区别。

拓展资料：

指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。指标生计划由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中毕业生均可填报指标生志愿，并且只能填报在指标生志愿栏内，若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在该校统招生分数线下50分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。

公费生由统招生和指标生组成，分数要求，由高到低依次为：统招，指标，自费，扩招，择校。指标跟你以前是哪个初中的没关系，只跟你户口是否属于你所在初中的学区有关系，如果不属于，就享受不了指标，就是说你如果分数够公费，但达不到统招分数线的，只能自费录取。其实就是到了自费分数线就可以拿钱去。

资料来源：网络-中考指标生

『肆』 如何报考中考指标生

指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的招生任务，专其目的是属促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

『伍』 指标生名额是什么意思

指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定内数量学生的招生（任容务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。
拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件：
①符合正取生招生条件的应届初中毕业生；
②参加市高中阶段学校招生考试；
③综合表现评定等级为B以上（含B）；
④须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

『陆』 中考指标生和统招生是怎么划分

指标生就是以指标的身份进入高中的学生，就是普通高中拿出部分招生计划分配到初中学校，初中学校的学生达到一定的要求即可以指标的身份进入对应的高中就读。

普通高中录取时，义务教育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入（随父母工作调动转入的除外）的学生不享有指标生资格。

符合指标生资格录取的考生

1、其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；

2、信息技术、蔽局戚综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;

3、2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的B级（含）以上；

4、且初中学业水平考试分数评价部分成绩达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。

指标生属于学校第一批录取的学生，录取最关键因素是考生在初中学校的排名。

统招生

除了指标生外，以其他身份进入高中的学生都可以认为是统招生，包括推荐生和特长生。

推荐生是指在初中各方面表现优秀，只需要通过中考前的“小中考”就可以提前进入高中的学生，通过推荐生考试的学生，无需参加中考。特长生指通过高中的特长生考试进入高中的学生。

报考普通高中的考生需要具备

1、其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级；

2、信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；

3、2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩须达到当年考试评价的C级（含）以上；

4、初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含腊弊）以上。
普通高中根据学生学业水平考试成绩（分数评价部分）、综合素质评价和学科等级及志愿填报情况，从高分到低分，结合等级相关要求，依据招生计划择优录取。

(6)高级中学指标生扩展阅读：

对中考指标生的录取是根据指标生计划和考生的志愿，对符合指标生等级要求的考生，依据分数成绩，从高分到低分，依次录取，录满计划为止。当分数成绩相同时，录取等级成绩高者。标生的招生计划在各类招生方式中，占总招生计划的份额最大，指标宏陵生录取看的是初中校内排名。

中考统招生可以根据“先按分数线进行排名，再检索志愿”的原则填报高中学校志愿，将最想去的学校放在第一志愿，再结合中考成绩及往年的录取统招线选学校填入第二志愿。

『柒』 中考各校指标生是怎么分配的

指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一版定量学生的招生权任务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

『捌』 到底什么是指标生，中考中指标生是怎样分配的

指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的专招生任属务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。
拟填报指标生志愿的考生须同时具备以下条件：①符合正取生招生条件的应届初中毕业生；②参加市高中阶段学校招生考试；③综合表现评定等级为B以上（含B）；④须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

『玖』 中考指标生到底是怎么规定的啊

一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中 ，该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。

比如说某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。

最后中考分数出来后 把所有报某中指标生的学生的成绩排名 取前三高的学生得到指标生名额 ，这三个学生陵正歼在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴。

『拾』 中考指标生是什么意思

中考指标生从30%提高到50% ，而且可能由各个学校直接推荐，不用参加中考，这无疑是我们这些无权无钱的老百姓的悲哀。网上就有家长狂妄的说，只要学校有一个某某学校的指标生名额，就肯定是他孩子的，言下之意他的关系早打通了。即使普通的有高中的学校不被关系、权钱左右，只要他有高中，他就可能有私心，他就可能荐良不荐优，优生学校当然要留做本校的保送生。再说名校拿50%作为指标生，余下的50%名额竞争将会更惨烈，学校的要求将更高，因为名校它也知道，50%的指标生，质量不可能保证。说什么指标生的增加，可以缓解小升初的择校，想想其实很搞笑哎，树人、金中河西它没有指标生的名额，它不会增加本校保送生的名额吗？南师附中今年的整体试验班，不用中考成绩，直升附中，初二就挖了一些尖子生，普通初中如何与他抗衡。相信不久的将来，名校都会搞个整体实验班，多少先挖一点，以弥补指标生给学校带来的遗憾。哎！指标生想说爱你真不容易！

统招生的意思是：通过参加由教育部组织的全国普通高等院校统一招生考试并被录取，毕业后由教育部颁发认证文凭的考生，包括博士研究生、硕士研究生、本科生和专科生。“自考生”指参加由全国高等教育自学考试委员会组织的统一学历考试，毕业后由各省级考委颁发全国考委统一印制的学历文凭的考生。至于其他资格证书考试则属于非学历考试，俗称“社会考试”。目前，我国主要有五大学历考试，即普招、自考、成招、电大、地方学历。其中，普招、自考、成招普遍为社会所认可，而电大和地方学历由于具有较大的考试弹性，排名社会认可度最后两位。这五种学历的考生俗称“五大生”。 统招又称普招，指通过参加每年高考被普通高等院校录取。统招生迁转户口，带人事档案，毕业有就业报到证。

自费生是指普通高等学校按招生规定录取并由本人缴纳培养费、学杂费，毕业后可以由学校推荐就业，也可以自谋职业的学生。普通高等学校。招收自费生计划是国家招生计划的一部分。国家在核定的各地区、各部门招生总额中确定招收自费生的比例，由高等学校按照国家编制年度招生计划的要求单独编列，报送主管部门汇总平衡，纳入年度招生计划和生源计划，经批准后执行。各部门、地区、高等学校可以根据具体情况少招或不招，但未经国家教委、国家计委批准均不得在国家核定的招生总额之外擅自增加自费生招生数。地方院校不得跨地区招收自费生。

统招 指标（1） 指标（2） 择校

1中 577.5 554.5 562.5 556.5

8中 587.5 556.5 574.5 563.5

11中 537 510 529.5 528.5

12中 557 525 537 536.5

20中 562.5 531.5 552.5 549.5

23中 566 541 552 543.5

24中 598.5 565.5 579.5 560.5

48中 547 516.5 537.5 532

育明 595 560.5 573.5 570

辽附 560.5 530 543.5 543

理工 542 523 533.5 536.5

统招 择校

2中 487.5 481.5

3中 504 493

5中 486.5 479.5

13中 511.5 503

14中 517 515

15中 509.5 489.5

16中 523 516.5

18中 478 475

25中 493.5 503

36中 536.5 530

44中 486.5 475.5

铁中 496.5 485

鉴开 485 475

就着些```